-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
LAS SIGUIENTES CUENTAS DE MULTIPLICAR DAN EL MISMO RESULTADO QUE
ALGUNAS CUENTAS DE SUMAR. PODRAS ESCRIBIR ESAS CUENTAS DE SUMAR Y
RESOLVERLAS?
2 + 2 =2 + 2 + 2 =2 + 2 + 2 + 2 =
2 x 2 =
...................................................................2
x 3 =
...................................................................2
x 4 =
...................................................................
RESOLV UNAS CUENTAS FCILES!
2+ 2
2+ 2
2
2+ 2
222 x 1 =
2 x 2 =2 x 3 =2 x 4 =
12
2 2
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
AHORA UN PROBLEMITA:
MONOTOTE QUISO COMPRAR 3 CHOCOLATES DE 2 PESOS CADA UNO. MONOTN
INTENT AYUDARLO A HACER LA CUENTA, PERO NOS PARECE QUE SE
EQUIVOCAN. TIENE 5 PESOS. LE ALCANZA LA PLATA? PODRAS ESCRIBIR POR
QU? PODS HACER LAS CUENTAS?
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
LAS CUENTAS DE MULTIPLICAR TAMBIN SE PUEDEN LLAMAR ...........
PRODUCTOS.
ESCRIBIMOS LA TABLA DEL DOS? EMPEZAMOS CON 2 X 0, QUE DA 0.
2 x 0 = 02 x 1 = 22 x 2 = 2 x 3 = 2 x 4 = 2 x 5 = 2 x 6 = 2 x 7
= 2 x 8 = 2 x 9 =
3
4
2
2
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
TE ANIMS A CANTAR LA TABLA DEL DOS? SOS CAPAZ DE HACER JUEGOS DE
VELOCIDAD CON LA TABLA? UN CHICO DICE: LO SABE, LO SABE Y LO TIENE
QUE SABER, PREGUNTNDOLE A UN COMPAERO 2 X 8?
LO MISMO SE PUEDE HACER CON OTROS PRODUCTOS.
AHORA VAMOS A RECORDAR LO QUE HICIMOS CON LA LANCHITA. CUANDO LA
LANCHITA LLEVABA EL NMERO 16. ESO QUERA DECIR QUE ENCONTR LA CUENTA
2 X 8, QUE ES LO MISMO QUE LA SUMA 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2.
CULES SON LAS CUENTAS, SUMAS Y MULTIPLICACIONES, SI LA LANCHITA
LLEVA:6..........................................
12......................................................................8..........................................
14......................................................................Y
2 + 2 + 2 + 2 + 2, QU CUENTA ES?
...................................A QU MULTIPLICACIN CORRESPONDE
ESTA SUMA?2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2
=.............................
6
5
2
2
6
5
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
100x 2
200
200x 2
400
300x 2
400x 2
500x 2
600x 2
ESTAS CUENTAS TAMBIN SON FCILES!
101x 2
201x 2
301x 2
401x 2
501x 2
601x 2
2
2 8
7
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
102x 2
103x 2
104x 2
202x 2
203x 2
204x 2
92
2
303x 2
606
304x 2
608
402x 2
403x 2
404x 2
501x 2
10
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
600x 2
700x 2
800x 2
900x 2
1000x 2
2000x 2
111x 2
211x 2
320x 2
430x 2
530x 2
x 2
540 530x 2
2
2
11
12
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
ESTAS CUENTAS TIENEN ALGUNAS DIFICULTADES MAYORES PORQUE A VECES
NOS PASAMOS DE 10 Y TENEMOS QUE LLEVARNOS, COMO EN LA SUMA.
112x 2
222x 2
332x 2
243x 2
321x 2
150x 2
250x 2
350x 2
450x 2
550x 2
2
2
13
14
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
2
222x 2
333x 2
444x 2
544x 2
465x 2
115x 2
225x 2
335x 2
445x 2
555x 2
2
2
15
16
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
119x 2
228x 2
378x 2
485x 2
577x 2
234x 2
543x 2
670x 2
890x 2
778x 2
2
2
17
18
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
127x 2
238x 2
358x 2
468x 2
578x 2
2
2
19
20
2
2
1000x 2
2200x 2
3350x 2
4345x 2
1040x 2
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
SOS CAPAZ DE ESCRIBIR Y RESOLVER PROBLEMAS EN LOS CUALES HAYA
QUE EMPLEAR MULTIPLICANDOS DE VARIAS CIFRAS, COMO LAS CUENTAS QUE
ACABAMOS DE HACER?
