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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE
INGENIERA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS. PROGRAMA ACADMICO:
Licenciatura en Ingeniera Industrial UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Contexto Occidental de la Ingeniera Industrial NIVEL: I
OBJETIVO GENERAL: Evaluar las tcnicas de Ingeniera Industrial,
como un producto de la actividad, cultura y contexto occidental,
mediante la comparacin de la aplicacin de la teora con la prctica
en las empresas. CONTENIDOS:
I. Antecedentes II. Ingeniera Industrial Convencional III.
Investigacin De Operaciones IV. Ingeniera De Sistemas V. Teoras de
Sistemas, de Decisiones, de la Comunicacin y de la Informacin
ORIENTACIN DIDCTICA: Estrategias de enseanza: Mtodo de
proyectos: Trabajo colaborativo, uso de tecnologas de informacin y
comunicacin (TICs), resolucin de problemas. Estrategias de
aprendizaje: El estudiante realizar: actividades individuales y
trabajos colaborativos en equipo a partir de la integracin de lo
conceptual, lo procedimental y actitudinal con organizadores
previos, mapas mentales, fichas bibliogrficas, mapas conceptuales,
sociodrama, conferencias magistrales, presentaciones multimedia,
que involucren la valoracin sistmica de la resolucin de problemas,
para integrar el conocimiento en el contexto occidental de la
Ingeniera Industrial. EVALUACIN Y ACREDITACIN: Se aplicar evaluacin
continua, con la valoracin formativa del desarrollo de las
competencias durante el proceso de aprendizaje, sumativa con la
revisin de las evidencias de aprendizaje correspondientes a cada
unidad temtica y los exmenes realizados por periodo Se conformar un
portafolio que contendr: Evidencias completas conforme al plan de
trabajo por periodo de evaluacin. Examen exploratorio aprobado
Participacin en clase Actividades individuales Presentaciones
multimedia Informes detallados electrnicos o impresos. Bitcora o
portafolio de evidencias.
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el
curso por demostracin de competencias, con base en una evaluacin
global terica - prctica, en donde demuestren las competencias
planteadas por esta Unidad de Aprendizaje. Adems se puede Acreditar
en otra Unidad Acadmica del Instituto o en una institucin educativa
externa al IPN, ya sea nacional o internacional que tenga celebrado
convenio acadmico con el instituto, adicionalmente tiene la opcin
de acreditarla en otra modalidad no escolarizada, abierta, a
distancia o mixta. BIBLIOGRAFA:
Hicks Philip, Ingeniera Industrial y Administracin. Una nueva
perspectiva, 7 reimpresin Grupo Patria Cultural, Mxico (Jun 2006),
455 pgs., ISBN 968-26-1216-0. Niebel / Freivalds, Niebel's Methods,
Standards, & Work Design, McGraw-Hill Science/Engineering/Math;
12 edition, USA (March 20, 2008), 736 pgs., ISBN-13: 978-0073376318
Taha, Hamdy A. Operations Research: An Introduction, (8th Edition),
Prentice Hall; USA (April 4, 2006), 896 pgs., ISBN-13:
978-0131889231 Van Gigch John P., Teora General de Sistemas, 2
edicin, Mxico Trillas (Apr. 19, 2006), 608 pgs., ISBN-13:
978-9682475894 Zandin Kjell B., Maynard's Industrial Engineering
Handbook, McGraw-Hill 5th edition, USA (Jan. 1, 2000), 2560 pgs.,
ISBN: 0-07-041102-6.
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UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE
INGENIERA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS. PROGRAMA ACADMICO:
Licenciatura en Ingeniera Industrial REA FORMATIVA: Institucional
MODALIDAD: Presencial
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contexto Occidental de la Ingeniera
Industrial TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Terica- prctica,
obligatoria VIGENCIA: Agosto 2010 NIVEL: I CRDITOS: 4.5 TEPIC, 3.04
SATCA
PROPSITO GENERAL El estudiante analiza la evolucin de la
ingeniera industrial en el contexto occidental, ubicando los
principales avances realizados por los precursores e ingenieros
industriales. Obtiene una visin bsica de la aplicacin, alcance,
funciones e importancia de la ingeniera industrial, analizando
informacin relevante en los conceptos y tcnicas de la misma en
dicho contexto para formarse un perfil enfocado en un proceso
permanente de innovacin y dinamismo, acorde con los avances
cientficos y tecnolgicos dentro de un modelo interdisciplinario.
