12.1 Pruebas Saber Pro

Cuadro 12.1A Resultados universidades – Pruebas Saber Pro 2016

Fuente: resultados agregados pestaña: "Institución-Modulo-GrupoReferen” El ranking sólo está midiendo universidades que presentan pruebas con una población >15% del promedio de los estudiantes y las que presentan pruebas en =>6 grupos de referencia. Sólo se están midiendo competencias genéricas. El ranking está organizado en primer lugar por el promedio puntaje global de la universidad (mayor a menor), segundo lugar por la desviación estándar del promedio puntaje global de la universidad (menor a mayor). Cumpliendo los criterios anteriores se evaluaron 90 Universidades, para la publicación se muestran las 20 primeras.

Puesto

nivel

nacional

Universidad MunicipioGrupos de

referencia

Población

de la

universida

d

Promedio

global-

genéricas

Desviación-

Promedio

global

genéricas

1 Universidad De Los Andes Bogotá 12 2455 189 182 Universidad Nacional De Colombia Bogotá 16 3760 184 183 Colegio Mayor De Nuestra Señora Del Rosario Bogotá 9 1537 180 184 Universidad Icesi Cali 11 720 179 175 Universidad Nacional De Colombia Medellin 9 1349 177 186 Universidad De La Sabana Chia 13 1328 175 177 Pontificia Universidad Javeriana Bogotá 16 3085 174 208 Universidad Eafit Medellin 10 1405 174 209 Universidad Externado De Colombia Bogotá 7 941 174 20

10 Universidad Del Norte Barranquilla 14 1698 172 2211 Universidad Ces Medellin 6 380 171 2212 Universidad Industrial De Santander Bucaramanga 13 2144 169 1913 Pontificia Universidad Javeriana Cali 13 1037 169 1914 Universidad De Antioquia Medellin 17 4013 169 2015 Universidad Sergio Arboleda Bogotá 10 1019 167 2016 Universidad De Medellin Medellin 6 1732 163 1917 Universidad Del Valle Cali 16 2604 162 2218 Fundacion Universidad De Bogota"Jorge Tadeo Bogotá 11 1390 161 1819 Universidad Militar"Nueva Granada" Bogotá 8 2217 160 2020 Universidad El Bosque Bogotá 11 1305 160 20

Cuadro 12.1B Resultados universidades – Pruebas Saber Pro 2017

Puesto

UniversidadUniversidad Municipio

Grupos de

referencia

Población

de la

universidad

Promedio

global-

genéricas

Desviación-

Promedio

global

genéricas

1 Universidad De Los Andes Bogotá 11 2587 189 202 Universidad Nacional De Colombia Bogotá 15 3640 183 203 Universidad Icesi Cali 11 659 178 194 Colegio Mayor De Nuestra Señora Del Rosario Bogotá. 10 1407 178 215 Universidad Nacional De Colombia Medellín 9 1152 177 216 Universidad De La Sabana Chía 13 1291 176 197 Universidad Externado De Colombia Bogotá 7 882 175 218 Pontificia Universidad Javeriana Bogotá. 16 3175 173 229 Universidad Eafit- Medellín 10 1603 171 23

10 Fundacion Universidad Del Norte Barranquilla 14 1825 170 2411 Instituto De Ciencias De La Salud Medellín 6 391 169 2212 Pontificia Universidad Javeriana Cali 12 1098 168 2113 Universidad Industrial De Santander Bucaramang 13 2633 166 2214 Universidad De Antioquia Medellín 17 4688 164 2215 Universidad Sergio Arboleda Bogotá 11 999 163 2116 Universidad Del Valle Cali 16 2885 160 2317 Fundacion Universidad De Bogota-Jorge Tadeo Bogotá 12 1575 159 2218 Universidad Militar-Nueva Granada Bogotá. 9 2059 158 2219 Universidad Ean Bogotá. 6 881 158 2220 Universidad-Colegio Mayor De Cundinamarca Bogotá. 6 719 157 20

