1 ACTIVIDAD

PAG 27:

. Ingrese al foro introducción al EVA, realice una intervención nueva, e ingrese a la

Intervención de al menos dos de sus compañeros y realice un comentario para cada una de estas intervenciones.

Me ubico en la ventana ACTIVIDADES y luego en la palabra FORO.

En este foro debe de contestar las siguientes preguntas:

Qué es un mapa conceptual?

Qué tiene un mapa conceptual?

Cite las diferencias entre un mapa conceptual y un mapa mental.

Nota: Si en su aporte hace referencia a alguna fuente bibliográfica o web, por favor citar el autor o la URL de la fuente correspondiente, para no incurrir en alguna ilegalidad de derechos de autor.

Tema Comenzado por Grupo

MAPA CONCEPTUAL Y MAPA MENTAL Maritza Liliana Álvarez Castro 608_BOGOTA

MAPA CONCEPTUAL Rosalía Valentín Castro 608_BOGOTA

Semana 4 respuesta al foro Carolina Barragán Fuentes 608_BOGOTA

MAPA CONCEPTUAL Y MAPA MENTAL

de Maritza Liliana Álvarez Castro - martes, 19 de marzo de 2013, 23:18

MAPA CONCEPTUAL:

Es una relación de conceptos por medio de una representación gráfica.

El mapa conceptual debe tener:

Colocar un nuevo tema de discusión aquí

- CONCEPTO: Es la definición de un término.

- PALABRAS ENLACE: son las encargadas de unir los conceptos y definir la relación que existe entre ellos.

- PROPOSICIONES: Son las palabras encargadas de unir dos o más términos y formar una oración.

- ECLIPSE U ÓVALOS: Son las figuras o representaciones gráficas donde se escriben los conceptos.

DIFERENCIAS ENTRE: MAPA CONCEPTUAL Y MAPA MENTAL.

MAPA CONCEPTUAL:

- Necesariamente deben tener un orden jerargico donde se organizan los conceptos y sus relaciones para graficarlos.

 

- su representación se basa en conceptos.

- Los conceptos se relacionan por medio de  palabras enlace.

MAPA MENTAL:

- No necesita un orden específico para graficarlo.

- Su representación se puede realizar con imágenes y conceptos a la vez.

- sus conceptos no se enlazan.

- A partir de una palabra, se desprenden varias ideas o conceptos

COMENTARIO EN ALGUNA DE LS INTERVENCIONES DE MIS COMPEÑEROS:

Re: COMUNICACIÓN SINCRONICA Y ASINCRONICA

de Maritza Liliana Álvarez Castro - jueves, 21 de marzo de 2013, 22:47

Este ensayo que hiciste esta bien planteado, claro y conciso. De acuerdo a los lineamientos del tema.

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Re: COMUNICACIÓN SINCRONICA Y ASINCRONICA

de Sandra Patricia Gutiérrez Montealegre - viernes, 5 de abril de 2013, 08:46

Gracias Maritza, agradezco tú apreciación y espero que te  haya sido de mucha ayuda.

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. ENVIO DE MENSAJE AL TUTOR Ingreso a la ventana: PERSONAS y luego en la palabra PARTICIPANTES

Ingrese al Entorno Virtual de Aprendizaje, consulte su perfil o información y actualícela. Me ubico en la ventana

Ingrese al Entorno Virtual de Aprendizaje y desarrolle la evaluación programada.

Ya esta contestada la evaluación.

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Cuestionarios

Sección

Nombre Cuestionario cerrado Calificación

1 Autoevaluación Unidad I 4 / 5

Autoevaluación 2 3 / 5

3 Evaluación Unidad 1 y 2 (1er. 50%)- Haga clic Aquí para empezar

sábado, 20 de abril de 2013, 23:55

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia U.P.T.C 

Autoevaluación Unidad I

Bienvenido a la Autoevaluación de la unidad I.

Los resultados le permitirán conocer sus debilidades frente a los temas trabajados.

Intentos permitidos: 2

Método de calificación: Calificación más alta

Límite de tiempo: 20 minutos

Resumen de sus intentos previosIntento Completado Puntos / 50 Calificación / 5

1 sábado, 6 de abril de 2013, 18:41 40 4