Upload
rolando
View
6
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
trabajo álgebra lineal
Citation preview
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL
Estudiantes ROLANDO BARON Cdigo 88230641
JHON FREDDY GONZALEZ
80169137 Cdigo
IVAN OSWALDO JIMENEZ Cdigo 80720400
JUAN MANUEL MORALES Cdigo
ERNEY ALEXANDER ROMO Cdigo
GRUPO 100408_348
Tutor PAULA CAROLINA CLAVIJO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2014
http://66.165.175.239/campus09_20142/user/view.php?id=533813&course=9http://66.165.175.239/campus09_20142/user/view.php?id=59291&course=9http://66.165.175.233/campus03_20142/user/view.php?id=552067&course=29http://66.165.175.233/campus03_20142/user/view.php?id=552067&course=29http://66.165.175.239/campus09_20142/user/view.php?id=542953&course=9http://66.165.175.233/campus03_20142/user/view.php?id=39938&course=29http://66.165.175.233/campus03_20142/user/view.php?id=39938&course=29http://66.165.175.239/campus09_20142/user/view.php?id=55543&course=9http://66.165.175.239/campus09_20142/user/view.php?id=344436&course=9
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
INTRODUCCION
Este trabajo contiene una serie de ejercicios correspondientes a los fundamentos iniciales del algebra lineal como son los vectores, con la realizacin de estos ejercicios se busca afianzar conocimientos tericos que son fundamentales en el desarrollo de nuevos temas en algebra lineal.
Al momento de desarrollar esta serie de ejercicios se logran conocer conceptos importantes como el de matriz y a su vez reconocer su importancia en las aplicaciones, adems permite saber las operaciones que se pueden realizar con ellas y las herramientas con las cuales se puede trabajar, como lo es el determinante.
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
1. Utilizando el plano cartesiano represente los siguientes vectores dados en forma polar: 1.1
. a
a
a
a
b
b
b
bsen
bau
u
u
58.2
86.03
386,0
330cos
5.1
5.03
35,0
330
),(
30
3
30;3
0
0
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
1.2
a
a
a
a
b
b
b
bsen
bav
v
v
73.1
86.03
286,0
2150cos
1
5.02
25,0
2150
),(
150
2
150;2
0
0
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
1.3
a
a
a
a
b
b
b
bsen
baw
w
w
5.0
5.01
15,0
1240cos
86.0
86.01
186.0
1240
),(
240
1
240;1
0
0
0
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
1.4
. a
a
a
a
b
b
b
bsen
bas
s
s
82.2
70.04
470,0
4135cos
82.2
70.04
470,0
4135
),(
135
4
135;4
0
0
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
1.5
a
a
a
a
b
b
b
bsen
bat
t
t
1
5.02
25,0
2120cos
73.1
86.02
286.0
2120
),(
120
;2
120;2
0
0
0
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
2. Utilizando el plano cartesiano represente los siguientes vectores dados en forma rectangular
2.1
.
60.3
)3(2
)3,2(
22
u
u
u
2.2
16.3
91
3)1(
)3,1(
22
v
v
v
v
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
2.3
12.4
17
161
)4()1(
)4,1(
22
w
w
w
w
w
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
2.4
60.3
13
49
)2()3(
)2,3(
22
t
t
t
t
t
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
2.5.
5.2
25.6
425.2
25.1
2,2
3
22
s
s
s
s
s
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
3. Realice las operaciones indicadas de manera grfica y analtica. Para esto emplee el plano cartesiano y una escala de medicin apropiada (fijada por el estudiante) de manera, que se pueda establecer la magnitud (de las componentes rectangulares) de cada uno de los vectores involucrados. Siendo:
jiu 2
, jiv 43
y jiw 34
3.1. vu
2
ji
jiji
jijivu
74
)86()2(
)43(222
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
3.2. wv
ji
jijiwv
wv
17
)34()43(
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
4. Encuentre el ngulo entre los siguientes vectores:
4.1.
jiu 2
y jiv 43
153
89.0cos
89.0cos
18.11
10
25.5
10.
25
4)3(
5
)1(2
10
46)43).(12(.
.
1
22
22
vu
vu
v
v
u
u
vu
vu
vu
4.2.
jiw 34
y jiu 2
116
44.0cos
44.0cos
18.11
5
5.25
5.
5
)1()2(
25
)3()4(
5
38)12).(34(.
.
1
22
22
uw
uw
u
u
w
w
uw
uw
uw
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
4.3
jiv 43
y jiw 34
90
0cos
0cos
25
0
25.25
0.
25
)3()4(
25
)4()3(
0
1212)34).(43(.
.
