UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

DOSSIER DE PRENSA

Jueves, 10 de marzo de 2011

GABINETE DE COMUNICACIÓN

14,' "'AiI,&'!U!i,1!, ,iLA voz DE ALMER(A _ ; JUEVES, lO DE MARZO DE 201l

11 El presidente de la Junta de Andalucra, José Antonio Griñán, acompañado por la consejera para la Igualdad y Bienestar Social, Micaela Navarro, presidió ayer en Punta Umbrra (Huelval la entrega de los XIV Premios Meridiana, convocados por el Instituto Andaluz de la MUjer, para distinguir la labor des­arrollada por aquellos que hayan contribuido y destacado en la defensa de la igualdad de derechos. En la categoría de Iniciativas Contra la ExClusión Social ha sido premiado el ~entro de Especial de Empleo Verdiblanca, que entre sus objetivos promueve la igualdad de género. ILA voz

NUEVASAPER~T~U~RA~S ___________________________________________ __

Custom RC abre su nueva tienda el viernes 11 de Marzo en calle Altamira 4. La tienda especiali' zada en hobbies y radio control se traslada a dicha calle para estar mas cerca del público, y para ce­lebrarlo "un coche que anda por las paredes con un descuento muy especial", el viernes 11 em' pezarán con el horario habitual que mantendrán durante t"do el año: mañanas de 10:00 a 13:30 y tardes de 17:00 a 20:30 Rrs., y sábados p<>r la mañanas también abierto. Tres años, sólo tres años le han hecho falta a esta magnífica tien' da de radio control p<>der hacl'rse un hueco en un céntrico local de la provineía de Almería. Ya nos sorprendieron en navidades con artículos únicos (helicópteros, aviones, maquetas, .. ) a precios mny buenos y quieren seguir ha' ciéndolo ampliando su catálogo con: Robots programables, Tan­ques de guerra (van por tierra y agua), cámaras espías (las cáma' ras mas pequeñas del mundo) y muchas sorpresas más que sólo podremos ver en esta particular tienda. Tuvimos la oportunidad de hablar con su encargado y nos

, abre nueva tienda

comeritó lo siguiente: "Estamos muy ilusionados con lá nueva ubi' cación. creemos que puede ser el salto que necesitamos para llegar aún más a la gente de calle, la gente que aun por motivos de lo' calización no nos había conocido. Con esta nueva apertura quere' mos implantar nuevos artículos, juguetes que ninguna gran super ficíe podrá suministrart seremos simplemente una ¡'juguetería"

muy diferente a lo normal o una tienda e radio control con amplia gama de artículos futuristas sin olvidar nuestra especialidad como es la escala 1/8 de 'lbdo Te' rreno a gasolina. lo seguiremos dando todo p<>r el cliente." Queremos desear mucha suerte desde estas líneas a Custom RC en su ubicación. En los tiempos de crisis que corren, hacer lo que han hecho ellos, es de valientes.·

UNIVERSIDAD DE ALMERIA

Crean un modelo matemático para ubicar los servicios de un~ ciudad

I EUROPA PRESS REDACCION

Un grupO de investigadores de laUniversidaddeAlmería(UAL) ha disefiado y resuelto nuevos modelo¡¡ matemáticos que per­mitirán decidir cuál es el mejor lugar para ubicar geográfica­mente ÚllO o más servicios, ya sea un centro comercial, una es-­tación de bomberos o una plan­ta de tratamiento de residuos.

Andalucía Innova explica que el objeto de estudio de este pro­yecto, incentivado por la Con­sejería de Economía, Innova­ción y Ciencia, parte de la 'reo­ría de la Optimización Global, que tiene por objetivo encontrar el óptimo global, es decir, el me­jor resultado entre todas las al­ternativas posibles.

Los investigadores han elabo­rado nuevos algoritmos que per­miten resolver los problemas de localización de uno o varios cen­tros con demanda inelástica, co­nocida y fJja. La directora del proyecto, Pilar Martínez, indica que cuando un nuevo centro tie­ne que competir con otros ya

SOliDARIDAD

existentes que ofrecen el mismo producto, "lo habitual es que los consunúdores elijan aquel que eatá más cerca". En este caso, "la cuota de mercado captada es el objetivo a maximizar",

Así, indica que los nuevos mo­delos matemáticos introducen una nueva variable como es la calidad, con lo que "el abanico de opciones se amplía". En es­tos algoritmos, "el cliente se guía por la cercanía pero también por la calidad que le ofrece. Podría irse más lejos si es mejor la ca­lidad", Afuma que otro de los problemas resueltos es el de los centros "(semi) repulsivos, aquellos que ofrecen un servicio necesario para la comunidad o son considerados atractivos por algunos clientes pero que, al mismo tiempo, tienen un efecto no deseado para las personas afectadas", como un vertedero. El grupo de investigación ha di­señado un nuevo algoritmo mul­tiobjetivolmulticriterio que con­sidera varios factores para defi­nir la localización de un nuevo centro,

'En tu línea' entrega 300 kilos de comida del Banco de Alimentos.

I LA voz REDACCION

La entidad Entulínea de Weight Watchers de Almería ha hecho entrega de más de 300 Kilos de comida al Banco de Alimentos de Almería.

Lo ha hecho a través del plan Operación Kilo, que ha consisti­do en la donación de un kilo de alimentos no perecederos por cada kilo perdido por los socios y socias que siguen el programa de pérdida de peso entulínea en Almería. "Todos ellos han pues-­to su granito de arena para apo­yar esta gran causa:, aseguran desde la entidad,

Gracias a este proyecto se ha logrado reunir más de 300 kilos de alimentos que han sido entre­gados al Banco de Alimentos de Almerla para que se han reparti-

• Entrega de alimentos. ILA voz

do en los Centros Asistenciales que existen en toda la provincia y, a través de ellos, a todas aque­llas personas de la provincia que los necesitan.

6 iAlMERíAI

La Plataformalnstitu'toEI Toyoar indignada con el anuncio de retraso Considera que ha habido una «falta clara de planificación e interés» por parte de la Delegación Provincial de Educación :: MARIBELAMAT ALM¡¡¡R!JI" Los miembros de la Pla, tafonna Instituto El Toyo-Retamar han mostrado su «malestaD) e {<Ín­dignacióll» ante los últimos acon, tecimientos relacionados con la fu­tura construcción del lES en la zona. Tras las declaraciones del delegado de Educación, Francisco Maldona­do, en las que dejó constancia de que el Ayuntamiento de Almería tenía que comunicar la informa-

ción que aún falta para la cesión al «cien por ciem de los terrenos en los que se ubicará el futuro lES, la Plataforma niega que exista ese mo­tivo. La Delegación también ha he­cho público que, por esta causa, el lES de El Toyo no se podrá acome­ter de cara al próximo curso. Tras este anuncio, la Platafonna consi­dera que el problema radica en {runa clara falta de planificación porpar­te del delegado de Educacióm>. Esta agrupación ele padres asegura que, a petición de la Delegación, elabo­ró una estadística con unos 380 alumnos en edad de asistir al futu­ro centro educativo. Solicitaron una cita en la Delegación pero a fecha de hoy no han recibido respuesta, según sus denuncias. El centro no podrá incluirse en los presupues-

tos actuales de la Consejería yeso, a juicio de la Plataforma, se debe a una falta de interés, ya que «desde el año 2006, los padres de alumnos del colegio de El Toyo empezaron a reivindicar un Instituto para un futuro próximo, dado el notable crecimiento de la zona»,

Por su parte, desde la Gerencia de Urbanismo del Ayuntaniiento se ha emitido un comunicado «para evitar malos entendidos entre los almerienses». En el mismo se in­siste en que el Ayuntamiento de Almena a través de su Junta de Go­bierno aprobó ellO de septiembre de 2010 la cesión de 14,000 metros cuadrados correspondientes a la parcela denominada SIPS-7 de El Toyo para la construcción del cita­do lES. Dicho acuerdo fue notifica-

do a Educación; según la gerencia de Urbanismo, el pasado mes de oc­tubre, «adjuntándole toda la docu­mentación necesaria ycomunican­do igualmente la necesidad de que se remitiera alAyuntamiento la co­rrespondiente resolución de acep­tación de la cesióll». A dia 8 de mar­zo, dicha resolución no habia sido facilitada, «por lo que no puede po­nerse en el debe municipal.el he­cho de que no se haya culminado administrativamente el expedien­te», reza el comunicado, «Es la Jun­ta quién debe explicar las verdade­ras razones de la demora en la acep­tación de las cesiones aprobadas por el Consistorio almeriense, asumien­do su responsabilidad ante los pa­dres que demandan la construcción de un centro ya», concluye.

La Plataforma justifica la construcción de un Instituto dado el notable crecimiento de población en El Toyo-Retamar.:: IDEAL

El Campus de Excelencia Internacional Agroalimentaria cosecha sus premios

El proyecto va a contribuir al desarrollo andaluz y a la actividad emprendedora de los agricultores y distribuidoras

Jueves 10.03.11 IDEAL

Comienza la segunda fase del XXVII curso.de Práctica Jurídica en la UNED

:: MA AlMER!A. La Universidad Na­cíona! de Educación a Distancia (UNED) en Almería, comenza­rá a impartir a partir del próxi­mo lunes, dia 14, la segunda fase del XXVII curso de Práctica]u­rídica, abordando, en este caso, aspectos procesales administra­tivos. La acción fonnátiva se de­sarrollará en horario de tarde has­ta el próximo 24 d~ marzo y el plazo de inscripción permane­cerá abiérto hasta el mismo día del inicio de las clases. En un pri­mer apartado profundizará en todo lo referido al Procedimien­to Administrativo a través· de la Ley 30/92 de 26 de noviembre.

Dentro del segundo bloque de contenidos, los alumnos trata­rán las disposiciones generales de dicho procedimiento desde la iniciación, a la ordenación, ins­trucción, finalización o ejecu­ción. El programa de contenidos de este curso también contem­pla la revisión de los actos en via administrativa, así como la re­visión de oficio, de los recursos 04aS reclamaciones previas ál ejercicio de acciones civiles,Y la-borales, •

Asimismo, la práctica jurídi­ca procesal administrativa tam­bién repasará el proceso conten­cioso administrativo, en dos par­tes diferenciadas, incluyendo los procedimientos especiales. Para finalizar la formación de los alumnos asistentes habrá un apartado dedicado á Urbanismo,

. con la legislación y planeamien­tourbanístico, la gestión y la dis­ciplina de este sector. Los inte­resados en inscribirse en el cur­so pueden obtener más informa­ción en la web www.uned.es!ca­almeria! o dirigiéndose a la sede la UNED enAlmería, situada en la Plaza de la Adrninistración Vie­ja, número 4,

agricultores y las cadenas de distri­bucióll», según explica el Foro de los Consejos Sociales de Andalucía. Este Campus cuenta con la partici­pación estratégica de las Universi­dades de Almería, Cádiz, Huelva y Jaén, y la Universidad de Córdoba es quien !leva la batuta para dirigir el proyecto, en un claro ejemplo de colaboración entre instituciones académicas. El acto de entrega de premios será el próximo viernes, dia 11 de marzo, en el Salón de Rec­tores de la Universidad de Grana­da. Esto~ galardonas valoran la Im­plicación Social en las universida­des andaluzas, y este año celebran

su tercera edición. El18 de noviem­bre de 2010, el Comité de Secreta­tios del Foro de los Consejos Socia­les, acordó por unanimidad, propo­ner la concesión de Premio Extraor-. dinario, dentro de los Premios a la Implicación Social en las Universi­dades andaluzas, al proyecto o pro­yectos que, aparre de su calidad, se desarrolle en un número significa­tivo de Universidades,

El proyecto incide en un sector destacado de la economía. :: IDEAL

Campus de Excelen­cia Internacional Agroalimentatia (CEI3) va a recibir un premio por su «alta calidad», pero sobre todo «por contribuir al desarrollo de An­dalucía» y por «redundar en la ac­tividad emprendedora de nuestros

Este proyecto hace incidencia en mio de los sectores más represen­tativos de la economía española y, concretamente, de la andaluza, de ahí su importancia. La interacción entre el Campus de Excelencia

Agroalimentaria y su entorno se buscará a través de la promoción de proyectos creando vinculos entre universidades y empresas y a tra­vés de la fonnación de técnicos y gestores en este ámbito. Las cinco provincias involucradas lideran la

producción, exportación y comer­cialización en sectores como la acei­tuna, la industria cárnica, la fresa, los derivados del cerdo ibérico, pro­ducción láctea, el vino o las horta­lizas, lo que evidencia la dimensión del sector en la zona,

IDEAL

Celebración. Exposiciones, charlas o mesas redondas integraron el programa de la jornada. "UAL

El Día de la Mujer recibió el respaldo y participación de la Universidad Numerosos actos para una jornada en la que hubo tiempo para la reivindicación de un mayor protagonismo femenino {páginas 2 y 31

2 I AULARIO O I EN PORTADA Jueves 10.03.11 IDEAL

Las universitarias tienen el camino allanado pero aún queda trabajo Las aulas son un buen ejemplo de igualdad entre sexos y el siguiente paso es trasladar a esa generación de mujeres preparadas a puestos directivos y de responsabilidad

:: MARIBEL AMAT Casi un sesenta por ciento de estu­diantes de la Universidad de A1me­ría son mujeres, concretamente 7.790 alumnas que serán matemá­ticas, ingenieras, profesoras, eco­nomistas o fisioterapeutas. Su pre-sencia en la Enseñanza Superior es ahora mayor que la de los hombres y tienen mejores expedientes. Pro­bablemente, su acceso al mercado laboral tendrá menos trabas que el de sus predecesoras e incluso llega­rán a'ganar lo mismo que un hom­bre en un futuro. Pero la realidad arroja datos que hoy día hacen to­davía necesaria la discriminación positiva para erradicar los casos de desigualdad entre sexos que se dan a diario. El día 8 de marzo se con­memoró la jornada<internacional de la Mujer, y la UAL quiso sumar­se a los actos de celebración. Pero bajo cada activídadhabíaimplíci­ta una reivindicación, lograr la igualdad que hoy día todavía no existe. Porque como dijo el rector, Pedro Malina «las estudiantes su­peran en número a los alumnos, pero no ocurre lo mísmo en el caso de catedráticas, que están alln en minoría, o del Personal Docente In­vestigador, donde de un total de 837 profesionales de la UAL, 528 todavía son hombres y solo 309, mujeres. «No podemos quedarnos en la estadística», advirtió el rec­tor, «hay que crecer en los puestos de dirección, de catedráticas y de profesoras titulares». Un equipo de gobierno paritario y la creación del Secretariado de la Mujer son dos ejemplos del fuerte interés de la UAL por las cuestiories de género. El Secretariado de la Mujer de la UAL y distintas facultades llevaron la voz cantante en una jornada car­gada de actos, ya que la UAL pone a disposición de sus estudiantes y en especial de las alumnas, una se­rie de herramientas para que las mujeres no encuentren tantos obs­táculos a la hora de encontrar un trabajo que no tenga unas condi­ciones precarias o de inferioridad salarial con respeto a los hombres, pero también en ámbitos como la salud, la autoestima o para lá pre· vención de casos de violencia de género, y para recordar a aquellas mujeres que rompieron con los es­tereotipos de un mundo eminen­temente machista. En el plano la­boral y de fomento de la cultura emprendedora, el Servicio Univer­sitario de Empleo lleva a cábo el pro­grama Universem, junto con el Ins­tituto Andaluz de la Mujer (lAM). Éste.va dirigido a mujeres que cur­san carreras técnicas y experimen­tales, en las que, estadística en Mayoría. Casi el60 por ciento de estudiantes de la UAL son mujeres y esa mayoría ahora debe consolidarse en el plano directivo.:: H>I!AI.

