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AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA ¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡ SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ÁREA: COMUNICACIÓN NIVEL: III GRADO:5 años SECCIÓN: A-B DOCENTE: PATRICIA QUISPE BEJAR – ROCIO YABAR RODRIGUEZ FECHA: 23/03/2020 COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO “LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA” Obtiene información del texto escrito Identifica características a partir de lo que observa en las ilustraciones (semejanzas y diferencias)- 1.-Observa detenidamente las imágenes del cuento de Caperucita roja. 2.-Menciona los personajes del cuento. 3.-Rodea con color verde las diferencias que encuentres en ambas imágenes.

1.-Observa detenidamente las imágenes del cuento de ... · Menciona alternativas de solución ante la contaminación del planeta 1.-Observa las imágenes sobre el cuidado del planeta

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Page 1: 1.-Observa detenidamente las imágenes del cuento de ... · Menciona alternativas de solución ante la contaminación del planeta 1.-Observa las imágenes sobre el cuidado del planeta

AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

ÁREA: COMUNICACIÓN NIVEL: III GRADO:5 años SECCIÓN: A-B

DOCENTE: PATRICIA QUISPE BEJAR – ROCIO YABAR RODRIGUEZ FECHA: 23/03/2020

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO

“LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA”

Obtiene información del texto escrito

Identifica características a partir de lo que observa en las ilustraciones (semejanzas y diferencias)-

1.-Observa detenidamente las imágenes del cuento de Caperucita roja. 2.-Menciona los personajes del cuento. 3.-Rodea con color verde las diferencias que encuentres en ambas imágenes.

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AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡

GRANDE - PEQUEÑO ÁREA: MATEMATICA NIVEL: III GRADO:5 años SECCIÓN: A-B

DOCENTE: PATRICIA QUISPE BEJAR – ROCIO YABAR RODRIGUEZ FECHA: 24/03/2020

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO

RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.

Expresa con dibujos o palabras cuando algo es más grande o más pequeño, en los que muestra relaciones espaciales y de medida entre personas y objetos.

1.-Observa detenidamente las imágenes y menciónalas. 2.-Rodea o colorea los que son grandes.

3,-Rodea o colorea los que son pequeños.

3.-Rodea o colorea los que son pequeños.

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AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡

PUNZAMOS

ÁREA: PSICOMOTRICIDAD NIVEL: III

GRADO: 5 AÑOS SECCIÓN: A-B

DOCENTE: PATRICIA QUISPE BEJAR – ROCIO YABAR RODRIGUEZ FECHA: 24/03/2020

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO

“SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD”

Comprende su cuerpo Realiza acciones y movimientos de coordinación óculo –manual que requieren mayor precisión:, punzado.

1.-Observa las imágenes presentadas en la siguiente página. 2.-Pega las siluetas trabajadas en los siguientes recuadros como corresponde.

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AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡

Ficha recortable

1.- Colorea las imágenes y luego punza.

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AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡

THE COLORS – LOS COLORES

ÁREA INGLÉS NIVEL: II GRADO: 5AÑOS SECCIÓN : A-B

DOCENTE: PATRICIA QUISPE BÉJAR-ROCÍO YÁBAR RODRÍGUEZ

FECHA: 25 – 03 - 2020

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO

SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA

Obtiene información del texto oral.

Recupera información explícita (algunos hechos y lugares, el nombre de personas y cosas) de un texto oral donde predominan palabras de uso frecuente (colores) y son expresados con apoyo de gestos,expresiones corporales y tono de voz del interlocutor

1.- Colorea los alimentos de acuerdo al color que corresponde:

Orange – anaranjado; Brown – marrón; Yellow – amarillo; Red – rojo ; Purpple – morado ; Green – verde ; Blue – azul.

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AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡

LA SOLIDARIDAD

ÁREA PERSONAL SOCIAL NIVEL: II GRADO: 5AÑOS SECCIÓN : A-B

DOCENTE: PATRICIA QUISPE BÉJAR-ROCÍO YÁBAR RODRÍGUEZ FECHA: 26 – 03 - 2020

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO

CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN

Participa en acciones que promueven el bienestar común

Muestra acciones solidarias con sus compañeros en el desarrollo de sus actividades cotidianas

1.-Observa las imágenes y comenta las acciones observadas con tus papitos. 2.-Colorea las imágenes en las que los niños (as) demuestran ser solidarios. 3.-Marca con una “X” los que no lo son.

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AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA ¡

CUIDADO DEL PLANETA

ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA NIVEL: II GRADO: 5AÑOS SECCIÓN : A-B

DOCENTE: PATRICIA QUISPE BÉJAR-ROCÍO YÁBAR RODRÍGUEZ

FECHA: 27 – 03 - 2020

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS

Diseña estrategias para hacer indagación

Menciona alternativas de solución ante la contaminación del planeta

1.-Observa las imágenes sobre el cuidado del planeta y comenta con tus papitos. 2.-Colorea los dibujos donde se evidencia el cuidado del planeta.