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ALCALDIA DE VILLAVICENCIO FR-1585-GA05

PROCESO DE EDUCACION MUNICIPAL Subproceso Instituciones Educativas- Gestión Académica y de

Convivencia Escolar Vigencia:06/09/2019

EVALUACIÓN, GUIA, TALLER, REFUERZO Y RECUPERACIÓN

Documento controlado

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“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido” Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175-E.mail : [email protected]

Evaluación Recuperación Guía Taller No 11 Refuerzo

Periodo 3 Grado: 4º Asignatura Sociales fecha

Nombre del docente Job Helí Hernández Nombre del estudiante

Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Tus talentos y habilidades irán mejorando con el tiempo, pero para eso has de empezar” (Martin Luther King) Fecha: 21 de septiembre a 2 de octubre/2020 Contenidos: Instituciones de Protección de la Infancia Resuelve como actividad en el cuaderno, puedes recortar los textos y pegarlos.

Instituciones de Protección de la Infancia

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De acuerdo a los textos de las imágenes responde o completa los enunciados…

1. Cuáles dson los nombres de las instituciones que protegen a los niños y niñas en Colombia:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Cuál es la función de la UNICEF frente a los derechos de los niños y niñas__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Cuál es la función de Instituto de Bienestar Familiar(ICBF), frente a los derechos de los niños y niñas:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Cuál es la función de la Policia Nacional frente a la proteccion de los derechos de los niños y niñas:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Por qué el derecho a la vida es el más importante de todos, explica tu respuesta______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enviar imágenes a [email protected] con nombre del estudiante, grupo y número del taller. QUEDATE EN CASA

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Periodo 3 Grado: 4º Asignatura Matemáticas fecha


Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Tus talentos y habilidades irán mejorando con el tiempo, pero para eso has de empezar” (Martin Luther King) Fecha: 21 de septiembre a 2 de octubre/2020 Contenidos: Representación de datos usando gráficas y tablas (pictogramas, grafica de barras, diagrama de líneas. Resuelve como actividad en el cuaderno, puedes recortar los textos y pegarlos.

ESTADÍSTICA Ciencia que estudia o reune,clasifica y recuenta los hechos que tienen una determinada caracteristica en comun para convertirlos en datos numéricos y a su vez sacar conclusiones, si has escuchado las palabras encuesta, censo, nivel de desempleo entre otros, ellos tienen que ver con la estadística. En Colombia el D.A.N.E. (Departamento Nacional de Estadistica), es el encargado de hacer los procesos estadisticos. Para hacer un proceso estadistico debemos tener en cuenta: Las variables (tema) La tabla de frecuencias. La conclusión.

1. Las variables: Pueden ser de dos tipos cualitativas y cuantitativas.

Variables Cualitativas: Son aquellas que miden gustos y preferencias y sus respuestas se dan en palabras; por ejemplo: color favorito, comida preferida, deporte favorito, lugar preferido para ir de vacaciones. En la imagen de abajo se escogió una variable cualitativa. Variables Cuantitativas: Son aquellas cuyas respuestas se expresan numéricamente; por ejemplo: la edad, el tiempo, numero de hermanos que tienes.

2. La tabla de frecuencias: Se utiliza para organizar los datos de una situacion o hecho. La tabla de frecuencia tiene dos columnas, en la primera se escribe la opción de respuesta de acuerdo al tema y en la otra columna la cantidad de respuestas por cada opción.

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3. La conclusión: Al convertir el número de respuestas en números como; por ejemplo: Si observas la tabla de frecuencias anterior verás que la opción que tiene más respuestas es el fútboll con cinco (5) y la que menos tiene respuesta es baloncesto con una (2) respuesta; podemos sacar como conclusión que el deporte que fue elegido o preferido es el fútbol.

Ahora, vamos a hacer un proceso estadístico, entonces escogimos una variable (Tema) para lo cual debemos hacer una pregunta, luego escogemos una población en este caso el grado 4º, pero solamente le pregunte a 20 estudiantes y por último tomamos una herramienta para recolectar los datos que en este caso es la encuesta oral e imaginémonos que voy a preguntarles sobre el siguiente tema en el salón y me dieron las siguientes respuestas(datos)… Tema: Deporte favorito. Pregunta: Cuál es tu deporte favorito? Población: 20 estudiantes del grado 4º. Herramienta: Encuesta oral. Datos: Fútbol, fútbol, fútbol, tenis, baloncesto, patinaje, natación, fútbol, fútbol, fútbol, natación, patinaje, baloncesto, fútbol, fútbol, baloncesto, patinaje, fútbol, fútbol, patinaje. Llevamos estas respuestas a una tabla de frecuencias donde las vamos ir contando y apuntando para convertirse en datos numéricos. Tabla de frecuencias

Deporte favorito Deporte Frecuencia Fútbol 10

Baloncesto 3 Patinaje 4 Natacion 2

Tenis 1 total 20

Conclusión: Al ver la tabla podemos concluir que el deporte favorito entre 20 estudiantes fue el fútbol y el menos favorito es el tenis. Ahora, podemos graficar los datos de la tabla de frecuencias en una grafica de barras y de punto y línea. Así; trazamos una línea vertical y una horizontal (Plano Cartesiano), en la línea vertical ponemos la frecuencia (cantidad de estudiantes) y en línea horizontal el deporte preferido; luego trazamos la altura de la barra de acuerdo a la frecuencia del deporte según el orden en la tabla de frecuencias, como por ejemplo fútbol tiene diez(10) opciones de respuesta en la frecuencia, entonces trazamos la barra hasta esa altura y hacemos con los demás deportes lo mismo (Grafica 1). En la grafica de punto y línea; ponemos el punto a la altura que nos indique la frecuencia en la tabla, después de ubicar todos los puntos los unimos con una línea (Grafica 2) .

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Grafica 1

Grafica 2

puedes ver estos videos: https://youtu.be/jeriss_wV90 https://youtu.be/rh6bh7UD3Ws Ahora, gráfica la información de cada tabla de frecuencias en grafica de barras y punto y línea.

0

2

4

6

8

10

12

Fútbol Baloncesto Patinaje Natación Tenis

FREC

UENC

IACA

NIDA

DDE

ESTUD

IANT

ES

DEPORTES

DEPORTEFAVORITO

Serie1 Serie2 Serie3

0

2

4

6

8

10

12

Fútbol Baloncesto Patinaje Natación Tenis

FREC

UENC

IA

CANT

IDAD

DEESTU

DIAN

TES

DEPORTES

Serie1

Serie2

Serie3

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Observa la grafica de barras y de punto y línea, completa la información

Cuál es la película preferida._______ En qué mes se presento la temperatura mas alta:______ Cuál es la película menos preferida:________ En qué mes se presento la menor temperatura:________

Pictogramas

Un pictograma es un tipo de gráfico cuya información se grafica a través de dibujos. Por ejemplo: María encuestó a sus compañeros respecto a sus lugares preferidos para pasear. Con los datos, construyó el siguiente pictograma.

Con estos datos podemos decir que: - 6 de sus compañeros prefieren el zoológico para pasear - 2 de sus compañeros prefieren el parque para pasear - 4 de sus compañeros prefieren el cine para pasear - 8 de sus compañeros prefieren el circo para pasear - 6 de sus compañeros prefieren el museo para pasear Además podemos decir que en el curso de maría hay un total de 26 alumnos. Tomado de portaleducativo.net

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Ahora inténtalo tú. El siguiente pictograma muestra los goles anotados por un equipo de fútbol en 4 partidos.

Responde las siguientes preguntas: 1- ¿En qué partido se anotaron más goles? 2- ¿En qué partido se anotaron menos goles? 3- ¿Cuántos goles menos se anotaron en el 4° partido que en el 3° partido? 4- La suma de los goles del 2° y 4°partido equivalen a los goles anotados en el ____________ partido. 5- ¿Cuántos goles más se anotaron en el 3° partido que en el segundo partido? ______________ goles. Ahora, responde las preguntas de acuerdo al pictograma

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Cuántos árboles se sembraron el día lunes?:_______ Cuántos árboles se sembraron el día martes?:_________ Cuántos árboles se sembraron el día miércoles?:_________ Cuántos árboles se sembraron el día jueves?:___________ Cuántos árboles se sembraron el día viernes?:__________ Cuántos árboles se sembraron entre el día miércoles y viernes?:__________ Ahora, lee los enunciados y escoge la respuesta correcta… 1. Observa la figura…

Esta posición en el plano se conoce como: A. Reflexión. B. Rotación. C. Traslación. D. Balanceo. 2. La gráfica muestra las cuatro películas favoritas del mes, la que fue más vista por el público es…

A. Los pitufos. B. Thor. C. Linterna Verde. D. Crepúsculo

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3. En una encuesta se le pregunto a un grupo de niños por su película favorita. En el

pictograma se muestran los resultados. Ten en cuenta que un… Representa 5 niños

La película Monster Inc.

La película Shreck

La película Bichos

La película Toy Story Cuántos niños , en total, respondieron la pregunta? A. 75 B. 20 C. 60 D. 40 4. la figura tridimensional representa…

A. Longitud. B. Área C. Perímetro D. Volumen 5. Observa la figura… Esta posición en el plano se conoce como: A. Rotación B. Reflexión. C. Traslación. D. Balanceo NOTA: Enviar imágenes a [email protected] con nombres, apellidos, grupo y numero de taller. QUEDATE EN CASA!

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Periodo 3 Grado: 4º Asignatura TECNOLOGIA E INF. fecha


Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Tus talentos y habilidades irán mejorando con el tiempo, pero para eso has de empezar” (Martin Luther King) Fecha: 21 de septiembre a 2 octubre/2020 Contenidos: Diseño en Paint. Resuelve como actividad en el cuaderno puedes recortar los textos y pegarlos.

Paint

Sabías que…?

1. Paint es uno de los programas más antiguos incluidos en la primera versión de Windows, junto con Wordpad y Bloc de notas.

2. Si te interesa el dibujo digital, Paint es uno de los programas más recomendados para los principiantes.

3. Si bien es un programa muy básico, con el tiempo ha integrado mejoras para crear dibujos bien elaborados.

4. En el 2017 la empresa de Microsoft anunció que no incluiría más Paint en las futuras versiones de Windows. Sin embargo, a pedido de los usuarios, el programa de dibujos permaneció en el Sistema Operativo hasta el presente.

5. Artistas digitales como Patrick Hines utiliza Paint para crear sus ilustraciones. Aquí te mostraré cuáles son sus mejores obras hechas con este programa.

6. Si te interesa lo tridimensional, ahora existe una versión de Paint llamada “Paint 3D” disponible en la tienda de Microsoft (aunque las versiones más recientes de Windows ya incluyen ese programa).

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Ahora, diseña en Paint un dibujo libre, si no puedes porque no tienes computador dibújalo en el cuaderno NOTA: Enviar imágenes a [email protected] con nombres, apellidos y grupo

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