1
22
22
wv
wv
w
w
v
v
wv
wv
wv
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
5. Dada la siguiente matriz, encuentre 1A empleando para ello el mtodo de Gauss Jordn. (Describa el proceso paso por paso)
1005.2
0102
0015.1
0005.0
255.1260
191120
165.550
55.301
1005.2255.1260
10000565
0005.2255.1705
)15(44
0102191120
01001324
0002201404
1433
0015.1165.550
00101553
0005.1155.1003
1322
1000
0100
0010
0005.0
0565
1324
1553
55.301
1dim
1000
0100
0010
0001
0565
1324
1553
10702
0565
1324
1553
10702
A
fff
fff
fff
A
dosporfosDivi
A
identidadMatriz
A
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
03977.01575.00565.00113.0001
03977.01575.05565.00113.55.300
0005.055.301
35.311
102.13.4
01136.0045.01590.0
002.03.0
0005.0
2.441.1900
4318.1100
2.31.110
55.301
8.83
102.13.4
014.04.1
002.03.0
0005.0
2.441.1900
6.128.800
2.31.110
55.301
102.13.42.441.1900
1005.2255.1260
002.18.12.196.660
)26(44
014.04.16.128.800
0102191120
004.06.04.62.220
)22(33
1005.2
0102
002.03.0
0005.0
255.1260
191120
2.31.110
55.301
52
fff
A
dividiendofconTrabajamos
A
fff
fff
A
dividiendofconTrabajamos
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
0849.02978.02206.00517.00100
0849.01842.01756.01073.04318.1000
01136.0045.01590.04318.1100
44318.133
0963.00842.00507.00033.00000
0125.025.0125.0625.1000
0963.02092.01993.01217.0625.1000
)4625.1(22
000679.03991.01604.00559.00000
000679.045431.138651.146935.80113.0000
03976.01575.00565.00113.0001
40113.011
0593.01287.01227.007495.0
01136.0045.01590.0
0125.025.0125.0
0039761575.00565.0
1000
4318.1100
625.1010
0113.0001
8522.164
119766.2068.22631.1
01136.0045.01590.0
0125.025.0125.0
0039761575.00565.0
8522.16000
4318.1100
625.1010
0113.0001
1170.2068.22631.18522.16000
102.13.42.441.1900
0170.28595.00369.334738.271.1900
)31.19(44
012496.025.01251.0625.1010
012496.00495.01749.0575.11.100
002.03.02.31.110
31.122
fff
fff
fff
A
dividiendofconTrabajamos
A
fff
fff
0593.01287.01227.007495.0
0849.02978.02206.0051.0
0963.00842.00507.00033.0
000674.03991.01604.00559.0
1000
0100
0010
0001
1A
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
6. Dadas las siguientes matrices realice los productos indicados (en caso de ser posible). En caso de que el producto no pueda realizarse explique las razones.
581
421;
0
9
4
;810;95
71DCBA
6.1 AB
6.2 AC
6.3 AD
6.4 BC
6.5 BD
6.6 BA
6.7 CA
6.8 CB
6.9 CD
6.10 DA
6.11 DB
6.12 DC
Para ello debemos partir de que el nmero de columnas de la primera matriz,
debe ser igual a nmero de filas de la segunda:
6.1 AB
[1 75 9
] [10 8]
Por ende la multiplicacin NO se puede efectuar, porque el nmero de columnas de la matriz A(2) no es igual al nmero de filas de la matriz B(1).
6.2 AC
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
[1 75 9
] [4
90
]
Por ende la multiplicacin NO se puede efectuar, porque el nmero de columnas de la matriz A(2) no es igual al nmero de filas de la matriz C(3).
6.3 AD
[1 75 9
] [1 2 4
1 8 5]
Por ende la multiplicacin entre las matrices si se puede efectuar, quedando una matriz de la siguiente forma:
= [11 12 1321 22 23
]
11 = 1 1 + 7 (1) = 6
12 = 1 2 + 7 (8) = 54
13 = 1 4 + 7 5 = 39
21 = 5 1 + 9 (1) = 4
22 = 5 2 + 9 8 = 62
23 = 5 4 + 9 5 = 65
El producto de matrices AD es:
= [6 54 394 62 65
]
6.4 BC
[10 8] [4
90
]
Por ende la multiplicacin NO se puede efectuar, porque el nmero de columnas de la matriz B(2) no es igual al nmero de filas de la matriz C(3).
6.5 BD
[10 8] [1 2 4
1 8 5]
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
Por ende la multiplicacin entre las matrices si se puede efectuar, quedando una matriz de la siguiente forma:
= [11 12 13]
11 = 10 1 + (8) (1) = 18
12 = 10 2 + (8) (8) = 84
13 = 10 4 + (8) 5 = 09
El producto de matrices BD es:
= [18 84 0]
6.6 BA
[10 8] [1 75 9
]
Por ende la multiplicacin entre las matrices si se puede efectuar, quedando una matriz de la siguiente forma:
= [11 12]
11 = 10 1 + (8) 5 = 30
12 = 10 7 + (8) 9 = 2
El producto de matrices BA es:
= [30 2]
6.7 CA
[4
90
] [1 75 9
]
Por ende la multiplicacin NO se puede efectuar, porque el nmero de columnas de la matriz C(1) no es igual al nmero de filas de la matriz A(2).