Fuente: resultados agregados Saber Pro 2017. El ranking sólo está midiendo universidades que presentan pruebas en =>6 grupos de referencia y las que presentan pruebas con una población >15% del promedio de los estudiantes. Sólo se están midiendo competencias genéricas. El ranking está organizado en primer lugar por el promedio puntaje global sólo genéricas de la universidad (mayor a menor), segundo lugar por la desviación estándar del promedio puntaje global sólo genéricas de la universidad (menor a mayor). El promedio global se tomó de la sábana del Icfes "Resultados agregados Saber Pro 2017" agregación "SEDE“ Cumpliendo los criterios anteriores se evaluaron 90 Universidades, para la publicación se muestran las 20 primeras. 228

12.2 Ranking Webometrics

12.2.1 Visibilidad de los sitios web de universidades en el mundo

El cuadro que se presenta a continuación, contiene los elementos que se consideran o evalúan al elaborar la clasificación. Su lectura es necesaria para la interpretación de los cuadros posteriores

Cuadro12.2 Tabla descripción ranking de Cibermetría

Clasificación Indicador* Descripción

Visibilidad (50%) Impacto

Evalúa la calidad de los contenidos, contando todos los

enlaces entrantes que recibe el dominio web universitario

de terceros (académicos y no académicos). Los datos de

visibilidad (enlaces y dominios entrantes) se obtienen de

dos proveedores importantes en la gestión de este tipo de

información: MajesticSEO y ahrefs.

Presencia (10%)

Es el número total de páginas web alojadas en el dominio

web principal obtenidos del motor de búsqueda

comercial Google, incluyendo todos los subdominios y

directorios. Tiene en cuenta las páginas estáticas,

dinámicas y archivos ricos incluyendo archivos en formato

pdf.

Apertura (10%)

Ahora llamado Transparencia, usará la información

tomada de las citaciones de Google Scholar del

repositorio de la universidad. Sólo se tendrán en cuenta

los perfiles institucionales.

Excelencia (30%)

Se tienen en cuenta las publicaciones excelentes, que son

los artículos comprendidos entre el 10% más citados de

las disciplinas científicas. El proveedor de los datos es

SCImagoGroup y están comprendidos entre el periodo

2010-2014

Actividad (50%)

Datos tomados de la página: http://webometrics.info *Estos son los indicadores aplicados desde Julio 2016 por Webometrics .

229

12.2.1 Visibilidad de los sitios web de universidades en el mundo

Cuadro12.3 Primeras posiciones a nivel mundial, continental, nacional, regional y posición actual de la Universidad Icesi, segundo período 2017

Posición Univesidad PaísPosición a

nivel mundialPresencia Impacto Apertura Excelencia

1ro Mundial Harvard UniversityEstados

Unidos1 4 2 1 1

1ro LationaméricaUniversidade de Sao

Paulo USPBrasil 71 2 124 113 76

1ro ColombiaUniversidad Nacional

de ColombiaColombia 614 53 438 942 941

1ro Cali Universidad del Valle Colombia 1.979 844 1.969 8.026 1.800

137° Latioamérica

13° Colombia

2° Cali

3.268Universidad Icesi Colombia 2.360 793 2.016 3.136

Cuadro12.4 Posicionamiento del sitio web de la Universidad Icesi, por período

Categoría 2015-1 2015-2 2016-1 2016-2 2017-1 2017-2Mundo 2.298 2.447 2.286 2.047 2.228 2.360

Latinoamérica 167 164 163 145 136 137Colombia 15 14 14 13 12 13

Cali 2 2 2 2 2 2

230

Cuadro12.5 Comparativo instituciones educativas de Colombia, segundo período de 2017