Jueves 10.03.11 IDEAL

Agenda. El Secretariado de la Mujer aglutinó los actos. :: UA1.

I AULARIO O 3

Poesia y Mujer. Una sesión de lectura poética generó un gran interés entre los estudiantes. :: UAL

Mujeres valientes. Anónimas o de gran reconocimiento social, todas tenían cabida en el collage de la Unidad de Promoción de la Salud. :: UAI.

mano, se produce un acceso labo­ral en condiciones de desigualdad El objetivo del programa es formar a mujeres con ese perfil, en una se­rie de competencias que deman­da el mercado laboral, como idio­mas, nuevas tecnologías de la in­formación, habilidades directivas, sociales y de igualdad de género. Matías García, en representación del programa reseñó que «la legís­lación suele ir por delante de la so­ciedad», ya que quedan muchos obstáculos sociales derivados de la educación recibida, la tradición, o la anticuada asignación de roles. Falta mujeres en sectores como las altas finanzas, la construcción o la industria, dpnde hay €asi una om­nipresencia masculina. Pero a ve­ces, lo más importante, es un cam­bio en la mentalidad «y ahí, la edu­cación juega un papel fundamen­tah" según explicó Matías.

Desde la Unidad de promoción de la Salud, integrada en el Vice­rrectorado de Estudiantes, Exten­sión Cultural y Deportes, su direc­tora, María José Muñoz Paris, des­tacó que «tenemos una especial sensibilización con las mujeres por­que creemos que aún es necesaria una discriminación positiva". La Unidad se volcó con la elaboración de un collage, con mujeres anóni-

mas y otras de gran prestigio social, un mural para concienciar sobre la problemática de la mujer, o un vi­deo en el que los participantes po­dian dejar sus impresiones. La uni­dad considera que la salud está vin­culada a esta celebración ya que «partimos de que cualquier socie­dad saludable no reniega de la mu­jer ni permite casos de discrimina­ción por cuestión de sexo'l, según comentó Carmen Sánchez, psicó­loga y sexóloga de la Unidad.

Es necesaria la educación en igualdad. Maria José Moreno, tra­bajadora social de la Escuela de Re­laciones Laborales, explica que (dos nuevos grados incorporan asigna­turas obligatorias-sobre género,,_ Además de las labores de divulga­ción para educar en la igualdad de género, la jornada también tuvo hueco para el ocio. La Facultad de Ciencias de la Educación programó un recital titulado 'Poesía y Mujer', en el que participaron Concha Cas­tro, Pura López Cortés y Ana Maria Romero Yebra. Por su parte, Car­men Rodríguez Martínez, de la Uni­versidad de Cádiz, impartió la con­ferencia 'El género y la producción del conocimiento'. Además, un gru­po de periodistas habló sobre la si­tuación real de la mujer y de las no­ticias que se ofrecen a diario.

En Educación o Sanidad hay un predominio de mujeres en detrimento de otros sectores

EN LA BÚSQUEDA POR LA IGUALDAD

La directora del Secretariado de la Mujer-Unidad de Igualdad, integrado en el Vicerrectorado de Estudiantes, Extensión uni­versitaria y Deportes, Maria An­gustias Guerrero, puso de relie­ve durante la simbólica jornada del 8 de marzo que la universi­dad de Almería «trabaja por for­mar en la igualdad y contra la violencia». Para ello, desde él Secretariado se impulsan char­las, jornadas de formación y cur­sos «para que las mujeres ten­gan presencia en la institución académica". La directora del Se­cretariado, que ha aglutinado las actividades celebradas estos dias en el Campus, señaló que con esta iniciativa «queremos poner en valor el trabajo de las mujeres a lo largo de la histo­ria,,_ Los actos conmemorativos también recordaron el origen de esta reivindicación que se re­monta a principios del siglo XX en Nueva York. Todos los actos programados el pasado martes

tuvieron (<UJl gran contenido simbólicQ»), en palabras del rec­tor de la Universidad, en aras de «lograr la igualdad entre hom­bres y mujeres). Pedro Molina también aprovechó la ocasión para referirse a la violencia de género, «esa gran lacra social. Debemos parar la escalada de machismo criminal», a lo que añadió que «la UAL debe contri­buir a la formación en valores)) de los alumnos.

Desde la Unidad de Promo­ción de la Salud, del Vicerrecto­rado de Estudiantes, se realizan también actividades especificas centradas en la mujer. En este sentido, su directora, María José Muñoz París, destaca algunas de ellas como la publicación delli­bro 'las Mujeres y el Tabaco', editado a nivel andaluz, y que surgíó como resultado de un es­tudio elaborado en la comuni­dad autónoma. El objeto del ma­nual es fomentar la formación en género y tabaquismo_ Desde la UAL se organizan además cur­sos-taller sobre la prevención de drogodependencm,delucha contra el cáncer de mama o de denuncia sobre la violencia ma­chista_

4 : AULARIO O

RAQUEL HERMOSO

Jueves 10.03.11 IDEAL

«El deporte de equipo te aporta confianza pero sobre todo, contar con el apoyo de tus compañeras»

Lleva practicando toda su vida y es una defensora a ultranza de los valores que transmite el deporte

:: MARIBEL AMAT La próxima semana participará en el Campeonato Andaluz con su equipo de voleibol, el UAL-Unica­ja, y se muestra tranquila porque (da Universidad nos da muchas fa­cilidades para poder practicar de­porte». Rllquel Hermoso, estudian­te de tercer curso de Magisterio de PUUlaris, se refiere con estas pala­bms ~ 199 iniciJ¡riVgg que llevll a cabo la Universidad de Almería en la par­cela dé fomento deportivo, como la asignación de un tutor académi­co a deportistas que sirven como mediadores entre alumnos y pro­fesores «y previenen que dejemos de lado uno de los dos ámbitos. Nos ayudan e interceden si, por ejem­plo, tenemos que viajar con el equi­po fuera de A1meria». En este sen­tido, también recuerda que existen unas becas para deportistas de alto nivel que cursen estudios en la Uni­versidad, donde se premian los lo­gros obtenidos en el deporte, con ayudas canalizadas a través del Vi­cerrectorado de Estudiantes, Ex­tensión Universitaria y Deportes. Respecto a las instalaciones depor­tivas universitaria, Raquel valora el hecho de poder utilizar el gim­nasio o las pistas y añade que «en otras modalidades deportivas como fútbol también van a ver recom­pensado su esfuerzo ya que les es­tán instalando nuevo césped arti­ficial». La jugadora considera que en los últimos dos o tres años se ha dado un fuerte impulso al deporte en la UAL, "creo que se está apos­tando fuerte, prueba de ello es el Trofeo Rector o que los dos últimos Campeonatos de España los haya acogido la Universidad)), comenta. Actualmente, Raquel Hermoso jue­ga con su equipo en la liga univer­sitaria y en la federada, ,<un esfuer­zo extra pues nos obliga a salir a ju­gar fuera cada dos fines de sema­na». No obstante, sus entrenamien­to ({UO se solapan con las clases y tengo tiempo para organizarme bien el día, ya que entrenamos de nueve a once deJa noche. Lo que hago es comer en la UAL y luego asistir a mis clases». Raquel tiene

({El deporte te da una visión colectiva frente al individualismo tan extendido hoy en día»

muy claro que su futuro profesio­nal·pasa por las oposiciones aunque no quiere dejar el deporte «busca­ré un vínculo como sea». Actual­mente es entrenadora de voleibol y no querria desligarse de su gran afición. «Quiero ser maestra pero no quiero olvidarme del tema de­portivo. Me gustaría que los niños vean que el deporte es una buena via de escape, que te ayuda a solu­cionar muchos obstáculos. Actual­mente existe un individualismo exacerbado y yo quiero que mis alumnos se sientan en un futuro parte de algo, como yo me he sen­tido miembro de un colectivo». Jun­to al trabajo en equipo, Raquel tam­bién destaca que «el deporte es una fuente importante de transmisión de valores y una buena base para la educación democrática}).

