-
8/19/2019 1 Guía 5 Basico Textos Literarios
1/3
Colegio Fundadores de La Calera Nombre:
Dpto. Lenguaje y Comunicación Curso: 5 básico.
Prof. Cristian li!ares
"u#a de Lenguaje y Comunicación
$ndicador de Logro: aplicar conceptos sobre los te%tos
literarios
I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas que están a
continuación.
&l León y el Perro 'Leon (olstoi)
En un jardín zoológico de Londres, se mostraban las feras al
público a cambio de dinero o de perros ygatos que servían para
alimentarlas.
Una persona que deseaba verlas, y no poseía dinero para pagar la
entrada, cogió al primer perrocallejero que encontró y lo llevó a
la asa de !ieras. Le dejaron pasar e inmediatamente ec"aron al
perroa la jaula del león para que #ste se lo comiera. El perro
asustado se quedó en un rincón de la jaula,observando al león, que
se acercó para ol$atearlo.
El perro se puso patas arriba y empezó a menear la cola. El león
le tocó ligeramente con la pata y elperro se levantó, sent%ndose
sobre sus patas traseras.
El león iba e&amin%ndolo por todas partes, moviendo su
enorme cabeza pero sin "acerle el menor da'o.(l ver que el león no
devoraba al perro, el guardi%n de la jaula le ec"ó un pedazo de
carne. El león cogióun trozo y se lo dio al perro.
(l llegar la noc"e, el león se ec"ó en el suelo para dormir y el
perro se acomodó a su lado, colocandola cabeza sobre la pata de la
fera.
( partir de entonces, los dos animales convivieron en la misma
jaula. El león no "acía ningún da'o alperro, dormía a su lado y a
veces incluso jugaba con #l.
ierto día, un se'or visitó el zoológico y reconoció dentro de la
jaula a su perro que se "abíae&traviado. !ue a pedir al
director que se lo devolviera, y cuando iban a sacarlo de la jaula
el león seen$ureció y no "ubo $orma de conseguirlo.
(sí, el león y el perro siguieron viviendo en la misma jaula
durante un a'o entero.
(l cabo de un a'o, el perro se puso en$ermo y murió. El león
dejó de comer, se puso triste y ol$ateabaal perro, lami#ndolo y
acarici%ndolo con la pata.
(l comprender que su amigo "abía muerto, se en$ureció, empezó a
rugir y a mover la cola con rabia,tir%ndose contra los barrotes de
la jaula, como queriendo destrozarla.
(sí pasó todo el día. Luego se ec"ó al lado del perrito y
permaneció quieto, pero no permitió quenadie se llevara de la jaula
el cuerpo sin vida de su amigo.
El guardi%n creyó que el león olvidaría al perro si metía a otro
en la jaula, y así lo "izo, pero, ante suasombro, vio cómo lo
mataba en el acto, devor%ndolo.
Luego, se ec"ó nuevamente, abrazando al perro muerto y
permaneció así durante cinco días. (l se&todía, el león tambi#n
murió.
1. ¿Para qué llevan al perro a la jaula del león?
(. )ara que el león tuviera compa'ía.
*. )ara pagar la entrada al zoológico.
. )ara que el perro comiera.
+. )ara distraer al león.
2. ¿Qué tipo de relación tienen el perro y el león?
(. +e amistad.
*. +e curiosidad.
. +e dominación.
+. +e conveniencia.
-
8/19/2019 1 Guía 5 Basico Textos Literarios
2/3
3. A partir del cuento, ¿por qué el león se enfureció?
(. )orque e&tra'aba a su amigo.
*. )orque sentía muc"ísima "ambre.
. )orque no soportaba estar enjaulado.
+. )orque no se llevaba bien con otros perros.
. ¿!ó"o descri#ir$as a los %u"anos del cuento?
(. emerosos de las feras.
*. (mantes de la naturaleza.
. -ndi$erentes con los animales.
+. rueles con el personal del zoológico.
&. ¿Qué e'presión puede ree"pla(ar la pala#ra destacada en
el si)uiente enunciado?
Luego, se echó nuevamente, abrazando al perro muerto y
permaneció así durante cinco días.
(. En primer lugar.
*. ( continuación.
. (ntes que todo.
+. En segundo lugar.
*os dos a"i)os
Esta "istoria se refere a dos amigos verdaderos. odo lo que era
de uno era tambi#n del otro se
apreciaban, se respetaban y vivían en per$ecta armonía.
Una noc"e, uno de los amigos despertó sobresaltado. /altó de la
cama, se vistió apresuradamente yse dirigió a la casa del otro.
(l llegar, golpeó ruidosamente y todos se despertaron. Los
criados le abrieron la puerta, asustados, y#l entró en la
residencia.
El due'o de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en
una mano y su espada en la otra, ledijo0
1(migo mío0 s# que no eres "ombre de salir corriendo en plena
noc"e sin ningún motivo. /i viniste a micasa es porque algo grave
te sucede. /i perdiste dinero en el juego, aquí tienes, tómalo...2
si tuviste unaltercado y necesitas ayuda para en$rentar a los que
te persiguen, juntos pelearemos. 2a sabes quepuedes contar conmigo
para todo.
El visitante respondió0
13uc"o agradezco tus generosos o$recimientos, pero no estoy aquí
por ninguno de esos motivos...Estaba durmiendo pl%cidamente cuando
so'# que estabas intranquilo y triste, que la angustia tedominaba y
que me necesitabas a tu lado. La pesadilla me preocupó y por eso
vine a tu casa a estas"oras. 4o podía estar seguro de que te
encontrabas bien y tuve que comprobarlo por mí mismo.
+. ¿Por qué el a"i)o corre a visitar al otro
durante la noc%e?
(. 5uería pedirle ayuda urgente.
*. 5uería dis$rutar de su compa'ía.
. 4ecesitaba pedirle una bolsa de dinero.
+. 4ecesitaba confrmar que su amigo estaba
bien.
. ¿Por qué uno de los a"i)os reci#e al
otro con una espada en la "ano?
(. )retende de$ender a su amigo de alguna
amenaza.
*. )iensa que entró un enemigo a su residencia.
. uvo una pesadilla y despertó asustado.
+. eme que est#n tratando de robarle.
-. ( partir del cuento, 6cómo podemos describir
a un buen amigo7
(. Un buen amigo nunca tiene miedo.
*. Un buen amigo evita saber lo que nos pasa.
. Un buen amigo es para divertirse y pasarlo
bien.
+. Un buen amigo no duda en apoyar al otro
siempre.
. 6u%l es la $unción del cuadro de te&to
situado al fnal de la $%bula7
-
8/19/2019 1 Guía 5 Basico Textos Literarios
3/3
(. 4arra qu# "icieron los personajes al fnal.
*. 3enciona las acciones m%s importantes.
. Entrega la ense'anza del te&to.
+. 8esume la "istoria leída.
