Actividades para preparar el examen de Septiembre IES La Albuera 1º de ESO C-D

LA MADERA Y SUS DERIVADOS

1. Señala las cinco partes del tronco de un árbol y explica cada una de ellas:

2. Escribe las seis fases del proceso de obtención de madera.

3. Rellena los huecos con las palabras proporcionadas: (1 pto) aglomerado - maderas duras - tablero de DM – de hoja caduca - fácil de cortar - palets - compacta – madera contrachapada - muebles - maderas blandas

Las maderas blandas provienen de árboles de hoja perenne, aquellos con hojas en forma

de aguja como pinos o abetos. Los árboles de hoja perenne crecen rápidamente y producen

madera liviana muy fácil de cortar que se utiliza para hacer palets , cajas y otros objetos

útiles.

Por otro lado, lasla madera d ura provienen de árboles de hoja caduca, los

que pierden sus hojas cada año, como hayas o robles. Estos árboles crecen lentamente y

desarrollan troncos gruesos. Producen madera compacta y resistente que se utiliza

para cubrir pisos, para hacer muebles o para hacer instrumentos musicales.

La madera natural es un material ecológico que se puede reciclar en láminas delgadas

(mada conachapada), en pequeñas virutas ( aglmerado) o en fibras ( bleros de fibra).

4. Señala cuales de las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F), y corrígelas cuando sea necesario. • La madera es una materia prima y está compuesta de fibras de celulosa y lignina.

• La madera flota por su baja impermeabilidad.

• Los materiales celulósicos son el papel, el cartón, etc ...

• La madera es un material reciclable, renovable y biodegradable.

• Podemos usar madera para llevar electricidad a las casas porque es un buen conductor.

• La madera es impermeable, no necesita protección bajo la lluvia.

• La madera es más fácil de abrir si la cortas perpendicular a la veta.

• Hay un ensamble para unir maderas que se llama cola de gorrión.

• La madera de balsa es la madera más brillante del mundo.

• Es fácil trabajar con las maderas duras.

5. Escribe el nombre de las siguientes herramientas. ¿Para qué se usa cada una de ellas?

6. Explica estas cuatro propiedades generales de las maderas: impermeabilidad, conductividad eléctrica, conductividad térmica y conductividad acústica.

7. Responde a las siguientes preguntas: a. ¿Por qué la madera es un material apropiado para recubrir las paredes de una casa?

b. ¿A qué tipo de madera dan lugar los árboles de hoja caduca?

c. ¿De qué están formados los tableros aglomerados?

d. ¿Cómo se obtiene la madera de contrachapado?

METALES

8. ¿Qué son los metales ferrosos? ¿Cuál es su concentración de carbono? 9. Explique brevemente el proceso de fabricación del acero. 10. Rellena los espacios en blanco con la palabra adecuada:

amoladora - aluminio – rosca cortante - titanio - galvanización - mercurio - reciclado - cobre - Se utiliza para refinar las superficies a dimensiones precisas y precisas y para

eliminar cualquier imperfección. Podemos utilizarlo en piezas planas o cilindros.

- es una técnica para recubrir metales con otros metales a través de una

corriente eléctrica, por ejemplo, zinc sobre acero.

- Un tornillo de es uno que rosca el orificio a medida que se va introduciendo.

- Una lata de refresco está hecha de , una tubería de agua está hecha de ,

un termómetro de y una extremidad artificial de .

- Los metales puedes ser reutilizados y .

11. Define:

Metalurgia

Remache

Arrabio

Ganga

12. Decide si son verdaderas o falsas las siguientes frases. Corrige las que sean falsas.

• Si agregamos cromo y níquel al acero, obtenemos acero corrugado.

• Los metales son buenos conductores eléctricos y térmicos.

• La mayoría de los metales no pueden ser reciclados.

• El proceso de conformación más apropiado para hacer un tubo de metal es el trefilado.

• Algunos metales son tóxicos.

• Los metales no ferrosos son acero, hierro puro y hierro fundido.

• Un alto horno es un tipo de soplete para soldadura dura.

• Para hacer extrusionar un metal necesitamos que esté caliente.

• Para punzonar y doblar necesitamos que el metal esté caliente.

• La escoria es un subproducto hecho durante la producción del acero.

13. Escribe el nombre de las herramientas a las que nos referimos:

- Una… ................... ……… se utiliza para el acabado de aberturas y superficies

cónicas.

- Esta herramienta eléctrica se utiliza para dar forma a objetos cilíndricos. Funciona al

girar el objeto mientras una cuchilla se mueve a lo largo del objeto haciendo la forma:

.............................

- Para dibujar líneas en hojas de metal utilizamos .........................

- Para hacer uniones a 400ºC, necesitamos …..................................

- Para hacer soldadura con oxiacetileno utilizamos un ................................

14. ¿Qué técnica de conformación utilizarías para fabricar los siguiente?

Tubería de metal

Alambre

Pieza de metal curvada

lamina de metal

15. Clasifica las siguientes uniones como fijas o desmontables:

Tornillos, remaches, adhesivos, guías, chavetas, soldadura fuerte, unión por ajuste a presión, soplete de oxiacetileno, tuercas y tornillos, soldadura blanda,

UNIONES FIJAS UNIONES DESMONTABLES

16. Escribe 8 propiedades de los metales. ESTRUCTURAS

17. ¿Qué es una estructura? Anota los dos tipos de estructuras básicos y dos ejemplos de cada tipo. 18. ¿Cuáles son las tres condiciones que debe de cumplir una estructura para funcionar correctamente?

¿Cómo se pueden mejorar estas condiciones? 19. ¿Qué diferencia encuentras entre un pilar y una viga? ¿Cuál es la función principal de cada uno de

estos elementos dentro de una estructura?

20. Une con flechas.

Arcos- - Crea espacios abiertos para puertas y ventanas.

- Son bloques rectagulares de hormigón bajo las columnas.

Contrafuerte - - Pueden ser apuntados, también de medio punto, etc.

Dinteles - - Son elementos curvos de dos dimensiones.

Zapatas - - Transfieren las cargas de las bóvedas al suelo.

21. Decide cuales de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) y cuales son falsas (F) y corrígelas

si es necesario.

• Los tirantes sufren compresión porque de esa manera nunca se rompen.

• Un pilote es un pilar de gran tamaño.

• Las estructuras masivas están hechas de metal.

• Las estructuras triangulares pueden estar hechas de muchos materiales.

• Los materiales son mucho más importantes que la forma de la estructura cuando se trata

de la resistencia.

• Cuando se retuerce un paño de cocina, decimos que sufre un esfuerzo de flexión.

• Las estructuras laminadas están hechas de láminas de cualquier material.

• La herradura y el lobulado son tipos de bóvedas.

• Una cercha es una estructura hecha de barras que usan formas triangulares.

• Las estructuras espaciales y geodésicas combinan las propiedades de las neumáticas y las

suspendidas.

22. ¿Qué entiendes por estructuras artificiales? Explica con pocas palabras los tipos de estructuras

artificiales y cita cinco ejemplos de este tipo de estructuras que puedas encontrar por la calle, en tu casa o en el instituto.

23. Define esfuerzo y dibuja los cinco tipos de esfuerzo que hemos visto en clase. (1 pto)

24. Escribe el tipo de estructura que ves en cada imagen: (1 pto)

ELECTRICIDAD

25. Decide cuales son verdaderos o falsos y corrige los que no sean verdaderos.

• El kilowatio-hora es una unidad de Potencia.

• En una conexión en paralelo la corriente es la misma en todos los receptores y la misma que

sale y vuelve a la batería.

• Parte de la energía que transportan los electrones se pierde en forma de calor, esto se conoce

como efecto Ohm.

