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I.MUNICIPALIDAD DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Escuela Guindo Alto Santa Cruz Apoyo Aula PIE Prueba Kínder Nombre: _________________________________________ Curso:____________________ Fecha:__________________ *AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Puntaje ideal: 20 ptos. Puntaje real: ____________ 1.- Habilidad: Relaciona órganos de los sentidos (5 puntos) Actividad: Une con una línea ¿para qué te sirve? Puntaje: 1 punto por respuesta correcta. Puntaje total_____

124720031 Prueba Kinder

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PRUEBA KINDER 2011

I.MUNICIPALIDAD DE SANTA CRUZ

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN

Escuela Guindo Alto

Santa Cruz

Apoyo Aula PIE

Prueba KnderNombre: _________________________________________

Curso:____________________ Fecha:__________________*AMBITO: FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL Puntaje ideal: 20 ptos.

Puntaje real: ____________1.- Habilidad: Relaciona rganos de los sentidos (5 puntos)

Actividad: Une con una lnea para qu te sirve?

Puntaje: 1 punto por respuesta correcta.

Puntaje total_____2.- Habilidad: Reconocimiento de lateralidad en el espacio. (2 puntos)Actividad: Mira esta figura, dibuja un reloj en su mano derecha

Puntaje: 1 punto por respuesta correcta. Puntaje total_____3.- Habilidad: Recorte con tijera. (3 Puntos)Actividad: Recorta con tijera esta figura de lneas rectas y mixtas. Pega el resultado aqu.

Puntaje:_______Toma de tijera (1 punto)

_______ Sigue lnea (1 punto)

_______ Recorta sin estropear la imagen (1 punto)

Puntaje total____

4.- Habilidad: Pintar

Actividad: Pinta este dibujo respetando mrgenes. (3 puntos)

Puntaje:

_______Pinta respetando mrgenes, utiliza variados colores (1 punto)

_______Ausencia de sincinesias (1 punto)

_______Toma correcta del lpiz (1 punto)

* Observacin de la toma de lpiz, progresin de trazo y predominio lateral definido_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Puntaje: 1 punto por accin correcta.

Puntaje total____5.- Habilidad: Presenta autonoma en diversas instancias (7 Puntos)Reconoce sus pertenenciasOrdena sus pertenencias sin ayudaSe pone delantal sin ayuda

Abotona

Se mantiene sentado iniciando y Terminando actividades de mayor duracinTrabajando solo o con pares

Sigue instrucciones ms complejas

Acepta normas y respeta turno

Puntaje: 1 punto por respuesta correcta.

Puntaje total______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________*AMBITO: COMUNICACIN

Puntaje ideal: 23

Puntaje real: ____1.- Habilidad: Comprensin oral. (4 Puntos)Actividad: Observa estas lminas y cuntame que sucede

Puntaje:______Pone atencin en detalles del la lmina

______Relata expresndose en oraciones completas

______ Su vocabulario es acorde a su edad y de nivel comprensible______ Da opiniones con fundamento

Puntaje total____2.- Habilidad: Inmersin en el mundo letrado. (2 puntos)Actividad: Juguemos a escribir tu nombre sin mirarlo______________________________________________________________________________Puntaje:

Puntaje total____3.- Habilidad: Expresarse a travs del dibujo. Figura humana. (3 puntos)Actividad: en este espacio dibuja a tu familia o amigos

________ Prolijidad del trazo.

________ Creacin con 5 o ms caractersticas distintivas de figura humana.

________Da nombre a su creacin.

________ Incluye elementos a su creacin

Puntaje total____4.- Habilidad: Reconocer el nmero de slabas de una palabra (4 Puntos)Actividad: Pinta tantos crculos como slabas tenga la palabra.

Puntaje: 1 punto por respuesta correcta Puntaje total____5.- Habilidad: Producir signos grficos (3 puntos)Actividad: Escribe aqu las vocales que aprendiste:

Puntaje:

________Seguridad en el trazo

________Progresin correcta

________Rasgos distintivos

* Evaluar aspectos al menos en 3 grafismos

Puntaje total____6.- Habilidad: Discriminacin auditiva sonido inicial voclico (5 puntos)Actividad: Marca con una cruz los elementos que comienzan con la vocal sealada en cada riel:

Puntaje: 1 punto por respuesta correcta Puntaje total____7.- Habilidad: Discriminacin auditiva (2 puntos)Actividad: Une con una lnea los objetos que tienen igual sonido final:

Puntaje: 1 punto por respuesta correcta Puntaje total____*AMBITO: RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL: Puntaje ideal: 18 ptos.

Puntaje real: ____1.- Habilidad: Discriminar los aportes de la naturaleza al hombre (4 Puntos)Actividad: Une con una lnea el producto que nos dan:

Puntaje:1 punto por cada respuesta correcta

Puntaje total____

2.- Habilidad: Ordenar secuencia (2 Puntos)Actividad: ordena secuencia Luego de baarte que prendas te pones primero

___ Ordena secuencia de 4 imgenes

Puntaje:1 punto por cada respuesta correcta

Puntaje total____

3.- Habilidad: Establecer relaciones espaciales (3 Puntos)Actividad: Nociones arriba -abajo. Lejos-cerca. Dentro - fuera

Puntaje:1 punto por respuesta correcta

Puntaje total____

4.-Habilidad: Reproduccin de figuras geomtricas (4 Puntos)Actividad: Dibuja aqu un

__________

___________

CIRCULO

CUADRADO

__________

___________

TRIANGULO

RECTNGULO

Puntaje: 1 punto por respuesta correcta Puntaje total____5.- Habilidad: Reconocimiento de cuerpos geomtricos (3 Puntos)Actividad: Nombra que cuerpo es

___________________ ________________ __________________

ESFERA

CUBO

PIRMIDE

Puntaje: 1 punto por respuesta correcta Puntaje total____6.- Habilidad: Establecer orden numeral (3 Puntos)Actividad: Completa la serie numrica

1 __ 3__ 5__ 7__9__Puntaje: 3 puntos si esta todo correcto Puntaje total____7.- Habilidad: Reconocer colores secundarios (3 Puntos)Actividad: Dime Qu color es este?

___naranja ___verde ___violeta o moradoPuntaje: 1 punto por respuesta correcta Puntaje total____

8.- Habilidad: Relacionar numeral con cantidad (2 Puntos)

Puntaje: 3 puntos si esta todo correcto Puntaje total____Anexo:Recorte: