1 Situaciones logicas

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Situaciones previasPractiquemosTarea para casaPresentacin

Situaciones lgicasRazonamiento Matemtico 5Educacin SecundariaProf. Wilbert J. Cuela Humpire

Razonamiento Matemtico 5

Actividad 11Actividad 4Razonamiento Matemtico 5I. Cerillos

Problema 1La figura mostrada es un famoso templo griego que est hecho con once cerillos. Cambia de lugar 4 cerillos de manera que obtengas 5 cuadrados.

Inicio2Actividad 4Razonamiento Matemtico 5I. Cerillos

1. Se tiene doce cerillos dispuestos en cuatro cuadrados pequeos como sigue:

a) Retira dos cerillos, dejando dos cuadrados.b) Retira cuatro cerillos, dejando dos cuadrados iguales.c) Mueve tres cerillos, para hacer tres cuadrados del mismo tamao.d) Mueve cuatro cerillos, para hacer tres cuadrados del mismo tamao.Inicio3Actividad 4Razonamiento Matemtico 5PARENTESCO

Qu parentesco tiene conmigo Melanie, si se sabe que su madre fue la nica hija de mi madre?

Inicio4Actividad 4Razonamiento Matemtico 5III. Relacin de tiempos

Problema 3Siendo mircoles el pasado maana de ayer, qu da ser el maana del anteayer de pasado maana?Inicio5Actividad 4Razonamiento Matemtico 5Bloque I

AHORA PRACTIQUEMOS1Se tiene doce cerillos dispuestos en cuatro cuadrados pequeos como sigue:

a) Retira dos cerillos, dejando dos cuadrados.b) Retira cuatro cerillos, dejando dos cuadrados iguales.c) Mueve tres cerillos, para hacer tres cuadrados del mismo tamao.d) Mueve cuatro cerillos, para hacer tres cuadrados del mismo tamao.Inicio6Actividad 4Razonamiento Matemtico 5Bloque I

AHORA PRACTIQUEMOS2Moviendo solamente un cerillo, debemos lograr una igualdad verdadera. No es vlido tachar el signo "igual" con un cerillo y obtener una desigualdad verdadera, la expresin final debe ser una autntica igualdad.

Inicio7Actividad 4Razonamiento Matemtico 5Bloque I

AHORA PRACTIQUEMOS2Se ha construido una casa utilizando 10 cerillos. Cambiar en ella la posicin de 2 cerillos, de tal forma que la casa aparezca de otro costado.

Inicio8Actividad 4Razonamiento Matemtico 5Bloque I

AHORA PRACTIQUEMOS4Se tiene el tablero mostrado y una pieza de ajedrez. Empezando del lugar indicado, se debe recorrer con el caballo todos los casilleros de un solo intento, sin que este pise, es decir que se detenga ms de una vez, en un mismo casillero.

Inicio9Actividad 4Razonamiento Matemtico 5Bloque I

AHORA PRACTIQUEMOS5Sal, Anbal y Marco son mdicos. Dos de ellos son cardilogos y uno es pediatra. Anbal y Marco afirman que uno de ellos es cardilogo y el otro pediatra, por lo que podemos deducir que:

a) Anbal y Marco son pediatras.b) Anbal y Marco son cardilogos.c) Sal es cardilogo.d) Sal es pediatra.e) Anbal es cardilogo y pediatra.Inicio10Actividad 4Razonamiento Matemtico 5Bloque I

AHORA PRACTIQUEMOS6Si el lunes es el martes del mircoles y el jueves es el viernes del sbado, entonces, qu da ser el domingo del lunes?Inicio11Actividad 4Razonamiento Matemtico 5Bloque I

AHORA PRACTIQUEMOS7Siendo viernes el maana del maana de hace 5 das, qu da ser el anteayer del anteayer dentro de 4 das?Inicio12Actividad 4Razonamiento Matemtico 5

8Si el ayer de pasado maana es lunes, qu da ser el maana de ayer de anteayer?Inicio13Actividad 4Razonamiento Matemtico 5

9A qu ser equivalente el ayer de anteayer del ayer del pasado maana del pasado maana de maana?Inicio14Actividad 4Razonamiento Matemtico 5

10A qu ser equivalente el ayer de anteayer del ayer del pasado maana del pasado maana de maana?Inicio15Actividad 4Razonamiento Matemtico 5

TAREA PARA CASARepasar examen de prxima claseTemas:MvilesOperadoresBIBLIOGRAFIACompendio escolar III Bimestrewww.sc.edu.pewww.santacata.webatu.com

Inicio16Actividad 4Razonamiento Matemtico 5III. Relacin de tiempos

Problema 3Siendo mircoles el pasado maana de ayer, qu da ser el maana del anteayer de pasado maana?Inicio17Actividad 4Razonamiento Matemtico 5

II PARTE

Inicio20Actividad 4Razonamiento Matemtico 5

II PARTE

Inicio21Actividad 4Razonamiento Matemtico 5

22XXInicio22Actividad 4Razonamiento Matemtico 5

TAREA PARA CASARepasar examen de prxima claseTemas:EdadesMvilesBIBLIOGRAFIACompendio escolar III Bimestrewww.sc.edu.pewww.santacata.webatu.com

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