Con todo ello el estudiante ejercita un pensamiento sistmico que lo
lleve a una comunicacin educativa integral con las diferentes
unidades de aprendizaje tanto horizontal como verticalmente para
que explote la autonoma de su aprendizaje. Relaciones horizontales:
Comunicacin Profesional, Sociedad Tecnologa y Deontologa,
Psicosociologa Industrial. Relaciones verticales: Contexto oriental
de la Ingeniera Industrial, Ingeniera de Productividad y Diseo del
Trabajo, Estndares de Ingeniera Industrial.
OBJETIVO GENERAL
Evaluar las tcnicas de Ingeniera Industrial, como un producto de
la actividad, cultura y contexto occidental, mediante la comparacin
de la aplicacin de la teora con la prctica en las empresas.
TIEMPOS ASIGNADOS HORAS TEORA/SEMANA: 1.5 HORAS PRCTICA/SEMANA:
1.5 HORAS TEORA/SEMESTRE: 27 HORAS PRCTICA/SEMESTRE: 27 HORAS
TOTALES/SEMESTRE: 54
UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEADA: Academia de Introduccin a la
Ingeniera Industrial. REVISADA POR: Subdireccin Acadmica. APROBADA
POR: H. Consejo Tcnico Consultivo Escolar de la UPIICSA. 27 de
Abril 16 2010. L.A.I. Josefina Gonzlez de la Riva
Presidenta del CTCE de la UPIICSA
AUTORIZADO POR: Comisin de Programas Acadmicos del H. Consejo
General Consultivo del IPN. 9 de Junio 2010
Ing. Rodrigo de Jess Serrano Domnguez
Secretario Tcnico de la Comisin de Programas Acadmicos
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contexto Occidental de la Ingeniera
Industrial HOJA: 3 DE 12
N UNIDAD TEMTICA: I NOMBRE: Antecedentes de la Ingeniera
Industrial
UNIDAD DE COMPETENCIA Sintetiza los principales eventos y
aportaciones que han contribuido al origen y evolucin de la
Ingeniera Industrial en el contexto occidental.
HORAS AD Actividades de docencia
HORAS TAA Actividades de
Aprendizaje Autnomo
No. CONTENIDOS
T P T P
CLAVE BIBLIOGRFICA
1.1 UPIICSA en el contexto de la Ingeniera Industrial 0.5 0.5
1B,
1.2 Orgenes de la Ingeniera Industrial 0.5 0.5 0.5 5B, 1.3
Precursores de la Ingeniera Industrial 0.5 1.0 9C, 1.4 Final de la
primera guerra mundial 0.5 0.5 14B, 1.5 La 2 guerra mundial 0.5 0.5
1.0 14B.
Subtotal 1.5 2.0 1.5 2
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Actividades individuales de
aprendizaje: Bsqueda de informacin documental y de campo Elaboracin
de resmenes, cuadros sinpticos, mapas mentales y conceptuales;
efectuando la identificacin de los conceptos tericos. Actividades
en equipo colaborativo: Realizacin de las prcticas mediante
indagacin documental y de campo. Elaboracin de informes detallados
y presentaciones multimedia con el resumen correspondiente de
acuerdo a los temas indicados en el programa.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Evidencias completas conforme al plan de trabajo por periodo de
evaluacin: Examen escrito 25% Registro de participacin en clase. 10
% Actividades individuales: entrega de resmenes, cuadros sinpticos.
Mapas mentales y conceptuales 15 % Exposicin de Presentaciones
multimedia del resumen de indagaciones documentales y de campo 25 %
Informe detallado escrito de indagaciones documentales y de campo
25 %
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contexto Occidental de la Ingeniera
Industrial HOJA: 4 DE 12
N UNIDAD TEMTICA: II NOMBRE: Ingeniera Industrial
Convencional,
UNIDAD DE COMPETENCIA Valora la importancia y alcance de
aplicacin de las tcnicas de la Ingeniera Industrial Convencional en
los sistemas de produccin de bienes y servicios, con objeto de
mejorar su productividad, calidad y competitividad.
