-
ATI (Atencin Tutorial Integral)
1
Sesin 02: Mis estudios en el colegio
Dimensin : Desarrollo de los aprendizajes
Eje : Hbitos y tcnicas de estudio
CICLO : VI
GRADOS : 1 - 2
TIEMPO : 90 minutos (2 sesiones)
Qu buscamos?
Que las y los estudiantes identifiquen y reflexionen sobre sus
fortalezas y
debilidades en relacin a su rendimiento acadmico.
Materiales:
4 Tarjetas con preguntas
Papelotes
Plumones
Cinta masking
Presentacin: Tiempo: 10
Motivacin y exploracin
Iniciamos la sesin pidiendo a las y los estudiantes que
voluntariamente
expresen qu hbitos de estudio ponen en prctica y cmo su
rendimiento
acadmico. Escuchamos sus opiniones y comentarios.
Sealamos la importancia de estos aspectos para reflexionar y
evaluar cmo
van en sus estudios, en qu estn progresando, en qu estn
teniendo
dificultades y si necesitan ayuda.
Revisin de acuerdos: Tiempo: 10
En plenaria, l a coordinadora o coordinador del aula pide a la
secretaria o secretario que lea los acuerdos y compromisos asumidos
en la sesin anterior para evaluar su nivel de cumplimiento (que va
de 0%, 50%, 75% o 100%). El grupo felicita el logro o brinda
sugerencias para su
consecucin.
-
ATI (Atencin Tutorial Integral)
2
Desarrollo: Tiempo: 55
Informacin y orientacin
A travs de una dinmica organizamos el aula en cuatro equipos.
Entregamos
a cada equipo una tarjeta que contiene una de las siguientes
preguntas:
Cada equipo lee la pregunta de manera general y luego cada
estudiante escribe
su respuesta de manera individual en una hoja de papel. Se les
da un tiempo
para que puedan pensar y escribir.
Luego, indicamos que todos los equipos cambian de sitio. En la
siguiente
ubicacin, encontrarn la otra tarjeta con una pregunta que tambin
debern
contestar. Se prosigue de la misma forma hasta que todas y todos
los
estudiantes hayan respondido las cuatro preguntas
repartidas.
En plenaria, algunas y algunos estudiantes comparten,
voluntariamente, lo que
han respondido.
Seguidamente preguntamos a las y los estudiantes: Qu
alternativas
proponen para superar las debilidades presentadas en su
rendimiento escolar?
Escribimos en un papelote las respuestas.
Qu quiero lograr este ao
en la escuela?
Cules son mis fortalezas en
cuanto a mis estudios?
Qu debilidades o
dificultades tengo en mis
estudios?
Qu cosas debo hacer para
mejorar mi rendimiento
acadmico?
-
ATI (Atencin Tutorial Integral)
3
Cierre: Tiempo: 15
Pedimos a las y los estudiantes que reflexionen sobre lo
desarrollado en la
sesin y formulen sus conclusiones del tema tratado, recordndoles
la
importancia de reconocer las fortalezas y principalmente las
debilidades para
mejorar sus aprendizajes.
Despus de la hora de tutora:
Pedimos a las y los estudiantes que en casa conversen con sus
madres, padres
o familiares sobre algunas formas para mejorar sus
aprendizajes.
Toma de decisiones: En plenaria las y los estudiantes se
comprometen a poner en prctica estrategias y tcnicas para mejorar
su rendimiento acadmico.
