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1. Fichas de Registro (De identificación de fuentes) Fichas Bibliográficas Fichas Hemerográficas 2. Fichas de Investigación (De contenido) Fichas Textuales Fichas de Resumen Fichas de Comentario Fichas Paráfrasis Fichas de Experiencia Fichas Combinadas Fichaje como técnica de estudio.

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1. Fichas de Registro

(De identificación de fuentes)

Fichas Bibliográficas

Fichas Hemerográficas

2. Fichas de Investigación

(De contenido)

Fichas Textuales Fichas de Resumen

Fichas de Comentario Fichas Paráfrasis

Fichas de Experiencia Fichas Combinadas

Fichaje como técnica de estudio.

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FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

Carr, Wilfred y Kemmis, Steve (1988). Teoría crítica de la enseñanza: La investigación-acción en la formación del profesorado. Barcelona: Martínez Roca.

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Dos autores

Goetz, Judith P. y LeCompte, Margaret D.

Más de dos autores

Bartolome, Margarita; Echeverria, Benito; Mateo, Joan y Rodríguez, Sebastián .

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

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4

• Con un autorCon un autorNagel, P. C. (1992). Nagel, P. C. (1992). The lees of Virginia: Seven generations of an The lees of Virginia: Seven generations of an american familiyamerican familiy. New York: Oxford University Press. New York: Oxford University Press

• Varios autoresVarios autoresRamo T., Z., y Casanova, M. A (1998). Ramo T., Z., y Casanova, M. A (1998). Teoría y práctica de la Teoría y práctica de la evaluación evaluación en la educación secundaria.en la educación secundaria. (2ª ed.) España: (2ª ed.) España: escuela escuela Española S. A.Española S. A.

Torres de D., M. A., Piñero de V., M., Padilla, C. A., Torres de R. C., Torres de D., M. A., Piñero de V., M., Padilla, C. A., Torres de R. C., Sarache, Sarache, y y Noguera L., S. (2000) Noguera L., S. (2000) Aproximación a un enfoque Aproximación a un enfoque metodológico para la evaluación curricularmetodológico para la evaluación curricular. Venezuela. Mérida: . Venezuela. Mérida: Consejo Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico de de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico de la Universidad la Universidad de Los Andes. de Los Andes.

Smith, L. M. Smith, L. M. && Geoffrey, W. (1968) Geoffrey, W. (1968) The complexities of an urban The complexities of an urban classroom: and analysis toward a general theory of teaching. classroom: and analysis toward a general theory of teaching. New New York : Holt, Rinehart & Winston.York : Holt, Rinehart & Winston.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

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5

• Autor corporativoAutor corporativo

Universidad Nacional Mayor de San Marcos. (2008). Universidad Nacional Mayor de San Marcos. (2008). Manual de Manual de trabajos de grado de especialización y maestría y tesis trabajos de grado de especialización y maestría y tesis doctorales. doctorales. Caracas: Autor.Caracas: Autor.

American Psychological Association.American Psychological Association. (2001). (2001). Publication manual of the Publication manual of the American Psychological AssociationAmerican Psychological Association (5th ed.). Washington, DC: (5th ed.). Washington, DC: Author. Author.

• Autor AnónimoAutor Anónimo

Ensayos sobre teoría y metodología de la investigación educacionalEnsayos sobre teoría y metodología de la investigación educacional (serie (serie 3, Planteamientos Teóricos y Metodológicos, Nº 4) (1973). 3, Planteamientos Teóricos y Metodológicos, Nº 4) (1973).

México: Ministerio de Educación, Dirección de Planeamiento, México: Ministerio de Educación, Dirección de Planeamiento, Departamento de Investigaciones Educacionales.Departamento de Investigaciones Educacionales.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

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FICHAS HEMEROGRÁFICAS

House, Ernie R. (1992). Gran política, pequeña política. Cuadernos de Pedagogía, 202, 51-57.

Stenhouse, Lawrence (1991). La investigación del curriculum y el arte del profesor. Investigación en la Escuela, 15, 9-15.

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7

REFERENCIAS DE PERIODICOS

• Articulo de periódicoArticulo de periódicoSandoval, W . (2003, noviembre 14). Feria del Software en Sandoval, W . (2003, noviembre 14). Feria del Software en

Lima. Lima. El ComercioEl Comercio, p. , p. A A 18.18.

Ferrer, M. (2008, julio 14). El Centro de Bellas Artes escenario Ferrer, M. (2008, julio 14). El Centro de Bellas Artes escenario para para 12 estrellas de ópera. 12 estrellas de ópera. El Comercio, El Comercio, pppp. 24-28. 24-28

• Articulo de periódico sin autorArticulo de periódico sin autorVía crucis por la paz y la libertad. (2004, abril 10). Vía crucis por la paz y la libertad. (2004, abril 10). El Comercio DíaEl Comercio Día. .