12.2.1 Visibilidad de los sitios web de universidades en el mundo

Colombia Mundo

1 614 Universidad Nacional de Colombia

2 660 Universidad de los Andes

3 956 Universidad de Antioquia

4 1180 Pontificia Universidad Javeriana

5 1769 Universidad del Rosario

6 1940 Universidad Pontificia Bolivariana

7 1979 Universidad del Valle Cali

8 1985 Universidad Antonio Nariño

9 2103 Universidad del Norte Barranquilla

10 2227 Universidad Industrial de Santander

11 2306 Universidad EAFIT

12 2311 Universidad Distrital Francisco José de Caldas

13 2360 Universidad Icesi

14 2416 Universidad Tecnológica de Pereira

15 2679 Universidad del Cauca

16 2692 Universidad de Cartagena

17 2874 Universidad de la Sabana

18 3097 Universidad de Caldas

19 3227 Universidad del Tolima

20 3461 Universidad Autónoma de Bucaramanga

PuestoUniversidad

2017-2

231

12.3 Reconocimientos

12.3.1 Reconocimientos institucionales en el año 2017

Icesi, primera Universidad en obtener reconocimiento REP en el Valle del Cauca

En 2017 el Project Managment Institute (PMI) recertificó a la universidad Icesi al otorgarle el reconocimiento de R.E.P que se entrega a instituciones que cumplen con los altos estándares de calidad, requeridos por el (PMI), para ofrecer cursos y capacitación en temas relacionados con la gerencia de proyectos. En Colombia son 11 las Instituciones de Educación Superior con dicho reconocimiento.

232

12.3.2 Reconocimientos de la facultad de Ciencias Administrativas y Económicas en el año 2017

Punto de Bolsa de Icesi, reconocido entre los mejores del país

El Punto de Bolsa de la Universidad Icesi recibió de la Bolsa de Valores de Colombia (BVC), un reconocimiento por su destacado desempeño en el programa Aliados 2016, que lo consolida, por segundo año consecutivo, como uno de los mejores del país. Esto, gracias a su aporte al crecimiento del mercado de capitales colombiano desde la academia.

MBA de Icesi, se ratifica entre los mejores en Latinoamérica

La Universidad Icesi se ubica en el puesto 14 en Latinoamérica y en el puesto 2 en Colombia, por cuarto año consecutivo en la clasificación de las mejores escuelas de negocios de América Latina, que publica la revista América Economía de Chile anualmente.

233

12.3.2 Reconocimientos de la facultad de Ciencias Administrativas y Económicas en el año 2017

Profesores de Icesi recibieron distinción en CLADEA 2017

Silvio Borrero, Alejandro Acosta y Aída Medina, profesores del departamento de Gestión Organizacional, adscritos al grupo de investigación de Productividad, Competitividad y Mercadeo en las Organizaciones, de la Universidad Icesi, recibieron recientemente una distinción en 2017 (Cladea Riverside - California), al mejor trabajo en el track de Estrategia y Gestión de Organizaciones.

Icesi triunfó en Effie College

Estudiantes de Mercadeo Internacional y Publicidad, resultaron ganadores con el desarrollo de estrategias de comunicación para la marca Kelloggs y finalistas con marcas Bancolombia y Redds. Los tres equipos participantes se enfrentaron a 22 universidades del país, logrando quedar dentro de los finalistas en cada una de las tres categorías.

234

12.3.3 Reconocimientos de la facultad de Ingeniería en el año 2017

Tres Ingenierías de la Universidad con reconocimiento mundial

Los programas de Ingeniería Telemática, Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Industrial, fueron acreditados por ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology), la comisión acreditadora de programas de ingeniería más importante del mundo, con sede en Baltimore, Estados Unidos.

Estudiante Icesista, ganador de beca HUAWEI

Santiago de Los Ríos, estudiante de décimo semestre de Ingeniería Telemática de la Universidad Icesi, fue uno de los dos ganadores del Valle del Cauca; y uno de los 15 seleccionados finales en el programa “Semillas del futuro Huawei” que fue disputado por 150 participantes de todo el país. El concurso solicitaba realizar un anteproyecto de gran impacto alrededor de un modelo de ciudades inteligentes que permitiera mejorar la calidad de vida de cada región colombiana.

235

12.3.3 Reconocimientos de la facultad de Ingeniería en el año 2017

El mejor Saber Pro de Colombia en Ingeniería

A través de la resolución N°. 26822, del 29 de noviembre de 2017, el Ministerio de Educación reconoció a Andrés Francisco Villegas, egresado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Icesi, como el mejor en su carrera en las Pruebas Saber Pro de 2016.

Icesista gana “Hackatón Coomeva 2017”

Luis Yovany Romo Portilla, estudiante de tercer semestre de la Maestría en Gestión Informática y Telecomunicaciones de la Universidad Icesi, ganó la competencia nacional ‘Hackatón Coomeva 2017’, junto a sus compañeros Jorge Andrés Ibáñez Vargas y Álvaro Marín Tamayo, gracias al desarrollo de una aplicación móvil llamada “Mi Coomeva APP”, que facilita funcionalidades a los asociados del grupo empresarial Coomeva.

