Upload
phamnhu
View
217
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
UNIVERSIDAD DE ALMERÍA
DOSSIER DE PRENSA
Miércoles, 14 de marzo de 2012
GABINETE DE COMUNICACIÓN
18 LA voz DE ALMER/A MIÉRCOLES, 14 DE MARZO DE 2012
Más del 90% de los alumnos siguen estudiando en una etapa superior AJmería está por encima de la media andaluza y mejora el dato de hace 4 años
I LORENZO ROBLES REDACCION
En la provincia de Almería crece curso a curso el número de estudiantes que deciden seguir estudiando cuando acaban una de las etapas del sistema educativo, Así lo pone de manifiesto la evolución de los datos registrados por la Delegación Provincial de Educación en los cuatro últimos cursos académicos, alcanzándose actualmente los mejores porcentajes de continuidad que ha habido nunca, De hecho, en todas las etapas educativas se supera el 90%, lo que supone estar por encima de la media registrada en toda Andalucía y un crecimiento dado en los últimos afios de más de dos puntos,
Coucretamente, casi el 95% de los alumnos almerienses que estudiaron Educación Primaria durante el curso 2010/2011 (el últi-
mo en concluir) continúa estudiando Educación Secundaria; el 91% de los estudiantes que había en Educación Secundaria siguen en la etapa de Bachillerato y Formación Profesional; y el 93% de los alumnos que recibían formación en la segunda etapa del sitema educativo continúan estudiando ahora en la universidad o en alguno de los ciclos de FP de grado superior,
Comparativas positivas
A pesar de que los datos actuales son los mejores que ha habido nunca, para el delegado provincial de Educación, Jorge Cara, lo más importante es la evolución positiva de los datos de la provincia en los últimos cursos, Aunque "en Primaria es más difícil porque los estándares ya son muy altos y es dificil superarlos, in-
• El delegado de Educación presentó la guía ayer. ¡ LA voz
duso en ese casO ha habido un incremento de dos puntos en los últimos cuatro cursos, Y en los otros casos estamos hablando de un incremento de diez y cuatro puntos, lo que nos da una idea del éxito que hemos logrado entre todos, administración educativa)
profesionales de la enseñanza, familias y estudiantes",
Para facilitar la continuidad de los estudios de los jóvenes almerienses, la DelegaCÍón Provincial repartirá más de 8,000 guías entre los alumnos y familías del primer ciclo de la Edu-
--------------------, ~~=~=·cc,·
Curso para obtener el certificado profesional de socorrista acuático l1li LA voz 11 REDACCIGi'J
Cruz Roja Alrnería colabora Con la Unidad de Deportes de la UAL para inlpartir el primer Curso de Socorrismo Acuático atendiendo a la nueva legislación vigente,
Esta regulación afecta a los certificados de profesionalidad de 'Socorrismo en Instalaciones Acuáticas' y 'Socorrismo en Espacios Acuáticos Naturales', de nivE'l2, correspondientes a la fanúlia profesional 'Actividades físicas y deportivas', El pasado mes de junio de 2011, el Ministerio de Trabajo e Inmigración establecía estos nuevos cmtificados, que tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional,
El curso se celebr3l'á del 19 de marzo al25 de mayo de 2012 y como nm'edad importante el alurrmo que supere las acciones formativas no solo obtendrá los diplomas expedidos por Cruz Roja, sino que también y, paralelamente) conseguirá un ·certificado tUlÍwrsitarto que le report3l'á 2 créditos universitarios en sus
planes fOill1ativos, El plazo de insclipción estará abierto hasta ell 7 de marzo y el curso cuenta con un número máximo de 20 plazas, Será impartido por Miguel Ángel Casas Salmerón, técnico del Depart,amento de Formación de Cruz Roja Ainleria y formador de formadores del área de 50con1smo Acuático,
En concreto, se impartirán los módulos de: Prevención de accidentes en inslalaciones acuáticas (40 horas / 20 presenciales y 20 a distancia); Rescate de accidentados en instalaciones acuáticas (90 horas /60 presenciales y 30 a distancia), y Primeros auxílíos (40 horas / 40 presenciales). Dichos módulos tienen una duración total de 170 horas, de las cuales 120 son presenciales y 50 son a distancia. Las personas que realicen esta fOlmación, sumada después a la obtención de los módulos de Natación y Prácticas Profesionales No Laborales de Soconismo en Instalaciones Acuáticas, podrán solicitar del certificado de profesionalidad,
cación Secundaria Obligatoria, ya que es la primera ocasión en la que los estudiantes tienen que decantarse claramente por alguno de los itinerarios existentes,
Qué hay en la guía
FanlÍlias y alunmos podrán disponer en esta guía de toda la información relativa a la oferta educativa: lo que se puede estudiar, dónde, cuáles son los requisitos de acceso, duración, titulación obtenida, a qué estudios dan acceso lilla vez finalizados, periodos de solicitud y matriculación,
Además, desde los centros educativos y la propia Delegación Provincial se ha previsto la realización de diversas charlas informativas, visitas a los centros, reuniones de trab,yo, encuentros con profesionales de orientación; programadas a lo largo del curso y con especial incidencia en el último trimestre,
En la provincia existen 16 equipos de orientación educativa, que atienden las necesidades de los colegías y un equipo de orientación educativa especializado, Además, cada uno de los 77 centros de secundaria cuenta con tUl orientador educativo dentro del departamento de Orientación,
Primer pleno del Consejo de Estudiantes de la UAL 111 LA'VOZ 11 REDACCION
Ayer se celebró el primer pleno del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Ahueria, constituyéndose la Comisión Académica y la Comisión Participación, que a partir de allOra serán las encargadas de revis3l' y solucionar las cuestiones de carácter académico y de fomentar la participación de los estudiantes, Estas comisiones tambíén se encargarán de difundir las tareas del Consejo de Estudiantes a toda la comunidad universitaria, Las comisiones conlenzaran a funcionar a partir de la semana quc,iene,
En el pleno se ha acordado igualmente que los próximos dias 23 y 24 de marzo se realizara un encuentro de fafInación de los representantes del Consejo de Estudiantes con el fin de que todos ellos puedan adquirir la formación necesaria para desempeñar de la mejor manera su labor,
LA voz DE ALMERrA MIERCOLES, 14 DE MARZO DE 2012 19
--~---~----------
HUÉRCAL DE ALMERIA
La construcción del colegio de Los Pinos arrancará antes del verano La Junta ha comenzado el proceso de adjudicación de las obras y antes de abril decidirá el teueno donde se ubicarán las aulas temporales para el curso que viene
I LORWZO ROBLES RCDACCIÓN
Comienza la cuenta atrás para que el colegio de Los Pinos, en Huércal de AJmf'ría, sea una realidad, Ayer, el Ente Público de infraestructuras y Servicios Educativos de la Consejelia de Educación publicaba en el BOJA la licitación del proyecto de constlUcción del nuevo centro educativo.
El proyecto cuenta con lID presupuesto inicial de 3,1 millones de euros y un plazo de ejecución de 18 meses, aunque el delegado provincial de Educación, Jorge Cara, se comprometió ayer a que "estará listo para que los alumnos de esa zona de Huércal puedan comenzar a utilizarlo al principio del curso acadénúco 2013-2014. Lo normal es que se adjudique la obra con una rebaja del presupuesto y que las obras duren poco más de un año, Empezarán antes de este veranoJ con lo que para septiembre de 2013 seguro que estará listo".
Siguientes pasos
Tras la licitación del proyecto, las empresas interesadas deberán presentar sus ofertas y después llegará el turno de la adj'udicación de las obras por parte de la Consejelia de Educación. Se trata de una actuación que cuenta
11 El colegio de la Jarilla acoge actualmente a los~ alumnos. f LA voz
con fInanciación procedente de los Fondos Europeos.
El nuevo centro educativo contará con dos líneas de clases por cada nivel y acogerá a los alunlnos de Los Pínos que actualmente reciben clase en el colegio La Jarilla.
Este centro educativo no puede acoger a más a1unmos, con lo que la Delegación Pro,incial de Educación debe resituar en aulas prefabricadas a los estudiantes de Los Pinos durante el curso que viene. Y alú es donde han surgido las tensiones entre la administra-
ción educativa, el Ayuntamiento de Huércal de Almelia y las asociaciones de padres.
La mejor opción no es posible
Desde la Junta de Andalucía se optó por situar las aulas temporales en un solar situado junto al CEIP La Jarilla, de fornm que no haya desplazamiento para los alumnos y sus familias. Sin embargo, el Ayuntamiento dice que no es posible su expropiación, con lo que ha presentado a Educación otras opciones. Este nús-
el. Sierra de las Estancias, 6 PoL Ind, La Juaida - Viator {Almena)
Telf. 950 30 5144 Móvil, 656 954 603 ! 618 115 704
nlO hm.es el alcalde, acolnpañado de valios técrucés municipales; rnantuvo tul encuentro con el delegado provincial para analizar las posibles ubicaciones, las cuales serán ahora valoradas por los técrucos de la Consejelia de Educación. y, según afumaba ayer el delegado de educación, Jorge Cara, "antes de que acabe este mes de marzo, seguramente en la última semana, mantendremos un encuentro con las dos asociaciones de padres afectadas para que, entre todos, decidamos cuál es la mejor opción para ubica!' las aulas temporales durante el curso que viene".
Concretamente, el equipo de gobierno de Huércal ha propuesto a la Junta que los alumnos se trasladen al mismo solar pre"sto para la construcción del CEIP Los Pinos, conviviendo las aulas prefabricadas con la construcción del colegio, "siempre y cuando se garantice la seguridad de los niños y disponer de los servicios de comedor, aula matinal y actividades extraescolares". También se ha propuesto a la Delegación de Educación que las aulas prefabricadas estén en los terrenos del mercadillo local de los viernes; y otros solares de, equIpamiento educativo y libre existen' tes en el municipio, canlO los existentes en la zona del Bulevar o el Mirador del Mediterráneo.
UNIVERSIDAD ---~
La UALacoge un encuentro nacional sobre postgrados 111 lA voz 11 REOi\CCION
La Universidad de AlmerÍa será escenario mañana y 1'1 viernes del XI Encuentro de la Red univQrsitürm d" Estudios de P05tgrado y Formación Permanente (RUEPEP) que en
globa a la mayoría de universidades españolas) así cornQ otras instituciones pÚblicas y plivadas.
Estos 0ncuentros ayudan a las Ulúversidades e instituciones a adquirir un cOluproluiso con la sociedad participando en su desarrollo a través de la fOillmción avanzada y de calidüd a lo largo de la vida. De hecho, la estrategia de la 1<'orlnación Permanente no persigue sólo objetivos económicos, sino que además se pretende que a través de ella los profesionales puedan desarrollarse personalmente e insertarse activament.e en una sociedad que cada vez es más compleja y que requiere una cualificación mayor para atender las necesidades tanto a nivel laboral como personal.
El lema del encuentro 'innovación Docente y de Gestión en la Formación ·Permanente Universitaria j invita a las univ~rsidades e instituciones a analizar y proponer estrategias innovadoras en todos los procesos de Fomlación Permanente y de Postgrado, creando un espacio para compartir experiencias.
I
Diario de Almeria MIÉRCOLES, 14 DE MARZO DE 2012
lo están dejando para la recta final de la campaña o van de sobrados y no lo consideran necesarío~ pero los del Partido Popular
todavía no han utilizado el fantasma del Frente Popular para asustar al electorado socialista más moderado y centrista y atraerlo a sus nutridas huestes.
A ver. Las condiciones para la agitación del miedo a la izquierda radical se dan: la estrategia del PSOE parte del supuesto de que Griñán no ganará el 25-M y que su úni· ca tabla de salvación es componer una
Gordillo, una bazadelPP
Si Gordíllo quiere, claro, porque de las declaraciones que hizo ayer a Diario de Sevilla no se desprende que esté muy predispuesto. Para el alcalde de Marínaleda, PSOE y pp son prácticamente lo mismo, pactar con el PSOE, "que es capitalismo, paro y corrupción", sería la ruina de Iz~ quierda Unida, y la única salida para Andalucía es la revolución en sus diversas facetas (nacionalización de la banca, creación de Un banco público andaluz, nacionalización de Endesa, expropiación de los grandes latifundios, salída de la OTAN y liquidación de las bases militares). Ahora bien, ¿ qué parte de este programa podría asunueva mayoría que le permita seguir go-
bernando en coalición o mediante pacto COn Izquierda Unida. Si los escaños de unos Y otros alcanzan la cifra mágica de 551a alianza está servida. Al menos} en las íntenciones sodalistas.
