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INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TESIS DE GRADO EN 10 PASOS 1 www.coimbraweb.com Conteni do 1.- Introducción a la investigación científica. 2.- Los 10 pasos de la investigación científica. Objetiv o Edison Coimbra G. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN 10 PASOS Introducción de: Última modificación: 9 de septiembre de 2012 Mostrar al nuevo investigador que la investigación es relativamente sencilla y se encuentra muy vinculada al quehacer cotidiano.

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Introduccion del manual "Investigacion cientifica y tesis de grado en 10 pasos"

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INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TESIS DE GRADO EN 10 PASOS

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Contenido

1.- Introducción a la investigación científica.

2.- Los 10 pasos de la investigación científica.

Objetivo

Edison Coimbra G.INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN 10 PASOS

Introducción de:Última modificación:

9 de septiembre de 2012

Mostrar al nuevo investigador que la investigación es relativamente sencilla y se encuentra muy vinculada al quehacer cotidiano.

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A todas aquellas personas que quieran aprender a investigar o que necesiten desarrollar una investigación como Tesis de Grado para optar al título de licenciatura, de maestría o de doctorado.

¿A quiénes va dirigido este manual?

Aprender investigación es más fácil de lo que pudiera creerse.

A modo de prólogo

Mostrar al nuevo investigador que la investigación es relativamente sencilla, sumamente útil y se encuentra muy vinculada al quehacer cotidiano, y no como algo que sólo le corresponde a los científicos.

Objetivo del manual

Contenido y estructura del manual

Se encuentra estructurado en 10 partes, en correspondencia a los 10 pasos que se necesitan para aprender a investigar.

Sólo se necesitan conocer ciertas cuestiones que las encontrará en este manual.

El contenido del manual ha sido elaborado con base a las publicaciones de eminentes investigadores.

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1.- Introducción a la investigación científica

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Es un conocimiento que se construye con la finalidad de obtener, mediante un proceso de investigación, una explicación válida para algunos problemas. (Daros, 2002).

¿Qué se entiende por ciencia?

Los problemas científicos necesitan de la ciencia para ser resueltos.

La palabra investigar viene del latín in vestigia ire que significa ir tras los vestigios o huellas: investiga quien ve las huellas, y las sigue para llegar al causante de ellas.

¿Qué implica investigar?

Los problemas pueden agruparse en 2 tipos

Los que pueden solucionarse mediante el sentido común.

Los que necesitan del concurso de la ciencia. Estos son los problemas científicos.

Investigar supone una inquietud o curiosidad insatisfecha, dado que lo que sucede aparece como problemático (atípico) y carece de explicación o de solución.

Sólo se investiga ante un problema. Quien no tiene problemas, o no se hace problemas, no tiene motivos para investigar. La investigación existe en tanto haya problemas que solucionar.

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Es el conocimiento científico. El progreso del conocimiento científico radica en el progreso de solucionar problemas.

¿Cuál es el resultado de la investigación científica?

La tesis de grado se presenta en un formato adecuado para un contexto académico.

Resultado de la investigación científica

Bunge (Bunge, 1972) afirma que “los problemas son el muelle que impulsa la actividad científica y el nivel de investigación se mide por la dimensión de los problemas que maneja”.

¿Cómo se comunica el resultado de la investigación?

¿Qué es entonces una tesis de grado?

El resultado de la investigación (cuyos datos se encuentran en tablas, gráficos, diagramas, etc.) se comunica mediante un reporte escrito que puede adquirir diferentes formatos: un libro, un artículo para una revista académica, un diario de divulgación general, una presentación en PC, un documento técnico o una tesis de grado.

Es el reporte escrito del trabajo de investigación, que el aspirante al grado de licenciatura, de maestría o de doctorado debe presentar ante un jurado universitario para su aprobación.

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Desde el punto de vista de la utilidad o el fin del conocimiento, pueden ser de dos tipos:

¿Qué tipos de investigación se realizan en una tesis de grado?

La investigación genera conocimiento.

Tipos de investigación en una tesis de grado

Investigación básica o pura. Cuando está orientada a la búsqueda de nuevos conocimientos o a incrementar los existentes. No existe posibilidad de aplicación práctica inmediata del resultado de la investigación.

Ejemplo 1 Investigación pura

Estudio del aprendizaje para establecer las leyes que lo rigen.