236

12.3.4 Reconocimientos de la facultad de Derecho y Ciencias Sociales en el año 2017

Logro internacional del Capsi

El 4 de abril de 2017, el Consultorio de Atención Psicosocial (CAPsi-Icesi) fue nominado como “Collaborating Center for Research and Training - CCTR” (Centro Colaborativo para la Investigación y Formación) de la Asociación Mundial de Rehabilitación Psicosocial (AMRP-WAPR). A partir de esa fecha, el CAPsi forma parte de una nueva red mundial de centros que brindan servicios de atención psicosocial, junto con oportunidades de formación e investigación. City (en Abu Dhabi, Emiratos Árabes Unidos).

Icesista gana beca Latinoamericana para formar a servidores públicos

Manuel Alejandro Guevara Bocanegra, estudiante de octavo semestre de Derecho y noveno de Ciencia política, es uno de los tres colombianos que hacen parte de los 32 latinoamericanos que fueron seleccionados, entre 5.700 postulados, para acceder a una de las 32 becas de la Fundación Botín, que desde España y Brasil forma ciudadanos interesados en convertirse en servidores públicos.

237

12.3.4 Reconocimientos de la facultad de Derecho y Ciencias Sociales en el año 2017

Icesistas ganan torneo interuniversitario de debate

Los estudiantes: Emely Sosa e Iván Darío Jacho ganaron el primer puesto en el Torneo Interuniversitario de Debates, el cual se llevó a cabo en las universidades Icesi y Javeriana los pasados 21 y 22 de octubre del 2017. En este evento participaron las universidades: Autónoma de Occidente, Universidad del Valle, Santiago de Cali y La Salle.

Estudiante de derecho gana torneo nacional de oratoria Gabriel García Márquez

Iván Jacho Flórez, estudiante de Derecho de séptimo semestre, fue el ganador del concurso “IV Torneo Nacional de Oratoria Gabriel García Márquez”, que se llevó a cabo en las instalaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Colombia los pasados 22 y 23 de septiembre .

238

12.3.5 Reconocimientos de la facultad de Ciencias de la Salud en el año 2017

CIDEIM recibe nueva certificación en Buenas Prácticas Clínicas

A través de la Resolución No. 2017036112 del 31 de Agosto de 2017, el Instituto Nacional de Vigilancia de Medicamentos y Alimentos (INVIMA) otorgó la renovación de la certificación en buenas prácticas clínicas.

Estudiante de Icesi gana concurso de fotografía médica

El estudiante de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Icesi, Jhon Edward Bolaños ganó el primer puesto en el concurso de fotografía médica dentro del último Congreso Estudiantil Colombiano de Investigación Médica, CECIM, que se realizó en Villa de Leyva, al utilizar por primera vez en un pulmón, la técnica microscopía láser confocal. La fotografía es titulada "Estudio del Parénquima Pulmonar con Microscopía Confocal Láser: Nueva Herramienta para la Investigación”

239

12.3.5 Reconocimientos de la facultad de Ciencias de la Salud en el año 2017

Alianza Profunda para la Vida fortalecida con importante certificación

La Alianza Profunda para la Vida, establecida en el 2009 entre la Universidad Icesi y la Fundación Valle del Lili, anuncia que la Comisión Intersectorial de Talento Humano en Salud en nombre de los Ministerios de Educación, de Salud y de Protección Social, entregó a la Fundación Valle del Lili la certificación como hospital universitario. De esta manera, la Fundación se suma al selecto grupo de 11 hospitales universitarios acreditados en el país y se convierte en la única institución prestadora de servicios de salud del suroccidente colombiano en recibir este reconocimiento. Fundación Valle del Lili con el apoyo de la Universidad Icesi trabajaron durante 8 años para lograr este importante reconocimiento.

Estudiante de Medicina de la Universidad Icesi recibió en México premio por investigación

Maria Alejandra Londoño Osorio estudiante de décimo semestre de Medicina de la Universidad Icesi, fue galardonada con el segundo lugar a la mejor presentación oral de trabajos de investigación durante el Congreso Panamericano de cirugía de Trauma, Cuidado Intensivo y Emergencias que se realizó en ciudad de México en septiembre de 2017. Londoño recibió este reconocimiento en la categoría de estudiantes en razón a su estudio sobre el uso de catéteres endovasculares EVBOC (REBOA y catéteres de oclusión de arterias iliacas) en mujeres con placentación anormal y que fueron sometidas a cesárea electiva.