HORAS AD Actividades de
docencia
HORAS TAA Actividades de
Aprendizaje Autnomo
No. CONTENIDOS
T P T P
CLAVE BIBLIOGRFICA
2.1 Importancia de la productividad 0.5 0.5 0.5 1.0 5B 2.2
Alcance de la Ingeniera Industrial 1.0 0.5 0.5 0.5 5B
2.3 Diseo de sistemas de produccin 0.5 0.5 0.5 0.5 5B, 7B
2.4 Control de sistemas de produccin 0.5 0.5 0.5 0.5 5B
2.5 Administracin 0.5 0.5 0.5 0.5 5B
Subtotal 3.0 2.5 2.5 3.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Realiza actividades de aprendizaje
individuales basadas en la bsqueda de informacin documental y de
campo que incluyen: resmenes, cuadros sinpticos, mapas mentales y
conceptuales; efectuando la identificacin de los conceptos tericos.
Desarrollan trabajos colaborativos para la realizacin de las
prcticas mediante indagacin documental y de campo y elaboracin de
informes detallados y presentaciones multimedia con el resumen
correspondiente de acuerdo a los temas indicados en el
programa.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Evidencias completas conforme al plan de trabajo por periodo de
evaluacin. Examen escrito 25% Registro de participacin en clase. 10
% Actividades individuales: cuadros sinpticos, mapas mentales y
conceptuales 15 % Exposicin de Presentaciones multimedia del
resumen de indagaciones documentales y de campo 25 % Informe
detallado escrito de indagaciones documentales y de campo 25 %
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contexto Occidental de la Ingeniera
Industrial HOJA: 5 DE 12
N UNIDAD TEMTICA: III NOMBRE: Investigacin de Operaciones
(IO)
UNIDAD DE COMPETENCIA
Analiza los modelos y las tcnicas de la Investigacin de
Operaciones para resolver los modelos planteados; y las posibles
implicaciones de la solucin del modelo con un enfoque de
optimizacin de recursos en la toma de decisiones.
HORAS AD Actividades de
docencia
HORAS TAA Actividades de
Aprendizaje Autnomo
No. CONTENIDOS
T P T P
CLAVE BIBLIOGRFICA
3.1 Naturaleza y alcance de la IO. 1.0 0.5 0.5 1.0 14B
3.2 Metodologa 10B
3.3 Modelos matemticos
3.3.1 Modelos deterministas
3.3.2 Modelos probabilistas
3.4 reas de aplicacin. 2C
3.4.1 Planificacin de instalaciones y procesos. 0.5 0.5 0.5
0.5
3.4.2 Adquisicin y aprovisionamiento.
3.4.3 Inversin y financiacin. 0.5 0.5 0.5 0.5
3.4.4 Comercializacin y almacenamiento.
3.4.5 Transporte y distribucin fsica 0.5 0.5 0.5 0.5
3.4.6 Investigacin y desarrollo, administracin de proyectos.
3.4.7 Asignacin de recursos. 0.5 0.5 0.5 0.5
3.4.8 Cumplimiento de requisitos gubernamentales
3.4.9 Mantenimiento y reemplazo. 0.5 0.5
Subtotal 3.5 2.5 2.5 3.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Realiza actividades de aprendizaje
individuales basadas en la bsqueda de informacin documental y de
campo que incluyen: resmenes, cuadros sinpticos, mapas mentales y
conceptuales; efectuando la identificacin de los conceptos tericos.
Desarrollan trabajos colaborativos para la realizacin de las
prcticas mediante indagacin documental y de campo y elaboracin de
informes detallados y presentaciones multimedia con el resumen
correspondiente de acuerdo a los temas indicados en el
programa.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Evidencias completas conforme al plan de trabajo por periodo de
evaluacin 25% Participacin en clase. 10 % Actividades individuales.
15 % Exposicin de Presentaciones multimedia del resumen de
indagaciones documentales y de campo 25 % Informe detallado escrito
de indagaciones documentales y de campo 25 %
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contexto Occidental de la Ingeniera
Industrial HOJA: 6 DE 12
N UNIDAD TEMTICA: IV NOMBRE: Ingeniera de Sistemas
UNIDAD DE COMPETENCIA
Valora los modelos y las tcnicas de la Ingeniera de Sistemas
enfocada a la solucin de problemas de proyectos complejos.
