COLEGIO BILINGE LOS NGELES

Prof. Pedro Jos Consuegra Caarete.

TALLER DE L. CASTELLANA PRIMER PERIODO - GRADO 6

Student _________________________________________ Date______________

1. TIPO DE PREGUNTA. SELECCIN MULTIPLE CON NICA RESPUESTA. ENCIERRE EN

UN CIRCULO LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA.

1.1 Los gneros literarios son las clases

en que se:

a. Estudian a los autores.

b. Dividen las obras literarias.

c. Identifica la teora literaria.

d. Analiza nicamente el contenido.

1.2 el criterio que se utiliza para la

clasificacin de los gneros literarios

es:

a. solamente la estructura (forma) de las

obras literarias.

b. las caractersticas que tienen en

comn las obras literarias.

c. Solamente el contenido (fondo) de las

obras literarias.

d. los autores que ms se destacan.

1.3 las categoras formales se dividen en:

a. ritmo y rima.

b. verso y prosa.

c. Verso y ritmo.

d. Pensamiento y sentimientos.

1.4 Son caractersticas del verso:

a. Flujo natural de las palabras,

estructura en prrafos.

b. Rima, ritmo, repeticin, disposicin

no habitual de las palabras.

c. Estructura en prrafo.

d. Ninguna de las anteriores.

1.5 son subgneros de la pica.

a. Novela, cuento, crnica.

b. Epopeyas, cantares de gesta,

romances.

c. Elega, oda, gloga.

d. Comedia, tragedia, tragicomedia.

1.6 son signos lingsticos y estn

dotados de significado propio:

a. fonema

b. palabra.

c. Monemas.

d. Sustantivos.

1.7 son las imgenes mentales de un

sonido:

a. monemas.

b. Fonemas.

c. Palabras.

d. Verbos.

1.8 es la unidad con significacin plena:

a. palabras.

b. Monemas.

c. Verbos.

d. Fonemas.

2. Subraya la palabra de cada grupo que

no tiene el mismo significado.

a. Viejo, remoto, antiguo, arcaico, joven.

b. Aumentar, incrementar, disminuir, crecer, ampliar.

c. Vivienda, castillo, casa, hogar, domicilio.

d. Defender, atacar, proteger, cuidar, resguardar.

3. Subraya la palabra antnima de cada

serie.

a. Hablar, comentar, callar, comunicar, expresar.

b. Oscuro, sombro, tenebroso, claro, lgubre.

c. Ancho, amplio, estrecho, espacioso, holgado.

d. Rogar, pedir, demandar, dar, reclamar.