I p.8I p.8

• EditorialEditorialUna gran gesta ciudadana. [Editorial] (2008, Noviembre 28), Una gran gesta ciudadana. [Editorial] (2008, Noviembre 28), El El Comercio.Comercio. A., p.10A., p.10

FICHAS HEMEROGRÁFICAS

jgfx
A, C, D... Corresponde a la letra que identifica la sección del periodico
jgfx
Se debe colocar pp cuando el articulo esta en varias paginas
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8

REFERENCIAS DE PERIODICOS

• Articulo de periódico enviado a publicación pero aún sin publicarArticulo de periódico enviado a publicación pero aún sin publicar

Becher, R. (2002). Becher, R. (2002). Parents and schoolsParents and schools. Manuscrito enviado . Manuscrito enviado para para publicación.publicación.

• Articulo de periódico en preparación sin aún haber sido enviado Articulo de periódico en preparación sin aún haber sido enviado a publicara publicar

Ramírez, V. (2001). Ramírez, V. (2001). La educación de los niños y la división La educación de los niños y la división sexual de roles en la familiasexual de roles en la familia. Manuscrito en . Manuscrito en

preparación. preparación. Santiago: Pontificia Universidad Católica de Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela Chile, Escuela de Psicología.de Psicología.

FICHAS HEMEROGRÁFICAS

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FICHAS DE INVESTIGACIÓN

Son aquellas fichas en las que se registran los contenidos que se extraen de las fuentes (libros, artículos, documentos, etc.) que se consultan durante la investigación.

F. Textuales

F. Resumen

F. Comentario

F. Paráfrasis

F. Experiencia

F. Combinadas

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“(...) Una estrategia del éxito en los negocios hace mérito a que las empresas con mercados diversificados deban reducir su gama de productos, no ampliarla.

....................................................................................................

. Desde el punto de vista del marketing, ¿Qué hizo Federal Express? Se concentró en un solo servicio: paquetes pequeños de un día para otro. Así logró crecer con esta política”.

Ries, Al y Trout, Jack .Las 22 Leyes Inmutables del Marketing.

p. 125.

MERCADOTECNIA - LEY DEL SACRIFICIO.

Ficha Textual

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CALIDAD Y COMUNICACIÓN.

Ficha textual

“Únicamente aquellos profesionales que estén bien informados, adecuadamente entrenados (sic) y satisfactoriamente escuchados, así como conscientes de las realidades de la empresa o institución a la que pertenecen, serán empleados motivados para participar plenamente en la consecución de los objetivos impartidos de la misma, entre los que se encuentra la calidad. Serán útiles y con ello lograremos la adecuada

1/2

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Ficha textual 2/2

CALIDAD Y COMUNICACIÓN.

Aguadero Fernández, Francisco.La Comunicación como efecto motivador(...).

p. 6.

motivación para trabajar con calidad y por calidad (...).”

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ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO - CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN - INFORME.

El Consejo de Administración decidió solicitar a la Oficina responsable sobre la legislación y la práctica relativos a propuestas más detalladas sobre los siguientes temas: 1.    Protección de los datos personales de

los trabajadores.2.    Trabajo a domicilio por parte del personal.

Resumen1/2

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3. Solicitud de asesoría por profesionales especializados en seguridad.

Organización Internacional del Trabajo.Presentación del Informe anual del Consejo

de Administración a la conferencia (...)pp. 6 – 7.

Resumen

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ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO - CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN - INFORME.

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Comentario [ ]

LA UNIVERSIDAD: PRINCIPIOS

[Es la ficha más original, ya que en ella el investigador presenta sus propias ideas en forma de comentarios personales, críticas, sugerencias, cuestionamientos, propuestas con respecto al tema que se esta leyendo o investigando.]

Rodríguez Molina, AbelLa Universidad: Sus orígenes y evolución.

pp. 45 -50

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Se redactan los contenidos en un lenguaje sencillo lo que en el original está redactado en un lenguaje difícil de entender………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Gómez López, José AntonioLa eutanasia: enfoques morales

pp. 6 – 7.

Paráfrasis

EUTANASIA

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“Presentación de un texto trascrito en formal literal…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”.

Salgado Ruiz, MateoLa pena de muerte

pp. 16 – 27.

Combinada

LA PENA DE MUERTE: ENFOQUE LEGAL

Textual

Resumen

Se presenta un resumen relacionado con el tema……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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“Presentación de un texto en un lenguaje simple y fácil ya que el texto original está en un estilo difícil de entender.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”.

Salgado Ruiz, MateoLa pena de muerte

pp. 16 – 27.

Combinada

LA PENA DE MUERTE: ENFOQUE LEGAL

Paráfrasis

Comentario

Se presenta un comentario propio relacionado con el tema……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Ficha destinada a registrar una determinada experiencia de campo. En este caso se trata de presentar las vivencias propias relacionadas con un “Trabajo Comunitario” en una localidad cualquiera. Se deberán considerar algunos de los siguientes rubros:

Experiencia

TRABAJO COMUNITARIO.

Asunto o experienciaParticipantesLugarFecha DuraciónDescripción del evento, asunto o experienciaConclusiones o reflexiones finales.