HORAS AD Actividades de docencia
HORAS TAA Actividades de
Aprendizaje Autnomo
No. CONTENIDOS
T P T P
CLAVE BIBLIOGRFICA
4.1 Introduccin a los Sistemas 1.0 0.5 0.5 1.0 6C,11B,
4.2 Enfoque de sistemas 13C, 12C
4.3 Anlisis de sistemas 0.5 0.5 0.5 0.5 11B
4.4 Ingeniera de Sistemas 13C
4.5 Procesos de solucin de problemas 0.5 0.5 0.5 0.5 3C
4.6 Diseo del sistema 11B
4.7 Desarrollo del sistema 0.5 0.5 0.5 0.5 11B
4.8 Implementacin del sistema 11B
4.9 Operacin del sistema 0.5 0.5 11B Subtotal 3.0 2.0 2.0
3.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Realiza actividades de aprendizaje individuales basadas en la
bsqueda de informacin documental y de campo que incluyen: resmenes,
cuadros sinpticos, mapas mentales y conceptuales; efectuando la
identificacin de los conceptos tericos. Desarrollan trabajos
colaborativos para la realizacin de las prcticas mediante indagacin
documental y de campo y elaboracin de informes detallados y
presentaciones multimedia con el resumen correspondiente de acuerdo
a los temas indicados en el programa.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Evidencias completas conforme al plan de trabajo por periodo de
evaluacin: Examen escrito 25% Participacin en clase. 10 %
Actividades individuales. 15 % Exposicin de Presentaciones
multimedia del resumen de indagaciones documentales y de campo 25 %
Informe detallado escrito de indagaciones documentales y de campo
25 %
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contexto Occidental de la Ingeniera
Industrial HOJA: 7 DE 12
N UNIDAD TEMTICA: V NOMBRE: Teoras de Sistemas, de Decisiones,
de la Comunicacin y de la Informacin.
UNIDAD DE COMPETENCIA
Valora los modelos y las tcnicas que emanan de las teoras de
Sistemas, de Decisiones, de la Comunicacin y de la Informacin
enfocadas a la solucin de problemas relacionados con la totalidad
del sistema.
HORAS AD Actividades de docencia
HORAS TAA Actividades de
Aprendizaje Autnomo
No. CONTENIDOS
T P T P
CLAVE BIBLIOGRFICA
5.1 Teora de Sistemas 1.5 1.0 1.0 1.5 11B, 6C, 12C 5.1.1 Enfoque
de sistemas aplicado 5.1.2 Optimizacin del sistema global
5.1.3 Diferencias entre diseo real y ptimo (Costos de
oportunidad)
5.1.4 Prediccin de resultados futuros 5.1.5 Extrospectiva: Del
sistema hacia el exterior. 5.2 Teora de Decisiones 1.5 1.0 1.0 1.0
4B 5.2.1 Aspectos normativos y descriptivos 5.2.2 Las fases del
proceso de decisiones 5.2.3 Decisiones y valor 5.2.4 Utilidad
esperada
5.2.5 Decisiones bajo incertidumbre o bajo ignorancia
5.2.6 Teora de decisiones sociales
5.3 Teora de la Comunicacin y de la Informacin. 1.5 1.0 1.0 1.0
8B
5.3.1 Objeto de la teora 5.3.2 Comunicacin e informacin 5.3.3
Modelos bsicos de comunicacin 5.3.4 Teoras sobre la sociedad de la
informacin
Subtotal 4.5 3.0 3.0 3.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Realiza actividades de aprendizaje
individuales basadas en la bsqueda de informacin documental y de
campo que incluyen: resmenes, cuadros sinpticos, mapas mentales y
conceptuales; efectuando la identificacin de los conceptos tericos.
Desarrollan trabajos colaborativos para la realizacin de las
prcticas mediante indagacin documental y de campo y elaboracin de
informes detallados y presentaciones multimedia con el resumen
correspondiente de acuerdo a los temas indicados en el
programa.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Evidencias completas conforme al plan de trabajo por periodo de
evaluacin: Examen escrito 25% Participacin en clase. 10 %
Actividades individuales. 15 % Exposicin de Presentaciones
multimedia del resumen de indagaciones documentales y de campo 25 %
Informe detallado escrito de indagaciones documentales y de campo
25 %
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contexto Occidental de la Ingeniera
Industrial HOJA: 8 DE 12
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Por cada periodo de evaluacin se considerarn: Evidencias
completas conforme al plan de trabajo por periodo.
