Slide 1

Esta diapositiva no debe tener ninguna modificacin y debe ir en la presentacin en el mismo orden.1

Esta diapositiva no debe tener ninguna modificacin y debe ir en la presentacin en el mismo orden.2COSME DAMIAN PEREA SANTOSDocenteI.E. CISNEROSSECCIN LICEOCISNEROS- ANTIOQUIA

PEQUEOS ESCRITORES, JUGANDO CON LAS TIC EN EL AULA VIRTUAL

ContenidosProblematizacinObjetivo General Objetivos especificosIndagacinTematizacinAplicacinPortafolio digital

Pequeos escritores Con este proyecto se pretende mejorar en los estudiantes de la I.E Cisneros; principalmente en la seccin secundaria los procesos de comprensin de lectura, de produccin textual y las competencias comunicativas a travs de actividades ldicas que impliquen el uso de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones (Tics).La fotografa puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposicin en el espacio con respecto a la fotografa de ejemplo. Explicacin o ampliacin del contenido:La explicacin debe ser corta y mencionar los aspectos ms importantes del proyecto de aula7

ProblematizacinLos estudiantes de los grados 6, 7 y 8 de la I. E. Cisneros presentan marcadas deficiencias en el manejo de las habilidades comunicativas: leer, escribir, hablar y escuchar; lo cual obstaculiza las competencias bsicas (interpretativa, argumentativa y propositiva), no solo en el rea de humanidades sino en las dems reas del saber llevndolos a que tenga bajo rendimiento acadmico, situacin esta que se ve reflejada en los resultados de las pruebas internas y externas.Cmo fortalecer la comprensin lectora y la produccin textual en los estudiantes de la bsica secundaria 6, 7 y 8 de la I. E. Cisneros a travs de las TIC?

La fotografa puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposicin en el espacio con respecto a la fotografa de ejemplo.

8

Objetivo generalDesarrollar estrategias de lectura y escritura, involucrando las diferentes reas del saber de forma ldica y creativa que motiven el inters de los estudiantes de tal manera que se conviertan en individuos competentes en los campos comunicativo y tecnolgico con ayuda de las TIC para elevar el nivel acadmico de la Institucin.La fotografa puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposicin en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo. 9Objetivos especificos.Fortalecer las habilidades comunicativas, en las diferentes reas del conocimiento, por medio del uso y aprovechamiento de las TIC.Crear en los estudiantes el hbito y el amor por la lectura y la escritura en el aula virtual.

IndagacinCon el propsito de buscar alternativas de solucin que permita mejorar la comprensin de la lectura y la escritura en los estudiantes de la I. E. Cisneros, en la seccin liceo; los docentes de las reas de humanidades, sociales y matemticas proponen el proyecto pequeos escritores, jugando con las tic en el aula virtual, para incentivarlos y motivarlos por el gusto y el amor por la lectura y la escritura en forma adecuada y coherente para que tenga una visin ms clara y amplia del mundo globalizado.La fotografa puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposicin en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo. 11

Referente ConceptualTematizacin Lecturas en voz alta y silenciosa. Lecturas contextualizadas y recuperacin de la tradicin oral. Festival de la oratoria. Festival del teatro. Festival de trovas. Festival de poemas. Festival del cuento y la fbula. Concurso de ortografa. Caligramas. Ordenar textos. Centros literarios. Complementar palabras. Cuestionarios de comprensin de textos. Crucigramas. Talleres prcticos y tipo prueba SABER e ICFES.La fotografa o imagen puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposicin en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.

12

MetodologaTABLETAS.COMPUTADORES PORTATILES.TABLEROS DIGITALES.TELEVISORES SMART.VIDEO BEAM.INTERNET.SMART PHONE.

Permitir la interaccin de los estudiantes con la utilizacin de los diferentes recursos digitales permitiendo as que ellos a travs de las diferentes dinmicas adquieran conocimiento, pierdan el miedo y exploren plataformas que les permiten afianzarse en el mundo digital e interactivo.La fotografa o imagen puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposicin en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.

13AplicacinEn la exploracin de las plataformas virtuales los estudiantes tuvieron la oportunidad de leer diferentes gneros literarios, con el objetivo de que ellos pudieran autoevaluar su expresin oral, escucha, el vocabulario, y los matices de la voz, adquirir el amor a la lectura y a nuevos conocimientos.Esto le ayudo al mejoramiento de escritura, redaccin, ortografa, sentir emociones a travs de la literatura, la comprensin textual y la imaginacin.AplicacinTener presente que: la posible seleccin para la participacin en el evento nacional, sern:El impacto del acompaamiento y participacin de los estudiantes.Uso de mnimo tres (3)herramientas Web 2.0Desarrollo de competencias en las reas bsicas. Valoracin

Incorporando las TIC en la educacin

Contigolograremos un mejor pas!

Banco de imgenes

Atencin:Las siguientes imgenes se pueden usar en la presentacin y son para uso exclusivo del evento Educa Regional 2014.

Cualquier uso diferente al desarrollo de la presentacin para dicho evento tendr sanciones legales.

Personajes adultos

Personajes nios

Y corresponde a:La Inversin ms alta para compra de tabletas para la educacin.Iconos

Iconos