Comienza a acercarse la conclu­sión de sus estudios universitarios y Raquel reflexiona sobre el esta­do actual de su titulación. Consi­dera que existe una gran «desvin­culación entre teoría y práctica y creo que eso Bolonia lo va a solven­tar porque quiere imponer una vo­cación muy práctica desde el pri­mer curso». Recientemente, ha asis­tido como participante a un pro­yecto socio-educativo en El Puche y su experiencia no ha podido ser más positiva. «Hemos estado con alumnos de Grado del nuevo plan de estudios y hemos visto esa co­nexión entre lo aprendido en las aulas y el contacto con personas, que en educación es fundamental. Precisamente, ese era el objetivo de ese programa». No descarta ma­tricularse en alguno de los Máste­res a los que puede optar con el nue­vo modelo de Enseñanza Superior para especializar aún más su perfil académico.

La jugadora dice deberle mucho al deporte, «que llevo practicando toda la vida». «A mí siempre me ha aportado bienestar y confianza en mí misma. Además, gracias al de­porte siempre me he sentido muy apoyada por el equipo. Trabajar jun­tas y esforzarnos juntas son cosas que te unen mucho con tus com­pañeras. Después de tanto sacrifi­cio y entrenamiento, luego todo tu equipo ve la recompensa una vez que consigues la victoria yeso es muy importante. Te ayuda a for­marte como persona y te enseña una serie de valores que no se aprenden en otros ámbitos}). Valores. Raquelquiere inculcar a sus futuros alumnos los beneficios de la práctica deportiva. ::lDEA!.

Jueves 10.03.11 IDEAL AULARIO O 5

Día de la Mujer. Las jornadas incluyeron, por el Día de la Mujer, una charla sobre las nuevas medidas para el acceso al mercado laboral de ellas. :: IOI!AL

Posibilidades de trabajar en una época adversa como la adual Las jornadas sobre 'Posibilidades de empleo en una situación económica adversa' incluyen una charla sobre las políticas de fomento para la incorporación de la mujer al mercado laboral

:: JENNIFER SIMÓN

Mensualmente, la Universidad de Almería a través del Servicio Uni­versitario de Empleo, con el fin de impulsar la cultura emprendedora entre los jóvenes universitarios. "El objetivo es poder darles orientacio­nes y consejos respecto a las posi­bilidades que ofrece el poder mon­tar alguna pequeña empresa que suponga el autoempleo en las cir­cunstancias adversas como las que se viven hoy día», asegura Marías García.

En esta ocasión, en las jornadas celebradas el martes, con motivo de la celebración del Día Interna­cional de la MujerTrabajadora, se ha enfocado también hacia ellas, con la intervención de María Do­lores Fuentes, jefa del Servicio del Instituto Andaluz de la Mujer, que habló sobre las políticas de fomen­to para la incorporación de la mu­jer al metcado laboral que se han puesto en marcha desde las distín­tas administraciones.

Además de esto, Juan Manuel Ló­pez, técnico de Orientación Labo­ral del Servicio Universitario de Em­pleo, habló de acceso de las perso­nas universitarias al mercado labo­ral en el contexto económico ac­tual, dando unas pinceladas en pro-

FICNA. ~ Empleo ... . .• Las j<lfÍ!adaSmuestnl¡Ha drcunstancía actual del me(Cadola!íQral y las dificultades. reales de acceder at miSmO

~ Efect\v¡l5' .'

lasjomaaas medidas de .empleo Que se

han puestti en marcha Autoempleo PoSibilidad' . lmpulsan el autoempleo y la creación de empresas como manera de trabajar.

«las jornadas buscan promover e impulsar la cultura emprendedora en la Universidad para fomentar la creación de empresas que permitan trabajar»

fundidad sobre las dificultades que atraviesa el mercado laboral en es­tos momentos y las que pueden en­contrar los universitarios para ac­ceder al mismo por cuenta ajena.

Para tener, también una visión de la legalidad referente al tema la­boral, Emilio Rafael Ortiz, Jefe de Sección de Control de Insolvencias de la Dirección Provincial de la Te­soreria General de la Seguridad So­cial infonnó sobre las medías urgen­tes aprobadas por el Gobierno de Fo­mento a la contratación laboraL

Tras las conferencias de los po­nentes expertos en todas estas ma­terias, se dio paso a una mesa re~ donda en la que se pudo saber de experiencias reales de acceso al mer­cado laboral de personas universi­tarias en puestos directivos y jóve­nes empresarios.

Con todo ello se consiguen dos fines principales, según apunta Ma' tías Garda, «dar una visión de la realidad laboral, de las medidas puestas en marcha para favorecer el empleo, de las enfocadas espe­cialmente hacia las mujeres, así como, de poder conocer experien­cias reales, y cercanas, de la conse­cución de puestos directivos o de convertirse en empresarios entre los jóvenes universitarios»,

CULTURA EMPRENDEDORA

La cultura emprendedora es un término ligado a la iniciativa y la innovación. Además es un tér­mino que se viene utilizando mucho en los últimos tiempos, a raíz de la crisis del mercado la­boral a nivel nacional, que está haciendo más necesario el au­toempleo mediante propuestas novedosas, frescas y viables. La cultura emprendedora con­siste en identificar oportunida­des y reunir recursos suficien­tes de naturaleza varia para transformarlos en una empresa. En los últimos años, la Unión Europea, consciente de que pa­dece un déficit empresarial ha venido considerando que el fo­mento de la cultura emprende-

dora es clave en la creación de empleo y en la mejora de la competitividad y @l cr@cimi@nto e'Qnómi~Q.

Por é~O, desdé todos los ~rgac­nismos que tienen que ver con el empleo y también con la edu­cación se ponen en marchll ini­ciativas dirigidas a promover la creación de empresas a través de personas emprendedoras que tengan la suficiente fuerza e imaginación como para saltar al mercado con buenas propuestas que sirvan para crear riqueza y empleo en un futuro. Centros de apoyo empresarial, ventajas económicas para el inicio de la empresa, cesiones de locales, programas formativos para es­cuelas e institutos y una serie de iniciativas enfocadas en ir consolidando una cultura em­prendedora que es la que puede remolcar la situación laboral y económica actual.

Nuevas empresas, nuevos empleos. " IDEAl.

