1. Introducción al Dibujo(1).pdf

8/18/2019 1. Introducción al Dibujo(1).pdf

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INTRODUCCIÓN AL DIBUJO

TÉCNICOCURSO DE EXPRESIÓN GRÁFICA

Boris J. Goenaga S.Ingeniero Civil – M.Sc.


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QUE ES DIBUJAR?


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QUE ES DIBUJAR?

• Representar la figura de una persona, un animal o una cosa

en una superficie mediante líneas trazadas con instrumentos

adecuados, como un lápiz, una pluma, etc.

• Describir o contar con gran viveza y fidelidad la realidad: con

sus palabras, iba dibujando su casa y casi la veíamos allí.

Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L


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HISTORIA DEL DIBUJO

A lo largo de la historia de la humanidad, el hombre ha sentido la

necesidad de representar su entorno de la manera como lo percibe.

Hace mas de 35.000 años, en el Paleolítico, aparecen los primerosdibujos realizados por el hombre. Estos fueron plasmados en las

cavernas donde habitaban nuestros antepasados y representaban

aspectos básicos de su forma de vida.

Con el paso del tiempo, estas expresiones fueron siendo

perfeccionadas conforme a la evolución de la especie.


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HISTORIA DEL DIBUJO

Muerto arrodillado ante Osiris; tumba de Pashed

(Egipto)


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HISTORIA DEL DIBUJO

Obras Pictóricas Griegas

(Grecia)


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HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN

El dibujo es un instrumento de comunicación de primer orden.

en todos los tiempos, en todas las culturas y en cualquier edad.

Como todo lenguaje desempeña diferentes funciones, desde

aquella cuyo objetivo es identificar un objeto o una imagen

mental hasta la que, ahondando más, permite transmitir

intenciones. estados de ánimo y sentimientos.


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DIBUJO TÉCNICO

Que se subdivide en Dibujo Técnico

Especializado, según la necesidad o

aplicación las más utilizadas o difundidos

en el entorno técnico y profesional.

Cada uno se caracteriza porque utiliza

una simbología propia y específica

generalmente normalizada legalmente.


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DIBUJO TÉCNICO

Los planos que representan un mecanismo simple o una

máquina formada por un conjunto de piezas, son llamados

planos de conjunto; y los que representa un sólo elemento,

plano de pieza.

Los que representan un conjunto de piezas con las indicaciones

gráficas para su colocación, y armar un todo, son llamadosplanos de montaje.


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DIBUJO TÉCNICO

VISTA

COTA

CORTE

ESCALA

MARCO

NORMA


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HERRAMIENTAS PARA DIBUJAR

Papel Lápices

Borrador

Regla de Medidas

Escuadra

Cartabón

Transportador

Compás EscalÍmetro


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LA REGLA

• Es el instrumento elemental utilizado para el

trazado de rectas en la solución gráfica de los

problemas geométricos.

• Puede ser:

-Metálica

-Madera

-Plástica


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EL LÁPIZ

• Es un elemento de uso cotidiano, permite la

comunicación gráfica mediante el dibujo o la

escritura. Es una barra de grafito incrustada en

madera o en portaminas.


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LAS MINAS

• Las minas se clasifican según su dureza por series,

identificadas con números o letras y números.

• La dureza indicada por los números se relaciona

por la siguiente serie: 00, 1, 1 , 2, 2

, 3, 3

, 4,

4

, 5, 5

,6,7,8,9.

•

La mina 00 es la mínima dureza, las >5 sonextrema dureza. Para dibujo técnico es

aconsejable utilizar minas entre 1 y 3.


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• Las minas cuya dureza se indica por números y

letras se clasifican en dos series: La serie H que corresponde a las minas duras y la serie B que corresponde a las minas blandas. Lasminas HB y F son intermedias o neutras.

• Para la serie H la dureza aumenta con el

número H, 2H, 3H…9H.

• Para la serie B la dureza disminuye con el

número B, 2B, 3B,…,7B.

• Se aconseja utilizar minas B y 3H.


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TRAZADO A MANO ALZADA•

Para el trazo a pulso, el lápiz debe de tomarse conlibertad, para ello no debe tomarse cerca de la punta,

sino un poco más arriba (3 cm. Aprox.).

• Las líneas verticales se trazan de arriba hacia abajo,

con un movimiento oscilatorio de los dedos en unaserie de trazos continuos y firmes.

• Las líneas horizontales se trazan de izquierda a

derecha con un movimiento de muñeca para las

líneas cortas y del antebrazo para las líneas largas.


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Todas las líneas curvas se trazan de un solo movimiento

y en sentido de las manecillas del reloj, realizándolas

primero con un trazo ligero, para luego delinearlos con

más presión y precisión, corrigiendo la dirección del

trazo inicial

https://www.youtube.com/watch?v=hSsivfFlMbg

https://www.youtube.com/watch?v=hSsivfFlMbghttps://www.youtube.com/watch?v=hSsivfFlMbghttps://www.youtube.com/watch?v=hSsivfFlMbg


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CALIBRE DE LAS LINEAS

• El calibre se refiere al mayor o menor grosor

con que puede trazarse dicha línea.

• El tono se refiere a la intensidad del color con

el cual se traza.

• Se clasifican en GRUESAS Y FINAS, para el

calibre, y en CLARAS Y OSCURAS para la

intensidad.


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Las líneas gruesas y oscuras

representan el contorno definitivo de

los objetos.

Las líneas finas y oscuras representan

trazados preliminares.

Las líneas claras y finas se emplean

como guías para los trazados

preliminares.

Las líneas finas se hacen con minas

duras (2H ó N°3).

Las líneas gruesas se logran con un

lápiz de mina blanda (HB o N°2)


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TRAZADO DE ARCOS YCIRCUNFERENCIAS

• Se debe disponer el compas con el radio

requerido, midiendo directamente sobre una

regla o recta con distancia conocida. Se fija la

punta en el centro y se acciona el compassujetándolo por la cabeza con el dedo índice y

pulgar.

https://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNY

https://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNYhttps://www.youtube.com/watch?v=d9BZEKrCzNY


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Como se pasa de una Escala a otra

En ocasiones debemos calcular que escala

tenemos que aplicar para trazar un dibujo

con una dimensiones determinadas en un

formato dado, este problema tiene fácilsolución: basta con relacionar las

dimensiones del dibujo (considerándolo

inscrito en un cuadrilátero) con las medidas

del formato.


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Como se pasa de una Escala a otraConsideremos que tenemos una finca inscrita en un cuadrilátero cuyas dimensiones son: 120

metros de largo por 50 metros de ancho, y que se quiere dibujar en un formato tamaño A4

(dimensiones: 210 x 297), para resolver esto debemos realizar los siguientes pasos:

1. Restar a las medidas del formato los márgenes normalizados: 297-(25+5) = 267 ; 210- 10 = 200.

2. Aplicar la definición de escala: ESCALA= DIBUJO / REALIDAD, teniendo en cuenta que el

dibujo es el formato y la realidad es la finca a dibujar, relacionando las dimensiones horizontales

de ambos:

ESCALA: 267/120000 (Horizontal)

ESCALA= 200/50000 (Vertical).

3. Simplificando ambas escalas nos queda:

ESCALA: 1/ 449'438.... 1 / 500 ESCALA HORIZONTAL.

ESCALA: 1/ 250 1 / 250 ESCALA VERTICAL.

4. Comprobar cual escala es más apropiada para el trazado.


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Calcular qué escala se ha empleado en un plano o mapa puedeser también necesario a la hora de interpretar un plano.

Para obtener la solución a este problema basta con sustituir los

datos dados con el numerador y el denominador de la escala.

Ejemplo: En un plano una longitud de 50 Km, en línea recta, viene

representada por un segmento que mide 25 cm.

La escala sería: E= DIBUJO / REALIDAD, luego: E= 25 / 5000.000,

simplificando: E= 1 / 200.000.


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Como en el caso anterior a veces es preciso calcular lasdimensiones reales de segmentos representados a una

determinada escala. La solución a este problema es simple, sólo

hay que multiplicar la magnitud a escala por el denominador de

la misma.

Ejemplo: En un dibujo a escala 1/1000, la longitud de un segmento

es de 7,5 cm…

Su verdadera magnitud sería: 7,5 x 1000 = 75 metros.


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EL DIBUJO TÉCNICO Y EL PROYECTO

El DIBUJO TÉCNICO es el instrumento más eficaz que tienen los ingenieros,

arquitectos y diseñadores para la comunicación de ideas.

Todos los productos que la industria genera, así como las nuevas construcciones

de obra civil o edificación que aparecen en nuestras ciudades, han pasadoantes por una fase de PROYECTO, el cual se convierte por lo tanto en un trabajo

teórico que recoge todos los datos necesarios para conseguir un determinado

objeto en las mejores condiciones posibles.

Por eso decimos que el proyecto tiene que ser CONCRETO y REALIZABLE, porque

de no ser así no se conseguiría su objetivo principal que es la obtención del

producto determinado.


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EL DIBUJO TÉCNICO Y EL PROYECTO

Todo PROYECTO TÉCNICO consta de los siguientes documentos:

1-MEMORIA. Este documento debe de justificar la solución adoptada, tanto en lo

referente al diseño como a los aspectos técnicos y económicos. La memoria a su vez

contiene anexos en los que aparecen todos los cálculos que han servido para el

desarrollo del proyecto.

2-PLANOS. Es la parte gráfica del proyecto. En los planos se representan tanto losconjuntos (planos de situación) como cualquier tipo de detalles para la definición

completa de lo que se quiere fabricar o construir: plantas, alzados, secciones,

perspectivas, etc. Las pautas a seguir en cuanto a la representación gráfica y a la

presentación de los planos son descritas por medio de la NORMALIZACIÖN.

3-PLIEGO DE CONDICIONES. Se definen las características de los materiales y de cada

una de las unidades del proyecto.

4-PRESUPUESTO. Es un resumen y justificación del presupuesto previsto para la

construcción de la obra.


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GEOMETRÍA, INSTRUMENTOS Y NORMALIZACIÓN

El dibujo técnico recurre a la GEOMETRÍA para una representación objetiva

de los objetos (los que ya existen o los que estamos diseñando para que

puedan ser realizados). Ya hemos estudiado cuales son las aportaciones de

la Geometría Plana y de la Geometría Descriptiva.

El dibujo técnico necesita ser trazado por medio de INSTRUMENTOS

ESPECÍFICOS apropiados para el dibujo geométrico: papel, lápices,

rotuladores, compás, juego de escuadras, etc. Habría que hablar aquí de la

importancia cada vez mayor de los programas de CAD como instrumentos

de dibujo.


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GEOMETRÍA, INSTRUMENTOS Y NORMALIZACIÓN

Al final, de la habilidad en el uso del instrumental técnico y de la

experiencia que aporta el conocimiento de los diferentes trazados

geométricos dependerá la calidad del dibujo definitivo, sea éste un

producto de ingeniería, arquitectura o diseño, y que debe cumplir siempre

con los fines de exactitud, rigor y comprensibilidad de aquello que esrepresentado.

Pero esto no es suficiente. Al uso del instrumental y a los conocimientos de

Geometría se suman unas pautas o códigos de ejecución que reciben el

nombre de NORMALIZACIÓN.


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NORMALIZACIÓN¿QUÉ ES LA NORMALIZACIÓN?

Podemos definirla como el conjunto de reglas y preceptos aplicables al diseño y a lafabricación. Si bien ya las civilizaciones caldea y egipcia utilizaron este concepto para la

fabricación de ladrillos y piedras, sometidos a unas dimensiones preestablecidas, es a

finales del siglo XIX cuando se empezó a usar el concepto de norma en la representación

de planos y en la fabricación de piezas.

NORMALIZAR es establecer unas pautas que regulen las condiciones de representación de

un objeto en un proyecto técnico y su posterior fabricación, con los siguientes objetivos:

1- En el caso de las normas de dibujo, facilitar la lectura y la comprensión de los objetos

representados, eliminando así las fronteras que pudieran crear los distintos idiomas.

2- En el caso de las normas de fabricación, simplificar, tipificar y definir, es decir, reducir al

mínimo posible las variedades de productos, adoptar soluciones tipo y por último

especificar las características de los materiales.


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FORMATOS NORMALIZADOSFormato: es el tamaño del pliego de papel cortado sobre el que

se dibuja. Los formatos empleados en dibujo técnico estánespecificados en la norma ISO 5457

La serie de formato de papel que emplea el dibujo técnico es la

serie A.

Todos los formatos de papel se pueden usar en horizontal y en

vertical; sin embargo, se debe elegir el formato más pequeño en

el que se pueda representar el motivo del dibujo, sin que ésto

perjudique la resolución de lo representado.

FORMATOS MEDIDAS (mm)

A0 841x1189

A1 594x841

A2 420x594

A3 297x420

A4 210x297

x

x

x

y yx*y=1m2

REGLAS PARA LA DETERMINACIÓN DE LOS FORMATOS

Regla de referencia: la superficie del formato origen, llamado

A0, es 1m2.

Regla de semejanza: todos los formatos son semejantes. La

relación entre los lados x e y de un formato es la misma que

existe entre el lado de un cuadrado y su diagonal.

Regla de doblado: todos los formatos se obtienen dividiendo

en dos el inmediatamente superior.

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%205457.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%205457.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%205457.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%205457.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%205457.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%205457.pdf


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En todos los formatos se han de dejar unos márgenes entre los bordes del

papel y la superficie dedicada a la realización del dibujo.

La norma recomienda márgenes de 20mm como mínimo para los formatos

A0 y A1, y de 10mm para los formatos A2, A3 y A4. No obstante pueden

reducirse estos valores a 10 y 7mm.

Cuando se va a encuadernar con perforaciones es necesario dejar un

margen de 20mm en el lado opuesto al cajetín.

El cajetín se dibuja en la parte inferior derecha del papel y tendrá una

anchura máxima de 180mm cualquiera que sea el formato empleado. Una

vez doblado el papel, el cajetín quedará siempre visible en la primera

página.

Las normas UNE 1035 y la ISO 7200, que son iguales, establecen los campos

de datos que se utilizan en los cajetines o carátulas.

CURSO:

NOTA:T├ìTULO

NOMBRE:

N┬║ CLASE:

FECHA:

ESCALA:

FORMATOS NORMALIZADOS


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LÍNEAS NORMALIZADAS

Las clases de líneas que se emplean en dibujo técnicoestán definidas en la norma ISO 128-82.

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%20128-82.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%20128-82.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%20128-82.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%20128-82.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%20128-82.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Normas%20Iso/ISO%20128-82.pdf


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LÍNEAS NORMALIZADAS


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ESCALAS NORMALIZADAS

La escala es la relación que existe entre

las dimensiones de un dibujo y sus

correspondientes dimensiones en la

realidad.

El manejo de las escalas gráficasposibilita tomar cualquier medida sin que

sea necesario hacer una reducción o

ampliación del dibujo.

Las escalas normalizadas están definidas

en la norma ISO 5455.

Ó


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REPRESENTACIÓN NORMALIZADA


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ACOTACIÓN NORMALIZADA


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USO DE HERRAMIENTAS


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USO DE LAS HERRAMIENTAS


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Geometría: Geo significa Tierra y metría significa medir.

DEFINICIONES


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LA RECTAUna recta es una sucesión infinita de puntos, situados en una misma dirección.

Las rectas se nombran mediante dos de sus puntos opor una letra minúscula.

Dos puntos determinan una recta.

SECANTESLas rectas secantes se cortan en un punto


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RECTAS PARALELASLas rectas paralelas no se cortan en ningún punto.

RECTAS COINCIDENTES Dos rectas son coincidentes si todos sus puntos soncomunes.

RECTAS PERPENDICULARESDos rectas son perpendiculares cuando al cortarseforman cuatro ángulos iguales de 90º.


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El ángulo agudo mide más de 0º ymenos de 90º.

El ángulo obtuso mide más de 90º y menos de180º.

El ángulo recto mide 90º.

El ángulo llano mide 180º.


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TRIANGULOS

Un triángulo es un polígono de tres lados.

Un triángulo está determinado portres segmentos de recta que sedenominan lados, o por tres puntos no

alineados llamados vértices.

La suma de los ángulos interiores deun triángulo es igual a 180°.

Si un triángulo tiene dos lados iguales,sus ángulos opuestos también son iguales.


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Triángulo equiláteroTres lados iguales.

IsóscelesDos lados iguales.

EscalenoTres lados desiguales.

Investigar¿Qué es Bisectriz? ¿Qué es Mediatriz? ¿Mediana? ¿Ortocentro?,¿Incentro?