240

12.3.6 Reconocimientos de la facultad de Ciencias Naturales en el año 2017

Segundo encuentro de actores de la subcuenca del río Pance

En octubre se llevó a cabo el segundo encuentro de éste proyecto, el cual surge de la articulación entre la comunidad y la universidad como una propuesta de promoción y fortalecimiento de la Gestión Integral de la Biodiversidad y sus Servicios Ecosistémicos (GIBSE). Los objetivos del proyecto son: • Diagnosticar la subcuenca del río Pance con énfasis en la identificación de los usos de

la biodiversidad y sus servicios ecosistémicos. • Desarrollar una herramienta de gestión de la información producida sobre la

subcuenca del río Pance durante la última década. • Diseñar una estrategia de manejo ambiental de la zona media y baja de la subcuenca

del río Pance. • Promover la comunicación entre todos los sectores de la sociedad que inciden en el

territorio, con el fin de alcanzar sinergias de participación en el manejo y conservación de la biodiversidad.

Facultad de Ciencias Naturales estrecha lazos de cooperación académica con la Universidad de Würzburg en Alemania

El Profesor Guillermo León Montoya de la Universidad Icesi, visitó recientemente el Institut ICT Fraunhofer y la Universidad de Würzburg en Alemania, con el objetivo de estrechar lazos de cooperación entre las universidades y crear alternativas para aumentar la afluencia de estudiantes de pregrado en ambos sentidos.

Icesi sede del Congreso Nacional de Estudiantes Química Farmacéutica

El pasado octubre de 2017, se llevó a cabo dentro de las instalaciones de la Universidad Icesi el XVIII Congreso Nacional de Estudiantes de Química Farmacéutica, el cual tenía como objetivo la generación de un espacio académico para que los estudiantes profundizaran en temas propios del ejercicio profesional e investigativo del Químico Farmacéutico. El Congreso contó con la asistencia de conferencistas nacionales e internacionales con amplia experiencia profesional en estos ámbitos y de la participación de estudiantes de todos los semestres y las Universidades donde se ofrece el programa.

241

12.3.7 Reconocimientos de la Escuela de Ciencias de la Educación en el año 2017

El 1 y 2 de junio de 2017 gracias a la Escuela de Ciencias de la Educación y a su centro Eduteka, se llevó a cabo dentro del campus universitario de Icesi el evento Eduka TIC, el cual busca promover y fortalecer los conocimientos y habilidades en el uso efectivo de las TIC en los procesos de aprendizaje. Este evento contó con la participación de más de 600 profesores de todo el país.

Llega a Icesi EdukaTIC 2017

La Maestría Virtual en Educación mediada por las TIC es un posgrado de alta calidad que ofrece formación en pedagogía, didáctica y diseño e implementación de ambientes de aprendizaje enriquecidos con las TIC, con el fin de promover el desarrollo de competencias del siglo XXI en los docentes participantes y, a través de ellos, en sus estudiantes. Este programa se ofrece 100% en modalidad Virtual. Los ambientes de aprendizaje a través de los cuales interactúan estudiantes y profesores están implementados en una plataforma de educación virtual (LMS).

Nueva Maestría Virtual en Educación mediada por las TIC

La Escuela de Ciencias de la Educación y el Dpto. de Pedagogía, realizaron el I Coloquio de Educación el 22 de septiembre de 2017, el objetivo para esta primera edición era animar a la reflexión colectiva en torno a 3 desafíos que atraviesa la condición docente en nuestra sociedad: la construcción del oficio, la relación entre práctica y reflexividad y la búsqueda de la creatividad pedagógica. Para este evento se contó con la asistencia de 2 expertos internacionales (Emilio Tenti y Guillermo Magi) y asistieron alrededor de 130 personas.