Ejemplo 2 Investigación Aplicada

Influencia del clima organizacional en el rendimiento de los trabajadores de la industria manufacturera.

Los proyectos de ingeniería o construcción de máquinas, ya que eso no es ciencia, sino tecnología. (Soler, 2009).

Investigación aplicada o práctica o empírica. Cuando está orientada a buscar la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren en la investigación para resolver problemas prácticos inmediatos, en orden a transformar las condiciones de un acto productivo y a mejorar la calidad de ese producto.

¿Qué no se consideran investigación científica?

Los estudios de mercado o evaluación de proyectos de inversión, pues eso no es descubrir un conocimiento sino aplicar los conocimientos existentes.

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Desde el punto de vista de la naturaleza de los datos, durante el siglo XX emergieron dos enfoques para realizar investigación:

¿Qué enfoques se dan a la investigación científica?

Ambos enfoques usan procesos sistemáticos y empíricos.

Los enfoques en la investigación científica

El enfoque cualitativo. Cuando se intenta descubrir el sentido o significado de los hechos o fenómenos. Utiliza la recolección de datos sin medición numérica. El análisis, no estadístico, consiste en obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes.

El enfoque cuantitativo. Cuando el objetivo es la cuantificación de los hechos o fenómenos. Utiliza la recolección de datos con medición numérica y el correspondiente análisis estadístico.

Ejemplo 3

Cuantitativo

Disminución de la concentración de un medicamento en sangre dentro de un organismo a medida que transcurre el tiempo.

Ejemplo 4 Cualitativo El sonido que emiten los sapos.

Siempre se comienza a investigar un fenómeno cualitativamente, para establecer una descripción y un posible modelo de comportamiento. Luego se miden las variables del modelo. Por eso es conveniente considerar ambos enfoques de manera integrada.

Ambos enfoques son complementarios Son dos maneras de observar una misma realidad.

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Los 10 pasos del proceso cuantitativo

El enfoque cuantitativo usa la lógica o razonamiento deductivo.

2.- Los 10 pasos de la investigación científica

Este manual describe el proceso cuantitativo, que es secuencial y probatorio y cada etapa precede a la siguiente: no se puede “brincar o eludir” pasos. El cualitativo, por su parte, es “en espiral”: donde las etapas interactúan entre sí y no siguen una secuencia rigurosa. (Sampieri, 2010)

Paso 1Concebir la idea (elegir el tema).

Paso 2Plantear el problema.Establecer objetivos.Justificar la investigación.

Paso 3Sustentar teóricamente la investigación.Revisar la literatura.Construir el marco teórico.

Paso 4Visualizar el alcance de la investigación.

Paso 5Formular hipótesis.Operativizar las variables.

Paso 10Elaborar el reporte de investigación

Paso 9Seleccionar el software.Analizar los datos descriptivamente.Preparar los resultados.

Paso 8Elaborar plan de recolección de datos.Construir instrumento de medición y aplicarlo.

Paso 7Definir la unidad de análisis.Determinar la población.Calcular y seleccionar la muestra.

Paso 6Desarrollar el diseño de la investigación

Pasos del planteamiento del problema

Pasos del diseño metodológico

Pasos de la ejecución

Los pasos 1 al 7 constituyen el perfil del trabajo, equivalen, por ejemplo, a la creación de los planos de la construcción de una casa. (Infantas, 2009).

Los pasos 8 al 10 dan como resultado el producto, el reporte de la investigación, sería la casa construida.

(Sampieri, 2010)

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¿Cuáles son las referencias bibliográficas?

Bibliografía

BibliografíaBunge, Mario. (1972). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. La Habana: Ciencias Sociales.Daros, W. R. (2002). ¿Qué es un marco teórico? Enfoques, 73-112.Infantas, Karem. (2 de Abril de 2009). Proyectos de Investigación Científica. Obtenido de http://www.slideshare.net/kinfantas/proyectos-de-investigacin.Roberto Hernandez Sampieri, C. F. (2010). Metodología de la Investigación - Quinta Edición. Mexico: McGraw Hill.Soler, C. E. (2009). Ideas para investigar. Rosario, Argentina: Homo Sapiens. 

FINEdison Coimbra G.

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN 10 PASOS

Introducción de:

NotaLos Pasos 3 al 10 del Manual se encuentran en etapa de construcción.