El desarrollo social deja a la vista nuevas realidades y nuevas formas de pensamiento para interpretarlas y deesta forma lograr una explicación, es lo que hoy en día se le ha dado el nombre de postmodernidad, es elcambio de pensamientos que sustituyó a los instituidos en la modernidad, se han llegado a conclusiones muyvariadas de lo que pudo generar este cambio de ideologías, pero en realidad es que si unimos todas las ideastendremos una mejor respuesta, digo esto ya que en las ciencias sociales, no es solo un acontecimiento el quegenera un cambio, sino todo un conjunto de condiciones, en este caso actuaron diversos acontecimientospolíticos, el desarrollo de las nuevas tecnologías y la preponderancia de los medios de comunicación, entremuchos otros los cuales modificaron radicalmente nuestra opinión acerca de lo que era normal unos añosatrás.

Este nuevo cambio es lo que ahora conocemos como el Nuevo Orden Civilizatorio o más conocido como laTercera Ola, esta serie de cambios ya no se expresa como lo hizo con la llegada de la modernidad, ahora ya nose desarrollan las grandes revoluciones para instaurar nuevas sociedades, pero no debemos descartar laspequeñas revoluciones motivadoras de cambios, estas según Mires forman una revolución multidimensional.

La estructura organizacional cambió radicalmente de ser de tipo piramidal, con jerarquías y líneas verticalesde mando, para ser netamente aplanadas, convirtiendo a las organizaciones en sistemas de comunicación oredes de información, en las cuales las tareas se convierten en procesos o relaciones comunicativas, esto hasido visto en las grandes empresas que unas décadas atrás sucumbieron a pesar de su grandeza,caracterizándose por su rigidez y poca agilidad.

Saliéndonos de lo común, incluso las coordenadas masa−espacio−tiempo, han sido modificadas, elpensamiento postmoderno ya no se basa en los postulados de Newton y Descartes, ya no se toma el espacio ensus tres dimensiones, ahora con la física relativista el tiempo pasó a constituirse en la cuarta dimensión, y anivel organizacional las coordenadas tiempo y espacio coinciden en una sola coordenada de tiempo−espacial,en la cual se da el movimiento sin desplazamiento, las transacciones entre grandes organizaciones de Caracasy Tokio pueden realizarse sin exigir un movimiento de una masa en el espacio.

Ya el ser humano no pasa su vida obedeciendo al superior inmediato, sino comunicándose con todos losrenglones de la organización.

Se pasó del uso de la racionalidad instrumental−formal, expresada por el pensamiento Cartesiano, a unaracionalidad dialógica en la cual se desarrollan cambios en los parámetros de verdad, lo cual lo verdadero eslo simbólico, se plantea la búsqueda de conocimiento en vez de la formulación de nuevas leyes.

Ya no escuchamos más el término de sujeto disciplinado, el cual a pesar de ser el protagonista de la historia enla sociedad moderna, se veía limitado a realizar sus metas dentro de una organización, convirtiéndose en unamáquina que debe cumplir disciplinada y mecánicamente con sus tareas para así lograr sus metas. En lapostmodernidad se habla del sujeto deliberante, el cual mediante la comunicación, genera los procesos, es elque participa, teniendo entonces en predominio el uso del método cualitativo. Sin embargo ya no predominanlas nociones newtonianas de masa, espacio y tiempo, en lo cual tan solo era considerado real todo aquello quese encontraba dentro de dichas coordenadas, sino que es ahora el discurso metafísico, cualitativo o subjetivode lo real lo que prevalece, esto generado con el cambio de las estructuras organizacionales y las formas derelacionarse los sujetos, pasando así a referirse a las coordenadas tiempo−espacial y al símbolo, ya noviviremos en un mundo estable y regido por leyes universales, sino más bien en un mundo de inestabilidaddinámica o caos, de probabilidades y de irreversibilidad del tiempo.

Es acaso que este cambio que está sufriendo la sociedad, este renacer de una nueva civilización, dado porconstantes conflictos, será capaz de destruir la especie humana, olas de cambio como la primera, que abriópaso a la agricultura, y la segunda que trajo la era industrial, se llevaron consigo a grandes civilizaciones, pero

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como nos lo plantea la premisa revolucionaria, la especie no se destruirá, no por completo, por lo menos. Estageneración tiene la importancia significativa, es la luchadora de una segunda ola y la innovadora de una nuevatercera ola, tan solo los preparados podrán quitar provecho a un futuro que puede ser predecido por ellos, tal ycomo lo hicieron en la Europa del siglo XIX, pero esta imagen del futuro pudiera ser borrosa por causa delchoque de dos olas gigantescas que no predominan claramente, tal como sucede en Estados Unidos, quienactualmente esta submerso en una desconfianza y falta de acción por parte de su pueblo, conflictos políticos ysociales que abruman a un país, así como pasa en otros países del mundo, pero dichos conflictos no son másque etapas de un desarrollo que nos conduce a la modernidad, a un mundo dividido, no en dos, sino en trescivilizaciones totalmente distintas, una de azada, la segunda de cadenas de montaje y la nueva simbolizada porel ordenador. La civilización que se adapte más rápido al cambio, será sin duda la que ganará la lucha depoderío.

CONCLUSION

En estos nuevos pensamientos el elemento necesario e imprescindible para crear riquezas es el saber, loacompañan también la cultura, los datos, el idioma, etc. A nivel industrial, por ejemplo, el saber nos lleva a unahorro en gastos, transporte y energía porque gracias a las nuevas tecnologías pasamos de una producción enserie a una desmasificada, llevándonos a la explosión de productos, servicios, personalidad ysemipersonalidades que originan productos miniaturizados, ahorrando el costo de almacenamiento ytransporte. Esto nos debe servir para convertir los productos locales en sustitutos utilizables. Así, de estamanera se reduce la energía y el tiempo gracias a una información rápida que hace surgir una economíainstantánea y sustituye al tiempo.

Se reemplaza al capital ya que bajan las existencias porque dicha información permite que se reduzcan losproductos terminados almacenados por la existencia de suministros informalizado de piezas en el momentopreciso, haciendo necesitar menor capital para que se desarrolle la anterior tarea.

Por tanto el conocimiento es el sustituto definitivo de una economía avanzada.

UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA

CATEDRA DE METODOS DE INVESTIGACION II

Modernidad y Postmodernidad

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