101 Iniciación al Vuelo I - Ingenieros de Caminos ...caminos.udc.es/aviacion/pdf/guia1.pdf · Centro Universitario de Riazor - C/Almirante Lángara s/n 15011, A Coruña Tel. +(34)

Centro Universitario de Riazor - C/Almirante Lángara s/n 15011, A Coruña Tel. +(34) 981 167000 ext. 4373 - Fax. +(34) 981 167106 - [email protected] - www.udc.es/aviacion


101 Iniciación al Vuelo I

PROFESOR RESPONSABLE: Javier Zaragüeta Molinero

CURSO: Primero TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria- 1er Cuatrimestre CARGA LECTIVA: 8 h/semana (13 créditos)

Objetivos: Proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la preparación de un vuelo real.

Organización Docente: El profesor combinará la fase teórica y práctica en función de las necesidades de los alumnos y de su progresión a lo largo del curso. Las clases de Teoría se impartirán abordando los distintos puntos que componen el temario, utilizando métodos de apoyo; transparencias, cintas de vídeo y audio. En las clases Prácticas se aplicarán los conocimientos teóricos para la preparación de un vuelo real.

Bibliografía Básica, Apuntes y Material Pedagógico: • “Manual Cessna 150” ( Cesnna Aircraft Company). • “Manual Cessna 152” ( Cesnna Aircraft Company). • “Manual Cessna 172” (Cesnna Aircraft Company). • “Análisis de Maniobras y Listas de procedimientos.” Aeroflota del Noroeste

(AFN), Fco. Javier Zaragüeta (Jefe de Instrucción en Vuelo, AFN). • “Maniobras visuales”. Alejandro Rosario. Ed. Aeronáutica Sumaas, S.A. • “Reglamentación de la Organización de Aviación Civil Internacional”.

Anexos:2,6,8,7,8,11,12,13,14. Documento4444.

Sistema de Evaluación: El alumno será evaluado en un solo examen de la fase teórica y de la fase práctica. El aprobado está en un 75%. El alumno deberá aprobar ese examen en un máximo de tres convocatorias.

Horas de Consulta: De lunes a viernes en horario de 16:00h. a 20:00h.

Información Adicional: La asistencia a las clases será obligatoria para superar la asignatura.

Programa:

1. LEGISLACIÓN AÉREA El Convenio sobre Aviación Civil Internacional. La Organización Civil Internacional. Artículos del Convenio: Art.11-Aplicación de las reglamentaciones aéreas. Art.12- Reglas del aire. Art.13- Disposiciones sobre entrada y despacho. Art. 29- Documentos que deben llevar las aeronaves. Art. 30- Equipo de radio de las aeronaves. Art. 31- Certificado de aeronavegabilidad. Art. 32- Licencias de personal. Art.33- Reconocimiento de certificados y licencia. Art. 34- Diario de abordo. Anexos al Convenio: Anexo 7 - Marcas de nacionalidad y de matrícula de Aeronaves. Anexo 8 – Aeronavegabilidad.

2. REGLAS DEL AIRE Anexo 2 – Reglas del Aire.

3. REGLAMENTACIÓN DE TRÁNSITO AÉREO Y SERVICIOS DE TRÁNSITO AÉREO:Anexo 11 – Servicios de tránsito aéreo. Anexo 14 – Aeródromos. Documento 4444 de OACI – Reglas del aire y servicio de tránsito aéreo.

4. AERONAVEGABILIDAD Certificado obligatorio. Manual de vuelo. Provisión y mantenimiento de los documentos: Libros de avión, motor y hélices. Registro de defectos.

4. FACTORES HUMANOS Fisiología básica: Conceptos. Efectos de la presión parcial. Visión. Oído. Mareo. Vuelo y salud. Peligros tóxicos. Psicología básica: El proceso de información. Canal central de decisión. Estrés. Juicio y toma de decisión.

5. METEOROLOGÍA La atmósfera. Presión, densidad y temperatura. Humedad y precipitación. Presión y viento. Formación de nubes. Niebla, bruma y calima. Masas de aire. Frontología. Formación de hielo. Tormentas. Climatología. Altimetría. Organización meteorológica. Análisis y predicción del tiempo. Información meteorológica.

6. PRINCIPIOS DE VUELO La atmósfera. Circulación del aire en torno a un cuerpo subsónico. Circulación del aire por un perfil de dos dimensiones. Controles de vuelo. Control de compensación. Flaps. Pérdida. Estabilidad. Factor de carga y maniobras.



102 Iniciación al Vuelo II

PROFESOR RESPONSABLE: Javier Zaragüeta Molinero

CURSO: Primero TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria- 2º Cuatrimestre CARGA LECTIVA: 8 h/semana (13 créditos)

Objetivos: Proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la preparación de un vuelo real.

Organización Docente: El profesor combinará la fase teórica y práctica en función de las necesidades del los alumnos y de su progresión a lo largo del curso. Las clases de Teoría se impartirán abordando los distintos puntos que componen el temario, utilizando métodos de apoyo; transparencias, cintas de vídeo y audio. En las clases Prácticas se aplicarán los conocimientos teóricos para la preparación de un vuelo real.

Bibliografía Básica, Apuntes y Material Pedagógico: • Anexos:2,6,8,7,8,11,12,13,14. Documento4444. • “Meteorología aplicada a la aviación”. M.Ledesma y Gabriel Baleriola. Ed.