3550x 2
4345x 2
1067x 2
2289x 2
3577x 2
4398x 2
2
2
21
22
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
AHORA SUMAMOS DE A 10 Y MULTIPLICAMOS TAMBIN POR 10.
10 + 10 = 10 x 2 = 20
10 x 5 =
.................................................................
10 x 7 =
.................................................................
10 x 9 =
.................................................................
ESCRIB A QU MULTIPLICACIN CORRESPONDEN ESTAS CUENTAS, Y SU
RESULTADO.
10 + 10 + 10 + 10 + 10 = ................................
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 =
...............................
10
10 2
1
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
ESCRIBIMOS LA TABLA DEL 10? EMPEZAMOS CON 10 X 0 = 0
10 x 0 = 0 10 x 1 = 1010 x 2 = 20 10 x 3 = 10 x 4 =
10 x 5 = 10 x 6 = 10 x 7 = 10 x 8 = 10 x 9 =
10
10
110
10
3
4
LA TABLA DEL 10 ES MUY FCIL DE HACER Y DE MEMORIZAR. POR QU?
VAMOS A PRACTICAR LAS DOS TABLAS QUE SABEMOS, LA DEL 2 Y LA DEL
10.
2 x 5 = ................................. 2 x 7 =
.................................10 x 8 =
............................... 10 x 6 =
...............................
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
PIENSEN AHORA EN LA LANCHITA, QUE ATA RESULTADOS DE LA TABLA DEL
2. EST LLEVANDO LOS NMEROS 10 Y 12. CULES SON LAS CUENTAS? SE
ANIMAN A DIBUJAR A LA LANCHITA, CON LAS CUENTAS QUE QUIERAN?
TE ANIMS A ELEGIR VOS MISMO LAS CUENTAS Y RESOLVERLAS?MONOTN EST
BUCEANDO Y MONOTOTE LE DICTA CUENTAS DE LA TABLA DEL 10. LO PODS
AYUDAR?
10 x 8 = ................................................... 10
x 5 = ...................................................10 x 7 =
...................................................
10
10
5
6
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
ESCRIBIMOS LA SERIE: 5, 10, 15, TE ANIMS A SEGUIR?
5, 10, 15,
.........................................................................
Y SI HACEMOS LO MISMO, PERO DE 2 EN 2?
2, 4,
6................................................................................
PUEDE SER DE 10 EN 10?
10, 20,
30....................................................................
VAMOS A DAR UN PASEO, CAMINANDO. CONTAMOS LOS PASOS QUE DAMOS,
PERO NO DE UNO EN UNO SINO DE CINCO EN CINCO. HACEMOS UN DIBUJO,
DONDE SE VE AL CHICO QUE CAMINA Y EL CAMINITO QUE RECORRE.
5
5 2
1
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
COMPLETAMOS LA TABLA DEL CINCO DE LA SIGUIENTE MANERA:
5 + 5 = 5 x 2 = 105 + 5 + 5 = .................. = .......
AHORA, AL REVS, Y SEGUIMOS HASTA COMPLETAR LA TABLA.
5 x 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 255 x 6 =
.......................................... = .......
5
5 4
3
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
5
5 6
5
10x 5
20x 5
30x 5
40x 5
50x 5
60x 5
100x 5
11x 5
21x 5
31x 5
200x 5
101x 5
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
2, 5 y 10
2, 5 y 10
1
2
MONOTN DEBE BUSCAR, EN EL JUEGO DE LA BICICLETA, LOS RESULTADOS
CORRECTOS. PODRAS DIBUJARLO, PARA MOSTRAR CMO HACE?