%
Examen escrito 25 Participacin en clase 10 Actividades
individuales. 15 Exposicin de Presentaciones multimedia del resumen
de indagaciones documentales y de campo 25 Informe detallado
escrito de indagaciones documentales y de campo 25
Periodo de evaluacin Unidades Temticas Porcentaje para acreditar
la UA
I I y II 33
II III y IV, (Hasta 4.4) 33
III IV (Desde 4.5) hasta V 34 Esta unidad de aprendizaje puede
acreditarse antes de iniciar el curso por demostracin de
competencias, con base en una evaluacin global terica - prctica, en
donde demuestren las competencias planteadas por esta Unidad de
Aprendizaje. Adems se puede Acreditar en otra Unidad Acadmica del
Instituto o en una institucin educativa externa al IPN, ya sea
nacional o internacional que tenga celebrado convenio acadmico con
el instituto, adicionalmente tiene la opcin de acreditarla en otra
modalidad no escolarizada, abierta, a distancia o mixta. CLAVE B C
BIBLIOGRAFA
1. B
Azuara Rodrguez Pedro, Propuesta de Rediseo del Programa
Acadmico: Licenciatura en Ingeniera Industrial. Basado en el Modelo
Educativo Institucional, IPN UPIICSA Mxico (Abril de 2010), 19 pgs.
Documento no publicado.
2. C Desllenbach Hans G.; Introduction to Operation Reserach
Techniques, 2 ed. Allyn and Bacon, Boston Mass 1983. 750 pgs.,
ISBN-13: 978-0205079742 3. C H. Athey, Systematic Systems Approach:
An Integrated Method for Solving Systems Problems. Englewood
Cliffs, NJ: Prentice-Hall, USA (1982), 366 pgs., ISBN-13:
978-0536703033 4. B Hansson Sven Ove, Decision Theory A Brief
Introduction, Royal Institute of Technology (KTH) Stockholm 1994,
94 pgs., 5. B Hicks Philip, Ingeniera Industrial y Administracin.
Una nueva perspectiva, 7 reimpresin Grupo Patria Cultural, (Jun
2006), 455 pgs., ISBN 968-26-1216-0. 6. C Johansen Oscar,
Introduccin A La Teora General De Sistemas, Limusa S. A. de C. V.,
Mxico (January 1, 2000),. ASIN: B003B0TG7O 7. B Kalpakjian,
Manufactura: Ingenieria y Tecnologia, 5/ed. Pearson Education; 5th.
Edition Mxico (January 1, 2007) ISBN-13: 978-9702610267 8. B Manual
de Teora de la Informacin y de la Comunicacin, editorial
Universitas Espaa, http://www.manualdetci.com/ consultado 7 mayo de
2010, caps: I,II,Vi y VII 9. C Niebel / Freivalds, Niebel's
Methods, Standards, & Work Design, McGraw-Hill
Science/Engineering/Math; 12 edition USA (March 20, 2008), 736
pgs., ISBN-13: 978-0073376318 10. B Taha, Hamdy A., Operations
Research: An Introduction, (8th Edition), Prentice Hall; USA (April
4, 2006), 896 pgs., ISBN-13: 978-0131889231 11. B Van Gigch John
P., Teora General de Sistemas, 2 edicin, Mxico Trillas (Apr. 19,
2006), 608 pgs., ISBN-13: 978-9682475894 12.
C Van Gigch John P., Wisdom, Knowledge, and Management:: A
Critique and Analysis of Churchman's Systems Approach (C. West
Churchman's Legacy and Related Works), , Springer; 1st edition, USA
(November 30, 2006), 368 pgs., ISBN-13: 978-0387353890
13. C Wasson Charles S., System Analysis, Design, and
Development: Concepts, Principles, and Practices, Wiley, (December
23, 2005), 832 pgs., ISBN-13: 978-0471393337 14. B Zandin Kjell B.,
Maynard's Industrial Engineering Handbook, McGraw-Hill 5th edition,
USA (Jan. 1, 2000), 2560 pgs., ISBN: 0-07-041102-6.
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Industrial HOJA: 9 DE 12
RELACIN DE PRCTICAS
(Primer periodo de evaluacin)
PRCTICA No. NOMBRE DE LA PRCTICA UNIDADES TEMTICAS DURACIN LUGAR
DE REALIZACIN
1
Orgenes y precursores de la Ingeniera Industrial. Objetivo:
Identificar y sintetizar los principales eventos y aportaciones que
han contribuido al origen y evolucin de la Ingeniera Industrial
I.2 y I.3 1.5 Biblioteca y aula.