6.8 CB
[4
90
] [10 8]
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
Por ende la multiplicacin entre las matrices si se puede efectuar, quedando una matriz de la siguiente forma:
= [11 1221 2231 32
]
11 = 4 10 = 40
12 = 4 (8) = 32
21 = (9) 10 = 90
22 = (9) (8) = 72
31 = 0 10 = 0
32 = 0 (8) = 0
El producto de matrices CB es:
= [40 32
90 720 0
]
6.9 CD
[4
90
] [1 2 4
1 8 5]
Por ende la multiplicacin NO se puede efectuar, porque el nmero de columnas de la matriz C(1) no es igual al nmero de filas de la matriz D(2).
6.10 DA
[1 2 4
1 8 5] [
1 75 9
]
Por ende la multiplicacin NO se puede efectuar, porque el nmero de columnas de la matriz D(3) no es igual al nmero de filas de la matriz A(2).
6.11 DB
[1 2 4
1 8 5] [10 8]
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
Por ende la multiplicacin NO se puede efectuar, porque el nmero de columnas de la matriz D(3) no es igual al nmero de filas de la matriz B(1).
6.12 DC
[1 2 4
1 8 5] [
490
]
Por ende la multiplicacin entre las matrices si se puede efectuar, quedando una matriz de la siguiente forma:
[1121
]
11 = 1 4 + 2 (9) + 4 0 = 14
21 = (1) 4 + (8) (9) + 5 0 = 68
El producto de matrices DC es:
= [1468
]
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
7. Encuentre el determinante de la siguiente matriz, describiendo paso a paso la operacin que lo va modificando (sugerencia: emplee las propiedades e intente transformarlo en una matriz triangular).
01
03465
01101911
04751
123102
06901
03465
123102
11147
25
01101911
369306
371115
234
04751
123102
12453
23
11147
371115
12453
123102
06901
daranosrestoelepuesdelcolumnayfilaladeadjuntoelcalcularnecesarioesSolamente
B
ff
ff
ff
B
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
3146
41079
61950
51111
1
44
3465
1101911
4751
6901
1
ostransponemlaymatrizunaTenemos
01
3367100
4110920
6-195-0
5-11-1-1
1
3367100
306666
3146
)16(3
4110920
459999
41079
)19(3
51111
)1(1
sonpuesotroslosignormosedelfilalaycolumnaladeadjuntoslosSacamos
ff
ff
f
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
8022det
8022)1902(10999
190211254)13735(6540
109997790)804(17985
411092
6195
336710
411092
6195
1
33
336710
411092
6195
1
BR
sprincipaleDiagonales
sprincipaleDiagonales
CrammeraplicamosymatrizunaentonsesTenemos
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
8. Encuentre la inversa de la siguiente matriz, empleando para ello
determinantes (Recuerde: AdjADetA
A *11 )
21621625337
)253()37(
25315)240()28(
151)3()5(
240810)3(
2872)2(
sec
3763)20()80(
63)3()3(7
20)2(101
80)5(28
321
238
5107
321
238
5107
321
238
)(.11
A
A
undariasDiagonales
sprincipaleDiagonales
A
CramerdemetodoUtilizamos
A
AAdjDetA
A t
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
216
19
216
101
54
1
108
11
108
13
27
2
216
13
216
35
54
5
216
19
216
101
216
4
216
22
216
26
216
16
216
13
216
35
216
20
191014
222616
133520
.216
1
191)3(28
101)(1017)3(108
472101
22)(221)2()3(8
267)2()5(8
16)(167)3()5(1
132)2()3()3(
35)(3510)2()5()3(
2010)3()5(2
23
18
103
78
102
71
32
18
52
78
53
71
32
23
52
103
53
102
532
1023
718
5107
321
238
1
1
A
ndoSimplifica
A
signoelecambiandolpormosmultiplicalo
signoelecambiandolpormosmultiplicalo
signoelecambiandolpormosmultiplicalo
signoelecambiandolpormosmultiplicalo
cofactoreslosOperamos
Adjunta
At
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
CONCLUSIONES
Se logra conocer el concepto de matriz y el tipo de herramientas con el cual se puede operar, como los determinantes.
Con la realizacin de los ejercicios se fortalece el desarrollo de operaciones, que son fundamentales para los siguientes temas.
Se adquiere habilidad en el clculo matricial.
Podemos determinar que la herramienta de determinantes es fundamental a la hora del clculo matricial, por lo que este trabajo permite conocer algunas propiedades bsicas.
El trabajo colaborativo permite disipar dudas, con todos los aportes que se realizan, logrando asimilar conceptos de manera ms clara.
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100408_348
Primera Fase Trabajo Colaborativo
Referencias
UNAD Unidad 1. Vectores, Matrices y Determinantes recuperado de: http://66.165.175.239/campus09_20142/mod/lesson/view.php?id=139
Julio Profe Algebra recuperado de: http://www.julioprofe.net/p/algebra-lineal.html
http://66.165.175.239/campus09_20142/mod/lesson/view.php?id=139