QU CUENTAS SON LAS CORRECTAS PARA RESOLVER LOS SIGUIENTES
PROBLEMAS? 1) 6 CARAS CON DOS OJOS CADA UNA, CUNTOS OJOS SON EN
TOTAL?..............................................2) 7 MONSTRUOS
CON 10 PATAS CADA UNO, CUNTAS PATAS TIENEN EN
TOTAL?....................3) 9 MANOS CON 5 DEDOS CADA UNA. CUNTAS
DEDOS SON EN TOTAL?........................4) 12 VECES 10, CUNTO
ES?............................
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
LA TABLA DEL 5 ES TAMBIN MUY FCIL DE APREN-DER. TE DAS CUENTA
POR QU?INVENT Y RESOLV CUENTAS Y PROBLEMAS CON ESA TABLA.
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
658x 2
456x 2
897x 2
467x 2
890x 2
345x 2
3
4
2, 5 y 10
2, 5 y 10
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
658x 5
456x 5
897x 5
467x 5
890x 5
345x 5
1345x 2
3455x 2
6555x 2
7654x 2
7898x 2
5
6
2, 5 y 10
2, 5 y 10
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
1345x 2
3455x 2
6555x 2
7654x 2
12345x 5
45342x 5
65478x 5
78967x 5
7
8
2, 5 y 10
2, 5 y 10
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
12345x 2
45342x 2
65478x 2
78967x 2
TE ACORDS DE MARIANO Y DE MARIANA? TE ANIMS A CONTAR LO QUE LES
PAS?
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
9
10
2, 5 y 10
2, 5 y 10
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
MARIANO Y MARIANA TENAN QUE HACER UNA SUMA MUY LARGA DE LOS
PRECIOS DE LOS LIBROS Y LOS MONOS FUERON CAPACES DE HACERLA. EN
LUGAR DE LA SUMA SE PUEDE REALIZAR OTRA CUENTA. CUL ES ESA CUENTA?
......................................................................................
A VOS TE FALTA APRENDER UNA TABLA PARA RESOLVER ESE PROBLEMA.
CUL ES?
.....................................................................................
1234x 5
3456x 2
6755
x 2 6738
x 58966
x 2
11
12
2, 5 y 10
2, 5 y 10
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
VAMOS A TRATAR DE DESCUBRIR LAS TABLAS QUE NOS FALTAN.SERS CAPAZ
DE ESCRIBIR LA TABLA DEL 4 COMENZANDO POR LAS SUMAS?
4 = 4 x 1 = 4 4 + 4 = 4 x 2 = 84 + 4 + 4 = 4 x 3 = 12
.............................................................................................................................................................................
4
4
1
2
4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 x 5 =
20.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
CONTINUAMOS ESCRIBIENDO LA TABLA DEL 4
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
CUENTAS DEL MERCADOESCRIB Y RESOLV PROBLEMAS QUE NECESITEN
MULTIPLI-CACIONES. VAN UNOS EJEMPLOS.UN SEOR COMPRA PARA UN
RESTAURANTE:
2 KG DE NARANJAS A 4 PESOS EL KG. PAG...................3 KG DE
PAPAS, A 4 PESOS EL KG. PAG..........................4 KG DE
CEBOLLAS, A 4 PESOS EL KG.PAG.....................
PODS ILUSTRAR ESOS PROBLEMAS CON DIBUJOS?
4
4
3
4
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
10x 4
20x 4
30x 4
40x 4
50x 4
60x 4
12x 4
22x 4
35x 4
45x 4
52x 4
63x 4
4
4
5
6
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
123x 4
4476x 4
345x 4
5566x 4
485x 4
6677x 4
4521x 4
8899x 4
3365x 4
9988x 4
4
4
7
8
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
LAS TABLAS DEL 4 Y DEL 8 SE PARECEN, PORQUE COINCIDEN EN VARIOS
NMEROS. ESCRIBIMOS LAS DOS TABLAS Y SEALAMOS ESAS
COINCIDENCIAS.
4 x 0 = 04 x 1 = 44 x 2 = 4 x 3 =4 x 4 =4 x 5 =
8 x 0 = 08 x 1 = 88 x 2 =168 x 3 =8 x 4 =8 x 5 =
SEGUIMOS ESCRIBIENDO LAS TABLAS DEL 4 Y DEL 8 Y SEALANDO LAS
COINCIDENCIAS.