En unreciente Foro Joly le preguntaron al candidato Griñán si veía posible tener de consejero a Juan Manuel Sánchez Gordillo, el irreductible y perpetuo alcalde de Marinaleda que, gracias a su hegemonía en la organización de lU en Sevilla, encabeza la lista de la coalición en esta provincia y ha mandado a su propio candidato a la Junta a competir por Huelva. Griñán fue parco en la respuesta: "Ni me lo imagino". Risas en la concurrencia, pero quedó flotando la idea de que si el actual presidente quiere seguir siéndolo va a tener que aceptar laque nise imagina: nombrar consejero a Gordillo.
LA MALA COORDINACiÓN ENTRE POLIcíA LOCAL y AYUNTAMIENTO'IMPIDE INSTALARSE A LOS AMBULANTES DE LA PLAZA PAvíA
STANDO, como estamos, en período electoral, sería un suicidio político decir que "el pueblo no es sabio". Esta frasees la que se podrá escuchar en boca
mir Pepe Griñán como contrapartida al voto favorable de los diputados de lU a su hipotética investidura? Sinceramente, ninguna. La leve coloración socialdemócrata del proyecto de Griñán no es compatible con el socialismo rural, colectivista y antioccidental y medio antisistema que propugna Sánchez Gordillo.
Por eso es extraño que el aparato de agit-prop del PI' no haya entrado asaco a explotar este filón del susto que la unión de la izquierda despierta en las filas del votante centrista. Quizás sea v~rdad que, creyéndose ganador, apuesta por una campaña plana y sin estridencias, ajena a la crispación y recolectora de lo que ha sembrado en los cuatro años anteriores. Pero si Arenas se siente anlenazado en los próximos días, eiFrente Popu1arresucíta. iVaya si resucita .. 1
de algunos miembros de partidos que atisben un futuro nada prometedor a la vuelta de los comicios y sus inmediatas consecuencias.Lo curioso es que tal afirmación no estaba en las mismas bocas cuando los escenarios pintaban otro color y la victoria electoral era entonces propicia. O sea, que, al final, dicha muletilla, precisamente por serlo, ni es verdad ni es mentira.
El pueblo (no siempre)
es sabio
"clavar codos" y tiene claro que la sapiencia no se puede alcanzar, sino que!,s la utopía que nos espera enel horizonte del estudio y la reflexión, se atreve a lanzar una afirmación: no, el pueblo no es sabio. Y no baso mi respuesta en un detallado estudio de encuestas que nos manifiesten que, a la hora de ir a depositar el voto, el número de personas que han leído, al menos, el programa de un partido es muy bajo ... ¡es que no alcanza a una de cada cien las personas que se lean los programas de, al menos, dos partidos! Y si querernos "saber", ¿có-
Pero, y los que no nos la estamos jugan-do electoralmente hablando, ¿qué pensamos al respecto? El pue· blo, ¿es sabio o ignorante? Ciertamente, es muy comprometido responder. .. porque ni tan siquiera estoy seguro de que, ahora mismo, podamos afirmar que "el pueblo" tenga conciencia de sí mismo y pueda ser sujeto que, consciente y voluntariamente, intervenga en el proceso.
En nuestra moderna sociedad, en la que ha triunfado el Pensamiento Débil -lo cual sorprende, pues la pretensión en sí de tal corriente es que ninguna domine a las demás-, la huida de la búsqueda de modelos ha acarreado que "los líderes" sean los que nada tienen que decir ... porque no proponen modelos creíbles ni realizables para el común de los mortales. Uno, que cobra nómina por
mo no nos leemos los programas de, al menos, tres partidos distintos! Está claro que
la mayoría me díría que Hes muy aburrido ... ¡pero me jode que me digas ignorante!". Pues eso es lo que hay: que transformar la realidad no se puede hacer delegando la responsabilídad personal. Es curioso; el ciudadano que pone a parir al político no resulta ser, en absoluto, el que maneja información. Pero, eso sí, maneja mucha habladuría.
Uno, que forma parte de (al menos dos) colectivos donde la organización no es democrática (en el sentido de "una persona, un voto") -la Universidad es académica y la Iglesia Católica es apostó-1ica-, a lo que más puede aspirar es a que la única organización cuya pertenencia le viene dada, sí sea democrática ... ¡que es más complicado que ser sabia!
19
Opinión
Ojos de Pina
ACÍA años que no veía aplaudir a toda una sala de cine. Ocurrió hace días tras la proyección de "Pina", una película de· Win Wen
ders, en las sesiones que el Cine Club Almería VO 35, organizado por La Factoría, tealiza casa semana en el Teatro Apolo. El film homenajea la figura de la coreógrafa alemana Pina Wausch, a través de los integrantes de su compañía de danza y una muestra de sus coreografías. Mientras los bailarines cuentan, inmutables ante la cltmara, anécdotas sobre ella, se desarrollan danzas en distintos escenarios] interactuando en algunas de ellas con elementos como el agua o la tierra, y ataviadas con músicas delicadamente escogidas en perfecta consonanda con lo evocador de las imágenes. De eSa miscelánea de estampas y sonidos, corno si se n·atase de una relación perfecta entre cine y danza, surge un espectáculo pleno de belleza y brillantez donde se manifiestan el encuentro, el do~ lar, la alegría, el desencuentro, la confianza, la angustia, el juego, el amOr y el mie~ do. Todo sin mediar palabra, desde la pasión y sensualidad con que lo imaginaron los curiosos, huidizos y a veces cansados ojos de Pina. La cámara, como un integrante más de la compañía, se acopla para permitír apreciar la expresi\idad desde su
y durante los créditos, el unánime y espontáneo aplauso como otra pieza más del último baile, como colofón final
centro mismo y los rostros de los bailarines en pleno ejercicio dramático, obligando al espectador a lidiar con sus emociánes junto a las dinámicas internas de las coreografías. y durante los créditos, el unánime y espontáneo aplauso corno otra pieza más del último baile, como colofón final del espectáculo. Quizás no podía ser de otro modo, porque aunque todos somos seres únicos e irrepetibles, estamos en la sala por la misma razón. Nos fascina v corunueve la belleza, la pasión. Las emociones que desatan nos alejan por momentos de lanegati,idad, la fealdad y la queja, y nos acercan a otros. Los cuerpos están separados, las mentes se solapan y las almas son una. Y aplaudimos a Pina y su búsqueda incansable de lo bello para mostrar esas emociones, aplaudimos a los que han realizado ese fastuoso homenaje y nos aplaudirnos a nosotros mismos por encontramos allí, por compartir ese instante en que el ruido desaparece para dar paso a agitaciones fascinantes que surgen desde lo profundo del ser. unos volverán al ruido nada más salir a la calle y otros conservarán esas sensaciones un tiempo. Hoy día no es fácil mantener la pasión por la belleza¡ la frustración se encuentra agazapada en cada recodo del camino. Fina la mantuvo, consagró su mirada aesa búsqueda. Fue su crimen y cumplió su particular condena por ello. También la causa de su brillante legado que sigue emocionando y seguirnos aplaudiendo.
Diario de Almeria MIÉRCOLES 14 DE MARZO DE 2012
2 MIÉRCOLES, 14 DE MARZO DE 2012 0 Diarlode Almería
Universidad de Almeria I NUEVAS TECNOLOGíAS I
r por lo virtual C6mo, por Qué y para Qué un aula virtuat preguntas ton respuesta en el curso de iniciación sobre el soporte digital de la UAL • Algunos de los participantes cuentan las ventajas de esta plataforma en su formación
t!aroUna erespo JALMERíA
c6mo, por qué ypara qué un aula virtual en la Universidad deAlJne.. na. Esas tres preguntas tienen su respuesta en el curso Iniciación al Aprendizaje en Entornos Virtua, les y Acceso a los Recursos de In-
OBJETIVOS Enseñar el uso pedagógico de las nuevas tecnologías y mostrar las modalidades de enseñanza virtual
fonnacióh en la UAL, en el que desde el pasado 6 de marzo partícipan 50 alumnos de primer curso de diferentes titulactones,.El curso. con un caracter muy práctico, está organizado por la Unidad de Tecnologias de Apoyo a la Docen-
cía y Docencia Virtual (EVA) con el objetivo de que los universitarios descubran las opciones del Aula VIrtUal y pierdan el miedo a emplearla durante su fonnación.
Una de las participantes de este curso es Mari Carmen Martínez, estudiante de 10 de Contabilidad y Finanzas, que adara que el Aula Virtual es una herramienta que utilizan profesores y alumnos como canal de comunicación complementaria a la docencia presencial. "NeCesitamos aprender a manejar esta plataforma con la que lOs compañeros es1;aJpos en contacto y también con aquenos profesoresque la utiliza".
La mayoría de los estudiantes se manejan con facilidad en el uso de esta herramienta que a grandes rasgos es un canal más de comunicación y que a veces hace de aula para el profesorado, según explica Emilio Peña, que forma parte del cuadro de profesores que impar-
tenesre curso. que es la cuarta edición que se celebra en este presente curso académico y la número 38 del total de cursos celebrados.
"En los últimos años hemos apreciados que los alumnos vienen con más rodaje en cuanto al uso de las nuevas ,tecnologías", aunque a este comentario añade: "Son muchos los que desconocen el perfil de las TIC orientado a
la educación y las ventajas de esta modalidad".
Enseñar a los universitarios el uso pedagógico de las nuevas tecnologías y mostrarles las modalidades de enseñanza virtual
dos de los objetivos que se persi. gue esta actividad, a la que se ha
inscrito también Elisa Parra, es~ rudiante de primer curso de Psi
cología. Ena antes del
navegaba con dificultad por el Aula Virtual, al no tener muchos cono,
I Francisco Castillo I •
Aparicio Villegas Alejandro Cabrera Mari Carmen Martínez "Saber manejarla es algo que d,ebemos aprender"
I"ES una herramienta I necesaria y precisa" !
éste estudiante dé Administración Y, Dirección de Empre
sas valora pOsitivamente el curso, porQue "entendemos el funcionamiento de esta herramienta necesaria y precisa"
"facilita la docencia y el tontacto ton los alumnos"
(sté joven asegura que el Aula Virtual facilita la docencia, ya que mediante esta plataforma, entre otras cosas, "podemos enviar trabajos, plantear dudas en foros o lograr apuntesll
"No todos la usan pero hay profe50res que la exigen"
"Debemos saber su funCionamiento y aunque no todo el profesorado hace uso de esta plataforma, si es verdad Que muchos docentes exígen qUé la usemos por' que ellos la empleadl
"Muchos profesores la utilizan por lo que pienso que es necesario que todos los alumnos aprendemos a manejarla, pues se convierte en complemento a la docencia presencial ll
Diario deAlmería ~ MIÉRCOLES, 14 DE MARZO DE 2012
I NUEVAS TECNOlOGfAS I Universidad de Almeria
fn las se.i,mes, el aiumnado realiza exámenes para evaluar lo aprendido.
máticos y no conocer las herramientas que contiene esta plataforma. "En las distintas sesiones estoy aprendiendo a utilizar las herramientas con las que cuenta el Aula por la que sí navegaba antes pero sin saber bien moverme por sus diferentes secciones", puntualiza Parra.
Tampoco conocía todos los pormenores de la plataforma Ainhoa del Águila, también alumna de primero de Psicología, que asiste a este curso para perfeccionar sus conocimientos sobre este soporte informático, al igual que lo hace Marcel Zamorano, alumno del grado de ADE en el grupo bilingüe. -
¡los alumnos demandan cada vez i más su uso entre el profesorado
I El Aula Virtual es una herramienta i con la que se fomenta el e-lear-I ning dentro del campus. Poco a i poco, esta modalidad académica, 1 en la que incide el nuevo Espacio i Europeo de Educación Superior, se I extiende más entre docentes y I alumnos. Los datos facilitados por I la Unidad de Tecnologías de Apo¡ yo a la DocenCia y Docencta Vir~ i tual (8IN, sítuada en la segunda i planta del Edificio Cientifíco Téc-. nieo de Informática y Comunica-
dones (Citic), indican que alrededor del 60% del profesorado ya utiliza esta plataforma dentro de su metodología de trabajo. La cifra aumenta hasta el 70"A> entre los universitarios. También informan que son los propios alumnos --muchos una vez han participado en este curso- los que promueven e impulsan que sus profesores se acojan a esta modalidad de enseñanza virtual que si!Ve de apoyo a la enseñanza presencial.