2
Evolucin de la Ingeniera Industrial al Final de la primera
guerra mundial y en La 2 guerra mundial. Objetivo: Identificar y
sintetizar las principales aportaciones que han contribuido a la
evolucin de la Ingeniera Industrial en estos eventos.
1.4y 1.5 1.5 Biblioteca y aula.
3
Importancia de la productividad y alcance de la Ingeniera
Industrial. Objetivo: Valorar la importancia de la productividad e
identificar el alcance de la aplicacin de las tcnicas de Ingeniera
Industrial en las empresas de manufactura y servicios
2.1 y 2.2 1.5 Biblioteca y aula.
4
Diseo, control y administracin de sistemas de produccin.
Objetivo: Valorar la importancia y alcance de aplicacin de las
tcnicas de diseo, control y administracin de sistemas de produccin,
que corresponden a la Ingeniera Industrial Convencional, en las
empresas de manufactura y servicios.
2.3 a 2.5 1.5 Biblioteca y aula.
5
Campo laboral del Ingeniero Industrial, conocimientos requeridos
y actividades que va a realizar, determinando la importancia en las
empresas de los siguientes factores: Humano, tcnico, econmico,
ecolgico, legal y tico. Objetivo: Identificar retos, oportunidades,
y caractersticas del campo laboral del Ingeniero Industrial en
Mxico.
I y II 3.0 Empresas y aula.
TOTAL DE HORAS
9.0
Ver notas sobre desarrollo de las prcticas y formato del
informe. El tiempo de las prcticas est incluido en los temas.
EVALUACIN Y ACREDITACIN: Exposicin de Presentaciones multimedia del
resumen de indagaciones documentales y de campo 25% Informe
detallado escrito de indagaciones documentales y de campo 25%
Estas prcticas son requisito para acreditar la UA
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Industrial HOJA: 10 DE 12
RELACIN DE PRCTICAS
(Segundo periodo de evaluacin)
PRCTICA No. NOMBRE DE LA PRCTICA UNIDADES TEMTICAS DURACIN LUGAR
DE REALIZACIN
6
Naturaleza y alcance, Metodologa y Modelos matemticos de la IO.
Objetivo: valorar los modelos y las tcnicas de la Investigacin de
Operaciones para la toma de decisiones en la optimizacin de
recursos.
3.1 a 3.3 1.5 Biblioteca y aula
7
Planificacin de instalaciones y procesos; Adquisicin y
aprovisionamiento; Inversin y financiacin; Comercializacin
(Marketing) y almacenamiento; Transporte y distribucin fsica;
Objetivo: valorar los modelos y las tcnicas de la Investigacin de
Operaciones para resolver los problemas planteados.
3.4.1 a 3.4.5 1.5 Biblioteca y aula
8
Investigacin y desarrollo, administracin de proyectos; Asignacin
de recursos; Cumplimiento de requisitos gubernamentales;
Mantenimiento y reemplazo. Objetivo: valorar los modelos y las
tcnicas de la Investigacin de Operaciones para resolver los
problemas planteados.
3.4.6 a 3.4.9 1.5 Biblioteca y aula
9
Introduccin a los Sistemas; Enfoque de sistemas; Anlisis de
sistemas Objetivo: valorar los modelos y las tcnicas de Sistemas
enfocada a la solucin de problemas complejos.
4.1 a 4.3 1.5 Biblioteca y aula
10
Anlisis comparativo entre teora y aplicacin de las tcnicas
estudiadas en este periodo en las empresas de manufactura y
servicios. Objetivo: Identificar retos, oportunidades, y
caractersticas del campo laboral del Ingeniero Industrial en
Mxico.
3 y 4.1 a 4.3 3.0 Empresas y aula
TOTAL DE HORAS 9.0
Ver notas sobre desarrollo de las prcticas y formato del
informe. El tiempo de las prcticas est incluido en los temas.