4 x 6 = 4 x 7 = 4 x 8 = 4 x 9 =4 x 10 =
8 x 0 = 08 x 1 = 88 x 2 =168 x 3 =8 x 4 =8 x 5 =
4 y 8
4 y 8
1
2
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
CULES SON LOS PRODUCTOS QUE ESTN EN LAS DOS TABLAS, DEL 4 Y DEL
8?
EN LA TABLA DEL 4 LOS NMEROS VAN DE ......... EN .........
Y EN LA TABLA DEL 8 LOS NMEROS VAN DE ......... EN
.............
3
4
4 y 8
4 y 8
TE ACORDS QUE CANTBAMOS LA TABLA DEL 2? TAMBIN PODEMOS CANTAR
LAS DEMS TABLAS, CAMBIANDO LAS MELODAS. AHORA VAMOS A ESCRIBIR LA
SERIE 4, 8 , 12, 16, HASTA DONDE PODAMOS LLEGAR. Y LO MISMO CON 8,
16, 24, 32, ETCTERA.
4 , 8 , 12 ,
..........................................................................8
, 16 , 24 ,
..........................................................................
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
5
6
4 y 8
4 y 8
PROBLEMAS EXTRAOS:
1) EN UN LUGAR MISTERIOSO HAY, SEGN DICEN, PERSONAS QUE TIENEN
CUATRO MANOS, Y CON CADA UNA DE SUS MANOS PUEDEN REALIZAR TRABAJOS
DISTINTOS. ES UN PUEBLO CON 35 HABITANTES. CUNTAS MANOS TIENEN EN
TOTAL?
PARA RESOLVERLO SERA LINDO QUE PUSIERAN:UNA PERSONA TIENE 4
MANOS35 PERSONAS TIENEN
.................................................
2) EN UN MAR MUY PROFUNDO Y MUY AZUL, DONDE EL AGUA ES TAN
LIMPIA QUE SE PUEDE VER HASTA EL FONDO, VIVEN SIRENAS DE CUATRO
COLAS. LA LTIMA VEZ QUE PAS EL ENCARGADO DE CONTAR LAS SIRENAS
ENCONTR 72. CUNTAS SON LAS COLAS?
LAS COLAS SON............................
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
4) UN COMERCIANTE COMPRA POR MAYOR 1530 PRENDAS A 8 PESOS CADA
UNA. CUNTO DEBE PAGAR?
DEBE PAGAR...........................................
7
8
4 y 8
4 y 8
3) UN PULPO TIENEN OCHO TENTCULOS. CUNTOS TENTCULOS TIENEN 150
PULPOS?
TIENEN.....................................................
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
INVENTAMOS PROBLEMAS POTICOS Y TAMBIN TERRORFICOS, USANDO LAS
TABLAS DEL 4 Y DEL 8.
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
10x 4
20x 4
30x 4
40x 4
50x 4
9
10
4 y 8
4 y 8
4 y 8
4 y 8
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
10x 8
20x 8
30x 8
40x 8
50x 8
15x 4
26x 4
37x 4
47x 4
59x 4
11
12
4 y 8
4 y 8
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
12x 8
25x 8
36x 8
46x 8
58x 8
156x 4
206x 4
384x 4
470x 4
534x 4
13
14
4 y 8
4 y 8
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
4 y 8
4 y 8
176x 8
245x 8
467x 8
478x 8
597x 4
1566x 4
6206x 4
6384x 4
8470x 4
15
16
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
7678x 4
4709x 8
8238x 4
9999x 8
YA APRENDIMOS LAS TABLAS DEL 2, DEL 4, DEL 5, DEL 8, Y DEL 10.
POR QU NO LAS REPASAMOS? CON MUCHA PACIENCIA Y TIEMPO LAS VAMOS A
SABER DE MEMORIA. JUGAMOS ENTRE NOSOTROS Y NOS PREGUNTAMOS UNOS A
OTROS LOS PRODUCTOS.
17
18
4 y 8
4 y 8
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
AHORA VAMOS A APRENDER LAS TABLAS QUE NOS FALTAN, QUE SON LAS
QUE DAN MS TRABAJO.COMENCEMOS CON LA DEL 3. CONSTRUIMOS LA SERIE 3,
6, 9, 12, 15, ETC, HASTA DONDE PODAMOS:
3, 6, 9,
.............................................................
