8/20/2019 1 Años Historia

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ESCUELA THOMPSON MATTHEWSE- 701 LOTA UTP

EVALUACION COBERTURA CURRICULAR HISTORIA I SEMESTRE 2015 PRIMER AÑO

PROFESOR___________________________ CURSO___________ FECHA__________________

 

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA OATRABAJADO

OA NOTRABAJADO

! ESTIMADO DEOBJETIVO LO"RADO

HISTORIA A S O N D

OA 1 Nombrar y secuenciar días de la semana y meses delaño, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.

OA 2  Secuenciar acontecimientos y actividades de la vidacotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas deubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana;día, noche; este año, el año pasado, el año próimo.

OA # !egistrar y comunicar información sobre elementos "ueforman parte de su identidad personal #nombre, fecha denacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos,intereses, amigos y otros$ para reconocer sus característicasindividuales.

OA $ %btener y comunicar aspectos de la historia de su familiay sus características, como costumbres, tradiciones, ritos,fiestas, recuerdos y roles "ue desempeñan los distintosmiembros de su grupo familiar, mediante la formulación depreguntas a adultos de su entorno cercano.

"EO"RAFIA

OA 11  &dentificar traba'os y productos de su familia y sulocalidad y cómo estos aportan a su vida diaria, reconociendola importancia de todos los traba'os, tanto remunerados comono remunerados.

FORMACION CIUDADANA

OA 1# (ostrar actitudes y realizar acciones concretas en suentorno cercano #familia, escuela y comunidad$ "ue refle'en)

• el respeto al otro #e'emplos) escuchar atentamente al otro,

tratar con cortesía a los dem*s, etc.$

OA 1$  +plicar y aplicar algunas normas para la buena

convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia,en la escuela y en la vía pblica.

OA 15  &dentificar la labor "ue cumplen, en beneficio de lacomunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, elhospital o la posta, -arabineros de -hile, y las personas "uetraba'an en ellas.

 

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA OATRABAJADO

OA NOTRABAJADO

! ESTIMADO DEOBJETIVO LO"RADO

HISTORIA A S O N D

OA 5 !econocer los símbolos representativos de -hile #comola bandera, el escudo y el himno nacional$, describir costumbres,actividades y la participación de hombres y mu'eres respecto deconmemoraciones nacionales #como iestas /atrias, 0ía del0escu

OA 4  -onocer epresiones culturales locales y nacionales#como comidas, flores y animales típicos, msica y 'uegos, entreotros$, describir fiestas y tradiciones importantes de nivel local#como iesta de 1a 2irana, iesta de San /edro, iesta de-uasimodo, carreras a la

OA 7 -onocer sobre la vida de hombres y mu'eres "ue han

contribuido a la sociedad chilena en diversos *mbitos; por e'emplo, los fundadores de las ciudades, los eploradores, laspersonas "ue han fundado o creado instituciones, las personas"ue se han destacado por

"EO"RAFIA

OA   !econocer "ue los mapas y planos son formas derepresentar lugares.

OA 6 &dentificar a -hile en mapas, incluyendo la cordillera delos 3ndes, el océano /acífico, su región, su capital y sulocalidad.

OA 10  %bservar y describir paisa'es de su entorno local,utilizando vocabulario geogr*fico adecuado #país, ciudad,camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación ydesierto$ y categorías de

OA 12 -onocer cómo viven otros niños en diferentes partesdel mundo por medio de im*genes y relatos, ubicando en unglobo terr*"ueo o mapamundi los países donde habitan, ycomparando su i

FORMACION CIUDADANA

OA 1$  +plicar y aplicar algunas normas para la buenaconvivencia y para la seguridad y el auto cuidado en su familia,en la escuela y en la vía pblica.

OA 1# (ostrar actitudes y realizar acciones concretas en suentorno cercano #familia, escuela y comunidad$ "ue refle'en)4 el respeto al otro #e'emplos) escuchar atentamente al otro,tratar con

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