6 i AULARIO O ,

AULA TAURINA

La Universidad de Almería inicia el 24 de marzo la segunda edición del Aula Tauri­na. Se trata de encontrar un espacio en el que hablar, debatir y buscar la relación entre cultura y mundo del toro que siempre ha existido a pesar de las modas

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y las circunstancias de cada tiempo. La Universidad se presenta como el mejor lugar para indagar e investigar en la fies­ta del toro como parte de un todo, desde . todas las perspectivas, tanto sociales, como culturales, artísticas, etc. El Aula Taurina de la UAL pretende ser un espacio enteramente dedicado al es­tudio y a la divulgación de la cultura en el mundo de los toros. Una iniciativa que quiere abarcar todos los campos de la ex-

'<;~ff~~~~~ó:~~l~~:?~G~J~~ 'FACUI;TADDECIENClA5EC • FACUlTAD . .... 01507~· ..... " .. 'FACl)lTADDERE(IID:95001~OSZ ......................... ' .•

.• FAWi-T.ADDE I:iUMANIDAOES YCIENGlASDÉ i-AEDUCACjQN: 950 01521)3

'iIfs; Otrás Centros , AUl:ARIO 1: 950015114 'AULAR10 11: 950015291 · AUlAR¡O JlI! 950015301

. : fN~~1~~ó~S:s%b}ltTE:9S0015080 · EDIFICIO CENTRAi-:950 01S 550 . CITE \,9$001S606' . CITE lí;A; 950015866 · CENTRO LENGUAS: 950015 8998 · DEFENSORUNIVERSITARIO, 950214161 · GUARDERíA: 950 014118 · B!BUOTECA:950 214 052 • SERVIClO EMPLEO, 950015006 · SERVIClO ALUMNOS: 950015280. · ClDU: ~O 015 ~13 · GESTION ACADEMICA: 950214238 · BECAS: 950015108

presión artística de la tauromaquia y también ofrecer a alumnos y aficionados una oportunidad para ampliar sus cono­cimientos sobre tauromaquia, y así valo­rar o discrepar con fundamento sobre un espectáculo con tantas facetas como el toreo. Para demostrar que la fiesta de los toros es algo más que lo que se puede ver en una plaza y para que esta tradición siga viva, también son necesarios foros de de-

Jueves 10.03.11 IDEAL

bate y de información como éste, donde fomentar el conocimiento y las inquie­tudes taurinas y hacerlas llegar a las ge­neraciones más jóvenes. El Aula Taurina se podrá convalidar, com­putándose como 2 créditos de Libre Con­figuración (siempre que la asistencia sea igual o superior al 80% de las horas tota­les). El precio: 60 euros; para Universidad de Mayores:40 euros.

AVISOS

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PuedeS mancarnos fotografas tornadas con una car:i2ra c¡g¡ta! o con teiéforo f1ióvi! aqu: selecC1onare~o5 ['o:ntlle dei autor También JL.;edes

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Jueves 10.03.11 IDEAL PROTAGON

Principal conclusión a la que llega el informe elaborado por Unicef y la Universidad de Almería en 2010/2011 Y presentado esta semana

Invertir en la adolescencia puede rompe'r el ciclo de la pobreza :: JENNIFER SIMÓN La inversión de recursos en los 1.200 millones de adolescentes de 10 a 19 años de édad que ,hay en el mundo, de lQS que el 88% viven en países en desarrollo, puede ser la forma de romper con el cido de po­breza y desigualdad. Es la principal conclusión ala que llega el infor­me elaborado por Unicefy la Uni­versidad de Almena, que se presen­taba esta semana en el centro uni­versitario. Bajo el titulo 'LaAdoles· cencia, una época de oportunida­des', este año, el informe sobre el 'Estado mundial de la infancia 2011'

. que se hace desde hace varios años con el fin de analizar y mejorai las expectativas de vida de lás niñas Y los niños del mundo, versa en esta ocasión, sobre los problemas de esa etapa de la vida humana y sobre la necesidad de aprovechar el pe­riodo adolescente de los jóvenes en paises en vías de desarrollo para me­jorar el futuro de la sociedad en ge­neral.

Durante la presentación del in­forme, en la que intervinieron el Rector de la Universidad de Alme­na, Pedro Molina,la Presidenta de Unicef Almeria, María de MuIler, y la Secretaria del Comité provincial de Unicef, Lucia Rubio, se puso de relieve qúe <da adolescencia es un periodo crucial en el que tenemos la posibilidad de consolidar los avan­ces que hayamos logrado en la pri­mera infancia», tal y como.asegu-

ró María de Muller. Asimismo, el rector afirmó que «cuanta más edu­cación reciban las niñas, más pro­bable es que retrasen el matrimo· nio y la maternidad, y que sus hi­jos gocen de mejor salud y educa­ción. Proporcionar a los jóvenes las herramientas que necesitan para mejorar sus vidas, y motivarlos a participar en las iniciativas que bus­can mejores condiciones para sus comunidades, <!quivale a invertir en el fortalecimiento de sus socie-dades». '

'De hecho, en el informe queda patente que la pobreza y las desi­gualdades se hacen más patentes

durante la adolescencia. Los ado­lescentes que viven en situación de pobreza o marginalidad tienen menos probabilidades de pasar de la educación primaria a la secunda­ria, y corren mayor peligro de ser objeto de explotación, abuso yvio­lenda, especialmente si se trata de niñas.

Por ello, se considera la adoles· cenCÍa una etapa clave para con­seguir cambios reales y duraderos. Entre los desafíos a los que se en­frent¡¡n los millones de adolescen­tes de países en desarrollo, y que representan ellS% de la población mundial, se encuentran: los desór-

denes alimentarios, el uso indebi­do de sustancias químicas y drogas, los problemas de salud mental y la violencia, además del desempleo ya que cerca de SI millones de jó­venes están desempleados y se en­frentan a un mercado cada vez más tecnificado que demanda profesio­nales con grandes conociroientos.

Asegura Unicef, como principal conclusión de su informe con la UAL que «proporcionar a los jóve­nes las herramientas que necesitan para mejorar sus vidas, y motivar­los a participar en las iniciativas que buscan mejores condiciones para sus comunidades, equivale a inver-

I AULARIO O I 7

EN LA MISMA DIRECCIÓN

según Unicef, gracias a las in­versiones realizadas en los ni­ños menores de ro años duran­te las dos décadas pasadas se han logrado grandes avances en beneficio de la infancia, como, por ejemplo, reducir en un 33% la tasa mundial de mor­talidad de menores de cinco años; en la mayorla de las re­giones del mundo la asistencia escolar primaria de las niñas está casi a la par de' la de los ni­ños; millones de niños disfru­tan de mayor acceso al agua potable y, el acceso cada vez mayor a los servicios médicos básicos, como campañas perió­dicas de vacunación_ Sin em­bargo, se siguen sufriendo de­'sastres hUlÍlanos demasiado graves en la siguiente etapa de una persona, la adolescencia_ Un momento lleno de vulnera­bilidades, pero también de las oportunidades para conseguir que esos adolescentes sean los adultos de un futuro mejor.

tir en el fortalecimiento de sus so­ciedades». De hecho, las acciones para la infancia que ha estado lle­vando a cabo Unicefhan reducido los desastres humanos en la pobla­ción menor de 10 años y áhora se quiere actuar en los adolescentes con el mismo objetivo y con una re­percusión global.

La Universidad de Almería y Uniceffrrmaron en el año 1999 un convenio de colaboración prorro­gado en 200S y que, entre otros asuntos, en su plan anual, contem­pla la difusión de este resumen so· bre el Estado Mundial de la Infan­cia.

8 AULARIO O

.& Avances. El CE! CamBio irá directamente a la fase final de eva­luación ante la Comisión Internacional, puesto que el proyecto ya ha obtenido la aprobación de la Comisión Técnica. :: UAl. -

Jueves 10.03.11 IDEAL

A Premio a la salud. Soraya López, como autora del mejor cartel, y Margarita Díaz Goicoe-chea, que ha realizado junto con otras dos compañeras el mejor cortometraje sobre hábitos de vida sa- _ ludables, recibieron los premios del concurso 'Por una Universidad Saludable. :; UAl.

