SISTEMA DE COORDENADAS

1. Ubica cada punto en una hoja de papel milimetrado2. Recuerda que el primer valor es horizontal y el segundo vertical3. Descubre la figura a través de las ubicaciones de estos pares ordenados, en un gráfico cartesiano.4. Comienza una nueva línea para cada grupo de pares ordenados y sombrea en los casos marcados

con negrita.5. Entrega esta hoja mas la que tu realizaste la próxima clase6. Recuerda que es evaluada.

COMENZAR(-5, 3)(-5, 2)(-3, -2)

FIN DE LINEA(-4, 0)(-5, -4)(-5, -8)(-4, -13)(-4, -22)(-2, -23)(0, -22)(0, -12)(1, -10)(2, -12)(2, -22)(4, -23)(6, -22)(6, -13)(7, -8)(7, -4)(6, 0)

FIN DE LINEA(7, -10)(8, -12)(8, -18)(9, -19)(11, -18)(11, -9)(12, -7)

FIN DE LINEA

(6,5; -10)(8, -10)(10, -9)(12, -7)(13, -4)(13, 2)(12, 5)(9, 7)

FIN DE LINEA(6, 7)(7, 6)(9, 5)(9, 7)

(10, 10)(11, 12)(13, 14)(13, 16)(11, 17)(7, 17)(3, 15)

FIN DE LINEA(4, 13)(3, 15)(1, 17)(-2, 17)(-3, 16)(-4, 14)(-5, 15)

FIN DE LINEA

(-1, 9)(-2, 8)(-3, 8)(-4, 10)(-5, 15)(-6, 19)(-8, 22)(-10, 22)(-11, 21)(-10, 20)(-9, 20)(-8, 18)(-8, 10)(-7, 6)(-6, 4)(-5, 3)(-2, 2)(-1, 2)(1, 3)(2, 4)

FIN DE LINEA(1, 3)(0, 1)(-2, 0)(-1, 2)

FIN DE LINEA(-2, 0)(-3, 0)(-1, -2)

FIN DE LINEA

(-8, 16)(-12, 16)(-13, 15)(-12, 12)(-10, 10)(-9, 8)(-8, 3)

(-6,5; 4,5)FIN DE LINEA

(-2, 11)(-2, 10)(-3, 10)(-2, 11)

FIN DE LINEA(1, 11)(1, 10)(2, 10)(1, 11)

FIN DE LINEA

EJEMPLO (7, -10)

Quiere decir 7 a la derecha y el 10 hacia abajo por que tiene un signo negativo(3, 15)

Quiere decir 3 a la derecha y el 15 hacia arriba(-2, 17)

Quiere decir 2 a la izquierda porque es negativo y el 17 hacia arriba