• Al cambiar la polaridad en un motor, este sigue funcionando igual.

• Cuando dividimos voltios (V) entre miliamperios (mA) el resultado es en ohmios (Ω).

26. Rellena los huecos con la palabra adecuada:

potencia- corriente eléctrica - aislantes - serie - resistencia – electricidad estática - voltaje - protones - paralelo -átomos - La materia está compuesta de atoms , que a su vez están formados por partículas más

pequeñas llamadas electrons , neutrones y electrones.

- resistance es la oposición de un material al paso de la corriente eléctrica.

- voltage es la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos del circuito.

- A la cantidad de energía producida o consumida en un instante se le llama Power .

- Los relámpagos suceden por la acumulación de static electri city en las nubes.

- electric curren t es el movimiento de electrones a través de un condutor.

- En un circuito en series todos los receptores tienen la misma intensidad (corriente).

- En un circuito en parallel todos los receptores tienen el mismo voltaje.

- Al contrario que los conductores, insulators no permiten el paso de la corriente eléctrica.

27. Une con flechas. (1 pto) Dinamo -

- Interrumpe la corriente cuando hay una sobrecarga.

Tubo fluorescente -

- Permite el paso de la corriente cuando se pulsa.

Pulsador NA -

- tiene un gas que emite luz cuando es atravesado por la corriente eléctrica.

Interruptor magnetotérmico -

- es cuando no hay receptores que consuman la corriente, puede provocar un accidente eléctrico.

Cortocircuito - - Transforma el movimiento circular en corriente eléctrica.

28. Define los siguientes conceptos: intensidad, resistencia y voltaje. ¿Cuál es la ley de Ohm? 29. Calcula la potencia entregada por el generador.

30. Calcula la energía transformada en calor por la resistencia, en 10 segundos.

31. Rellena la tabla:

Voltaje Intensidad Resistencia

0,75 mA 6 kΩ

18 V 9 Ω

3 A 7 Ω

1.5 V 1 mA

32. Dibuja estos circuitos con símbolos:

33. Calcula la resistencia equivalente de las asociaciones.

34. Dibuja estos circuitos con símbolos:

- Una pila y un conmutador que active una lámpara en una posición y un motor en la otra.

- El control de una lámpara con dos conmutadores, como tenemos en nuestra habitación en casa.

35. Analiza el circuito y contesta:

a) ¿Qué cargas funcionan cuando cierro el interruptor A?

b) ¿Qué interruptores necesito cerrar para que funcione el motor?

c) ¿Qué cargas funcionan cuando cierro los interruptores A y C?

d) ¿Qué interruptores necesito cerrar para que funcione L4?

e) ¿Qué interruptores necesito cerrar para que funcione L3?

DIBUJO

36. Explica los tres aspectos que se utilizan para definir el papel: 37. Une con flechas:

Boceto -

- Muestra la vista característica de cualquier objeto.

- Es un dibujo a mano alzado, no muy preciso.

Cajetín -

- Se define como la relación entre el dibujo y la realidad. Alzado -

Rugoso - - Es un acabado para el papel.

38. Decide si las siguientes frases son verdaderas o falsas y corrígelas cuando sea necesario.

• El HB es el lápiz más blando en la serie de lápices blandos.

• Un croquis es un dibujo a mano alzada con las medidas del objeto y con algo de información

sobre los materiales y el trabajo.

• Para dibujar el plano de una iglesia necesitamos una escala de ampliación.

• El formato DIN A1 tiene una superficie de 1 m2.

39. Escribe los tamaños de los siguientes formatos: A4, A3, A7 and A5. 40. Indica qué escala utilizarías para dibujar un puente de 100 m de largo en un formato A4. 41. Identifica el tipo de palanca y marca el punto de apoyo, la resistencia y la fuerza.

42. Escribe el nombre de los siguientes mecanismos:

43. Dibuja las vistas: