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Mdulo: Teologa Catlica y su Pedagoga. Asignatura: PEDAGOGA Y DIDCTICA DE LA
RELIGIN CATLICA. Documento de trabajo: Los Sacramentos, los signos, la Liturgia, el lenguaje.
Curso 2016-2017
Los Sacramentos,
los signos, la
Liturgia, el
lenguaje.
El lenguaje en la transmisin
de la fe. Abordaremos el tema del lenguaje en la transmisin de la fe en clase de religin a partir de las enseanzas del Papa Francisco sobre esta cuestin en la Evangelii Gaudium.
En la Exhortacin Apostlica Evangelii Gaudium el Santo Padre insiste muchsimo en el cuidado del lenguaje que se utiliza para comunicar el Evangelio. Se dirige, sobre todo, a los sacerdotes insistindoles en que cuiden la preparacin de las homilas. Pero lo que dice es vlido tambin para el profesor de Religin.1
Leemos en el n 41 de la Exhortacin: Al mismo tiempo, los enormes y veloces cambios culturales requieren que prestemos una constante atencin para intentar expresar las verdades de siempre en un lenguaje que permita advertir su permanente novedad. Pues en el depsito de la doctrina cristiana una cosa es la substancia [] y otra la manera de formular su expresin . A veces, escuchando un lenguaje completamente ortodoxo, lo que los fieles reciben, debido al lenguaje que ellos utilizan y comprenden, es algo que no responde al verdadero Evangelio de Jesucristo. Con la santa intencin de comunicarles la verdad sobre Dios y sobre el ser humano, en algunas ocasiones les damos un falso dios o un ideal humano que no es verdaderamente cristiano. De ese modo, somos fieles a una formulacin, pero no entregamos la substancia. se es el riesgo ms grave. Recordemos que la expresin de la verdad puede ser multiforme, y la renovacin de las formas de expresin se hace necesaria para transmitir al hombre de hoy el mensaje evanglico en su inmutable significado .
1 FRANCISCO, Exhortacin Apostlica Evangelii Gaudium, 288, Roma, 2013.
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Y contina en el n 42: Esto tiene una gran incidencia en el anuncio del Evangelio si de verdad tenemos el propsito de que su belleza pueda ser mejor percibida y acogida por todos. De cualquier modo, nunca podremos convertir las enseanzas de la Iglesia en algo fcilmente comprendido y felizmente valorado por todos. La fe siempre conserva un aspecto de cruz, alguna oscuridad que no le quita la firmeza de su adhesin. Hay cosas que slo se comprenden y valoran desde esa adhesin que es hermana del amor, ms all de la claridad con que puedan percibirse las razones y argumentos. Por ello, cabe recordar que todo adoctrinamiento ha de situarse en la actitud evangelizadora que despierte la adhesin del corazn con la cercana, el amor y el testimonio.
Y retoma el tema en el n 158. Ya deca Pablo VI que los fieles esperan mucho de esta predicacin y sacan fruto de ella con tal que sea sencilla, clara, directa, acomodada . La sencillez tiene que ver con el lenguaje utilizado. Debe ser el lenguaje que comprenden los destinatarios para no correr el riesgo de hablar al vaco. Frecuentemente sucede que los pre-dicadores usan palabras que aprendieron en sus estudios y en determinados ambientes, pero que no son parte del lenguaje comn de las personas que los escuchan. Hay palabras propias de la teologa o de la catequesis, cuyo sentido no es comprensible para la mayora de los cristianos. El mayor riesgo para un predicador es acostumbrarse a su propio lenguaje y pensar que todos los dems lo usan y lo comprenden espontneamente. Si uno quiere adaptarse al lenguaje de los dems para poder llegar a ellos con la Palabra, tiene que escuchar mucho, necesita compartir la vida de la gente y prestarle una gustosa atencin. La sencillez y la claridad son dos cosas diferentes. El lenguaje puede ser muy sencillo, pero la prdica puede ser poco clara. Se puede volver incomprensible por el desorden, por su falta de lgica, o porque trata varios temas al mismo tiempo. Por lo tanto, otra tarea necesaria es procurar que la predicacin tenga unidad temtica, un orden claro y una conexin entre las frases, de manera que las personas puedan seguir fcilmente al predicador y captar la lgica de lo que les dice.
Los Sacramentos, los signos y
la Liturgia en el Currculo. Los Sacramentos, los signos y la Liturgia estn presentes en el Currculo de Infantil y Primaria en todos los cursos. Vamos a ver cules son los contenidos que el profesor de Religin debe dominar para ser un buen mediador en el proceso de enseanza-aprendizaje de la celebracin de la fe cristiana en clase de Religin y Moral Catlica. Utilizaremos, para ello, el Currculo y el YOUCAT.
Los Sacramentos y las celebraciones litrgicas son acciones de la Iglesia en las que se actualizan los misterios de nuestra fe y la accin de Dios en nosotros. Eso se hace visible
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mediante los signos. Lo entenderemos mejor con un ejemplo. Transcribo la oracin colecta2 de la Eucarista del da de Pentecosts: Dios nuestro, que por el misterio de Pentecosts santificas a tu Iglesia extendida por todas las naciones, concede al mundo entero los dones del Espritu Santo y contina realizando entre los fieles la unidad y el amor de la primitiva Iglesia. Por nuestro Seor Jesucristo... Mediante esta oracin la Iglesia pide al Seor que lo que sucedi el primer da de Pentecosts se repita ahora para nosotros. No estamos simplemente recordando una accin de Dios. El Seor se ha comprometido, y nosotros se lo pedimos, a no dejarnos, a seguir obrando entre nosotros las mismas maravillas que obr en favor de sus primeros seguidores en la Iglesia. En este sentido, cada celebracin eucarstica es memorial de la ltima Cena, que fue un anticipo de la Pasin, Muerte y Resurreccin de Jess. Cuando celebramos la Eucarista no estamos simplemente recordando un acontecimiento del pasado. El sentido de la Eucarista es que Jess vuelve a ofrecer su vida por nosotros. Tambin lo vemos claramente en los Sacramentos. En todo Sacramento hay un signo. Por ejemplo, en el Bautismo, es el agua. El agua significa limpieza y vida. Es decir, que para cada persona que se bautiza, realmente el agua y la oracin producen el efecto que el signo significa. En este caso, entrar a formar parte de la Iglesia y de la nueva vida de hijos de Dios. Normalmente la Etapa de Primaria coincidir con la recepcin del Sacramento de la Eucarista y de la Penitencia por primera vez. Por lo tanto, es una Etapa en la que las clases de Religin y Moral Catlica deben contribuir, junto a las catequesis especficas, a la comprensin y vivencia de lo que significan los Sacramentos de la iniciacin cristiana. Y, en general, del significado de los Sacramentos y de la Liturgia en la Iglesia. Entramos en los contenidos del Currculo de EI y EP. Por lo que se refiere a Educacin Infantil, los contenidos relativos a SACRAMENTOS, SIGNOS, LITURGIA Y LENGUAJE son los que transcribo respetando la numeracin de la Orden 1957/2007
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4. Los smbolos religiosos: la luz, el agua, la sal y el aceite. 7. Algunos textos importantes que se refieren, sobre todo, a Jess y Mara (Padre Nuestro, Ave Mara y algunas expresiones religiosas de nuestra tradicin cristiana). 8. Algunas palabras significativas para los cristianos: Dios Padre, Jess, el Hijo de Dios y amigo nuestro, la Virgen Mara madre de Jess y madre nuestra, la Iglesia. 11. El dilogo con Dios: la oracin del cristiano. El hombre con Dios para escucharle, pedirle ayuda y darle gracias.
2 Oracin colecta: Es una de las tres oraciones que jalonan la celebracin Eucarstica. La oracin colecta culmina los ritos iniciales de la Eucarista y da paso a la Liturgia de la Palabra. Normalmente esa oracin constituye un resumen de lo esencial de la celebracin de ese da. 3 Cfr.: Orden ECI/1957/2007, de 6 de junio, por la que se establecen los currculos de las enseanzas de religin
catlica correspondientes a la educacin infantil, a la educacin primaria y a la educacin secundaria obligatoria, BOE 158 de 3 de julio de 2007.
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RELIGIN CATLICA. Documento de trabajo: Los Sacramentos, los signos, la Liturgia, el lenguaje.
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16. Valor del domingo como fiesta del Seor resucitado. Principales fiestas cristianas. El canto como expresin religiosa de alabanza, alegra y gratitud. 17. Vocabulario, imgenes y edificios religiosos cercanos al nio. PRIMER CURSO DE EDUCACIN PRIMARIA Los contenidos relativos a SACRAMENTOS, SIGNOS, LITURGIA Y LENGUAJE los encontramos en el Bloque 4 del Currculo
4: Permanencia de Jesucristo en la Historia: La
Iglesia. Seran: La Iglesia, familia de Jess. Espacio y tiempo sagrado en la Iglesia. El domingo, da dedicado al Seor.
SEGUNDO CURSO DE EDUCACIN PRIMARIA Los contenidos relativos a SACRAMENTOS, SIGNOS, LITURGIA Y LENGUAJE los encontramos repartidos entre el Bloque 3 del Currculo5: Jesucristo, cumplimiento de la Historia de la Salvacin y en el Bloque 4 del Currculo: Permanencia de Jesucristo en la Historia: La Iglesia. Seran: El Adviento, espera del cumplimiento de la promesa de salvacin. La Navidad: nacimiento del Salvador. El Bautismo: incorporacin a la Iglesia. La unidad eclesial: hijos de un mismo Padre. Jesucristo santifica el tiempo: el ao litrgico.
4 Cfr.: Resolucin de 11 de febrero de 2015, de la Direccin G