Paraninfo, 9ª Edición, noviembre de 1999. • “Medicina Aeronáutica. Actuaciones y Limitaciones Humanas.” Dr. Carlos Velasco

Díaz, Fco. Ríos Tejada, Juan José Cantón Romero, Vicente Velamazán Perdomo, José Azofra García. Ed. Paraninfo, 3ª Edición, 2001.

• “Aerodinámica y Actuaciones del Avión”. Aníbal Isidoro Carmona. Ed. Paraninfo, 10ª Edición, 2000.

• “Conocimientos del avión”. Antonio Esteban Oñate. Ed. Paraninfo, 2000.

Sistema de Evaluación: El alumno será evaluado en un solo examen de la fase teórica y de la fase práctica. El aprobado está en un 75%. El alumno deberá aprobar ese examen en un máximo de tres convocatorias.

Horas de Consulta: de lunes a viernes en horario de 16,00 h. a 20,00 h.

Información Adicional: La asistencia a clase será obligatoria para superar la asignatura.

Programa:

1. CONOCIMIENTO GENERAL DE LA AERONAVE Célula: Estructura de la célula. Cargas en la célula. Planta de potencia: Motores – Generalidades. Refrigeración del motor. Lubricación del motor. Sistema de encendido. Carburación. Combustible de motores aéreos. Sistema de combustible. Hélices. Manejo del motor. Sistemas: Sistema eléctrico. Sistema de vacío. Instrumentos: Sistema pitot / estático. Indicador de velocidad indicada. Altímetro. Indicador de velocidad vertical. Giróscopos. Indicador de viraje. Indicador de actitud. Indicador de rumbo.Brújula. Instrumentos del motor. Otros instrumentos;Indicador de vacío. Voltímetro y amperímetro. Indicadores de peligro.

2. PERFORMANCE Y PLANIFICACIÓN DE VUELO Masa y Centrado: Limitaciones de masa máxima. Límites delantero y trasero del centro de gravedad. Cálculos de la posición del centro de gravedad. Performance: Despegue. Aterrizaje. En vuelo.

3. NAVEGACIÓN Mapas. Distancias. Cartas en la navegación práctica. Lectura de cartas y mapas. Principios de navegación. Planificación de vuelo. Navegación práctica.

4. RADIONAVEGACIÓN ADF. VOR / DME. Radar secundario de vigilancia.

5. PROCEDIMIENTOS OPERACIONALES OACI: Anexo 6, parte II – Operación de aeronaves. OACI: Anexo 12 – Búsqueda y rescate. OACI: Anexo 13 – Investigación de accidentes de aeronaves. Reducción de ruido. Contravención de las reglamentaciones aeronáuticas.

6. COMUNICACIONES Radiotelefonía y comunicaciones. Procedimientos de salida. Procedimientos en ruta. Procedimientos de llegada y circuito de tráfico. Fallo de comunicaciones. Procedimientos de emergencia y urgencia.

7. SEGURIDAD EN VUELO GENERAL AVIÓN: Ajuste y seguridad de asiento. Arneses y cinturones. Equipo de emergencia y su uso; extintores, fuegos en motores / cabina, equipo de supervivencia, chaleco salvavidas, balsas. Envenenamiento por monóxido de carbono. Precauciones en el aprovechamiento de combustible. Productos inflamables. OPERATIVA: Estela turbulenta. Hidroplaneo. Cizalladura en despegue, aproximación y aterrizaje. Evacuación del avión. Aterrizaje forzoso. Aterrizaje sin tren. Amerizaje.

Centro Universitario de Riazor - C/Almirante Lángara s/n 15011, A Coruña

Tel. +(34) 981 167000 ext. 4373 - Fax. +(34) 981 167106 - [email protected] - www.udc.es/aviacion


104 Matemáticas I

DEPARTAMENTO: Métodos Matemáticos y de Representación PROFESOR RESPONSABLE: Xabier Domínguez Pérez

CURSO: Primero TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria-Cuatrimestral CARGA LECTIVA: 4 h/semana (6 créditos)

Objetivos: Proporcionar los conocimientos básicos en trigonometría plana y esférica, álgebra lineal y geometría cartesiana.

Organización Docente: Clases de teoría y prácticas de resolución de problemas.

Bibliografía Básica, Apuntes y Material Pedagógico: • Ayres, F. (Jr.): “Teoría y problemas de trigonometría plana y esférica”. McGraw-

Hill, 1986. • Burgos, J. de: “Álgebra lineal y geometría cartesiana”. McGraw-Hill, 1999. • Hernández, E. : “Álgebra y geometría”. Addison-Wesley, Universidad Autónoma

de Madrid,1994. • Vila Mitjá, A. : “Elementos de trigonometría esférica”. Aula Teórica, 11. Edicions

UPC, 1996.

Sistema de Evaluación: Se realizarán tres exámenes parciales para valorar los conocimientos adquiridos y un examen final para los alumnos que no hayan superado el nivel exigido en los parciales. En la calificación final, se tendrá en cuenta la asistencia y el grado de participación en las sesiones de las clases.

Horas de Consulta: A convenir con el profesor.

Programa:

1. TRIGONOMETRÍA PLANA. Ángulos. Medida de ángulos. Razones trigonométricas: definición y propiedades elementales. Funciones trigonométricas. Fórmulas del ángulo suma, doble y mitad. Teoremas del seno y el coseno. Resolución de triángulos.