Detalle de la plataforma.
Este último enumera algunas de las ventajas que ha encontrado a este soporte informático: "La flexibilidad de horarios para consultar cualquier información a cualquier hora o en cualquier lugar, además de facilidad que te otorga para contactar con com~ pañeros y, por supuesto, con los profesores" .
y es que como bien se ha dicho en lineas ¡¡¡¡teriores, el Aula Virtual se presenta como un canal de comunicación que conecta a los ~ estudiantes y profesores a través de medíos telemáticos basados en Internet.
La plataforma cuenta con una serie de herramientas que ofrece
al profesor un sigtem~ de geguimiento y evolución de su Illumn¡¡do. Se consigue gracias a que esta aula es una ventana que permite acceder a las unidades didácticas, al intercambio de opiniones y experiencias y a trabajos, actividádes o test.
También dentro del Aula Virtual hay diversas herramientas de comurúcación para los alumnos. Se trata de chat, foros y correo electrónico, instrumentos que facilita el trabajo colaborativo entre los participantes, que mediante estas herramientas comparten información, trabajan en documentos conjunto o resuelven problemas.
Ainhoa Del ÁgUila Elisa Parra Esteso Mareel Zamorano "Es un soporte que sirve de ayuda y apoyo a la docencia presencial"
Esta estudiante de primero de Psicología asegura que el Aula Virtual sirve de ayuda y apoyo a la docencia presencial, por lo que "es necesario aprender bien todas las herramientas con las que cuenta para saber bien su funcionamiento".
"Es necesario esta dase de cursos para saber manejar este soporte"
!'Valoro positívamente la realización de este curso porque
echaba de menos una actividad de este tipo para poder aprender a moverme por el Aula Virtual y manejar todas las herramientas de la plataforma que usamos en nuestra formación".
lila flexibilidad de horario para consultarla es una de sus ventajas~f
"Una de las ventajas de esta plataforma virtual, que estoy aprendiendo a manejar pues no conocía su funcionamiento, es su flexibilidad de horarios. Te permite consultar cualquíer informació~ a cualquier hora del día en función de tu tiempo".
4
Universidad de Almeria i NOTICIAS
A crisis financiero-inmobiliaria Notarios, registradores, abogados ... participaron en una jornada en la que se analizó la venta extrajudicial de bien hipotecado
Rooacción I ALMtRfA
Al ITlismo tiempo que el Consejo de Ministros del pasado \1emes aprobaba el Real-Decreto Ley de protEcción a los deudores hipotecarios sin recursos, se desarrollaba en auditorio de la Universidad de Almena una jornada sobre "Venta exUajudicial de bien hipotecado" con la participación de notarios, regisuadores de la propiedad, profesores, 'abogados, responsables en entidades bancarias yun numeroso público. La conferéncia inaugural fue pronunciada por el organizador de la Jornada, el Catedrático de Derecho Civil de la Universidad de Almería, Álvaro Núñez, que planteó las diversas posibilidades que ofrece nuestro ordenamiento para evitar la subasta judicial, así como las que existen en los Derechos europeos, que aventajan, en ese punto, al español.
ORGANIZACIÓN
El Catedrático de Derecho Civil, Álvaro Núñez, ha sido el promotor de esta sesión
A continuación. Manuel González-Meneses, notario de Madrid, trató de la desjudicialización de la realización de las garantías reales, a partir de la Ley de Enjuiciamiento Civil del año 2000, así comode la legalidad del procedimiento/de' subasta"nota~ rial, de cual mencionó las ventajas que supone tanto para el acreedor como para el deudor. Segismundo Álvarez, notario de Madrid, que habló en tercer lugar, afirmó que la ejecución hipotecaria notarial es menos costosa que la judicial,' pues, al ser más
Se alquila habitación para estudiantes Muy luminoso. Todo exterior (7' planta). Zona Nueva Andalucía. Muy bien comunicado (Cerca de parada de bus y taxi). iCon acceso a Internet'. Interesados llamar a 654172103.
Neeesitamos eompañera para compartir piso A partir del 1 de marzo. Piso amplia, luminoso, muy bien comuni-
ágil, hace menos gravosa la situación del deudor por el incremento de la deuda debido a los intereses mora torios, pero también puso de relieve las deficiencias del procedimiento (algunas de las cuales fueron, precisamente, objeto de corrección en el citado Real-Decreto: reducción de las subastas a una y regulación de la subasta sin postor o en la que la mejor postura haya sido inferior al 70 por ciento) y propuso varías medidas que podría adoptar el legislador, más allá de las del citado Real Decreto-Ley regula, como podría ser la venta directa por el deudor.
Por último, Joaquín Delgado, Registrador de la Propiedad de Santa Fe (Granada) abordó la cuestión de la posición del tercer poseedor en la ejecución hipotecaria y la de los que hayan anotado o inscrito cargas posteriores a la hipoteca que se ejecuta.
cado, zona residencial, totalmente equipado (Interne, teléfono, aire acondicionado, lavavajillas, microondas, etcétera) en calle Mejorana. Teléfono: 696850 881. Email: compartirpisoa/me[email protected]
Clases a domicilio a preeios eeonómieos Se ofrece chica responsable Diplomada en Magisterio para impartir Clases de Apoyo Escolar a domici-
MIÉRCOLES, 14 DE MARZO DE 2012 Diario de Almería
Arranca el curso sobre reciclaje 'Antes de nada, Recapacicla' fORMACIÓN. La Universidad de Almería acoge el curso de formación Los residuos en nuestra sociedad: formación y una visión multidisciplinar. La inauguración tuvo lugar ayery contó con la presencia de la delegada pro"incial de Medio Ambiente, Sonia Rodríguez y del director del Secretariado de Acción Estudiantil, Ramón Herrera. El curso aborda la generación de residuos en nuestro día a día, y su gestión y tratamiento desde una perspectiva histórica, social, técnica y educativa.
El SUE organiza una jornada destinada a emprendedores 22 DE MARZO. LaAgencia IDEA, la Otn y el Servido Universitario de Empleo organizan las jornadas Pon tu talento en marcha para la creación de una empresa innovadora mediante la que se pretende dar a conocer una visión global de todas las iniciativas de la UAL para fomentar la creación de empresas. Las jornadas tendrán lugar el 22 de marzo en la sala de grados del AularioIV alas 10:00 horas.
Cursos gratuitos en el Centro de Lenguas para desempleados fl>O. El Centro de Lenguas de la Universidad deAlmería abre el próximó lunes 19 de marzo el plazo para la solicitud de dos cursos de FPO sobre atención al pÚbÚco y gestión comercial de inglés. Los cursos gratuitos que se ofertan ahora son cursos de la Júnta de Andalucia, en colaboración con el Centro de Lenguas de la UAL. Ambas acciones formativas ~están desti~ nadas adesempleados.
la UAl acoge el XI Encuentro de la Red Universitaria de Estudios de Postgrado ESTASEMANA.La UAL será escenario los días 15 y 16 delXI Encuentro de la Red Universitaria de Estudios de Postgrado y Formación Permanente, queenglobaalamayoríadeuniversidadesyotrasinstitucionespútílicas y privadas. Estos encuentros ayudan a las universidades e instituciones a adquirir un compromiso COn la sociedad participando en su desarrollo desde la formación avanzada yde calidad a lo largo de la vida.
lio (todas las asignaturas) y para cuídar niños. Precios económicos. Llamar al Tlf : 687466052
Licenciada en Ciencias Ambientales da clases Licenciada en Ciencias Ambientales imparte clases de apoyo a todos los niveles: Primaria, ESO y bachiller, Tutorización de la tarea. También apoyo en asignaturas concretas. Contactar en el teléfono: 607935415. Preguntar por Rosa
Clases de lenguaje musical, composición ••• Se ofrecen clases de Técnica instrumental, lenguaje musical, improvisación y composición (tam~ bién a domicilio). Contactar llamando al teléfono 627 546 193
Contacto: En este espacio puedes publicar <:ualquier anundo relacionado con la comunidad universitaria. Mandar un e-matl a redacdonCroe!almería.es
Diario de Armerla $ MIÉRCOLES. 14 DE MARZO DE 2012
Premio al sf docente y al rendimiento académico La Escuela Superior de Ingeniería rinde homenaje, por quinto año, a los mejores expedientes del curso pasado y a los profesores mejor valorados por el alumnado
Carolina Crespo / AlMERíA
El esfuerzo, la constancia, el trabajo se premia. Lo saben un grupo de estudiantes y profesores pertenecientes a la Escuela Superior de Ingeniería de la Universidad de Almería, a los que les han reconocido su trabajo en el acto de entrega de galardones de la V edición de los Premios de la ES! a los profesores mejor valorados por los alumnos y a los estudiantes con mejor expediente académico.
El evento se celebró el pasado viernes, 9 de marzo, en el salón de actos de la Escuela, el cual se aprovechó para hacer balance de los logros cosechados por esta escuela en sus 25 años de travesía. Unas bodas de plata que conmemora con un programa
de actos que arrancaron la pasada semana y se prolongarán hasta el mes de septiembre. Conferencias, cursos, activida· des culturales y deportivas ... forman parte de la programación.
Con el fin de premiar el rendimiento académico y su esfuerzo para lograr las mejores notas, nueve alumnos de la Escuela recogían sus diplomas. Entre ellos, el ingeniero Agrónomo, David Martínez Sáez, el ingeniero Técnico Agrícola en Hortofruticultura y Jardinería, Joaquín Jiménez Jiménez y la ingeniera Técnico Agrícola, Explotaciones Agropecuarias, Macarena Ferriz Núñez.
La lista la completaban la ingeniera Técnico Agrícola, Industrias Agrarias y Alimentarias,
Ana Sánchez del Río Villar, la ingeniera Técnico Agrícola, Mecanización y Construcciones Rurales, Encarnación Aguado Donaire, el ingeniero en Infonnárica, José Alfonso Sánchez, la ingeniera Técnico en Informática de~ Gestión, Lidia Compadre Noé, el ingeniero Técnico en Informática de Sistemas, José Ángel García Fernández y el ingeniero Técnico Industrial en Mecánica, Juan Carlos Pérez Salmerón.
Este último alumno también recibió otro diploma y un cheque por valor de 200 euros canjeables en material académico como mejor estudiante de la Escuela Superior de Ingeniería en el curso 2010/2011.
A estos galardones se suman otros 12 diplomas concedidos a un cuadro de profesores forma-
do por Francisco Javier Moyana López, de Ingeniería Rural; Carlos Asensio, de Biología Aplicada; José Gabriel López Segura, de Biología Vegetal y Ecología; Julio César Tello Marquina, de Ingeniería Química; Diego Luis Valera Martínez, de Edafología y Química Agricola; Manuel Servando Romero Cano, de Física Aplicada; Leoc;adio González Casado, de Lenguajes y Computación; José Antonio P(edra Fernández, de Lenguajes y Computación; Sergio Martínez Puertas, de Estadística y Matemática Aplicada ; Antonio Becerra Terón, de Lenguajes y Computación; Helena Martínez Puertas, de Estadística y Matemática Aplicada, y José Cáceres, también de Estadístíca y Matemática Aplicada.
Discurso de autoayuda como PREeIO, 14,5 EURO!:
5
ltosariQ Rub: Castro. ~s; 217. [Jito
Iii!l UniYeIOilild ae I\IlI1tOO.IJIlN ?70-lW 81illJ.95- 80. AfIo lOlO
La voluntad de orientar la ac· dÓn y el pensaxniento nunca
esta deltodo ausente en 1m di,-cursos que henen <¡ue ver con
yo humano. Por ello, 10:5 mm y lecturas que Se hacen de los
textos ,iempre han ocupado un luoar notable entre las prachas subjetivas de que diSponen los ~ndi~du6S para la6rarse un mado de ser. Li! historia de la cultura ha sido prodi5a en J~-mISOS de diversa condición que han hecho las veces de guía_ precepto o imtrucción para quienes han asumido la verdad expresa en ellos como propia. sin eUlbargo, solo en las últimas décadas hemos visto emerger, y establecerse en producción masiva, un genero de textos expresamente concebidos como utensilio diagnostico y terapéutico al efecto de afrontar la vida cotidiana y procurar la resistencia que exigen las peripecias vitales. Este genero, que responde a la denominación genérica de autoayuda, dispone toda suerte de estrategias para encarar nuevas ver, siones del sufrimiento humano que esos mismos textos contribuyen a definir. un someto repaso a la vatíedad de padecimientos que quieren enseñarnos a curar en nosotros mismos, a las deficiencias que en ellos se nos urge a superar, y a los objetivos que señalan como ideales por realizar, nos muestra cuan compleja y laboriosa se presenta en nuestro tiempo la empresa de Vivll~ e induce a preguotarse por las fuentes de estos modos de problematizar la existencia al mismo tiempo que por las claves de la acogida que a esos discursos se les dispensa. Este trabajo responde al interés de trazar una perspectiva para el análisis del fenómeno de la autoayuda y de elahorar un marco teórico productivo en que interpretarlo y valorarlo críticamente.
