“Diseño de Blog Educativo”

Capacitadores:

Su Historia

¿Qué es?“Los weblogs, blogs,

cuadernos de bitácora o

simplemente bitácoras, son

las páginas webs personales

que, a modo de diarios en

línea, han puesto la

posibilidad de publicar en la

Red al alcance de los

usuarios”Según José Luis Orihuela, doctor en Ciencias de la

información y Master of Arts en Periodismo.

Otras definiciones

Libro, una foto César Wigand, en Flickr.

¿Edublogs?Son “Blog usado con fines educativos en entornos de aprendizaje”.Según Juan José de Haro, Doctor en Biología por la

Universidad Autónoma de Barcelona, profesor de Matemáticas e Informática en Educación Secundaria.

Procesos de conocimiento

dialógicos

BlogsEducación

Tipos de Edublogs

jjdeharo.blogspot.com/2007/08/tipos-de-edublog.html

Ejemplos de Edublogs

• Enseñ-arte http://aprendersociales.blogspot.com.ar/

• Juanjo Romero http://www.juanjoromero.es/blog/

• Plastiqueando blog http://plastiqueando.wordpress.com/

• Tres tizashttp://trestizas.wordpress.com/

Usos didácticos

Clic para escuchar

Fácil usoGratuitoAutoría compartidaAcceso desde

cualquier lugarPublicación

cronológicaIntegrador de otras

herramientas (web 2.0)

Categorías, tematización

Enlaces permanentes(archivo, hemeroteca,…)

BlogrollInteractividad

(comentarios, trackback)Sindicación RSS

(distribución y documentación)

Agregación RSS

Ventajas del Edublog

Tíscar Lara, Directora de Comunicación de la Escuela de Organización Industrial (EOI).

¿Para qué sirve un blog educativo?

Es idóneo para proyectos secuenciales, inmediatos y con contenidos individuales breves.

Para el profesor, gestión del material docente, por ejemplo:

Dar acceso a recursos (apuntes, ejercicios, etc). Proporcionar instrucciones sobre tareas a

realizar.

Para el alumno, gestión de proyectos individuales a corto plazo, por ejemplo:

Exposición concisa de resultados sobre determinada tarea, ideas u opiniones.

Según Juan José de Haro, Doctor en Biología por la Universidad Autónoma de Barcelona, profesor de

Matemáticas e Informática en Educación Secundaria.

¿Dónde no es útil?

El edublog, por sí solo, no es idóneo en las situaciones donde los procesos de trabajo sean importantes y los contenidos sean extensos, colaborativos y/o no secuenciales.

Para el profesor Publicar contenidos docentes extensos e

interrelacionados entre sí. Cuando se desee seguir el proceso de trabajo del

alumno.

Para el alumno Exposición extensiva o compleja de trabajos. Simultaneidad con otras tareas (tareas no lineales). Cuando varios alumnos trabajan de forma conjunta en

la elaboración de contenidos.

Según Juan José de Haro, Doctor en Biología por la Universidad Autónoma de Barcelona, profesor de

Matemáticas e Informática en Educación Secundaria.

¿Que elementos contiene?

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Conclusión

Antes de empezar a trabajar con el Edublog debemos planificar el uso que haremos de él.Teniendo muy en cuenta que:

• El blog es secuencial.• Los contenidos extensos no son de lectura

fácil en el blog.• Es semejante a un libro escrito al revés.• Su radio de acción natural es el momento

presente.• Está orientado fundamentalmente a tareas no

colaborativas.

Según Juan José de Haro, Doctor en Biología por la Universidad Autónoma de Barcelona, profesor de

Matemáticas e Informática en Educación Secundaria.

Sitios para crear Edublog

Los mas populares:

WordPress, una foto de Adriano Gasparri en Flickr.Logo Blog, una foto jordi carbonell en Flickr.

Seguí los siguientes pasos:

1. Creá una cuenta gmail2. Ingresá a Blogger3. Elegí una plantilla

(diseño)4. Agregá una entrada5. Publica

¿Te ánimas a crear un Edublog?

http://flic.kr/p/4VQ4R

¡¡TEN PACIENCIA Y DIVIÉRTETE!!