La Facultad de Ciencias de la Salud celebra su Patrón ;;M.A.

La nueva Facultad de Ciencias de la Salud, inaugurada por la Conse­jera de la Presidencia de la Junta, Mar Moreno, el pasado 26 de ene­ro, acogió esta semana los actos con­memorativos de su Patrón, San Juan de Dios. La Facultad cuenta en la actualidad con más de ochocientos alumnos matriculados. En ella se imparten los Grados en Enferme­ria y Fisioterapia, además del Más­ter en Ciencias.de la Enfermería, el Máster en Sexología, pionero en Es­paña en S\l género, y el Máster en Biomedicína Regenerativa, con una amplia proyección de futuro. En el presente curso se ha implantado, igualmente el título de Doctor en el Programa Conjunto de Ciencias de las Salud, con los perfiles de En­fermería y Fisioterapia. El rector de

la Universidad, Pedro Molina, se refiriÓ en el discurso inaugural del acto a la nueva configuración de ti­tulaciones diciendo que ,dos alum­nos que optan por una formación en la rama de la Salud tendrán ante sí un panorama laboral más que pro­metedor ya que se trata de dos pro­fesiones muy demandadas en la so­ciedad actuah>. La previsión futura de demanda de atención tanto en Enfermería como en Fisioterapia son un indicativo a la hora de cal­cular que crecerán «en la misma medida en que continúe aumen­tando la demanda de profesionales sanitarios en general, debido, en­tre otras causas, al aumento progre­sivo de la población anciana, el re~ surgir de algunas enfermedades e infec,iones, el aumento de los pro­blemas crónicos de salud, la apari-

ción de nuevas tecnologias, el in­cremento de las expectativas de la población y la desaparición de fron­teras.para los trabajadores comu­nitarios», dijo Pedro Malina. Ade­más, hizo alusión a la investigación tomo reto de futuro que deben abordar ahora estas titulaciones.

En los actos de celebración del patrón de la Facultad de Ciencias de la Salud intervino Carmen Gon­zález Canaleja, con una conferen­cia en la que repasó toda la historia de los estudios de Enfermeria en la provincia. También se entregó una placa a los profesores Francisca Rosa Jiménez López y Cayetano Femán­dez Sola por su trabajo y dedicación en sus cargos de gestión en la Fa­cultadde Ciencias de la Salud, y a los alumnos con los mejores expe­dientes en el curso 2009-2010. Nueva sede. Los actos fueron en Ciencias de la Salud. :: UAL

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Equipo femenino de la UAL

La UAL afronta la recta final de los CAU 2011

Publicado el 09-03-2011 10:50

ALMERÍA.- La próxima semana, del 15 al 17 de marzo, se disputa la Fase Final de los Campeonatos de Andalucía Universitarios de deportes colectivos. Este importante evento se celebrará en Málaga, con la presencia de las 9 Universidades públicas andaluzas. Los Campeonatos de Andalucía Universitarios 2011 presentan, como novedad más importante, debida a la crisis económica, que sólo se han convocado en deportes colectivos, pues de esta competición han de salir las Universidades andaluzas que acudan a los Campeonatos de España Universitarios. Por el contrario, han quedado fuera los deportes individuales que se venían convocando habitualmente (Atletismo, Campo a Través, Tenis, Pádel y Voley Playa), pues para acudir a los CEU no es necesario obtener la clasificación en unos Campeonatos Autonómicos. Así pues, los deportes que se darán cita en Málaga son: Balonmano (masculino y femenino), baloncesto (masculino y femenino), Fútbol 7 (femenino), Fútbol 11 (masculino), Fútbol Sala (masculino y femenino), Rugby 7 (masculino) y Voleibol (masculino y femenino). Para conseguir la clasificación y estar presente en la Fase Final se han seguido diferentes caminos. Así, en Baloncesto y Fútbol Sala se ha venido disputando una liga, que comenzó el pasado mes de octubre y de ahí han salido los cuatro equipos presentes en la Fase Final. Por su parte, el Rugby 7 tendrá a las 8 Universidades inscritas en la Fase Final. El resto de deportes han disputado una eliminatoria de cuartos de la que han salido los 4 equipos que estarán en la Fase Final. De las 11 modalidades que se disputarán en Málaga, la Universidad de Almería estará presente en 5: Balonmano femenino, Fútbol 11 masculino, Rugby 7 masculino y Voleibol masculino y femenino.

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UnicefInforme sobre la adolescencia

Unicef ha presentado en Almería su informe anual que en esta ocasión se ha centrado en la adolescencia, un

documento muy valioso de cara a poder actuar de una forma más precisa. Llama la atención que a pesar de los peligros que señalan inciden de una manera muy positiva en las oportunidades. Un grito de esperanza.

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Francisco MaldonadoDelegado de Educación

Se están viendo muchas lagunas en su gestión pues mientras todo son buenas palabras cuando habla con los afectados su falta de actuación está siendo reprochada no sólo en el caso del instituto que se demanda en la zona Toyo-Retamar sino también en Huércal de Almería donde se proyecta desde hace años un nuevo CEIP en Los Pinos que parece no se va a hacer.

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El equipo de Balonmano femenino, que estaba clasificado directamente para la Fase Final, al ser el actual Campeón Andaluz Universitario, está dirigido por Miguel Ángel Florido, con la colaboración de José Luis Herrera. Las chicas universitarias vienen entrenando desde noviembre, en tres sesiones semanales, coincidiendo con los entrenamientos del equipo filial del Vícar Goya. Las jugadoras convocadas para intentar revalidar el título conseguido el año pasado en Córdoba son las siguientes: APELLIDOS NOMBRE FACULTAD 1 ALDROVE FERNANDEZ CRISTINA ESC. TEC. SUP. INGENIERIA 2 ARJONA HERNANDEZ CRISTINA F. CC. EDUCACIÓN 3 ARRANZ CORONEL ANA F. CC. EDUCACIÓN 4 BARON NIETO MARIA ESC. TEC. SUP. INGENIERIA 5 ESCAMILLA MUÑOZ SANDRA F. HUMANIDADES 6 GONZALEZ MONTESINOS MARIA DOLORES F. CC. SALUD 7 IBAÑEZ VARGAS ISABEL F. CC. EDUCACIÓN 8 MARTIN CORTES MARIA DEL CARMEN F. CC. ECON. Y EMPR. 9 MARTOS VIEDMA MARIA ISABEL F. CC. ECON. Y EMPR. 10 MUÑOZ CERDAN ROCIO F. CC. ECON. Y EMPR. 11 PIMENTEL BARRERA GRACIA BEATRIZ ESC. RR. LABORALES 12 RODRIGUEZ BERENGUEL RAQUEL F. CC. SALUD 13 ROMERA MANZANO MARIA LORETO F. CC. EDUCACIÓN 14 SILVENTE IZAGUIRRE

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SANDRA F. CC. EDUCACIÓN FLORIDO MARTÍNEZ MIGUEL ÁNGEL SELECCIONADOR Las universitarias almerienses se enfrentarán en semifinales a la Univ.