I Coloquio de Educación

242

Gráfico 12.1 Incremento en el número de programas académicos activos entre los años 2011 y 2017

12.4 Grandes logros de la Universidad en los años recientes

12.4.1 Misión y Proyecto institucional

19

9 12

27

10

39

1

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Pregrado Especializaciones Maestrías yEspecializaciones

médico-quirúrgicas

Doctorado

2011-2 2017-2

Gráfico 12.2 A Evolución de la cantidad de estudiantes matriculados en programas de pregrado, primer semestre de cada año

3429 3836

4096 4381

4655 4760 4741 5201

5685 6041

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

2008-1 2009-1 2010-1 2011-1 2012-1 2013-1 2014-1 2015-1 2016-1 2017-1

No. Estudiantes243

Gráfico 12.2 B Evolución de la cantidad de estudiantes matriculados en programas de pregrado, segundo semestre de cada año

3813 4105

4392 4653 4807 4817 4959

5316 5757 6009

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

2008-2 2009-2 2010-2 2011-2 2012-2 2013-2 2014-2 2015-2 2016-2 2017-2

No. Estudiantes

Cuadro 12.6 Resultados en las pruebas Saber Pro, pruebas genéricas

AñoPuesto Nacional

(Incluido Inglés) Universidad

1 Universidad de los Andes

2 Universidad Nacional de Colombia - Bogotá

3 Universidad Icesi

1 Universidad de los Andes

2 Universidad Nacional de Colombia - Bogotá

3 Colegio Mayor Nuestra señora del Rosario

4 Universidad Icesi

1 Universidad de los Andes

2 Universidad Nacional Bogotá

3 Colegio Mayor del Rosario

4 Universidad Nacional de Colombia - Medellín

5 Universidad Icesi

1 Universidad de los Andes

2 Universidad Nacional Bogotá

3 Colegio Mayor del Rosario

4 Universidad Icesi

1 Universidad de los Andes

2 Universidad Nacional Bogotá

3 Colegio Mayor del Rosario

4 Universidad Icesi

2014

2013

Resultados institucionales pruebas genéricas Saber pro

2015

2016

2017

12.4.2 Estudiantes

244

Gráfico 12.3 Porcentaje de retiro neto en pregrado por bajo rendimiento académico

12.4.2 Estudiantes

Gráfico 12.4 Porcentaje de retiro de la Universidad por cohorte

3,0%

3,2%

2,8%

3,3%

2,6%

3,4%

2,7%

3,0% 3,0%

2,1%

3,5%

1,4%

0,0%

0,5%

1,0%

1,5%

2,0%

2,5%

3,0%

3,5%

4,0%

2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1 2014-2 2015-1 2015-2 2016-1 2016-2 2017-1 2017-2

Porcentaje de retiro neto por bajo rendimiento académico

Lineal (Porcentaje de retiro neto por bajo rendimiento académico)

43,68%

35,70%

45,69%

34,63%

41,18%

32,73%

39,53%

31,53%

37,82%

30,74%

36,49%

33,63%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

40,00%

45,00%

50,00%

071 072 081 082 091 092 101 102 111 112 121 122

% Retiro Universidad

Lineal (% Retiro Universidad)245

12.4.2 Estudiantes

Gráfico 12.5 Población de estudiantes de pregrado en los estratos 1, 2 y 3

Gráfico 12.6 Número y porcentaje de profesores de planta, por nivel académico al segundo período de 2017

19%

42% 41%

61%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

% de Estudiantes estratos 1 y 2 % de Estudiantes estratos 1, 2 y 3

Población de estudiantes 1, 2 y 3

2011-2 2017-2

63

45

60

12

120

34

76

8

35%

25% 33%

7%

50%

14%

32%

3% 0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

0

20

40

60

80

100

120

140

Doctorado Doctorado en curso* Maestría** Otros

2012-2 2017-2

12.4.3 Profesores

*Profesores estudiantes y candidatos a doctorado. **Profesores con título de Maestría obtenido y en curso, y profesores con título de Especialización Médico Quirúrgica obtenido y en curso. .

