El nio que Trajo Luz al mundo de la oscuridad.

Sergio

AUSPICIAwww.gftaognosticaespiritual.orgV.M. KELIUM ZEUS INDUSEUS V.M. SAMAEL JOHAV BATHOR WEOR

Un dia, un nio de 3 aos estaba en la oficina del padre, vindolo hacer monturas y sillas. Cuando creciese, queria ser igual a su padre. Intentando imitarlo, tom un instrumento puntudo y comenz a golpear en una tira de cuero. El instrumento escap de la pequea mano, golpeando en su ojo izquierdo. A, 1

Pronto una infeccin alcanz el ojo derecho y el nio qued totalmente ciego. Con el pasar del tiempo, aunque se esforzase para recordar, las imgenes fueron gradualmente desapareciendo y l no se acordaba ms de los colores. B, 2

Aprendi a ayudar a su padre en el taller, trayendo herramientas y piezas de cuero.En Ia escuela todos se admiraban de su memoria.La verdad, l no estaba feliz con sus estudios. Quera leer libros. Escribir cartas, como sus compaeros. C, 3

Un da, oy hablar de una escuela para ciegos. A los diez aos, Louis lleg a Paris, llevado por su padre y se matricul en el instituto nacional para nios ciegos. All haba libros con letras grandes en relieve. Los estudiantes sentian, por el tacto, las formas de las letras y aprendan las palabras y frases.D, 4

Luego el jven Louis descubri que era un mtodo limitado. Las letras eran muy grandes. Una historia corta llenaba muchas pginas. El proceso de lectura era muy lento. La impresin de tales volmenes era muy cara. En poco tiempo el nio haba ledo todo lo que habia en la biblioteca. E, 5

Queria ms. Como adoraba la msica, tornose estudiante de piano y violoncelo. El amor por la msica aliment su deseo por la lectura. Queria leer tambin notas musicales. F, 6

Oy hablar de un capitn del ejrcito que haba desarrollado un mtodo para leer mensages en la oscuridad. Pasaba noches levantado, pensando en cmo resolver el problema. G, 7

La escritura nocturna consistia en conjuntos de puntos y trazos en relieve en papel.

Los soldados podan, corriendo los dedos sobre los cdigos, leer sin precisar de luz. H, 8

Si los soldados podan, los ciegos tambim podan, pens el jven.Busc al capitn Barbier que le mostr cmo funcionaba el mtodo. Hizo una serie de agujeros en una hoja de papel, con un punznsemejante al que cegara al pequeo.I, 9

Noche tras noche y da tras da, Louis trabaj en el sistema de Barbier, haciendo adaptaciones y perfeccionndolo. Soport mucha resistencia. J, 0

Los dueos del instituto haban gastado una fortuna en la impresin de los libros con las letras en relieve. No querian que todo quedase en la nada.K

Con persistencia, Louis Braille fue mostrando su mtodo. Los chicos del instituto se interesaban. A la noche, a escondidas, iban a su cuarto, para aprender.

Finalmente, a los 20 aos de edad,L

Louis lleg a un alfabeto legble con combinaciones variadas de uno a seis puntos. El mtodo Braille estaba listo. El sistema permita tambin leer y escribir msica.M

La idea acab por encontrar aceptacin.

Semanas antes de morir, en el lecho del hospital, Louis dijo a un amigo:Dos das despus de completar 43 aos, Louis Braille falleci. "Tengo certeza de que mi misin en la Tierra termin."N

Finalmente, fue aceptado como el mtodo oficial de lectura y escritura para aquellos que no vean. En aos siguientes a su muerte, el mtodo se propag por varios pases. O

As, los libros pudieron hacer parte de la vida de los ciegos. Todo gracias a un nio sumergido en la oscuridad, que dedic su vida a hacer luz para enriquecer su vida y la vida detodos los que se encuentran privados de la visin fsicaP

Hay quien usa sus limitaciones como disculpa para no actuar ni producir..................... Q

La sabiduria est, justamente, en superar las peores condiciones y realizar lo mejor para si y para los otros.R

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Panten

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