2. TRIGONOMETRÍA ESFÉRICA. Diedros y triedros. Propiedades elementales. Geometría elemental de la esfera. La Tierra: coordenadas geográficas. Longitudes de segmentos de meridianos y paralelos. Triángulos esféricos. Propiedades. Grupos de fórmulas de Bessel y aplicación a la resolución de triángulos esféricos.

3. MATRICES Y DETERMINANTES. Preliminares: Conjuntos, conjuntos numéricos, aplicaciones. Matrices: primeras definiciones. Operaciones con matrices. Traspuesta de una matriz. Propiedades. Operaciones elementales de fila y columna. Aplicaciones: sistemas de ecuaciones, cálculo de la inversa de una matriz. Definición de determinante. Propiedades elementales del determinante. Otras propiedades: determinante de las matrices invertibles, del producto de matrices, de la traspuesta de una matriz. Menores y rango de una matriz. Desarrollo por adjuntos de un determinante. Cálculo de la inversa de una matriz por adjuntos.

4. ESPACIOS VECTORIALES. SUBESPACIOS. Espacios Rn. Subespacios. Combinaciones lineales. Independencia lineal. Bases. Coordenadas. Dimensión. Cambio de base. Rango de un conjunto de vectores. Ecuaciones de los subespacios.

5. APLICACIONES LINEALES. Definición de aplicación lineal. Representación matricial. Composición de aplicaciones lineales. Endomorfismos. Isomorfismos. Matriz de un endomorfismo en una base arbitraria.

6. ESPACIOS GEOMÉTRICOS E2 Y E3. Producto escalar y conceptos relacionados. Producto vectorial y producto mixto en R3. Plano afín E2 y espacio afín E3: definición. Sistemas de referencia. Coordenadas de un punto. Cambio de sistema de referencia. Variedades afines: rectas y planos. Paralelismo. Distancias. Ángulos. Movimientos en el plano y en el espacio. Estudio elemental de cónicas y cuádricas.



105 Matemáticas II

DEPARTAMENTO: Métodos Matemáticos y de Representación PROFESOR RESPONSABLE: Pablo Rodríguez-Vellando Fernández-Carvajal

CURSO: Primero TIPO DE ASIGNATURA: Troncal- 2do Cuatrimestre CARGA LECTIVA: 4 h/semana (6 créditos)

Objetivos: Proporcionar al alumno los conocimientos fundamentales de Cálculo que le aporten un poso de matemática elemental que le permita afrontar con éxito materias de cursos superiores, así como resolver problemas básicos relacionados con la Aviación Comercial.

Organización Docente: Las clases de Teoría y Práctica se distribuirán en función de los requerimientos del tema abordado y tendrán un peso aproximado equivalente sobre el total de horas lectivas.

Bibliografía Básica, Apuntes y Material Pedagógico: • Bradley G., Smith K.: “Cálculo de una variable”. Prentice Hall, 1998 • Burgos J.: “ Cálculo infinitesimal de una variable”. Mc Graw Hill, 1998 • Díaz Hernando J.: “Álgebra, geometría, cálculo (tomo IV)”. Tebar Flores, 1985 • Granero F.: “Cálculo infinitesimal de una varias variables”. Mc Graw Hill, 1995 • Salas S., Hille E.: “Calculus de una y varias variables con geometría analítica”.

Reverté, 1977

Sistema de Evaluación: Se realizarán cuatro exámenes parciales liberatorios, además de los exámenes finales de Junio y Septiembre. Si el alumno supera los cuatro exámenes parciales estará automáticamente aprobado. En caso contrario será necesario aprobar la/s parte/s que tenga pendientes en el examen final de Junio. La calificación de los parciales no se mantendrá para el examen de Septiembre.

Horas de Consulta: A principios de curso el profesor dará a conocer las horas destinadas a tutorías.

Información Adicional: La asistencia a las clases será obligatoria para superar la asignatura.

Programa:

1. INTRODUCCIÓN Qué es Cálculo y para qué sirve. Orígenes históricos del Cálculo Infinitesimal.Nociones y fórmulas de Matemática elemental.

2. LÍMITES Y CONTINUIDAD Funciones reales de variable real. Funciones especiales: Funciones pares e impares. Funciones periódicas. Funciones monótonas. Funciones elementales. Funciones particulares. Límites de funciones de una variable: Límite funcional. Límites laterales. Extensión del concepto de límite a la recta ampliada. Criterio de convergencia de Bolzano-Cauchy. Operaciones con límites. Indeterminaciones. Infinitésimos e infinitos. Infinitésimos equivalentes. Continuidad de funciones: Función continua en un punto. Tipos de discontinuidades. Continuidad lateral. Continuidad en un intervalo. Operaciones con funciones continuas. Teoremas sobre funciones continuas.

3. DERIVADAS Concepto de derivada. Derivabilidad y continuidad. Derivadas infinitas. Derivadas de la suma, el producto y el cociente. Derivada de una función compuesta. Regla de la cadena. Derivada de la función inversa. Derivadas de las funciones elementales. Derivadas sucesivas. Derivadas sucesivas del producto. Regla de Leibniz. Diferenciabilidad en un punto. Diferencial. Teoremas del valor medio. Aproximación local de Taylor. Estudio local de la gráfica de una función.

4. INTEGRALES Introducción. Concepto de integral. Propiedades. Integrales inmediatas. Teorema del valor medio del cálculo integral. Teorema fundamental del cálculo. Regla de Barrow. Cálculo de Primitivas.

5. FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES



106 Física Aplicada

PROFESOR RESPONSABLE: Enrique Peña González

CURSO: Primero TIPO DE ASIGNATURA: Troncal-Cuatrimestral CARGA LECTIVA: 5 h/semana (7,5 créditos)

Objetivos: Proporcionar al alumno los conocimientos fundamentales de Física Aplicada que le permitirán afrontar materias de cursos superiores, así como resolver los problemas físicos básicos relacionados con la Aviación Comercial.

Organización Docente: Como norma general, a lo largo del curso, se dedicarán tres horas semanales a clases de teoría y dos horas a clases de problemas.

Bibliografía Básica, Apuntes y Material Pedagógico: • “Aerodinámica y actuaciones del avión”, Carmona, A.I., Editorial Paraninfo,

España, 2000 (décima edición) • “Motores de reacción y sus sistemas auxiliares”, Sáez, V., Editorial Paraninfo

1998 (sexta edición) • “Motores de reacción, tecnología y operación de vuelo”, Martín Cuesta Álvarez,

Editorial Paraninfo 1986 (sexta edición) • “Física (2 Vol.)”, Serway, R. A., Mc Graw-Hill Interamericana Editores, Méjico,

1997 (cuarta edición). • “Física Universitaria (2 Vol..)”, Sears, F.W., Zemansky M.W., Young H.P.,

Freedman R.A., Addison Wesley Longman de Méjico. México 1999 (novena edición).

• “Curso de termodinámica”, Aguilar, J., Alhambra-Longman, Madrid, 1998.


Sistema de Evaluación: Se realizarán tres exámenes parciales a lo largo del curso y un examen final, además de los exámenes finales de Junio y Septiembre. Si el alumno supera los tres exámenes parciales estará automáticamente aprobado. En caso contrario será necesario aprobar la/s parte/s que tenga pendientes en el examen final. Para los exámenes de Junio y Septiembre el alumno deberá realizar el examen completo de todo el curso para aprobar la asignatura.

Programa:.

1. SISTEMAS DE VECTORES DESLIZANTES Tipos de vectores. Operaciones con vectores. Producto escalar. Proyección de un vector. Producto vectorial. Sistemas de vectores deslizantes (SVD).

2. MECÁNICA DEL PUNTO MATERIAL Cinemática del punto material: Vectores velocidad y aceleración. Tiro parabólico: alcance máximo, altura máxima, parábola de seguridad. Dinámica del punto material: Leyes de Newton, Trabajo, Potencia, Energía cinética, Teorema de las fuerzas vivas, Energía potencial, Teorema de la energía, Rozamiento, Momentos lineal y angular. Estudio de choques. Fuerzas centrales. Sistemas inerciales y no inerciales.

3. GEOMETRÍA DE MASAS Centros de gravedad y de masas. Centroide. Momentos de inercia. Teorema de Steiner.

4. MECÁNICA DEL SÓLIDO RÍGIDO Cinemática del sólido rígido: Campo de velocidades, Campo de aceleraciones. Dinámica del sólido rígido: Ley de Newton, Momento de una fuerza en un punto, Conceptos energéticos, Momentos lineal y angular. Choques entre sólidos rígidos. Estática del sólido rígido.

5. ELASTICIDAD Concepto de tensión. Equilibrio. Concepto de deformación. Compatibilidad. Ley de Hooke. Tracción y compresión simple. Corte simple. Energía elástica. Cuerpos en serie y en paralelo.

6. TERMODINÁMICA Propiedades térmicas de la materia: Concepto de temperatura, Ecuación de estado, Gases ideales, Gases reales, Termometría, Dilatación, Calorimetría. Primer Principio de la Termodinámica: Energía interna, Calores específicos, Transformaciones reversibles de un gas ideal. Segundo Principio de la Termodinámica: Ciclos termodinámicos de un gas ideal, Rendimientos, Ciclos de Carnot y Otto. Cambios de fase, Humedad relativa.

7. MECÁNICA DE FLUIDOS Concepto de fluido. Presión. Ecuaciones de Euler. Estática de fluidos: Principio de Arquímedes. Dinámica de fluidos ideales. Dinámica de fluidos reales. Viscosidad, régimen laminar y turbulento, Leyes de Poiseuille y Stokes. Resistencia, sustentación, coeficientes de forma y efecto Magnus.



107 Inglés I

DEPARTAMENTO: Filología Inglesa PROFESOR RESPONSABLE: Alan Floyd Moore


Objetivos: Alcanzar un nivel intermedio en las cuatro destrezas: comprensión de textos escritos, conversación, lectura y composición escrita, centrándose en temas relacionados con la especialidad de aviación comercial.

Organización Docente: Clases de teoría y prácticas para cada unidad de teoría que incluyen: a) La audición de textos en inglés con ejercicios escritos. b) Ejercicios orales (individual, en pareja y en grupos). Se pedirá la realización de trabajos escritos en casa. Además, se estudiarán los temas de gramática que el profesor considere pertinentes.