AHORA ESCRIBIMOS LA TABLA DEL 3, CON LAS SUMAS
CORRESPONDIENTES.DESPUS LA VOLVEMOS A ESCRIBIR, PERO
DESORDENADA.
3 x 0 = 0 3 x 1 = 33 x 2 = 3 + 3 = 63 x 3 =
.........................................................3 x 4 =
.........................................................
3
3
1
2
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
SEGUIMOS ESCRIBIENDO LA TABLA DEL 3,
3 x 5 =
............................................................................................3
x 6 =
............................................................................................3
x 7 =
............................................................................................
3 x 8 =
............................................................................................3
x 9 =
............................................................................................3
x 10 =
.........................................................................
AHORA HACEMOS UNAS CUENTITAS SIMPLES.
10 x 3 = 11 x 3 =
12 x 3 = 20 x 3 =
30 x 3 =
3
3
3
4
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
UN PROBLEMITA. SI LO QUERS CREER, CREELO. SI NO, NO LO CREAS.UN
INVESTIGADOR COMPR TRES DINOSAURIOS VIVOS, A 600 PESOS CADA UNO.
CUNTO DEBERA PAGAR? (TODAVA NO SE LOS ENTREGARON, NI L LOS PAG POR
QU SER?) PODRAS DIBUJARLOS?
3
3
5
6
15x 3
26x 3
37x 3
47x 3
59x 3
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
12x 3
25x 3
36x 3
46x 3
58x 3
66x 3
76x 3
89x 3
97x 3
103x 3
3
3
7
8
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
15x 3
26x 3
37x 3
47x 3
59x 3
12x 3
25x 3
36x 3
46x 3
58x 3
3
3
9
10
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
678x 3
470x 3
823x 3
947x 3
168x 3
3
3
11
12
176x 3
245x 3
467x 3
478x 3
597x 3
3
3
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
1566x 3
6206x 3
6384x 3
8470x 3
7678x 3
4709x 3
8238x 3
9999x 3
3
3
13
14
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
ALGUNAS CUENTAS CON LAS TABLAS QUE SABEMOS HASTA AHORA
176x 2
245x 5
467x 4
478x 8
597x 3
1566x 8
6206x 5
6384x 4
8470x 2
7678x 4
4709x 5
8238x 8
9999x 2
2, 3, 4, 5 y 8
2, 3, 4, 5 y 8
1
2
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
1566x 2
6206x 4
6384x 8
8470x 5
7678x 2
4709x 5
8238x 3
9999x 3
NO HAY QUE OLVIDAR: HAY MUCHOS TRUCOS PARA ENCONTRAR UN PRODUCTO
CUANDO SE NOS HA OLVIDADO. SI NO NOS ACORDAMOS DE 8 X 6 PODEMOS
RECORDAR QUE 8 X 5 ES IGUAL A 40. SI A 40 LE AGREGAMOS OTRO 8 MS DA
48, QUE ES 8 X 6.
3
4
2, 3, 4, 5 y 8
2, 3, 4, 5 y 8
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
VAMOS A CONSTRUIR Y UTILIZAR LA TABLA DEL 6:COMENZAMOS POR
ESCRIBIR LA SERIE: 6, 12, 18, 24,ETCTERA, SIEMPRE SUMANDO SEIS. 6,
12, 18,
.........................................................................
EN LA TABLA DEL 6 ESTN TAMBIN LOS PRODUCTOS DE LA TABLA DEL 3,
PERO EN LA DEL 3 NO ESTN TODOS LOS DE LA DEL 6.ESCRIBIMOS LA SERIE
DE LA TABLA DEL 3:3, 6, 9,
.....................................................................
18 ES IGUAL A 6 X 3 Y DA LO MISMO QUE 3 X 6. ESTO ES MUY
IMPORTANTE PARA RECORDAR LAS TABLAS. LA MULTIPLICACIN ES
CONMUTATIVA. QU SIGNIFICA ESTO? QU QUIERE DECIR CONMUTAR?