EVALUACIN Y ACREDITACIN: Exposicin de Presentaciones multimedia del
resumen de indagaciones documentales y de campo 25% Informe
detallado escrito de indagaciones documentales y de campo 25%
Estas prcticas se consideran requisito para acreditar la UA
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contexto Occidental de la Ingeniera
Industrial HOJA: 11 DE 12
RELACIN DE PRCTICAS
(Tercer periodo de evaluacin)
PRCTICA No. NOMBRE DE LA PRCTICA UNIDADES TEMTICAS DURACIN LUGAR
DE REALIZACIN
11
Ingeniera de Sistemas; Procesos de solucin de problemas; Diseo
del sistema. Objetivo: valorar los modelos y las tcnicas de la
Ingeniera de Sistemas enfocada a la solucin de problemas de
proyectos complejos
4.4 a 4.6 1.5 Biblioteca y aula
12
Planificacin de instalaciones y procesos; Adquisicin y
aprovisionamiento; Inversin y financiacin; Comercializacin
(Marketing) y almacenamiento; Transporte y distribucin fsica;
Objetivo: valorar los modelos y las tcnicas de la Investigacin de
Operaciones para resolver los problemas planteados.
4.7 a 4.9 1.5 Biblioteca y aula
13
Teora de Sistemas y Teora de Decisiones. Objetivo: valorar los
modelos y las tcnicas que emanan de las teoras de Sistemas y de
Decisiones; enfocadas a la solucin de problemas relacionados con la
totalidad del sistema
5.1 a 5.2 1.5 Biblioteca y aula
14
Teora de la Comunicacin y de la Informacin. Objetivo: valorar
los modelos y las tcnicas que emanan de Teora de la Comunicacin y
de la Informacin; enfocadas a la solucin de problemas relacionados
con la totalidad del sistema.
5.3 1.5 Biblioteca y aula
15
Anlisis comparativo entre teora y aplicacin de las tcnicas
estudiadas en este periodo en las empresas de manufactura y
servicios. Objetivo: Identificar retos, oportunidades, y
caractersticas del campo laboral del Ingeniero Industrial en
Mxico.
4.4 a 4.9 y 5 3.0 Empresas y aula
TOTAL DE HORAS 9.0
Ver notas sobre desarrollo de las prcticas y formato del
informe. El tiempo de las prcticas est incluido en los temas.
EVALUACIN Y ACREDITACIN: Exposicin de Presentaciones multimedia del
resumen de indagaciones documentales y de campo 25% Informe
detallado escrito de indagaciones documentales y de campo 25%
Estas prcticas se consideran requisito para acreditar la UA
Nota: Cada prctica se basa en indagacin documental y de campo,
desarrollar las actividades descritas en sus objetivos, elaborar
informes escritos detallados y presentaciones multimedia del
resumen del informe de los temas que se describen en cada una, se
entregarn y expondrn a partir de la segunda clase de cada semana de
acuerdo a las instrucciones del profesor. El formato del informe se
describe en el documento anexo.
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PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE
INGENIERA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.
PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en Ingeniera Industrial NIVEL:
I
REA DE FORMACIN: Institucional Cientfica Bsica Profesional
Terminal y de Integracin
ACADEMIA: Ingeniera Industrial UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contexto
Occidental de la Ingeniera Industrial
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Licenciatura en
Ingeniera Industrial Nivel Acadmico: Deseable Maestra y/o Doctorado
Especialidad: reas afines a Ingeniera Industrial
2. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Evaluar las tcnicas de Ingeniera Industrial, como un producto de
la actividad, cultura y contexto occidental, mediante la comparacin
de la aplicacin de la teora con la prctica en las empresas.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA PROFESIONAL HABILIDADES ACTITUDES
En el Modelo Educativo Institucional; En estrategias y tcnicas
de enseanza y aprendizaje. En Ingeniera Industrial.
Docente en educacin superior. En la aplicacin de la Ingeniera
Industrial en la Industria y Servicios.
Creatividad. Liderazgo. Comunicacin Manejo de grupos Uso de
Tecnologas de Informacin y Comunicacin en enseanza. Liderazgo en
equipos de trabajo. Innovacin para aumentar la capacidad creativa y
competitiva. Motivar a las personas. Rpido aprendizaje. Visin
clara. Escucha atenta.
Compromiso. Congruencia. Disponibilidad al cambio. Empata.
Entusiasmo. Generosidad. Honestidad. Proactividad. Respeto.
Responsabilidad. Solidaridad. Tolerancia. Vocacin.
ELABOR REVIS AUTORIZ
M en C J. F. Domingo Gonzlez Ziga Presidente de Academia de
Contexto Occidental de la Ingeniera Industrial
Ing. Felipe Reyes Crdova Subdirector Acadmico
L.A.I. Josefina Gonzlez de la Riva Directora