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TEMA PARA EL QUIZT

• CIRCUNFERENCIA, PROPIEDADES Y ELEMENTOS• ELIPSE Y OVALOS• POLÍGONOS REGULARES, TIPOS DE POLÍGONOS• PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS• PROPIEDADES DE LOS ÁNGULOS• PLANO CARTESIANO

PERPENDICULARES


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B

PERPENDICULARES


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PARALELAS


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USO DE HERRAMIENTAS


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USO DE HERRAMIENTAS


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USO DE HERRAMIENTAS


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USO DE HERRAMIENTAS

USO DE HERRAMIENTAS


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USO DE HERRAMIENTAS


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PROYECCIÓN ORTOGONAL

PROYECCION ORTOGONAL


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Representación Gráfica

La proyección ortogonal abarcará los diversos

trazos y normas para una buena representación

en el sistema ortogonal.

El conocimiento de las proyecciones, tanto

ortogonales como oblicuas y cónicas son de

importancia, porque al dominarlas

perfectamente se poseerá una base sólida para

una comprensión mejor de la geometría

descriptiva.



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PROYECCION ORTOGONALTipos de Trazos ISO


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PROYECCIÓN DE PUNTOS

PROYECCION DE PUNTOS


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El punto puede ocupar tres posiciones diferentes

dentro del primer diedro:

Separado de los planos de proyección.

Situado en uno de los planos de proyección.

Situado en la línea de tierra.



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Representaciones de puntos

Separados de un plano de proyección:

El punto A se ubica en el primer diedro. Se

trazan perpendiculares desde el punto hasta

los planos horizontales, obteniéndose los

puntos a y a' respectivamente, en la

intersección de las rectas con los planos. La

proyección horizontal desde el punto a y la

vertical a'.



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Situado sobre uno de los planos de proyección

En el caso de que el punto se encuentre en el

plano vertical, como el punto A, su proyección

vertical será igual a cero, y por lo tanto elpunto será la proyección a'.

La horizontal a se encontrará en la línea de

tierra. Cuando el punto se encuentre en elplano horizontal, sucede lo contrario, la

proyección horizontal b es cero y la vertical b'

se encuentra en la línea de tierra



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Sobre la línea de tierra

Cuando el punto se encuentra en la línea de tierra, está situado al

mismo tiempo sobre los dos planos y sus proyecciones aa' coinciden

con él



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Proyección relativa de dos puntos

Dos puntos A y B, ubicados en dos lugares

diferentes del diedro. Al realizar las respectivas

proyecciones, aa' y bb' se observa que la cota y

el alejamiento de una de las proyecciones son

diferentes de las de la otra proyección, por lo

tanto conociendo el valor de esas coordenadas,

se puede realizar la proyección de uno con

respecto a otro. Según la posición del punto en

el espacio, será la posición de sus proyecciones


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PROYECCIÓN DE LINEAS

PROYECCION DE LINEAS


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PROYECCION DE LINEASProyecciones de la recta

La proyección de una recta será otra recta que

pase por las proyecciones de sus puntos extremos.

Así en la proyección de la recta AB, será una

recta que pase por los puntos a y b, proyecciones

de los puntos extremos de ella.

Al mismo tiempo se puede observar que las

proyectantes de los puntos A y B forman dos

planos que son paralelos a los de proyección: los

planos AB - ab y AB - a'b' llamados planos

proyectantes de la recta.


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Oblicua con respecto a un plano:

Siendo AB la recta oblicua se bajan las proyectantes Aa y Bb,

perpendiculares al plano, obteniéndose así las proyecciones de A y

B. Al unir a con b mediante una recta se obtiene la proyección

deseada. La proyección de una recta oblicua a un plano será demenor magnitud que la recta.



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Perpendicular mediante a un plano:

Las proyecciones de A y B coinciden en un solo punto del plano

debido a que las proyectantes Aa y Bb por ser perpendiculares al

plano, siguen la misma dirección de la recta AB. Cualquier otro

punto de la recta se proyectará también en ab. La proyección deuna recta perpendicular a un plano será igual a un punto.


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PROYECCIÓN ORTOGONAL

DE SOLIDOS

PROYECCIÓN ORTOGONAL DE SOLIDOS


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http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/dibujoTecnico/swf/ProyeccionCubo.swf

http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/dibujoTecnico/swf/ProyeccionParalelepipedo.swf

http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/dibujoTecnico/swf/ProyeccionPiiraCua.swf

http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/dibujoTecnico/swf/ProyeccionCilindro.swf


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Ejercicios de clase

Documents

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