6 MIÉRCOlES, 14 DE MARZO DE 2012 ~ DiariodeAlmería
Universidad de Almeria I NOTICIAS DEPORTIVAS I 11
Los equipos de v 1 alzar la COpa de m
qUieren ones
El mejor voleibol universitario de Andalucía se da cita hoy y mañana en la UAL con motivo de la fase final de los CAU. Las semifinales comienzan a las 10:00 horas
C, c./ ALMERíA
Durante dos días, el mejor voleibol universitario de Andalucía se dará cita en la Universidad de'Almería, con motivo de la disputa de la Fase Final de estos campeonatos, en la modalidad de Voleibol, que se celebrarán en la UAL este miércoles 14 y eljueves 15 de marzo. Serán cuatro equipos en categoría masculina y cuatro en categoría femenina los que se reunirán en Almena. Los equipos masculinos que acuden'a este importante evento son las selecciones universitarias de Granada, M~lasa y gevilla, junto con el anfitrión la Universidad de Almena. Iln cate80ria femenÍna serán los
reprEsentantes de las uniVErsida· des de Crana<:la¡ f;evilla y Uuelva
4~QUI'O:l
T;mto Qn Id CdtQgoríd
I'I'IMtulíM tómó ,éI'\ la
f~m~ning ;;~ r~\.lnir~n ~n el campus de La Cañada
los que acompañarán a la UAL. nurante todo el d!a del mi¿rco
les se diSjJUI1Ifán loo p1lfúdos de semifinales, en el Pabellón de De~
porre3 de la UfIL, El jJrimer enOUi,ntto .er" a las 10:00 horas y en el mismo se enfrentarán 105 equipos de málaga y Sevilla, La se¡;unda semifinal masculina, entre la Universidad' de Granada y la de Almena se jU3ará a las 12:00 horas. Dos horas más tarde, se dis, putará la primera Semifinal femenina entre las universidades de Granada y Huelva. A las 16:00 hora. se enfrentarán lo. equipos de Sevilla y Almería.
Eljueves tendrán lugar las finales, tanto masculin~ como femenina. La primera está programadapara las 1O:00horasylasegund" p"ra las 12;00 horas. Ambas encnentros se jugarán, al igual
tE?;~bri\~séde0d,;lq$~~nato¿;J 1~~~añade~st°yg()lf, .... j ! La UnfVer5iaaddéAlmería aéo·. tés síetetiqujPc~ de ul1iversida" I i géI'á nosólo a.ccgerli la. finalde ,des que seclasmqúen en las fa· !
1, V.Qléibo,.'. I.de .. · 1000ti,'.:artlP ... ' .-... á .. t.OS .. '-de... .... ses ~egíon~e interautonómiAndalucía, tlllégue también'. '. eas. tOS conjuntos almeÍ'ienses f senfsed~ de losCaín¡leonátos· ..• ~c1¡¡Smcaránédir@mellte I¡.de España de otrás dos disdplí- ¡rorsu conl!kí6nde Universj·
I has. d. erort.iva. s"'. I,PI".·. • .. X¡.'~. ..111,<;. s .. "..... dad orgarlizad"ra;En cuanto al .. de¡¡bt4t:~1íI~<!e'~~-;;,:· ltoyg¡¡lf,"~fei!fl~y,ll~ti ••. ! madaspor elC¡inse¡~ Supér!or . IdeDeporteSY~H¡Omlté .ESpa-. i Iíol da~~lJ¡¡¡Vers,¡t¡¡fjq y I qué sérán dat23a127 de ese 1 mes.E}:~¡oocesto~ disputará !e!)t~esaSi:lo!'fe<;hasyia UA(· . ! PQdra. contar cO!:Í SI;lp equipos !masó.rlino yf~ninomill~ ¡ Go";pet¡~i6!'lrÍunt"a.(o;;y""tá~-
·San0rballO.En CIla!ltÓ al golf, .1os'Ca!p~a\QScomenZl!rán • el d(a24~:se celebrará ¡gualmem:e Ilasta.eI4íá27,.En este G!$O,las ¡"staladones en las ~sedésarrollará el evenc lo seráiílcamllOda Allíorán ,G.:,lfen'EI Toyo ..
Lucas Alcaraz abre las charLas de fútbol que continúan con Fernández Borbalán El entrenador del Almería estuvo
en la UAl el lunes donde ofreció una conférénci~ muy concurrida
Reda"íon I ALMERíA
tucas Alcaraz, entrenador de la
UD Almelia ya ha participado en el cido de conferencias que sobre el fútbol español organiza la Universidad de Almena a lo largo de
este mes de marzo. Y lb ha hecho con una charla en la que ha hablado de los di:;úmos aspectos que rodean el fútbol y de la siruación del Almena, Que compite en los puestos de cabeza por el ascenso a Primera Divisiól1. "Creo que po
demos lograr el ascenso, pero también que debemos pensar en un horizonte mucho más cercano Que es el domingo. Tenemos Que
tener fe y carácter para ser competitivos y efectivos y sé que se pueden perseguir los 42 puntos", ha señalado.
Este viernes se retomará este cido de charlas en las que será protagonista el &-bitro almeriense, David Fernández Borbalán, que ofrecerá su conferencia a las 12:00 horas en la Sala de Grados del Aulario IV.
que las semifinales, en el Pabe. llón de Deportes de la Universidad déAlmería.
Las selecciones de la UAL, cla'!fícadas directamente para esta Fase Final como anfitriones de la misma, vienen entrenando con regularidad durante todo elcurso, si bien, en estas últimas semanas han intensificado su preparación con el objetivo de llegar en la mejor forma posible a esta importante cita. Aunque no han disputado encuentros de los Campeonatos de Andalucia Universitarios, si que han participado en otras competiciones, como los Juegos Deportivos Municipales en categoría masculina, donde son líderes de la clasificación, y, en el caso del equipo femenino, en la liga federada. en concreto en la Primera Divisi6n Andaluza, donde ocupa la tercera plaza en la clasificación tras 16 partidosjugados.
Concurso para diseñar el nuevo logotipo de la Unidad de Deportes HASTA ABRIl. El Vicerrectorado de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes, a través de la Unidad de Deportes, pretende establecer una identificación del deporte universitario, y en concreto de la Unidad de Deportes, mediante un logotipo que identifique su imagen con la Universidad de Almeria, pero con la diferenciación especifica de su actividad. Por ello, convoca a concurso el diseño del logotipo destinada a ser la imagen representativa de la Unidad de Deportes.
Le toca el turno al voley playa dentro del Trofeo Redor COMPETICIOHES INTUIIAS. La Unidad de Deportes contlnúa con la agenda de competiciones internas. Esta semana le toca el tumo a el Trofeo Rector de voley Playa. Según infonnan desde la UAL, competición se desarrollará en una sola jornada el viernes 16. Los universitarios interesados en partici· par aún están a tiempo, ya que el plazo de inscripción se cierran hoy. Para realizar la inscripción oilline debe visitarse la página web de Deportes de la Ua!: www.ual.es/deportes .
El torneo interno de escalada abre el plazo de inscripciones TROFEO AmoR. La Unidad de Deportes de la Universidad de Almena se encuentra inmerso en los preparativos del Trofeo Rector en la modalidad de escalada para el que ya se ha abierto el plazo de inscripción. Las solicitudes se pueden formalizar a través de la modalidad on line en la pági· na web del área de deportes: IVIVIV. ual.esldeportes. Esta competición interna se celebrará el 3 de mayo. El escenario elegido no podia ser otro que el rocódromo que existe en d Centro Deportivo UAL.
....
DiariodeAlmería \11 MIÉRCOLES, 14 DE MARZO DE 2Q12 1
I OCIO Y TIEMPO liBRE I Universidad de Almería
Camin r entre III!II
I El sábado se llevó a cabo la ruta que unía el Calar Alto y la Tetica .de Sacares a través de la Sierra de 105 Filabres ~ Participaron 15 miembros de la comunidad universitaria
C. Crespo I ALMERIA
El pasado sábado 10 de marzo se llev6 a cabo lá ruta que unia el Calar Alto y la Tetica de Bacares a travé~ de la Sierra de los Filabres, organizada por la Unidad de Depones de la Universidad de Almena_ El grupo formado por 1S personas pertenecientes a la comunidad universitaria -alumnos, personal de administración y personal docente- realizaron una primera parada en el Observatorio Hispano-Alemán sitoado en el mismo Calar Alto, a una altura de 2.168 metros, desde la cual se podía observar una panorámica bastante amplia de buena parte de la provincia de Almería. Desde este punto, se ruzo una breve descripción del sendero, así como del entorno natoral por el que discurriría por parte de los monitores de Proyecto Ocio, Deporte y Aventura SL, empresa encargada de la ejecución dela ac: tividad.
Una vez realizada la introducción ala ruta, se inició la marcha a través de un camino forestal entre un extenso pinar de repoblación. El recorrido ofreCÍa un desnivel muy suave lo que permitía disfrutar de las vistas y de las manchas de nieve que todavía se mantenían desde el pasado mes de febrero. El grupo se mantuvo unido, caminando a buen ritmo, con lo que se fijó una parada para al-
morzarsobrelas 13:30,justoenel ecuador de la ruta.
Se retomó la marcha y sobre laJi 15:00 horas se lleg6 alcruce de carretera que conducta hasta la Tetica de Bacares, donde se hizo una breve parada para recobrar fuerzas y realizar el último tramo, que a diferencia del restó del recorrido ofrecia un fuerte desnivel a lo largo de casi 3 kilómetros. Se comenzó la subida a través de una estrecha eart'etera y tras una ascensión de aproximadamente una hora, se llegó al punto máS alto (2.080 metros), donde se podía disfrutar de una panorámica de prácticamente toda la provincia, con el Valle del Almanzora al norte y Sierra Nevada al sur. Tras descansar, se inició el descenso, llegando de nuevo al cruce donde esperaba el
. autobús sobre las cinco_ Para concluir la jornada, se pro
puso una parada en el pueblo de Bacares, sitoado al pie la Tetíca; para entrar en calor y recuperar eneriía para, después, iniciar el camino de regreso a Almería.
Este ha sido el tercer sendensmo de los cinco propuestos dentro del Programa de Actividades en la Natoraleza de la Unidad de Deportes de la UAL, uno de ellos nocturno, programado para el próximo 5 de mayo, antes, el domingo 22 de abril toda la comunidad universitaria tendrá la oportonidad de realizar la ruta que une Celin con Castala.
Curso
taü;¡il~;f~~~~t . con~uÍla~IifeJ': ta~dentro¡¡eSlji ••
. l'rogra!líailé limÍla¡¡Ióf¡,oo ·esta~se:tr<ltatleÍln cu~de:~QITÍ$mp'p,~ tim, La inscripciónperrnaé neceráabrertahastailipy'¡" Xiíno 17 demarzo ototalde plaZas Ol:up¡¡das, ~ llá¡¡dUse. \lIWI'5O~!19de marrohastael2Sde mayo, todos los luneS y miércoleS de 18:00 a2Z:30 y los viernes deQ9:OO a 13:30. El 2,3 y 4deabríl (Sen'lahá Sama) también se impartír.<\-dase· en horario de mañana.
Diario de Almería
PrirnerplenoClelnuevoConsejo de Estudiantes _,El" C9n0,eJ,'Od,ellstu<:\lal=,' deja, UAL, celebróayer,' SU,prim, etpleno VlI'~BUrecíenteconstirucíón. EnelmíSmosebaprocedídoacon>ti· tuir laCoroiS!ólÍAcildéruíl'il y1a4ePm;ticípllÚÓn, quellpa¡:tir \leallora seránlasellCllrgatlasdere~Jfsolueío~lasCUes¡j¡)nesdecarácrer
1 académieoydefomentar la participaci,,';delosesrudíantes.!.ascomi. I siones comenzanmafurtciolW apartírde las€tnIlI\aquemenecEnel
I plenQse¡¡CQrdóadem1Íliqu¡;Jos,dí~2;}y24demarzosereallz¡¡raunen" cuemrodeformadón delosrepresentanresdelConsejodellstUdíantes.