Bibliografía Básica, Apuntes y Material Pedagógico: • “Welcome: English for the Travel and Tourism Industry” Jones, Leo, 1998. (Cambridge

UK, Cambridge University Press) • “Foundation Aviation” McGrath, Mike 2004. (Flightspeak Books) • “Dictionary of Aeronautical Terms” Crocker, David (1999).(Londres; Bloomsbury) • “The Private Pilots License Course: Questions and Answers” Pratt, Jeremy (2003).

(Airplan Flight Equipment) • “The Private Pilots License Course” Pratt, Jeremy (2003). (Airplan Flight Equipment)

Sistema de Evaluación: Se calculará la nota final según los siguientes criterios: 1) Examen final escrito (50%) 2) Examen final oral. (15%) 3) Examen final “Listening”. (10%) 4) Trabajos realizados durante el curso. (25%). (Presentación 15%; otros trabajos 10%).


Programa:

1. “Working in travel and tourism” Actividades: Redacción escrita; diálogo entre dos alumnos acerca de un anuncio. (Jones, Unit 1)

2. “A visit to the seaside; some facts about air and wind” The history of flight; the concept of air and wind; the concept of directional control. Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 2)

3. “Being friendly and helpful” Ejercicio de pronunciación; conversación en parejas y grupos comentando las imágenes de un póster. (Jones, Unit 2)

4. “A trip to the park; aerodynamics” The concept of the powered aircraft; aerodynamics. Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 1B)

5. “A visit to an aircraft museum; power, thrust and control” Notions of power and weight; powered versus unpowered aircraft; lift being proporcional to speed; controllability. Compresión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 1C)

6. “Different ways of travelling”. Conversación en grupos acerca de unas fotos; ejercicio escrito de gramática (verbos modales); compresión de un texto escrito. (Jones, Unit 5)

7. “A visit to an aircraft museum (part.2); aviation development” Notions of development of aircraft; aircraft as a valid transport medium; the jet engine and the problem of fuel; efficiency. Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios.(McGrath, Unit 2A)

8. “A visit to an airport; different types of aircraft and their uses” The idea of the aeroplane in today’s world; different categories of aircraft; civil aviation; military aviation; general aviation. Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 2B)

9. “Asking questions” Confección de preguntas; ejercicio de pronunciación; dramatización de una situación concreta. (Jones, Unit 6)

10. “A visit to an aircraft factory; changes in aircraft industry; technological change; factors affecting civil aircraft manufacturing today” Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 2C)

11. “Reading about old aircraft; pleasing the customer” Changes in aircraft manufacturing; speed, comfort and economy. Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios (McGrath, Unit 2D)

12. “The best way to get there” Descripción oral de una ruta para llegar a una dirección concreta; dramatización de una situación concreta. ( Jones, Unit 8)

13. “John’s firs flight; Cabin layout and passenger comfort” The passenger cabin; the notion of the specialized aircraft. Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 3A)

14. “A visit to the flight deck; flight deck operation; the role of the pilots” Flight deck layout; flight deck personnel; controls and instruments. Comprensión de texto; Composición basad en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 3B)

15. “Around the world” Vocabulario (países y nacionalidades); ejercicio de pronunciación; gramática (condicionales). (Jones, Unit 9)

16. “John learns about wings; the structure of the fuselaje and the wing” Aircraft structure; the structure and function of the wing. Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 4A)

17. “Drama in the air; the aircraft cabin” The aircraft cabin; the benefits and problems of the pressurised cabin. Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 4B)

18. “The future of tourism” Discusión del futuro del turismo; trabajo escrito acerca del comportamiento de turistas en países extranjeros. (Jones, Unit 50)

19. “A visit to an aircraft overhaul facility; aircraft engines” The role of the engine; engines and safety; why engines need to be economical. Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 5A)

20. “Discovery of the jet engine; jet engine development” The development of engine technology; the search for economy and efficiency; some drawbacks of the pure jet engine. Comprensión de texto; Composición basada en ilustraciones; ejercicios. (McGrath, Unit 5B)



108 Informática I

DEPARTAMENTO: Tecnología de la Información y Comunicaciones PROFESORES RESPONSABLES: Alejandro Pazos Sierra

Bernardino Arcay Varela Antonino Santos del Riego


Objetivos: Proporcionar al alumno una base sólida en tecnologías de la información y las comunicaciones. Mostrar las posibilidades en la representación y tratamiento de información digital, su integración y sus desarrollos software. Analizar y comprender los principales mecanismos y esquemas de control y gestión de alarmas. Introducir los fundamentos de la toma de decisión inteligente.

Organización Docente: Se organizará básicamente en dos horas semanales de clases teóricas y dos horas semanales de clases prácticas (resolución de problemas y prácticas en equipos).

Bibliografía Básica, Apuntes y Material Pedagógico: • Batini, C., Ceri, S., & Navathe, S. : “Conceptual database design : an entity-relationship

approach”. Addison Wesley, 1992 • Brassard, G. y Bratley, P. Fundamentos de Algoritmia. Prentice Hall, 1997 • Connolly, T., Begg, C. & Strachan, A.: “Database systems: A practical approach to design,

implementation and management. 2nd ed. Addison Wesley, 1999 • Date, C.: “Introducción a los Sistemas de Bases de datos”. Addison Wesley, 2000 • Esteban Oñate, A.: “Conocimientos del avión. Sistema de alarma y emergencia”.