246

12.4.4 Investigaciones

Gráfico 12.7 Evolución de la financiación externa para proyectos de investigación, por año de ejecución

Gráfico 12.8 Financiación interna en proyectos de investigación (equipos, insumos y materiales)

$ 1.543

$ 2.008

$ 4.225

$ 2.658

$ 4.360

$ 2.739

$ 1.026

$ -

$ 500

$ 1.000

$ 1.500

$ 2.000

$ 2.500

$ 3.000

$ 3.500

$ 4.000

$ 4.500

$ 5.000

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Millo

nes

de p

eso

s

$ 991

$ 2.082

$ -

$ 500

$ 1.000

$ 1.500

$ 2.000

$ 2.500

2011 2017

Millo

nes

de p

eso

s

247

12.4.4 Investigaciones

73 79 72 84 101 120

570

0

100

200

300

400

500

600

700

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Gráfico 12.9 Estudiantes activos en semilleros de investigación por año

Gráfico 12.10 Practicantes

12.4.5 CEDEP – Centro de Desarrollo Profesional

El aumento de los datos en el año 2017 se debe a que la Dirección de Investigaciones decidió formalizar el proceso del registro de los estudiantes activos en semilleros de investigación, lo que conlleva a pensar que en los años anteriores se pudieron haber presentado sub-registro de datos.

0

100

200

300

400

2015-1 2015-2 2016-1 2016-2 2017-1 2017-2

324 299

358

328

367 366

Número de estudiantes en semestre de práctica248

12.4.6 Bienestar Institucional

Gráfico 12.11 Participación de la población atendida en el Programa de acompañamiento académico - PAA

El programa de Acompañamiento Académico para estudiantes de primer semestre - PAA, brinda atención individual a estudiantes cuyo motivo de consulta obedece a problemas relacionados con el bajo rendimiento académico. Este programa, tiene como objetivo contribuir a la disminución de la deserción de estudiantes de primer semestre, y fortalecer el proceso de adaptación de esta población a la vida universitaria.

69%

73%

49%

35%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Población de primer semestre atendida

2012-1 2017-1 2012-2 2017-2

Gráfico 12.12 Población atendida por el Programa de seguimiento a estudiantes readmitidos – PSER, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas

58% 73%

56%

74%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

2012-2 2017-2

Población de estudiantes del PSER que salen de prueba

Población de estudiantes del PSER de 1 a 4 semestre que salen de prueba

Nota: a partir de la gráfica cabe mencionar que el alto incremento de participación en el primer período del año se debe a que el Programa de Acompañamiento Académico (PAA) cuenta con el proyecto “Papiro”, dirigido a estudiantes beneficiarios de la Beca Ser Pilo Paga, quienes ingresan a Icesi únicamente en los primeros semestres de cada año.

249

12.4.6 Bienestar Institucional

Gráfico 12.13 Participación de la población estudiantil en actividades de Bienestar Universitario

12.4.7 Recursos de apoyo académico y planta física

Gráfico12.14 Flujo de transmisión de datos (Mbps) en el canal de internet

650

70

0 100 200 300 400 500 600 700

Comparativo entre 2011 y 2017

2011 2017

250

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

Arte y cultura Deportes y Recreación Desarrollo Humano y SaludIntegral

21%

35%

48%

19%

36%

39%

2012-2 2017-2

12.4.7 Recursos de apoyo académico y planta física

Gráfico12.15 Inversión anual en bases de datos

Gráfico12.16 Número de aplicaciones de software licenciadas

353

1.005

2011 2017

Inversión en bases de datos (millones de pesos)

2011 2017

65

94

2011 2017

Licenciamiento de software

2011 2017

251

12.5 Observatorio laboral para la educación superior

Cuadro 12.7 Variables y dimensiones utilizadas por el Observatorio Laboral

El Observatorio Laboral para la Educación Superior es un sistema de información del Ministerio de Educación Nacional que ofrece a las Instituciones de Educación Superior (IES), al SENA y a las Instituciones de formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, información regional y nacional que les permita realizar análisis cuantitativos y cualitativos para avanzar en una educación de calidad y pertinente a las necesidades productivas y sociales. Las fuentes de información del Observatorio Laboral son las IES, el SENA, las Instituciones de formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, la Registraduría Nacional, el Ministerio de la Protección Social y el Ministerio de Hacienda y Crédito Público. El Observatorio Laboral ha implementado seis módulos de visualización de datos: • Perfil Nacional: mapa interactivo que presenta el número y participación de los graduados de

la educación superior por departamento, institución, nivel de formación, área de conocimiento y núcleo básico de conocimiento.