Jueves. 15 de. marzo. Se proyectará a las 19:30 horas, en el Centro Cultural de Las Mariposas de Cajamar (Puerta Purchena) la pélícula Como gané (a guerra, un film Que se enmarca dentro del ciclo Almería y el cine.
Curso Virtual: NeuropsitofarJmK;oIogía lMC;ripd_ hillitil cl16 de 11131'26. Curso Virtual~ Neuropsicofarmacología. Para inscripción y más información en Servicio Universitario de Empleo. edif,icio de Atención al Estudiante, l' planta. Fvirtualal.es. TI!. 950 015543, Precio: 88 euros. Duración del curso: 30 horas. Fecha de inicio: 28 de marzo. Inscripciones hasta e116 de marzo.
Último día para un nuevo curso de Word Avanzado Preinscripci6n hasta el 14 de marzo. Word Avanzado. 6' Edición. Início: 20 de abril. Precio: 95 euros.
Becas de Ayuda Sodal Entrega de solicitudes hasta 16 de marzo. Esta ayudas de carácter subsidiario, que atendiendo a criterios de justicia social tienden a evitar la discriminación económica, van dirigidas a los estudiantes que. no teniendo beca ni ayuda económica de otro tipo, tienen una situación económica, social. o famíliar Que puede influir en la continuidad de sus estudios,
Viernes Científicos 23 de marzo. Conferencia Metabolitos de excreción de dinoflagelados: nuevos retos que impartirá José Javier Fernández, Universidad de La Laguna. Hora y lugar: Esta actividad se celebrará en la Sala de Grados del Aulario IV d las 12:00 horas.
DESEMPOLVANDO U,N CLÁSICO POR VIAS SOLIDARIAS
Dos navarros, alumnos de la Universidad Europea Miguel de Cervantes, han recorrido Marruecos en un 'Cuatro Latas' con una intención de buena voluntad: repartir ayuda humanitaria a lo largo del país. Más de 6.000 kilómetros a bordo de un Renault 4 repleto de material escolar y regalos.
LOS PROFESORES QUE HICIERON EL FILME 'ARRUGASI
El productor de la película, basada en un cómic, Manuel Cristóbal, y el guionista, Ángel de la Cruz, imparten contenidos audiovisuales en la Universidad Europea de Madrid.
___________ ~ _____ dJ' _______ _
Hoy son ministros, alcaldes o diputados en el Congreso, pero un día los actuales representantes políticos también fueron jóvenes universitarios que fabricaban chuletas) suspendían las asignaturas hueso, participaban en competiciones deportivas y no, tampoco sabían inglés,
Aunque las carreras de leyes y docencia son los estudios estrella entre el abanico de profesiones en el Congreso, ellideraz-
LUIS PAREJO
go político no es via de un sólo camino. Químicos como Pérez Ruba1caba, médicos como Gaspar Uamazares y hasta funcionarios sin carrera universitaria como Rosa Diez lo confirman, ¿Fueron los primeros de la clase como Soraya Sáenz de Santamaria o malos estudi~ntes como Patxi López? G/U/CAJvIPUS desvela los expedientes académicos de nuestros gobernantes.! SIGUE EN PÁGINA 2
LISTOS PARA EL Se celebran las pruebas finales para el Programa Becas Europa
BATALLA RETÓRICA ENTRE JÓVENES UNIVERSITARIOS
El modelo americano de debate universitario llega a los centros españoles. Universidades públicas y privadas preparan a conciencia a sus estudiantes, que se enfrentan a los temas más diversos. Tan importante es dominar el temo o trotar como lo forma de presentarlo al público.
EN EL METRO¡ RIENDA SUELTA A LA IMAGINACION
Del 'best seller' a la poesía, todos los géneros literarios encuentran su hueco en la
! gran biblioteca que esconde el subsuelo de la capital. G/U/CAMPUS revela qué leen los jóvenes cuando viajan en Metro.
G!U/CAMPU~ __
BOTELLA La actual alcaldesa de Madrid, que dudaba entre estudiar Derecho o Medicino, conoció a su futuro marido, José Mario Aznor, durante la carrera.
SORAYA SAÉNZ DE SANTAMARíA ücendada en Derecho, ingresó en el Cuerpo de Abogados del Estado con sóto 27 años. En lo imagenl cuando era adofescente¡ de vacaciones.! EL M.UND'J
MARíA CRESPO; ANA LUZ DíAZ El hombre es un animal político, dijo Alistóteles. Pero, ¿qué fonna tienen los verdaderos políticos. los que se dedican a ello" ¿Cómo han decidido ser quienes dirigen la manada? ¿Fueron las cabezas más brillantes de su época"
La alcaldesa de Madrid. Ana Botella (PP) confiesa que pinchó. allá por los años 70, en Derecho Civil con el «hueso)) del momento, el profesor Castro. de la Uni· versidad Complutense de Madrid. Por su parte. el ex ministro de la Pl-esidenda Ramón Jáureguí (PSOE) asegura que) {{como rodos»; se hacía chuletas, aunque él tuvo que estuaíar en turno de noche porque por las mañanas trabajaba en una fundición.
Estos encorbatados profesionales de la oratona también tuvieron 20 años. Renegaban de los profesores, jugaban al mus y participaban
en movimientos reivíndicativos. En G/U/Campus nos preguntamos ¿cómo eran los políticos?
En Espana, según el último barómetro del CIS (enero 2012). el 53% de los españoles yalora la si~ tuación política espanola como mala o muy mala. Juzgamos y criticamos a los que nos gobiernan, pero apenas los conocemos.
Algunas conclusiones se pueden sacar al mirar con lupa los 350 escaños que conforman el Congreso de los Diputados. Encontramos una mayoría abrumadora de 1icenciad~s en Derecho (151 diputados del total), una gran cantera de maestros y profesores, varios médicos y sólo 22 menores de 35 arios, '
Como los jóvenes de hoy, los pOlíticos pipiolos de hace 30 Ó 40 años tampoco tenían claro qué estudiar~ «Dudé hasta el último momento entre Derecho y fvfedid-
na». recuerda Ana Botella. alcaldesa de Madrid. (,Me habría gustado estudiar Historia})¡ afirma Gaspar Llamazares (IU). "Hice Sociología, pero me atrae la antropología y la publicidad}}, manifiesta Leire Pajin (PSOE).
Los estudios de Derecho han sido y son, sin duda, la carrera estrella en las filas políticas. En el Partido PopuJar eligieron las leyes Mariano Rajoy, saraya Sáenz de Santa maría o Gallardón. Y en esta legislatora. un 48% de los diputados populares también proceden de las Facultades de Derecho.
Entre las filas del PSOE estudiaron leves, entre otros, los ex presidentes del Gobierno José Luis ROdIiguez Zapatero (que toe durante un par de años profesor ayudante de la asignatura de Derecho Constitucional) y Felipe González. licenciado por la Universidad de Sevilla en 1965.
La que fuera candidata a la Secretaría General del Partido Socialista, Canne Chacón, empezó el doctorado en la Universidad de Barcelona, pero nunca llegó a le· el' la tesis doctoral. Quien sí se doctoró, el pasado 10 de febrero, y no sin polémica. fue el ex presidente de la Generalitat Valenciana, Francisco Camps en la Universidad de Elche.
Su tesis, titulada Propuestas para la refonna del sistema electoral, fue calificada con un sobresaliente cum [mide por el tIibunal. Resulra algo llamativo que su director de investigación fuera Vicente Ganido, ratificado en el cargo de presidente del Consejo Jurídico Consultivo de Valencia por Francisco Camps poco antes de dimitir.
Aunque Derecho suele ser la vía de acceso más común a la política. muchos políticos españoles proceden de carreras científicas. Quién le iba a decir al estudiante de Medicina Gaspar Llamazares. que t[,as su máster en Salud PÚblica por La Universidad de la Habana en los anos 80, llegaría a liderar a la tercera fuerza política espanola. Izquierda Unida.
Llamazares cuenta una anécdo...ta de la universidad. {<Teníamos un manual de cabecera del Doctor Botella y Ussia [emparentado con Ana Botella], que decía que había que disuadir a las embarazadas de acudir a cualquier manifesración porque peligraba el feto. El cachondeo era preguntar al profesor qué otras acti\~dades estaban prohibidas. ¿Podia andar. podía sentarse, podía saltar?,},
También científíco es Alfredo Perez Rubalcaba, aquel estudiante fibroso y amante del atletismo que se doétoró en Químicas y fue prOfesor en la Universidad Complutense durante valios años.
"Los abogados y docentes ocupan el gran abanico de las pro fe-
sÍones políticas en Espartal>, afirma el catedrático Xavier Coller, que codirige un estudio sobre los perfiles políticos autonómicos en la Universidad Pablo de Olavide, en Sevilla. "la carrera política y la docente tiencn un modus operan-di símilíar: ambas potencian la expresión verbal y ambas tienen que explicar y convencer». Pero I
hay otro motívo práctico por el que los docentes dan el salto a la política: tÍ> estabilidad. "En general) los profesores son funcionariOS. y al terminar su trabajo parlamentario pueden volver a su puesto docente».
EXPEDIENTES BRILLANTES El tesón, el trabajo duro y un expediente plagado de matrículas fueron la carta de presentación de Soraya Sáenz de Santamaría para entrar en el PI' La niña de Rajoy, que se hizo mayor en el partido, fue número uno de su promoción de Derecho en la Universidad de Valladolid. Los sobresalientes también brillaban en el expediente de Ángel Gabilondo, licenciado en Filosofía y Le- ¡ tras por la Universidad Autónoma de Madrid.
Otro Premio Extraordinario de Derecho. por la Universidad Complutense de Madrid. fue el actual ministro de Educación, Cultura y Deportes, José ¡g'nado \Ver!. Su homÓlogo de Economía, Luis de Guindos. tue Técnico Comercial y Economista del Estado. con el mimero dos de su promoción.
No se quedaba atrás su antecesora en el Ministerio. Elena Salgado, Esta licenciada en Ciencias Económicas también es ingeniera industrial especializada en Energía y fue la única m\\íer de su curso en la década de los 60.
S in embargo. entre el grueso de los políticos de primera fila casi todos confiesan que por el C3~
G íU í CAMPUS
ALFREDO PÉREZ RUBALCABA. Doctor en Oencias Químicas, era un apasionado del atletismo. Compitió en 1975 en 100 metros lisos en los campeonatos nacionales universitarios.
ROSA OÍEZ. la fundadora y líder de UPyD, en su etapa escolar. Empezó a trabojor a los 18 años mientras preparaba unas oposiciones a la Administración del Estado. / ROSAD!EZ ES
mino dejaron más de un suspenso. En parte, porque dedicaban más tiempo a su actividad política que a bincar codos. La ex ministra de Asuntos exteriores Trinidad Jiménez (pSOE) confiesa que suspendió Derecho Financiero en la Autónoma de Madrid, aunque tuvo matricula de Honor en Derecho Político y Derecho Laboral.
La pesadilla de Josu Erkoreka (PNV), que fue profesor en la Universidad de Deusto, fue el Derecho del Trabajo. Otros, como José María Barreda, Doctor en Geografía e Historia, cuentan que su peor etapa como estudiante fue en el colegio: "Pinchaba continuamente, era muy disperso».
Entonces, ¿hay que tener una carrera para dedicarse a la política? ({La formación universitaria es buena para todo. Incluida la politiCID>, asevera Joan Vilajoana, portavoz de CiU en el Senado. Sin embargo, muchos líderes de partido,
I como Gaspar Uamazares1 no ere· en que los políticos deban tener una fonnación universítaria.
De hecbo. el actual cabeza de
partido de Izquierda Unida, Cayo Lara, es agricultor de profesión.
La sociedad, en cambio, sí parece demandar que los políticos tengan curnculos de altura, aunque con criterios algo caprichosos. Durante anos, se senaló con el dedo a José Blanco por no tener estudios superiores. Ahora, según informa la página web del
Congreso de los Diputados, ya es lícenciado por la UNED. En cambio, a Rosa Díez, que empezó a trabajar con 18 anos y que no tiene carrera universitaria, no se le reprocba una supuesta falta de preparación para la política.
Otros que empezaron una carrera pero no la terminaron son Elena Valenciano -según su bio-
grafía, «tiene estudios en Derecho y Ciencias políticas,l-, o Patxi López, que empezó a estudiar Ingenieria Industrial pero nunca tennÍnó.