Pablo de Olavide, que en la eliminatoria de cuartos eliminó a la Univ. de Sevilla. El encuentro se disputará el miércoles 16 a las 13:00 h. en el Pabellón de la Ciudad Deportiva

de Carranque. Respecto al equipo de Fútbol 11, dirigido por Manolo Soler, ha obtenido su clasificación tras eliminar en cuartos de final a la Univ. Pablo de Olavide. En esta eliminatoria se mostraron superiores a los sevillanos, venciendo en el encuentro de ida por un contundente 6-0 y perdiendo en el de vuelta por un apretado 2-1. Los jugadores de la UAL han venido entrenando en las instalaciones de La Cañada desde el mes de octubre, alternando una o dos sesiones semanales, en función de si había algún partido que disputar. Manolo Soler viene trabajando con aproximadamente unos 30 jugadores, de entre los cuáles saldrán los 18 convocados que acudirán a la cita en Málaga. Al tener dos sesiones de entrenamiento en esta semana, hasta el miércoles no sabremos los nombres de los elegidos para representar a la Univ. de Almería. El rival de la UAL en semifinales será la Univ. de Sevilla, que en cuartos de final eliminó a la Univ. de Córdoba, al vencer en la ida, jugada en Sevilla por 2-0 y caer derrotada en la vuelta por 3-1 (obtuvo la clasificación por el valor doble de los goles en campo contrario). El partido se disputará en el Campo de Fútbol de la Univ. de Málaga en el Campus de Teatinos a las 12:30 horas. Nuestros jugadores son los actuales subcampeones de Andalucía y ese es el objetivo mínimo marcado por Manolo Soler, pues llegando a la final consiguen el pase automático para la Fase Final del Campeonato de España, que se disputará en Granada del 3 al 8 de abril. Por su parte, el equipo de Rugby 7 todavía no ha debutado en partido oficial en el presente curso, por lo que jugarán sus primeros minutos en esta Fase Final. Esta modalidad deportiva se estrena este año en los Campeonatos de Andalucía, hasta ahora se disputaba en la modalidad de Rugby 15. El cambio viene motivado por la inclusión de esta disciplina en el programa de los Juegos Olímpicos, lo que ha motivado que también se incluyan en los Campeonatos de España Universitarios y, por ende, en los de Andalucía. Los partidos en esta modalidad duran muy poco, 7 minutos cada tiempo. Por ello, se decidió que todas las Universidades estuvieran presentes en la Fase Final. El sistema de competición es distinto al resto de deportes: las 8 universidades quedarán encuadradas en dos grupos de cuatro equipos. Durante la primera jornada, el 16 de marzo, se jugarán los tres partidos correspondientes a la Fase de Grupos, pasando los dos primeros de cada grupo a disputar las semifinales. Las semifinales y la final tendrán lugar en la segunda jornada, el jueves 17 de marzo. Los chicos de la UAL, dirigidos por Ignacio de Luque, están entrenando en dos sesiones semanales, junto con el equipo del Club Costa. El objetivo marcado para esta competición es meterse en semifinales, para a partir de ahí, intentar obtener la clasificación para

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los Campeonatos de España Universitarios, que, al igual que en Fútbol, se disputarán en Granada del 3 al 8 de abril. En caso de lograr el pase para los CEU sería la primera vez que el Rugby universitario almeriense lo logra, algo que según el entrenador puede estar cerca de conseguirse en esta ocasión. El equipo de Voleibol femenino se ha clasificado para semifinales tras eliminar, en cuartos de final, a la Univ. Pablo de Olavide, consiguiendo la victoria por tres sets a cero, tanto en la ida como en la vuelta. Las chicas de Álex Batista se mostraron muy superiores a las sevillanas, no en vano, son las actuales subcampeones de Andalucía y terceras de España. El rival en semifinales será la Univ. de Huelva, que ha sido la sorpresa de los cuartos de final tras eliminar a la anfitriona de la competición, la Univ. de Málaga. El partido se disputará el 16 de marzo, a las 11:00, en el Pabellón del Complejo Deportivo Universitario del Campus de Teatinos. Dado que todavía quedan entrenamientos esta semana, todavía no contamos con la convocatoria de las 12 jugadoras que acudirán a Málaga. Por tradición, el objetivo del equipo almerienses sólo pasa por lograr el pase a la final y luchar de nuevo por el Campeonato andaluz, consiguiendo igualmente de esta forma su pase para la Fase Final del CEU, que como ocurre en Rugby y Fútbol, también se disputa en Granada, del 3 al 8 de abril. Finalmente, el equipo de Voleibol masculino, dirigido por Sergio Hugo Gómez, obtuvo su pase a semifinales al eliminar en cuartos al equipo de la Univ. de Cádiz, imponiéndose con facilidad en el encuentro de ida. El partido de vuelta no se jugó por incomparecencia del equipo gaditano. Este es un equipo muy renovado y más inexperto que el de los últimos años, sin embargo, mantiene la misma ilusión de siempre y también tratará de obtener una plaza en la final. No será fácil, pues el rival será la Univ. de Málaga, anfitriona y con una excelente trayectoria en esta modalidad, pues es la actual campeona andaluza. Nuestros jugadores tendrán que defender la medalla de bronce cosechada el curso pasado, tanto a nivel andaluz como nacional. Nuestro chicos vienen entrenando con mucha intensidad desde el mes de noviembre y, al igual que ocurre con el femenino, al quedar entrenamientos durante esta semana, todavía no contamos con la convocatoria oficial de los 12 jugadores que viajarán hasta Málaga.

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Investigadores almerienses diseñan nuevos algoritmos que mejoran la localización de servicios

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ALMERÍA.- Un grupo de investigadores de la Universidad de Almería (UAL) ha diseñado y resuelto nuevos modelos matemáticos que permitirán decidir cuál es el mejor lugar para ubicar geográficamente uno o más servicios, ya sea un centro comercial, una estación de bomberos o una planta de tratamiento de residuos. El objeto de estudio de este proyecto, incentivado por la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, parte de la Teoría de la

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Optimización Global, que tiene por objetivo encontrar el óptimo global, es decir, el mejor resultado entre todas las alternativas posibles. Los investigadores han elaborado nuevos algoritmos que permiten resolver los problemas de localización de uno o varios centros con demanda inelástica, conocida y fija. La directora del proyecto, Pilar Martínez, lo explica: "Cuando un nuevo centro tiene que competir con otros ya existentes que ofrecen el mismo producto, lo habitual es que los consumidores elijan aquel que está más cerca. En este caso, la cuota de mercado captada es el objetivo a maximizar. Los trabajos realizados hasta la fecha suponen, además, que la demanda es inelástica: yo, como cliente, siempre iré al centro comercial más cercano. Sin embargo, los estudios sobre demanda variable, o elástica, son prácticamente inexistentes ya que esta variable no se había tenido en cuenta hasta ahora. Los nuevos modelos matemáticos no sólo consideran este tipo de demanda, sino que introducen una nueva variable: la calidad. De esta forma, el abanico de opciones se amplía. En estos algoritmos, el cliente se guía por la cercanía pero también por la calidad que le ofrece. Podría irse más lejos si es mejor la calidad". Otro de los problemas resueltos es el de los centros (semi) repulsivos: aquellos que ofrecen un servicio necesario para la comunidad o son considerados atractivos por algunos clientes pero que, al mismo tiempo, tienen un efecto no deseado para las personas afectadas. Por ejemplo, un vertedero. El grupo de investigación ha diseñado un nuevo algoritmo multiobjetivo/multicriterio que considera varios factores para definir la localización de un nuevo centro. "La complejidad de esta cuestión radica en que no sólo hay que optimizar una función (los daños) sino dos; por ejemplo, el coste asociado a la distancia: cuanto más lejos esté el vertedero, el gasto en gasolina será mayor. Así que hay que minimizar gastos y costes a la vez que los daños, lo que significa que el conjunto de soluciones, el número de óptimos, aumenta considerablemente ya que no hay una única solución, sino todo un conjunto de soluciones no dominadas", añade la profesora de la UAL. "En este caso, el problema también se ha resuelto con algoritmos Branch and Bound, es decir, de ramificación y acotación", matiza.