• Oferta Regional: presenta el número histórico de graduados por programa, institución, género, departamento, nivel de formación y área de interés.

• Vinculación laboral de recién graduados: presenta el ingreso y la Tasa de cotización por programa, el ingreso y la Tasa de cotización por IES y el ingreso y la Tasa de cotización por género.

• Vinculación laboral general: presenta el ingreso y la Tasa de cotización por programa, el ingreso y la Tasa de cotización por IES y el ingreso y la Tasa de cotización por género.

• Movilidad laboral: mapa interactivo que presenta el comportamiento de la migración laboral de los recién graduados.

• Consultas avanzadas: permite realizar búsquedas dinámicas que incluyan diferentes variables.

Los datos presentados en los módulos mencionados pueden ser consultados en el sitio web: http://bi.mineducacion.gov.co:8380/eportal/web/men-observatorio-laboral/ubicacion-geografica

Variable Descripción

Año de

graduación

Corresponde al año y semestre reportado como fecha de grado en el SNIES (Sistema

Nacional de Información de la Educación superior)

Año de corteCorresponde al año que se toma como referencia para la consulta de los aportes de los

egresados al sistema de seguridad social.

Ingreso

Corresponde al ingreso base de cotización de los aportes a seguridad social de los

graduados que trabajan como empleados dependientes y que pertenecen al régimen

contributivo. No se incluyen primas técnicas, salario en especie o gastos de

representación. Tampoco se incluyen a los trabajadores independientes.

Tasa de

cotizantes

Se refiere al porcentaje de graduados que aportan al Sistema General de Seguridad Social.

En el cálculo no se tienen en cuenta los trabajadores independientes que no hacen aportes

al régimen de seguridad social.

252

12.5 Observatorio laboral para la educación superior

Gráfico 12.17 Ingreso promedio de los egresados de universidades de la ciudad de Cali

1300000

1700000

2100000

2500000

2900000

3300000

3700000

2016 2015 2014 2013 2012 2011

Pro

med

io s

ala

rial

Año de graduación

Ingreso promedio

UNIVERSIDAD ICESI

PONTIFICIA UNIVERSIDADJAVERIANA

UNIVERSIDAD DEL VALLE

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEOCCIDENTE

UNIVERSIDAD DE SANBUENAVENTURA

UNIVERSIDAD LIBRE

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

Notas: 1. Información obtenida de la página Web del Observatorio Laboral para la Educación Superior (consulta realizada en

abril del 2018) 2. Datos reportados por el Observatorio Laboral de la Educación Superior con fecha de corte al año 2016 (semestre

2016-1) 3. La gráfica sólo está comparando programas de pregrado

El gráfico presenta el ingreso promedio de los egresados de universidades de la ciudad de Cali, por año de graduación. Se puede observar que los egresados de la universidad Icesi obtienen un ingreso promedio que es superior al ingreso promedio de los egresados de otras instituciones de la ciudad; además, los ingresos aumentan por cada año de experiencia laboral que el egresado obtiene después de graduarse.

253

12.5 Observatorio laboral para la educación superior

Gráfico 12.18 Ingreso promedio de los egresados de universidades, a nivel nacional

1300000

1800000

2300000

2800000

3300000

3800000

4300000

2016 2015 2014 2013 2012 2011

Pro

med

io s

ala

rial

Año de graduación

Ingreso Promedio

UNIVERSIDAD ICESI

PONTIFICIA UNIVERSIDADJAVERIANA (BOG)

COLEGIO MAYOR DENUESTRA SEÑORA DELROSARIO

UNIVERSIDADEXTERNADO DECOLOMBIA

UNIVERSIDAD NACIONALDE COLOMBIA (BOG)

UNIVERSIDAD DEL NORTE

UNIVERSIDAD DE LOSANDES

UNIVERSIDAD EAFIT

Notas: 1. Información obtenida de la página Web del Observatorio Laboral para la Educación Superior (consulta realizada en

abril de 2018). 2. Datos reportados por el Observatorio Laboral de la Educación Superior con fecha de corte al año 2016 (semestre

2016-1) 3. La gráfica sólo está comparando programas de pregrado

Las universidades que se presentan en el gráfico son privadas y cuentan con acreditación institucional de alta calidad.

254