Los leones de bronce que dan acceso al Congreso son buen indicador de la edad, muy avanzada, de los 350 diputados que ocupan los escaños del Hemici-
A vueltas con el/inglish pitinglis l
Criticado fue Aznor por sus intentos de inglés tejano en su etapa como presidente del Gobierno, y criticado fue Zapatero también por quedarse solo en los chonas de las cumbres intemacionales por no saber inglés, En lo imagen, un joven Mariono Rajoy -<juien se ha apuntado a clases contrarreloj del idioma-- continúo uno saga de presídentes del Gobiemo de Espoña que no dominaron la lengua de Shakespeare. En el otro extremo se encuentran algunos palíticos con nivel mós que decente de inglés, como la ex ministra de Economía Elena Salgado o lo presidenta de Madrid, Esperanzo Aguirre, gron defensora de lo educoción bilingüe. Tras el dominio del inglés, ese 'requisito imprescindible' de los jóvenes,actuoles para encontrar trabojo, los politicos tienen claro cuál es lo lengua extranjero del futuro. 'El chino, sin duda', declaran al unísono perfiles tan dispares como Ano Botella (PP) o Josu Erkoreka (PNV). Un enOmle reto paro las nuevas generaciones.
Más de 20 idiomas en los 5 continentes ¡ESL elegida mejor agenda europea de
idíomas en el extranjero en 2010 y 2011!
IDIOMAS EN EL EXTRANJERO
ESL-Madrid ESL ~- Barcelona
ESL - Valencia
t911150441
933437844
963287099
lo. Sólo 22 diputados, es decir un 6% del total, tienen menos de 35 años.
Los dos diputados más jóvenes son Alberto Garzón (Izquierda Unida), y Teodoro Garda Egea (partido Popular). Este último, nacido en enero de 1985 en Cieza (Murcia), es ingeniero de Telecomunicaciones por la Universidad Polítecnica de Cartagena y ha completado su formación con un curso en márketing en la Universidad George Washington DC. Además, ha participado en proyectos nacionales e internacionales relacionados con la gestión energética.
Por su parte Alberto Garzón, nacido en octubre de 1985 en Logrono (La Rioja) y andaluz de adopción, es licenciado en Economía y cursó un más!er de Economía Internacional y Desarrollo en la Universidad Complutense de Madrid. Escribe. casi a diario, en su blog personal, Pijus Economicus, y es coautor del libro Hay Alternativas. Propuestas para crear empleo y bienestar social, prologado por Noam Chomsky.
A illllllllllllllillJJllillJlllllllllllllllilllli~.
CLAVES PARA LA GRAN PREGUNTA: ¿CÓMO ALCANZAR LA FELICIDAD?
G/U/CAMPUS «Los desafíos están para que nos demos cuenta de la grandeza que hay en nuestro mtetioo>, asegura el doctor Mario Alonso Puig. médico especialista en Cirugía General y del Aparato Digestivo e mvestigador en la Universidad de Harvard. Irremediablemente, se refiere a la crisis que asola las economías mundiales desde hace cuatro años.
Sus palabras sirven de presentación para la segunda edición del Congreso Internacional sobre la Felicidad, que organiza cada año el Instituto Coca-Cola de la Felicidad. Grandes personalidades de las más variadas disciplmas se reunirán los próximos 9 y !O de abril en los Teatros del Canal de Madrid para reflexionar alrededor de este estado anímico.
Dirigirá el congreso el escritor y divulgador científico Eduardo Punset, que acompañará a destacados científicos como el doctor Mario Alonso Puig, Luis Roías Marcos, profesor de Psiquiatría de la Universidad de Nueva York, o Rafael Matesanz. fundador y director de la Organización Nacional de Transplantes.
Log asistentes contarán. además. con lo" w¡¡¡¡ejo¡¡ de ¡¡¡¡;unos de los rostros más trMícíonglmQntQ vinculados Ciln la felicidad) yQmQ Matthíey Ric~ru, monje budísta, fotógrafo y escritor que se consideró. en 2007} el ho-mlne má~ feliz de la tierra tras aflas de estudio dQ su cerebro medl.ante resonancias ma5nétícas en ellaboratoria de neurociencia afectiva de la universidad de Wlsconsin.
Be tmm de la segunda iniciativa de este tipo que se realiza a nivel mundial. Por ello, de entre los invitados de excepción en el campo científico resaltau nombres muy \~nculados con el estudio de los sentimientos.
RAID SOLIDARIO.
___ ~ ___ ~ __ ~~~ ____ ~_¡:L/.1UNDOi 14jMARZO/2012 '
Durante los dos días de congreso. varios ponentes, a través de sus experiencias y conocimientos. ofrecerán las claves para' conseguir una vida feliz y saludable. Las conferencias llevarán nombres como El reto de ser Feliz o El cielo son los otros. Evolución social. Los estudiantes lñigo Ocanz y Mikel Markotegi, en diferentes momentos de su reciente viaje por Marruecos. ! L OCARIZ y M MARKOTEGI
Para participar los interesados deben ins-
El prestigioso psiquiotro y divulgador Luis Rojas Marcos. ! ERNfSTO CAPARRÓS
cribir.e en la web www.institutodelafelicidad.com, Los gastos de inscripción serán donados a tres organizaciones sociales, WWF, Exit y Cáritas.
f¡ artista madrileño fduardo Zamarro, con la colaboración de alumnos de Bellas Artes y Arquitectura de la Universidad Francisco de Vitorta, es el responsable del cartel gigante, compuesto por un millón de post-it instalados en los Teatros del Canal que han rellenado ciudadanos de toda España con sus mensajes sobre felicidad.
Atravesar el desierto marroquí, cruzar dunas imposibles, dormir bajo un manto de estrellas ... Se trata de una aventura al alcance de muy pocos. Pero si se tiene 20 años, no Se trabaía y la odisea se pretende completar en un Renault 4, la empresa adquiere tintes épicos.
E.e ha sido el sueño cumplido de lñigo Ocariz y Mikel Markotegi, dos estudiantes de Ciencias de la Aetivídad Física y del Deporte. Estos navarros, alumno. de la Universidad Europea Migue! de Cervantes de VaUadolid (!JEMC) , completaren el pasado 26 de febrero el 4L Trophy, un raid solidario que se encarga de repartir ayuda humanitalia por Marruecos a borúo de modelos R4 (los conocidos como cuatro latos).
«La idea surge cuando estábamos en la residencia universitaria de Valladolid. En el tiem-
'po libre entre exámenes, empecé a ver vídeos de Marruecos, coches todoterreno ... y acabé en el4L TrophY", afirma Ocariz. "Uegué a la págína oficial, donde encontré toda la información. Después. lo que me tocó fue convencer a Mikel, pero me llevó un par de días», añade.
Buscar un R4 no sería lo más costoso. Entre la inscripción (de 3.100 euros), la preparación del vehículo, los gastos de gasolina, los peajes, el materiaL.. encontrar patrocinadores fue la única vía de supervivencia. ({Hicimos un powerpoint en el que explicábamos a las empresas todo lo que íbamos a ha'cer, Esa fue la parte aburrida: la mayoría o no te contestaba o te deCÍa que con
la crisis no se puede gastar en publicidad», afirma Ocariz.
Una vez logrados patrocinios y un vehículo a punto, arranca la aventura. Desde San Juan de Luz hasta Algecirat5: para tomar
--¡-----~~- ~~- ~ -- ~~--- --~~-----
un ferry que les lleve al desierto marroquí. Más de 6.000 kilómetros con un claro objetivo: repartir los más de 50 kilos de ayuda humanitaria en forma de material escolar y regalos entre los más pequeños. «Ha sido una experiencia inolvidable», afirma Markotegi. "Me quedo con el momento en que repartimos el primer balón a una niña de un poblado en mitad del desierto. Su cara demostró Que todo el esfuerzo había merecido la pena)}, concluye.
Hasta Marruecos, miles de anécdotas con los compañeros de flota de cuatro latas. Y es que, pese a que la organización penalizaba cada kilómetro recorrido de más sobre los estable~ cidos para cada etapa) una vez enfrascados en el desierto, un rodeo para satisfacer las ilusiones de un niño no tiene precio. «Vimos el otro lado de la pIUe~ ba) no íbamos a competin), ase-
gura Markotegi. "La convivencia ha sido muy buena, no hemos tenido ninguna discusión. Cuando nos perdíamos, hasta nos reíamos». recuerda.
El desconocimiento del francés, el idioma oficial del raid, no fue mconvelÚente. Ni siqtúefa las averías o los trabázones en la arena. «Todos los días nos íbamos con una sonrisa de oreja a oreja al saco de dormir», apunta Ocariz. "Cada día era totalmente distinto: cambiaban los paisajes, el reparto de la ayuda ... Temas una avena y, en vez de ponerte de mala gana, se paraba algún otro equipo a echar una mano. Todo tenía su lado buenm" comenta.
Ahora es momento de descansar y echar numeros (calculan la peripecia en unos 7.000 euros). Pese a que el resultado fue lo de menos, la pareja finalizó en un meritorio puesto 392 de los 1.365 participantes.
I
I
SARA POLO ~(En España no existe una cultura de hablar en púhlico, de poner en escena las propias posiciones)), esgrime Isaac Claver, ganador del premio al Mejor Orador en la N Uga de Debate Interuníversitario G-9, que se celebró del 29 de febrero al2 de marzo en la Universidad de Oviedo (Uníovi). El joven lamenta que (da participación en las aulas sea escasa)) y que «exista una carencia de formación en oratoria en nuestro sistema educativo».
De todos es conocida, a través de las películas sobre todo, la tradición del debate universitatio en Estados Unidos. En España estas actividades se llevan a cabo desde hace más de 10 años, aunque {{con muy poca visibili-
dad fuera del entorno académiCO», afirma Cristina Guerrero, fonnadora del aula de Debate de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) y organizadora de tonleos universitarios.
"El formato es bastante americanü>" aclara la experta. «El terna se conoce con 15 Ó 20 días de antelación y cinco minutos antes se detemina la postura a defender», añade. Así se obliga a los equipos a conocer a fondo todos los argumentos posibles.
La finalidad de la discusión no es nunca llegar a una conclusión. ~(No existe una solución, una verdad, se trata de obtener una armonía de la diferencia de opiniones», dice Vicente Dornínguez, vicerrector de Extensión Universitaria de la Uníovi.
Domínguez insiste. además) en la necesidad de motivar el aprendizaje de la oratoria, pues "tras la entrada en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) los alumnos, además de una formación, ban de adquirir una serie de competencias, entre las que están la exposición, ante un público no especializado, de un tema propio»,
Para ello, los alumnos interesados en aprender a debatir deben centrarse en dos aspectos: el fondo y la forma. «Las fuentes son muy relevantes»), expone Juan Antonio Doncel, profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Extremadura y presidente del jurado de la N Uga de Debate Interuníversítario G-9. "Pero además del conoci-
JU~~~U~~J¡~~~UllllllllIIJilllllilllllilllillUlllilj]lillliWi~
miento profundo del tema, es esencial mantener la atención del auditorio en todo momento, no dejar que se distraíg'll>, continúa. Las técnicas de oratoria se estudian en las múltiples aulas de debate que comienzan a surgir en los centros españoles.
«Últimamente, cobran fuerza los debates patrocinados por empresas, como el Torneo Pasa· rela), asevera Guerrero, «Los jueces sondirectuivos de Recursos Humanos de las compañías, que fichan a los mejores oradores. Es muy importante, a la bora de conseguir unaJ¡ prácticas, ° incluso un empleo}), concluye, La UFV ha organizado, a partir de mañana, un debarre mteruníversitario en torno a la educación en España.
El PROGRAMA DE BECAS EURQPA FORMA A lOS LIDERES DEL MAÑANA
G/U/CAMPUS
i El ensayo que José onega y Gasóet eóuibié en 1930, iVlísíón de la Universidad. insL-;tÍa en la necesidad de que los estudian~ tes se comprometieran con su formación y adquirieran una idea más profunda del significado y la importancia de ser universitario, Para ello. es inevitable conocer las instituciones eíemplares, españolas y extranjeras.