PREGUNTALE A LA SEO O A TUS PAPS Y ANOT AQU LA
RESPUESTA:..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
6
1
2
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
BUSC EJEMPLOS SIMILARES DE CONMUTACIN EN OTRAS TABLAS Y ANOTALOS
EN TU CUADERNO. A QU ES IGUAL 4 X 5, CAMBIANDO EL ORDEN DE LOS
NMEROS? 4 X 5 ES IGUAL A
...........................................................Y 9 X 2?
9 X 2 ES LO MISMO QUE
...........................................
ESTO NOS VA A AYUDAR MUCHO A MEMORIZARLAS.
VAMOS A ESCRIBIR EN OTRA HOJA O EN TU CUADERNO TODAS LAS TABLAS
QUE SABEMOS: DEL 2, DEL 3, DEL 4, DEL 5, DEL 6 Y DEL 8. ORGANIZAMOS
COMPETENCIAS ENTRE LOS CHICOS PREGUNTANDO LOS RESULTADOS. Y LAS
SEGUIMOS HASTA QUE NINGUNO SE EQUIVOQUE.
6
6
3
4
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
6
6
5
6
INVENTAMOS PROBLEMAS EN LOS QUE HAYA QUE USAR LA TABLA DEL 6 Y
LOS DIBUJAMOS. LUEGO HACEMOS LAS CUENTAS; LAS PRIMERAS FCILES, LAS
SIGUIENTES MS DIFCILES. TRABAJAMOS EN FORMA INDIVIDUAL O EN
GRUPO.
10x 6
20x 6
40x 6 55
x 6 64x 6
1234x 6
3456x 6
6755
x 6 6738
x 68966
x 6
83x 6
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
VAMOS A ARMAR LA TABLA DEL 9, PERO HACINDOLO AL REVS, EMPEZANDO
POR LAS CUENTAS QUE YA CONOCEMOS. YA SABEMOS:
2 x 9 =3 x 9 =4 x 9 =5 x 9 =6 x 9 =
7 x 9 = ...........
8 x 9 =9 x 9 = ........... (LO MISMO QUE CON 9 X 7)
9 x 0 = 09 x 1 = 99 x 2 = ...... y seguimos9 x 3 =9 x 4 =9 x 5
=9 x 6 =
9 x 7 =9 x 8 =9 x 9 =9 x 10 =
9
9
1
2
(NO LO APRENDIMOS, PERO PODEMOS ENCONTRARLO)
AHORA ESCRIBIMOS:
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
JUGAMOS CON LA TABLA DEL 9? LA PODS MEMORIZAR? Y SI LA CANTAMOS?
PREGUNTAMOS AL AZAR LOS RESULTADOS Y VOS O LOS DEMS TRATAN DE
CONTESTAR.
9
9
3
4
FORM LAS SERIES DEL 3, DEL 6 Y DEL 9 Y BUSC LAS
COINCIDENCIAS.
3, 6, 9, 12,
...................................................................................
6, 12, 18,
.....................................................................................
9, 18, 27,
.....................................................................................
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
INVENT Y RESOLV CUENTAS Y PROBLEMAS CON LA TABLA DEL 9. HAC COMO
SIEMPRE, CUENTAS MUY SENCILLAS AL PRINCIPIO Y OTRAS MS DIFCILES
DESPUS. SI LOS PROBLEMAS SON DIVERTIDOS Y FANTSTICOS RESULTARN MS
ENTRETENIDOS.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
STE ES UN JUEGO DE MEMORIZACIN DE TABLAS EN EL QUE GANA EL QUE
COMPLETA ANTES TODOS LOS
PRODUCTOS CORRECTAMENTE.
9 x 5 =9 x 8 = 9 x 7 =9 x 4 =
9 x 5 =9 x 9 =
9
9
5
6
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
15x 9
26x 9
37x 9
47x 9
59x 9
12x 9
25x 9
36x 9
46x 9
58x 9
9
9
7
8
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
10x 9
20x 9
40x 9
55x 9
64x 9
1234x 9
3456x 9
6755
x 9 6738
x 98966
x 9
83x 9
9
9
9
10
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
AHORA HAY QUE CONSTRUIR LA TABLA DEL 7:
TAMBIN PODEMOS ARMAR EN PARTE LA LTIMA TABLA QUE NOS QUEDA, QUE
ES LA DEL 7, ANOTANDO LOS RESULTADOS QUE YA CONOCEMOS DE OTRAS
TABLAS.
