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Matemticas
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FACTORES ASOCIADOSAL LOGRO
COGNITIVO ENMATEMTICAS
EDILBERTO CEPEDA CUERVO
Presentado porDAYANA MARTNE DE LA OSSA
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INTRODUCCI!N
Lo"ro #o"n$t$%o
tems en 3 niveles:Problemas resueltos
con algoritmos
(grados sptimo ynoveno)Problemas
compuestos
Problemas
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s&pt$'o
no%eno
pro(esores
d$re#tores
es#o)ares
12.06 12.!!
!
"# $12
Fa#tores aso#$a*)es
INTRODUCCI!N
%iabilidad del #& y un margen deerror del #&.
3 bases de datos: logro de los alumnos y sus
'actores asociables logro de un grupo de
estudiantes y los datos de'actores asociablessuministrados por
los
pro'esores logro del colegio y los
datos de 'actoresasociablescorrespondientes aplanteles y
directores
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INTRODUCCI!N
Procesos estadsticos
sedeter'$
no
variables *uecontribuyenestadsticamente allogro cognitivo de
losalumnos
+n,lisis de losdatos
an,lisis de independencia.an,lisis logstico.
an,lisis multivariado de di'erencia entremedias.an,lisis
multivariado de di'erencia entre
proporciones .entre otros.
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RESULTADOS YCONCLUSIONESFACTORES DE LA
ESCUELA INSTALACIONES
EDUCATIVAS N+MERO DE
ALUMNOS PORCURSO AMBIENTE ESCOLAR PROBLEMAS DE LOS
ALUMNOS RELACIONES ENTRE
LA ESCUELA Y LAFAMILIA DEL ALUMNO
RECURSOS
DOCENTES
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FACTORES DEL DIRECTORESCOLAR
-na relacin positiva del directorescolar con los padres de
'amiliase asocia a un mayor logro delos alumnos y se encuentra
unmayor logro en los colegios cuyodirector escolar se
caracteri/apor su lidera/go en la
organi/acin y desarrollo deactividades pedaggicas.
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RESULTADOS YCONCLUSIONES
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RESULTADOS YCONCLUSIONES
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