Siguiendo la máxima del ñíósofo, la séptima edición del Programa Becas Europa de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV), que cuenta con la colaboración de Banco Santander a través de su División Global Santander Universidades y de la fundación Botín. ha celebrado sus pruebas finalM durante el primer fin de semana de marzo,
Los 200 preuniversitarios participantes han disfrutado durante tres días de actividades en la Ul'Y y en la Ciudad Grupo Santander. De estos jóvenes, que realizarán pruebao de aptitud, dinámicillí de grupos y yincana, 50 obtendrán UM de las Ile,a, Europa, que le, permitira wnQ>;~r J¡¡¡; principales capimles univgrgitmi~c dQ Europa: Madrid) Alcalá de Henare,sj Heidelberg, Cambridge. Londres y Bolonla.
El vIaje tendr<i lUt)ur durante las tre!S
primeras semanas de juliO y los alumnos tendrktn la oportunldad de V:·,Al- enC\len~
troj profesionales. asistir 1! conferencias 'ji déba.tús, visitas y adividades dé caráder formativo cOIlla~ máxíma8 autoriáaáeo del ámbito político, cultural, universitario y económico de Europa.
Los 50 finalistas d~ ¡as B~cas Europ"
podrán además acceder directamente a la Escuela de Liderazgo Universitario de la UFV, un programa de formación con una parte presencial y otra online, una gran oportunidad para formar parte de una red de estudiantes líderes en el ám-
Notas de prensa / Suscripción Teleprensa en youtube Contacto Hemeroteca
Miércoles, 14 de Marzo de 2012
ESPAÑA MADRID ANDALUCÍA ALMERÍA CÁDIZ CÓRDOBA GRANADA HUELVA JAÉN MÁLAGA SEVILLA MURCIA ÚLTIMA HORA
CAPITAL PROVINCIA SOCIEDAD ECONOMÍA CULTURA Y OCIO DEPORTES UNIVERSIDAD Almanzora Leer
Consejo de estudiantes
Me gusta
Ordenar por: los más populares
M Suscríbete por e-mail S RSS
» Universidad de Almería
El recién constituido Consejo de Estudiantes de la UAL celebra su primer pleno 13 de Marzo de 2012 15:47h
Se ha constituido la Comisión Académica y la de Participación
ALMERÍA.- Hoy martes se ha celebrado el primer pleno del recién constituido Consejo de Estudiantes de la Universidad de Almería.
En el mismo se ha procedido a constituir la Comisión Académica y la Comisión Participación, que a partir de ahora serán las encargadas de revisar y solucionar las cuestiones de carácter académico y de fomentar la participación de los estudiantes. Estas comisiones también se encargarán de difundir las tareas del Consejo de Estudiantes a toda la comunidad universitaria. Las comisiones comenzaran a funcionar a partir de la semana que viene.
En el pleno se ha acordado igualmente que los próximos días 23 y 24 de marzo se realizara un encuentro de formación de los representantes del Consejo de Estudiantes con el fin de que todos ellos puedan adquirir la formación necesaria para desempeñar de la mejor manera la labor de los representantes estudiantiles.
Comentarios
Mostrando 0 comentarios
blog comments powered by DISQUS
TELEPRENSAPRIMER PERIÓDICO DIGITAL DE ALMERIA
IngresarAñadir Comentario
Por favor espere…
Page 1 of 3El recién constituido Consejo de Estudiantes de la UAL celebra su primer pleno
14/03/2012http://www.teleprensa.es/almeria/el-recien-constituido-consejo-de-estudiantes-de-la-u...
0 0 Notas de prensa / Suscripción Teleprensa en youtube Contacto Hemeroteca
Miércoles, 14 de Marzo de 2012
ESPAÑA MADRID ANDALUCÍA ALMERÍA CÁDIZ CÓRDOBA GRANADA HUELVA JAÉN MÁLAGA SEVILLA MURCIA ÚLTIMA HORA
CAPITAL PROVINCIA SOCIEDAD ECONOMÍA CULTURA Y OCIO DEPORTES UNIVERSIDAD Almanzora Leer
0 0
Me gusta
Ordenar por: los más populares
M Suscríbete por e-mail S RSS
» Universidad de Almería
La UAL acoge esta semana el XI Encuentro de la Red Universitaria de Estudios de Postgrado y Educación Permanente 13 de Marzo de 2012 20:01h
El lema del encuentro de este año es “Innovación docente y de gestión en la formación permanente
universitaria”
ALMERÍA.- La Universidad de Almería será escenario los días 15 y 16 de Marzo del XI Encuentro de la Red Universitaria de Estudios de Postgrado y Formación Permanente (RUEPEP) que engloba a la mayoría de Universidades españolas, así como otras instituciones públicas y privadas.
Estos encuentros ayudan a las universidades e instituciones a adquirir un compromiso con la sociedad participando en su desarrollo a través de la formación avanzada y de calidad a lo largo de la vida. De hecho, la estrategia de la Formación Permanente no persigue sólo objetivos económicos, sino que además se pretende que a través de ella los profesionales puedan desarrollarse personalmente e insertarse activamente en una sociedad que cada vez es más compleja y que requiere una cualificación mayor para atender las necesidades tanto a nivel laboral como personal.
El lema del encuentro “Innovación Docente y de Gestión en la Formación Permanente Universitaria” invita a las universidades e instituciones a analizar y proponer estrategias innovadoras en todos los procesos de Formación Permanente y de Postgrado, creando un espacio para compartir experiencias y fomentar la colaboración tanto académica como de gestión. Como en encuentros anteriores, también se pretende que en este, la participación, el debate y el intercambio de información sea una de las claves para seguir avanzando hacia la mejora de la formación permanente universitaria
Comentarios
Mostrando 0 comentarios
blog comments powered by DISQUS
Like
TELEPRENSAPRIMER PERIÓDICO DIGITAL DE ALMERIA
Like
IngresarAñadir Comentario
Por favor espere…
Page 1 of 3La UAL acoge esta semana el XI Encuentro de la Red Universitaria de Estudios de Po...
14/03/2012http://www.teleprensa.es/almeria/la-ual-acoge-esta-semana-el-xi-encuentro-de-la-red-...
Me gusta 0 Notas de prensa / Suscripción Teleprensa en youtube Contacto Hemeroteca
Miércoles, 14 de Marzo de 2012
ESPAÑA MADRID ANDALUCÍA ALMERÍA CÁDIZ CÓRDOBA GRANADA HUELVA JAÉN MÁLAGA SEVILLA MURCIA ÚLTIMA HORA
CAPITAL PROVINCIA SOCIEDAD ECONOMÍA CULTURA Y OCIO DEPORTES UNIVERSIDAD Almanzora Leer
Me gusta 0
Imagen de la jornada
Me gusta
Ordenar por: los más populares
M Suscríbete por e-mail S RSS
» Universidad de Almería
La UAL celebra una segunda jornada sobre la crisis financiero-inmobiliaria13 de Marzo de 2012 19:59h
Notarios, registradores de la propiedad, profesores, abogados y responsables de entidades bancarias
participaron en unas sesiones que analizaron la venta extrajudicial de bien hipotecado
ALMERÍA.- Al mismo tiempo que el Consejo de Ministros del pasado viernes aprobaba el Real-Decreto Ley de protección a los deudores hipotecarios sin recursos, sedesarrollaba en auditorio de laUniversidad de Almería una jornadasobre “Venta extrajudicial de bienhipotecado” con la participación de notarios, registradores de lapropiedad, profesores, abogados, responsables en entidades bancariasy un numeroso público.
La conferencia inaugural fuepronunciada por el organizador de laJornada, el Catedrático de DerechoCivil de la Universidad de Almería,
Álvaro Núñez, que planteó las diversas posibilidades que ofrece nuestro ordenamiento para evitar la subasta judicial, así como las que existen en los Derechos europeos, que aventajan, enese punto, al español.
A continuación, Manuel González-Meneses, notario de Madrid, trató de la desjudicialización de la realización de las garantías reales, a partir de la Ley de Enjuiciamiento Civil del año 2000, asícomo de la legalidad del procedimiento de subasta notarial, de cual mencionó las ventajas quesupone tanto para el acreedor como para el deudor. Segismundo Álvarez, notario de Madrid, quehabló en tercer lugar, afirmó que la ejecución hipotecaria notarial es menos costosa que la judicial, pues, al ser más ágil, hace menos gravosa la situación del deudor por el incremento de ladeuda debido a los intereses moratorios, pero también puso de relieve las deficiencias delprocedimiento (algunas de las cuales fueron, precisamente, objeto de corrección en el citadoReal-Decreto: reducción de las subastas a una y regulación de la subasta sin postor o en la que la mejor postura haya sido inferior al 70 por ciento) y propuso varias medidas que podría adoptarel legislador, más allá de las del citado Real Decreto-Ley regula, como podría ser la venta directapor el deudor.
Por último, Joaquín Delgado, Registrador de la Propiedad de Santa Fe (Granada) abordó lacuestión de la posición del tercer poseedor en la ejecución hipotecaria y la de los que hayananotado o inscrito cargas posteriores a la hipoteca que se ejecuta.
Comentarios
Mostrando 0 comentarios
blog comments powered by DISQUS
TELEPRENSAPRIMER PERIÓDICO DIGITAL DE ALMERIA
IngresarAñadir Comentario
Por favor espere…
Page 1 of 3La UAL celebra una segunda jornada sobre la crisis financiero-inmobiliaria
14/03/2012http://www.teleprensa.es/almeria/la-ual-celebra-una-segunda-jornada-sobre-la-crisis-f...
Me gusta 0 0 Notas de prensa / Suscripción Teleprensa en youtube Contacto Hemeroteca
Miércoles, 14 de Marzo de 2012
ESPAÑA MADRID ANDALUCÍA ALMERÍA CÁDIZ CÓRDOBA GRANADA HUELVA JAÉN MÁLAGA SEVILLA MURCIA ÚLTIMA HORA
CAPITAL PROVINCIA SOCIEDAD ECONOMÍA CULTURA Y OCIO DEPORTES UNIVERSIDAD Almanzora Leer
Me gusta 0 0
Socorrista
Me gusta
Ordenar por: los más populares
M Suscríbete por e-mail S RSS
» Universidad de Almería
La UAL y Cruz Roja Almería imparten el primer curso de socorrismo acuático13 de Marzo de 2012 20:03h
El plazo de inscripción ya se encuentra abierto. El curso se realizará del 19 al 25 de mayo
ALMERÍA.- Cruz Roja Almería, através de su Departamento deFormación, colabora con la Unidadde Deportes del Vicerrectorado de Estudiantes, Extensión Universitariay Deportes de la Universidad deAlmería para impartir el primerCurso de Socorrismo Acuáticoatendiendo a la nueva legislaciónvigente. Esta regulación afecta a loscertificados de profesionalidad de‘Socorrismo en InstalacionesAcuáticas’ y ‘Socorrismo en EspaciosAcuáticos Naturales’, de nivel 2, correspondientes a la familiaprofesional “Actividades físicas y deportivas”. El pasado mes de juniode 2011, el Ministerio de Trabajo eInmigración establecía estos nuevoscertificados, que tienen carácteroficial y validez en todo el territorionacional.
El curso puesto en marcha por la CRA y la Universidad se celebrará del 19 de marzo al 25 demayo de 2012 y como novedad importante el alumno que supere las acciones formativas no soloobtendrá los diplomas expedidos por Cruz Roja, sino que también y, paralelamente, conseguirá un certificado universitario que le reportará 2 créditos universitarios en sus planes formativos.El plazo de inscripción estará abierto hasta el 17 de marzo y el curso cuenta con un númeromáximo de 20 plazas. Será impartido por Miguel Ángel Casas Salmerón, técnico delDepartamento de Formación de Cruz Roja Almería y formador de formadores del área deSocorrismo Acuático
En concreto, se impartirán los módulos de: Prevención de accidentes en instalaciones acuáticas(40 horas / 20 presenciales y 20 a distancia); Rescate de accidentados en instalaciones acuáticas (90 horas / 60 presenciales y 30 a distancia), y Primeros auxilios (40 horas / 40 presenciales). Dichos módulos tienen una duración total de 170 horas, de las cuales 120 son presenciales y 50son a distancia. En esas 120 horas presenciales, 50 horas corresponden a prácticas en piscinacubierta. Las personas que realicen esta formación, sumada después a la obtención de losmódulos de Natación y Prácticas Profesionales No Laborales de Socorrismo en InstalacionesAcuáticas, podrán solicitar del certificado de profesionalidad.
Comentarios
Mostrando 0 comentarios
blog comments powered by DISQUS
TELEPRENSAPRIMER PERIÓDICO DIGITAL DE ALMERIA
IngresarAñadir Comentario
Escriba su comentario.