2 x 7 =3 x 7 =4 x 7 =5 x 7 =6 x 7 =
7 x 7 = .........
8 x 7 =9 x 7 = ........
7
7
1
2
7 x 0 =7 x 1 =7 x 2 =7 x 3 = 7 x 4 =7 x 5 =
7 x 6 =7 x 7 = 7 x 8 =7 x 9 =7 x 10 =
NO LO TENEMOS, PERO LO CALCULAMOS.
TAMPOCO LO TENEMOS, PERO TAMBIN LO PODEMOS CALCULAR.
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
JUGAMOS A MEMORIZAR LAS TABLAS, TRABAJANDO EN FORMA INDIVIDUAL Y
TAMBIN EN GRUPOS.
COMO SIEMPRE, CUENTAS FCILES, DESPUS MS DIFCILES, CON LA TABLA
DEL 7.
20x 7
30x 7
40x 7
50x 7
60x 7
70x 7
7
7
3
4
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
232x 7
343x 7
406x 7
508x 7
649x 7
758x 7
2345x 7
5643x 7
6789x 7
7789x 7
7
7
5
6
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar x parte
Ao: .........
Nombre:
........................................................
Apellido: ................................
Multiplicar x parte
6384x 7
8470x 7
7678x 7
4709x 7
8238x 7
9999x 7
YA HEMOS MULTIPLICADO POR 10. PERO LAS CUENTAS PUEDEN SER UN
POCO MS DIFCILES.PROBEMOS UN POCO: 10 X 10 ES MUY FCIL. ES LO MISMO
QUE CUNTAS VECES 10? CUL ES EL RESULTADO?
................................................Y 12 X
10?............. Y 15 X 10? .........Y 38 X 10?......... Y 456 X
10?........... CUL ES LA MANERA FCIL DE MULTIPLICAR POR 10?
......................................................................................................................................................................................
7
7
7
8
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar dos cifrasx
ESTE EJERCICIO SE LLAMA MULTIPLICAR POR DOS CIFRAS PORQUE VAMOS
A INTENTAR ENCONTRAR UNA MANERA DE MULTIPLICAR POR NMEROS DE DOS
CIFRAS.TRATAREMOS DE MULTIPLICAR POR 15. LA CUENTA PUEDE SER 23 X
15. 15 ES LO MISMO QUE 10 + 5. PODEMOS MULTIPLICAR POR 10 Y ADEMS
MULTIPLICAR POR 5, Y DESPUS SUMAR LOS RESULTADOS.
23 x 10 = 230 23 x 5 = 115
23x 15
Parte 1
-
Ao: .............
Nombre:
.........................................................
Apellido: .............................
Multiplicar dos cifrasx
SOS CAPAZ DE HACER OTRAS CUENTAS EN LAS CUALES HAYA QUE
MULTIPLICAR POR UN NMERO DE DOS CIFRAS? Y SI FUERA POR TRES O MS
CIFRAS? NO ES DIFCIL. LO QUE HAY QUE HACER ES DEJAR UN LUGAR VACO
PARA LAS UNIDADES, DOS PARA LAS UNIDADES Y DECENAS, ETCTERA.PODRS
ESCRIBIR Y RESOLVER CUENTAS COMO SAS?
23x 15115 23 345
PRIMERO MULTIPLICAMOS 5 POR 23, QUE DA 115, Y COLOCAMOS EL 115
DEBAJO DE LA RAYA. LUEGO EL 1, QUE EQUIVALE A 10, LO MULTIPLICAMOS
TAMBIN POR 23, Y DA 230. ESCRIBIMOS 23 DEBAJO DE 115, PERO CORRIDO
UN LUGAR A LA IZQUIERDA, QUE ES LO MISMO QUE ESCRIBIR 230, SOLO NOS
AHORRAMOS DE PONER EL CERO. FINALMENTE SUMAMOS LOS DOS
PRODUCTOS.
EL RESULTADO FINAL ES 345.
Parte 2