Programa de Conocimiento General de las Aeronaves (CGA). 2002 • Mendelzon, A. & Ale, J.: “Introducción a las bases de datos relacionales”. Prentice Hall,

1999 • Navathe, S., Elmasri, R.: “Fundamentals of Database Systems”. Addison Wesley, 1999 • Patterson, D.A., Hennessy, J.L.: “Estructura y Diseño de Computadores”. Reverté, 2000 • Rob, P., Coronel, C.: “Database Systems Design, implementation, and management”.

Course Technology, 2000 • Santos del Riego, A.: “Apuntes de Informática I. Aviación Comercial”. 2003 • Tannebaum, A.S.: “Structured Computer Organization”. Prentice Hall, 1999 • Weiss, M.A.: “Estructuras de Datos y Algoritmos”. Addison Wesley, 1995 • Katsuhiko Ogata : “Ingeniería de Control Moderno”. Prentice Hall, 1999 • David W. Clair: “Controller Tunning and Control Loop Performance”. Straigh-line Control

Company. 2001 • Ríos J., Pazos A., Brisaboa N. y Caridad S.: “Estructura, Dinámica y Aplicaciones de las

RNA”. Ed. CEURA, 1991

Sistema de Evaluación: Se realizará una evaluación continua de los alumnos, incluyendo pruebas o exámenes según criterio de los profesores.

Horas de Consulta: Una hora antes y otra después de las horas de clase.

Programa:

1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. EVOLUCIÓN Y FUNDAMENTOS

Informática: Definición, funciones, utilidades, personal y entorno. Historia y conceptos. 2. INFORMÁTICA Y COMPUTADORAS

Evolución y generaciones de las computadoras. Niveles de comunicación: Máquina, microcódigo, ensamblador, sistemas operativos, lenguajes de programación, entornos e interfaz. Medida de la información y codificación. Sistemas de numeración. Funciones lógicas.

3. COMPUTADORAS COMO UNIDADES ELEMENTALES DE PROCESAMIENTO Componentes básicos de la computadora. Flujos de información. Arquitectura básica: Microprocesadores, placas, memoria y almacenamiento. Entrada-salida, buses y periféricos.

4. BASES DE DATOS Motivación. Ficheros vs. Bases de Datos. Proceso de desarrollo de Bases de Datos. Modelo Entidad-Relación. Bases de datos relacionales. Sistemas Gestores de Bases de Datos. Operaciones básicas con Bases de Datos. Ejemplos prácticos. Sistema Gestor de Bases de Datos Microsoft Access.

5. MODELOS Y TIPOS DE DATOS. FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN Algoritmos: Concepto, características y elementos. Programas de ejemplo. Lenguajes de programación: concepto y tipo. Compilación y Compiladores. Tipos de datos. Operadores y expresiones. Entrada y salida de información. Fundamentos y ejemplos sobre el lenguaje de programación Pascal. GNU Pascal.

6. INFORMÁTICA Y AVIACIÓN Recursos Informáticos. Instrumentos de Vuelo. Computadoras de vuelo. Diseño asistido. Simuladores. Realidad Virtual.

7. SISTEMAS DE CONTROL Y GESTIÓN DE ALARMAS Sistemas de Control Clásico: Definiciones, Caracterización matemática, Transformada de Laplace, Propiedades de la Transformada de Laplace, Convolución y su Teorema, Transformada Z y sus propiedades, Control Todo-Nada, Control Proporcional e Integral, Control PI, PD y PID, Reglas de Sintonizado,...

8. TOMA DE DECISIÓN INTELIGENTE Introducción y Evolución Histórica. Fundamentación Biológica. Modelización. Elementos de Proceso, Arquitectura, Dinámica y Funciones de Procesamiento de Información. Ejemplo de Diseño de un Sistema de Control de Vuelo con Sistemas Conexionistas.



109 Dibujo Técnico

DEPARTAMENTO: Ingeniería Industrial PROFESOR RESPONSABLE: Jesús-María Urrutia y de Lambarri


Objetivos: Conocer, comprender y aplicar los métodos que las Geometrías Métrica y Descriptiva proporcionan para la resolución de problemas geométricos y de representación.

Organización Docente: Dos clases semanales de 2h. de duración, de tipo teórico-práctico. Las clases de teoría se completan con prácticas a desarrollar por los alumnos.

Bibliografía Básica, Apuntes y Material Pedagógico: • “Geometría Paso a Paso”. Rendón Gómez, Alvaro. Ed. Tebar • “Geometría Superior. Conocimientos básicos, Geometría Descriptiva”. Palancar

Penella, M. • “Geometría Descriptiva y sus Aplicaciones”. Taibo Fernández,A. Ed. Tebar

Flores. • “Geometría Descriptiva”. Iquierdo Asensi, F. Ed. Dossat. • “Dibujo Técnico, Introducción a los Sistemas de Representación”. Palencia, J.

E.T.S.I.C.C.P Madrid 1986. • “Geometría Descriptiva, Sistema Acotado”. Martín de Morejón, L. E.U.A.T. de

Madrid. • “Geometría Descriptiva, Tomos I, II y III”. Rodríguez de Abajo, F.J. Ed.