Page 1 of 3La UAL y Cruz Roja Almería imparten el primer curso de socorrismo acuático
14/03/2012http://www.teleprensa.es/almeria/la-ual-y-cruz-roja-almeria-imparten-el-primer-curso...
Expertos debaten sobre la venta extrajudicial de las casas hipotecadas en la UAL Escrito por Martín Corpas Miércoles, 14 de Marzo de 2012 08:41
Al mismo tiempo que el Consejo de Ministros del pasado viernes aprobaba el Real-Decreto Ley de protección a los deudores hipotecarios sin recursos, se desarrollaba en auditorio de la Universidad de Almería una jornada sobre “Venta extrajudicial de bien hipotecado” con la participación de notarios, registradores de la propiedad, profesores, abogados, responsables en entidades bancarias y un numeroso público.
La conferencia inaugural fue pronunciada por el organizador de la Jornada, el Catedrático de Derecho Civil de la Universidad de Almería, Álvaro Núñez, que planteó las diversas posibilidades que ofrece nuestro ordenamiento para evitar la subasta judicial, así como las que existen en los Derechos europeos, que aventajan, en ese punto, al español.
A continuación, Manuel González-Meneses, notario de Madrid, trató de la desjudicialización de la realización de las garantías reales, a partir de la Ley de Enjuiciamiento Civil del año 2000, así como de la legalidad del procedimiento de subasta notarial, de cual mencionó las ventajas que supone tanto para el acreedor como para el deudor. Segismundo Álvarez, notario de Madrid, que habló en tercer lugar, afirmó que la ejecución hipotecaria notarial es menos costosa que la judicial, pues, al ser más ágil, hace menos gravosa la situación del deudor por el incremento de la deuda debido a los intereses moratorios, pero también puso de relieve las deficiencias del procedimiento (algunas de las cuales fueron, precisamente, objeto de corrección en el citado Real-Decreto: reducción de las subastas a una y regulación de la subasta sin postor o en la que la mejor postura haya sido inferior al 70 por ciento) y propuso varias medidas que podría adoptar el legislador, más allá de las del citado Real Decreto-Ley regula, como podría ser la venta directa por el deudor.
Por último, Joaquín Delgado, Registrador de la Propiedad de Santa Fe (Granada) abordó la cuestión de la posición del tercer poseedor en la ejecución hipotecaria y la de los que hayan anotado o inscrito cargas posteriores a la hipoteca que se ejecuta.
Próximo >
Page 1 of 1Expertos debaten sobre la venta extrajudicial de las casas hipotecadas en la UAL
14/03/2012http://novapolis.es/index.php/universidad-novaciencia-146/15326-expertos-debaten-s...
Las universidades españolas analizan la innovación docente en la UAL Escrito por Alberto F. Cerdera Miércoles, 14 de Marzo de 2012 08:35
La Universidad de Almería será sede, mañana y pasado, del XI Encuentro de la Red Universitaria de Estudios de Postgrado y Educación Permanente, un foro en el que participan la mayoría de las universidades del país, y que centrará su debate en la "Innovación docente y de gestión en la formación permanente universitaria".
Estos encuentros ayudan a las universidades e instituciones a adquirir un compromiso con la sociedad participando en su desarrollo a través de la formación avanzada y de calidad a lo largo de la vida. De hecho, la estrategia de la Formación Permanente no persigue sólo objetivos económicos, sino que además se pretende que a través de ella los profesionales puedan desarrollarse personalmente e insertarse activamente en una sociedad que cada vez es más compleja y que requiere una cualificación mayor para atender las necesidades tanto a nivel laboral como personal.
El lema del encuentro “Innovación Docente y de Gestión en la Formación Permanente Universitaria” invita a las universidades e instituciones a analizar y proponer estrategias innovadoras en todos los procesos de Formación Permanente y de Postgrado, creando un espacio para compartir experiencias y fomentar la colaboración tanto académica como de gestión. Como en encuentros anteriores, también se pretende que en este, la participación, el debate y el intercambio de información sea una de las claves para seguir avanzando hacia la mejora de la formación permanente universitaria
< Prev Próximo >
Page 1 of 1Las universidades españolas analizan la innovación docente en la UAL
14/03/2012http://novapolis.es/index.php/universidad-novaciencia-146/15325-las-universidades-e...
La conservación de los ecosistemas y el bienestar caminan de la mano Escrito por Alberto F. Cerdera Miércoles, 14 de Marzo de 2012 08:44
Sin un medio ambiente saneado no hay un bienestar adecuado, al menos, así lo cree Carlos Montes, catedrático de Ecología de la Universidad Autónoma de Madrid, que hoy presenta en la Universidad de Almería (UAL), La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio de España, un proyecto con el que políticos y gestores tendrán información medioambiental, que les ayudará en la toma de decisiones.
Carlos Montes presentará este proyecto, hoy, a las 12 horas, en la Sala de Grados del Aulario IV de la UAL, en la converencia 'La evaluación de los ecosistemas del Milenio en España'.
La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio de España es un proyecto interdisciplinario impulsado por la Fundación Biodiversidad del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente que pretende proporcionar información, validada científicamente, para que políticos, gestores, el sector privado y el público en general sean conscientes de los estrechos vínculos que existen entre la conservación de los ecosistemas españoles y el bienestar de su población.
Carlos Montes del Olmo es Catedrático de Ecología de la Universidad Autónoma de Madrid y Presidente la Fundación Interuniversitaria Fernando González Bernáldez para los Espacios Naturales. El núcleo de su investigación actual se centra en la interfase entre los ecosistemas y los sistemas socioeconómicos y culturales para tratar de entender la auto-organización de los sistemas socio-ecológicos (humanos en la naturaleza). Actualmente, coordina el Proyecto financiado por la Fundación Biodiversidad sobre La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio en España (EME).
Próximo >
Page 1 of 1La conservación de los ecosistemas y el bienestar caminan de la mano
14/03/2012http://www.novapolis.es/index.php/medio-ambiente-novaciencia-162/15327-la-conser...
Política Mundo Sociedad Cultura Vidasolidaria Salud Tecnología e internet Final de la violencia de ETA
Estás en: Bizkaia - El Correo.com > Noticias Más Actualidad > Noticias Cultura > Los premios más esperados
Ordenar por: los más recientes primero
Suscríbete por e-mail RSS
CULTURA
Los premios más esperados Gemma Cuervo recibió el reconocimiento a la trayectoria artística en la entrega de los Premios Ercilla de toros y teatro, que llegó a su XXVIII edición 14.03.12 - 01:59 - TXEMA SORIA |
La entrega de los premios Ercilla de toros y teatro, en su 28 edición, volvió a ser un éxito. Álvaro Martínez Anasagasti, director general adjunto de los hoteles, que se estrenaba en estas lides, dio la bienvenida a los asistentes y cedió la palabra a Ainhoa García, que condujo con maestría la gala.
Gemma Cuervo recibió el premio a la trayectoria artística y un pañuelo de Bilbao de manos del alcalde, Iñaki Azkuna. Su hija, Natalia Guillén, leyó una carta muy emotiva de su padre, Fernando Guillén, que no pudo estar en la ceremonia por encontrarse enfermo. La mejor intérpretación femenina y masculina de la temporada, a juicio del jurado, fue la de Julieta Serrano ('La Sonrisa Etrusca') y Carmelo Gómez ('Elling'). El premio revelación se lo llevó Olaia Gil ('No me hagas daño'). Emilio Gavira ('La caída de los dioses') fue el mejor intérprete de reparto. El mejor espectáculo teatral fue 'Beaumarchais', coproducción del Teatro Arriaga y el teatro Español, cuyo premio fue recogido por José Ignacio Malaina. La mejor creación dramática fue 'La caída de los dioses', del Teatro Español, premio que recogió Tomás Pandur. El escenógrafo José Ibarrola obtuvo el premio a la mejor labor teatral. Este también recogió el galardón que le fue otrogado a Tanttaka -ayer estaban actuando en Madrid- por la obra 'Contra viento norte', considerada como mejor produccion teatral vasca.
El triunfador de la feria taurina de Bilbao fue Morante de la Puebla, que no pudo acudir a la fiesta. Iván Fandiño, corneado recientemente, y David Mora obtuvieron el premio revelación del año. Víctor Barrio fue considerado como el novillero de la temporada taurina. El premio Manolo Chopera al fomento de la fiesta fue para el Aula Taurina de la Universidad de Almería.
Los galardones fueron entregados por Guillermina Rodrigo, María Jesús Gandariasbeitia, Carlos Bacigalupe, Pedro Barea, Ricardo Barkala, Itziar Urtasun, Isabel Muela, José Luis Sabas, David Martínez Anasagasti, Óscar Chopera y Javier Aresti.
En la fiesta estuvieron Ramón Anasagasti, Agustín Martínez Bueno, Marian Anasagasti, Vicen López Aberasturi, Berta Longás, Begoña Muguerza, Eloísa Carballo, Javier Reino, Maite Nájera, Óscar Gil, Yolanda Díez, Marisa Arrúe, Javier Elorza, Hipólito Suárez, Lupe Gutiérrez, José Luis Martínez Caballero, María Luisa Astorquia, Fermín Palomar, Fernando García Macua, Juan Manuel Delgado, María Luisa Allona, José Luis Martínez Bourio, Gonzalo Corcóstegui, José Antonio Pallarés, Nacho Burgos, Isabel Fica, Joseba Etxeberria, Aitor Larrazabal, Esther Eguren, Enrique Villegas, Matías González, José Antonio Nielfa 'La Otxoa', Ivana Asorain, José Ángel Corres, Víctor Gómez, Andrés Macua, Fernando Uriarte, Juan Moreno Lombardero, Tomás Sánchez, Jon Ortuzar, María Jesús Cava, Yolanda Aberasturi, que peinó a Gemma Cuervo, Óscar del Hoyo, y Leire y Jon Vázquez.
TAGS RELACIONADOS
premios, esperados
ANUNCIOS GOOGLE
Univ. Europea de Madrid
Comienza tus estudios en Primavera. Ven y desmárcate! Últimas Plazas.www.uem.es/902232350
Adelgazar con Lipo-XR
Descubra la pastilla para perder peso que España ha estado esperandoLipo-XR.es
Un Película Inspiradora
Tienes que ver la genial adaptación de Tan Fuerte, Tan Cerca. 16 Marzo.WarnerBros.ES/ExtremelyLoud
Oferta pisos en Bilbao
Pisos nuevos de 1, 2, 3 dormitorios Oferta especial por tiempo limitadowww.pisoenbilbao.com
Añadir comentario
La actualización en tiempo real está habilitada. (Pausar)
Mostrando 0 comentarios
Portada Local Deportes Economía Gente y TV Ocio Participa Blogs HemerotecaMás Actualidad IR
Iniciar sesión con Regístrate
Escriba su comentario.
© EL CORREO DIGITAL, S.L., Sociedad Unipersonal. Registro Mercantil de Bizkaia, Tomo 3823, Libro 0, Folio 200, Sección 8, Hoja BI-26064, Inscripción 1ª C.I.F.: B-95050357 Domicilio social en Pintor Losada nº 7 (48004) Bilbao. Contacto. Copyright © EL CORREO DIGITAL S.L.U, BILBAO, 2008. Incluye contenidos de la empresa citada, del medio Diario El Correo, S.A.U y, en su caso, de otras empresas del grupo de la empresa o de terceros.
EN CUALQUIER CASO TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS: Queda prohibida la reproducción, distribución, puesta a disposición, comunicación pública y utilización, total o parcial, de los contenidos de esta web, en cualquier forma o modalidad, sin previa, expresa y escrita autorización, incluyendo, en particular, su mera reproducción y/o puesta a
ABC.es Hoy Digital
El Correo La Rioja.com
elnortedecastilla.es DiarioVasco.com
Elcomercio.es Ideal digitalSUR.es Las Provincias
Qué.es El Diario Montañés
La Voz Digital Laverdad.es
ABC Punto Radio Finanzas y planes de
hoyCinema hoyMotor
Infoempleo Guía TV
Autocasion 11870.com
ENLACES VOCENTO
Clasificados 11870.com Vivienda Empleo Coches mujerhoy.comMiércoles, 14 marzo 2012
Iniciar sesión con RegístrateEdición: Bizkaia Ir a Edición Araba/Álava | Personalizar
Hoy 7 / 21 | Mañana 7 / 25 |
Servicios
Page 1 of 2Los premios más esperados. El Correo
14/03/2012http://www.elcorreo.com/vizcaya/v/20120314/cultura/premios-esperados-20120314.ht...