Estos expertos también han logrado resolver el problema de la localización competitiva del modelo líder-seguidor. En él, una firma (el líder) elige dónde se va a ubicar teniendo en cuenta que, más adelante, otra empresa (el seguidor) reaccionará y escogerá sus propias localizaciones. Según la investigadora, "esta cuestión se ha

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estudiado en casos muy particulares debido a la enorme dificultad para obtener ubicaciones que optimicen el beneficio después de que los futuros competidores entren en el mercado. Hasta ahora, esta ecuación no se había podido resolver mediante métodos determinísticos, que son aquellos que requieren cierto conocimiento de la estructura matemática del problema y que presentan una garantía de que se ha encontrado el óptimo. Una novedad añadida al problema es que hemos introducido la variable de la demanda inelástica". Junto a los algoritmos determinísticos, los expertos han aplicado los heurísticos, los que están basados en generaciones aleatorias de puntos de prueba y que, a priori, no necesitan conocimientos del modelo matemático del problema aunque no garantizan su convergencia hacia la mejor solución. "La combinación de ambos métodos, aplicados a distintos modelos y problemas de localización es una de las novedades del proyecto", afirma la investigadora. La fase final del proyecto incluye la paralelización de los algoritmos. Así lo explica la profesora de la UAL: "La paralelización consiste en la ejecución de un programa o proceso en múltiples procesadores con el objetivo de acelerar el tiempo de respuesta o resolver problemas de mayor amplitud. Vamos a diseñar estrategias eficientes de paralelización para aplicarlas a los algoritmos determinísticos y metaheurísticos, con un posterior análisis de su rendimiento". Los resultados del estudio, a punto de concluir tras tres años de trabajo, se difundirán a través de artículos científicos en revistas especializadas –Journal of Global Optimization, Journal of Metaheuristics, Computers and Operations Research, Computational Optimization and Applications, Evolutionary Computation, Supercomputing, etc.- y congresos internacionales como el International Workshop in Global Optimization, Parallel Computing, European Conference on Operational Research. A nivel de transferencia de tecnología, indica Martínez, "intentaremos buscar empresas interesadas en la aplicación específica de los diferentes problemas de localización o a las que se les puedan presentar problemas de este tipo. En cuanto a los servicios no deseados, nos pondremos en contacto con las administraciones públicas, en particular con algunas consejerías como la de Medio Ambiente, para tener la posibilidad de aplicar nuestro producto a cuestiones reales".

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Agencias

SOSTENIBLE

Investigadores almerienses diseñan nuevos algoritmos que mejoran la localización de serviciosAgencias | 09/03/2011 - 18:16h

ALMERÍA, 9 (EUROPA PRESS) Un grupo de investigadores de la Universidad de Almería (UAL) ha diseñado y resuelto nuevos modelos matemáticos que permitirán decidir cuál es el mejor lugar para ubicar

geográficamente uno o más servicios, ya sea un centro comercial, una estación de bomberos o una planta de tratamiento de residuos. En una nota, Andalucía Innova explica que el objeto de estudio de este proyecto, incentivado

por la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, parte de la Teoría de la Optimización Global, que tiene por objetivo encontrar el óptimo global, es decir, el mejor resultado entre todas las alternativas posibles. Los investigadores han elaborado nuevos algoritmos que permiten resolver los problemas de localización de uno o varios centros con demanda inelástica,

conocida y fija. La directora del proyecto, Pilar Martínez, indica que cuando un nuevo centro tiene que competir con otros ya existentes que ofrecen el mismo producto, "lo habitual es que los consumidores

elijan aquel que está más cerca". En este caso, "la cuota de mercado captada es el objetivo a maximizar". "Los trabajos realizados hasta la fecha suponen, además, que la demanda es inelástica: yo,

como cliente, siempre iré al centro comercial más cercano. Sin embargo, los estudios sobre demanda variable, o elástica, son prácticamente inexistentes ya que esta variable no se había tenido en cuenta hasta ahora", afirma.

Así, indica que los nuevos modelos matemáticos no sólo consideran este tipo de demanda, sino que introducen una nueva variable como es la calidad, con lo que "el abanico de opciones se amplía". En estos algoritmos, "el cliente se guía por la cercanía pero también por la calidad que le ofrece. Podría irse más lejos si es mejor la calidad".

Afirma que otro de los problemas resueltos es el de los centros "(semi) repulsivos, aquellos que ofrecen un servicio necesario para la comunidad o son considerados atractivos por algunos clientes pero que, al mismo tiempo, tienen un efecto no deseado para las personas afectadas",

como un vertedero. El grupo de investigación ha diseñado un nuevo algoritmo multiobjetivo/multicriterio que considera varios factores para definir la localización de un nuevo centro.

"La complejidad de esta cuestión radica en que no sólo hay que optimizar una función (los daños) sino dos; por ejemplo, el coste asociado a la distancia: cuanto más lejos esté el vertedero, el gasto en gasolina será mayor", señala. Así, añade que hay que minimizar gastos y costes a la vez que los daños, lo que significa que el conjunto de soluciones, el número de

óptimos, aumenta "considerablemente ya que no hay una única solución, sino todo un conjunto de soluciones no dominadas", añade la profesora de la UAL. "En este caso, el problema también se ha resuelto con algoritmos Branch and Bound, es decir, de ramificación y acotación", matiza.

Estos expertos también han logrado resolver el problema de la localización competitiva del modelo líder-seguidor. En él, una firma (el líder) elige dónde se va a ubicar teniendo en cuenta que, más adelante, otra empresa (el seguidor) reaccionará y escogerá sus propias

localizaciones. Según la investigadora, "esta cuestión se ha estudiado en casos muy particulares debido a la enorme dificultad para obtener ubicaciones que optimicen el beneficio después de que los

futuros competidores entren en el mercado". "Hasta ahora, esta ecuación no se había podido resolver mediante métodos determinísticos, que son aquellos que requieren cierto conocimiento de la estructura matemática del problema y que presentan una garantía de que se ha

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10/03/2011http://www.lavanguardia.es/20110309/54124591612/investigadores-almerienses-dise...

encontrado el óptimo", sentencia.

La fase final del proyecto incluye la paralelización de los algoritmos. Según la profesora de la UAL, "la paralelización consiste en la ejecución de un programa o proceso en múltiples procesadores con el objetivo de acelerar el tiempo de respuesta o resolver problemas de mayor amplitud. Vamos a diseñar estrategias eficientes de paralelización para aplicarlas a los

algoritmos determinísticos y metaheurísticos, con un posterior análisis de su rendimiento". Los resultados del estudio, a punto de concluir tras tres años de trabajo, se difundirán a través de artículos científicos en revistas especializadas, como 'Journal of Global Optimization',

'Journal of Metaheuristics', 'Computers and Operations Research', 'Computational Optimization and Applications', 'Evolutionary Computation', 'Supercomputing', entre otros, además de en congresos internacionales como el International Workshop in Global Optimization, Parallel Computing, European Conference on Operational Research.

A nivel de transferencia de tecnología, indica Martínez, "intentaremos buscar empresas interesadas en la aplicación específica de los diferentes problemas de localización o a las que se les puedan presentar problemas de este tipo". "En cuanto a los servicios no deseados, nos

pondremos en contacto con las administraciones públicas, en particular con algunas consejerías como la de Medio Ambiente, para tener la posibilidad de aplicar nuestro producto a cuestiones reales", sentencia.

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