Marfil. • “Manual de Normas U.N.E. sobre Dibujo”. Ed. Iranor (AENOR). • “Dibujo Técnico”. Bachmann-Forberg. Ed. Labor. • “Dibujo Técnico”. F. Rodríguez de Abajo. Ed. Donostiarra. • “Curso de Dibujo Geométrico y de Croquización”. F. Rodríguez de Abajo. Ed.

Marfil. • “Cartografía General”. Erwin Raisz. Editorial Omega.

Sistema de Evaluación: Continuado.

Horas de Consulta: Según horario publicado en el tablón de anuncios.

Programa:

1. HOMOLOGÍA. 1.1. INTRODUCCIÓN 1.2. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN 1.3. HOMOLOGÍAS PLANAS 1.4. APLICACIONES DE LA HOMOLOGÍA AL TRAZADO DE CÓNICAS

2. DIBUJO TÉCNICO. 2.1. DIBUJO TÉCNICO 2.2. CURVAS TÉCNICAS

3. GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: SISTEMA DIÉDRICO 3.1. REPRESENTACIÓN DEL PUNTO Y DE LA RECTA 3.2. REPRESENTACIÓN DEL PLANO 3.3. INTERSECCIONES 3.4. PARALELISMO, PERPENDICULARIDAD Y DISTANCIAS 3.5. ABATIMIENTOS 3.6. CAMBIOS DE PLANO DE PROYECCIÓN 3.7. GIROS 3.8. ÁNGULOS 3.9. POLIEDROS 3.10. PIRÁMIDE Y PRISMA 3.11. CONO Y CILINDRO

3.12. LA ESFERA 4. SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS

4.1. REPRESENTACIÓN DE PUNTOS, RECTAS Y PLANOS 4.2. INTERSECCIONES 4.3. PARALELISMO, PERPENDICULARIDAD, ABATIMIENTOS, DISTANCIAS Y

ÁNGULOS 4.4. LAS CURVAS DE NIVEL Y SUS APLICACIONES

5. SISTEMA AXONOMÉTRICO 5.1. INTRODUCCIÓN 5.2. REPRESENTACIÓN DE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES, NTERSECCIONES

Y SUS APLICACIONES 6. FUNDAMENTOS CARTOGRÁFICOS

6.1. HISTORIA DE LA CARTOGRAFÍA 6.2. PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS 6.3. SÍMBOLOS UTILIZADOS EN LAS CARTAS



110 Historia de la Aviación I

DEPARTAMENTO: Ingeniería Naval y Oceánica PROFESOR RESPONSABLE: Fernando López Peña

CURSO: Primero TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria Cuatrimestral CARGA LECTIVA: 2 h/semana (3 créditos)

Objetivos: Alcanzar un conocimiento adecuado de la Historia de la Aviación, con especial énfasis en los hitos teóricos y prácticos.

Organización Docente: Clases de teoría con soporte audiovisual.

Bibliografía Básica, Apuntes y Material Pedagógico: Dalton, S. The Miracle of Flight, Firefly Books, Nueva York, 1999. Simón Calero, J. La génesis de la mecánica de fluidos (1640-1780). Ediciones de la UNED, Madrid, 1996. Anderson, J.D. Introduction to Flight. 4ª ed. McGraw-Hill, Boston, 2000. Anderson, J.D. Modern Compressible Flow with Historical Perspective. 2ª ed. McGraw-Hill, Nueva York, 1990. Grant, R. G. y Dailey, J. R. Flight: 100 Years of Aviation. DK Publishing, 2002.

Sistema de Evaluación: El sistema de evaluación será continuado


Programa:

1. INTRODUCCIÓN Presentación. Organización del curso. Objetivos.

2. LA AVIACIÓN A LO LARGO DEL TIEMPO. 2.1. Mitos y leyendas. Historia antigua. Estudios anteriores al 1700: Leonardo da

Vinci, Galileo. 2.2. Desarrollos teóricos en el siglo XVIII: Newton, Johann y Daniel Bernouilli,

Pitot, Robins, Euler, D’Alembert, Clairaut y Borda. 2.3. Desarrollos teóricos en el siglo XIX. Fundamentos de la teoría de la

sustentación, la comprensibilidad y la turbulencia. 2.4. Experimentación y práctica en los siglos XVIII y XIX. 2.5. 1900. El inicio de la era del vuelo. Los pioneros. 2.6. Impulso a la aviación durante la Primera Guerra Mundial. 2.7. Intervalo entre guerras. Aplicación y desarrollo de nuevos conceptos. 2.8. Impulso a la aviación durante la Segunda Guerra Mundial. 2.9. Inicio de la carrera espacial, los reactores y los vuelos supersónicos (1945-

1960). 2.10. Desarrollos y logros de los últimos 40 años. 2.11. Historia de la aviación en España.

3. DESARROLLO HISTÓRICO DE ASPECTOS PARCIALES. 3.1. Teoría de la sustentación. Concepto de circulación. Efectos de la longitud finita

de las alas. Alas cortas. 3.2. Teoría de la fricción y la resistencia aerodinámica. Concepto de capa límite. 3.3. Resistencia inducida por la sustentación. 3.4. Aerodinámica transónica y supersónica. Efectos de la compresibilidad del aire. 3.5. Ondas de choque. Efectos en la resistencia y en la sustentación. Problemas

térmicos. 3.6. Desarrollo de los sistemas de propulsión; de la hélice al cohete espacial. 3.7. Desarrollo de los materiales usados en estructuras y propulsores. 3.8. Desarrollo de los sistemas de navegación y comunicaciones. 3.9. Desarrollo de los aeropuertos.

4.10. El análisis de accidentes como medio para mejorar y evolucionar. 4.11.Algunos ejemplos de accidentes que provocaron cambios importantes:

Perspectivas de futuro.



111 Electrónica y Circuitos

DEPARTAMENTO: Computación PROFESOR RESPONSABLE: Richard J. Duro Fernández


Objetivos: Proporcionar al alumno los conocimientos básicos que le permitan:

• Conocer el funcionamiento de los principales componentes electrónicos (diodos, transistores y amplificadores operacionales) .

• Analizar de forma práctica y teórica circuitos electrónicos que integren dichos componentes.

• Permitir una visión de la lógica asociada a los circuitos digitales. • Introducir al alumno a la problemática de la sensorización y el tratamiento de señal.

Organización Docente: Clases de teoría y prácticas con soporte audiovisual.

Bibliografía Básica, Apuntes y Material Pedagógico: • “Circuitos Electrónicos, Análisis, Simulación y Diseño”. Norbert R. Malik. Prentice Hall.

1998 • “Principios de Electrónica”. Malvino. Mc. Graw Hill, 1993

Sistema de Evaluación: Un examen final.


Programa:

1. INTRODUCCIÓN. CONCEPTOS GENERALES. Fuentes de Tensión y de Corriente. Teoremas de Thévenin, Norton y Superposición. Carga y descarga del condensador. Amplificadores. Parámetros fundamentales.

2. AMPLIFICADOR OPERACIONAL IDEAL. Modelo Ideal. Parámetros Fundamentales. Circuitos Básicos: Amplificador Inversor. Amplificador No Inversor. Sumador. Seguidor de Tensión. Amplificador Diferencial. Integrador. Diferenciador. Trigger Smith.

3. FUNDAMENTOS DE LOS SEMICONDUCTORES. UNIÓN PN. Cristales de Silicio. Enlaces Covalentes. Creación de pares electrón hueco. Proceso de

Recombinación. Semiconductores Intrínsecos. Semiconductores Extrínsecos. Unión PN sin polarizar. Unión PN polarizada.

4. DIODOS. Estados del diodo. Modelo del diodo. Diodo zener. Circuitos básicos con diodos: Circuitos limitadores. Circuitos de Rectificación. Rectificadores con diodos. Rectificadores de precisión. Circuitos fijadores. Doblador de tensión. Análisis mediante el método de punto crítico.

5. TRANSISTOR BIPOLAR (BJT). Principios Físicos: Transistor sin polarización. Transistor Polarizado. Curvas características de Entrada y de Salida . Zonas de Funcionamiento. Recta de carga. Modelo estático. Análisis de Punto de Trabajo. Circuitos de Polarización. El transistor como interruptor.

6. TRANSISTOR DE EFECTO CAMPO (FET) 6.1 Transistores de efecto campo de puerta aislada MOSFET: Mosfet de

Enriquecimiento. Principios Físicos. Zonas de funcionamiento. Curvas características de entrada y de salida. Modelo estáticos. Mosfet de Deplexión. Principios Físicos. Zonas de funcionamiento. Curvas características de entrada y de salida. Modelo estáticos. Análisis de Punto de Trabajo. Circuitos de Polarización.

6.2. Transistores de efecto campo de unión JFET: Principios Físicos. Zonas de funcionamiento. Curvas características de entrada y de salida . Modelo estáticos. Análisis de Punto de Trabajo. Circuitos de Polarización.

6.3. El transistor de efecto campo como resistencia. 6.4. El transistor de efecto campo como interruptor.

7. AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES. 7.1. Condensadores de acoplo y desacoplo. 7.2. Análisis en continua y para pequeña señal: Rectas de carga. 7.3. Modelos para pequeña señal de transistores FET y BJT. 7.4. Configuraciones básicas con transistores BJT. 7.5. Configuraciones básicas con transistores FET. 7.6. Amplificadores Multietapa.

8. AMPLIFICADOR OPERACIONAL REAL. 8.1. Estructura interna.: Amplificador Diferencial de Entrada. Etapa Intermedia de

Ganancia. Etapa de Potencia de Salida. 8.2. Características: Impedancias de entrada y de salida. Ancho de Banda. Tensión

offset de entrada. Corriente offset de entrada. Rechazo en modo común. Slew Rate. Amplificador Operacional LM741.

9. GENERADORES DE SEÑAL Y CIRCUITOS MULTIVIBRADORES. 9.1. Osciladores: Osciladores senoidales. Criterio de Barkhausen. Osciladores de

cambio de fase. Osciladores con circuitos resonantes. Estructura general del circuito oscilador. Oscilador Hartley. Oscilador Colpitts. Osciladores con cristal.

9.2. Circuitos Multivibradores: Aestable. Biestable. Monoestable. Generador de Onda Triangular. Temporizador 555. Montajes Básicos.

10. SENSORES Y CIRCUITOS DE ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL 11. INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA DIGITAL

11.1. Circuitos combinacionales 11.2. Circuitos secuenciales

Documents

101 Iniciación al Vuelo I - Ingenieros de Caminos ...caminos.udc.es/aviacion/pdf/guia1.pdf · Centro Universitario de Riazor - C/Almirante Lángara s/n 15011, A Coruña Tel. +(34)