Informativo

Colegio San Benito 132 8 0 5 2 0 1 5

ANIMÉMONOS A SEGUIR A JESUCRISTO

Me impacta ver lo que significó Pentecostés para los Apóstoles y los primeros cristianos. Cómo personas comu-nes y corrientes, pero con una tremenda experiencia de Jesucristo, fueron capaces de transformar el mundo e iniciar nuestra Iglesia. Cómo el Espíritu Santo los desinstaló, cambiándoles el sentido de sus vidas. Los primeros cristianos eran personas que vivían alegres, eran amistosos y cariñosos con todos, se preocupaban de los demás -sobre todo con los más débiles y desposeídos- lo compartían todo, se mantenían constantes en la oración, en la comunión, en la fracción del pan e iban perseverantemente al templo. ¡Pero claro! Justamente por eso es que fueron capaces, todos unidos como comunidad, de formar la Iglesia de Dios. Se mantenían, unos a otros, alimentándose del Dios de la vida, constantemente, con perseverancia… Y no les faltaba nada. Eran capaces de sobrevivir a las adversidades, con valentía, con la vida, porque la vida sólo tenía sentido en Jesucristo. Vivían la plenitud y el gozo de ser seguidores del Hijo de Dios. Y yo me pregunto: ¿Por qué no nos basta sólo con Jesucristo? ¡Si siguiéndolo a Él todo se nos dará por añadidu-ra! ¿Por qué necesitamos tanto más para ser felices?... ¿Por qué nos hemos llenado de necesidades, que a la larga no nos dan plenitud? ¿Por qué nos pasamos quejando y murmurando? ¿Si ese mismo Espíritu que trans-formó la vida de los primeros cristianos, también se hace parte de nuestro espíritu? ¿No será que hemos creado y seguido a otros dioses, como nosotros mismos, como el dinero, como el exitis-mo... ¿Será por eso que somos capaces de hacernos y decirnos cosas horrorosas, sólo porque lo creo o lo pien-so?... ¿Será por eso que tenemos que hacer campañas como “Te respeto.com” para vivir como cristianos? Te pregunto: ¿quién es tu dios? Tú, el dinero, el exitismo, el estar arriba de la pelota… ¿O el Dios de Jesucristo? Ese Dios que dio la vida por amor; que vino a servir y no a ser servido; que hizo pésimo negocio dejando a 99 ovejas por ir detrás de una; que no juzgó ni condenó; que amó a la prostituta, comió con el pecador, le habló a la mujer Samaritana, porque sólo buscaba la salvación de todos. Ese Dios que nació y murió, a los ojos de todos, como el más indigno; que quiere lavarte los pies y hacerse parte contigo; que nos dice que los últimos serán los primeros y que debes perdonar 70 veces 7 y que debes poner la otra mejilla; ese que te invita a morir para dar más vida… Y que también nos dice que va a estar con nosotros todos los días hasta el fin del mundo. Vamos, animémonos a seguir al Dios de Jesucristo. Sólo el camino que Él nos da nos va a llevar al gozo y a la plenitud. Vale la pena dar la vida por amor, vale la pena perdonar, vale la pena poner la otra mejilla, vale la pena servir, más que ser servido. “Para los hombres es imposible, pero no para Dios, porque todo es posible para Dios” Mc 10, 27. Ese, queridos hermanos, es el camino de la verdadera vida, el camino de la verdadera felicidad.

M. CAROLINA ÁLVAREZ C/ DIRECTORA PASTORAL  

En esta edición

Calendario– Informaciones a la Comunidad-Nuestras Noticias– Gente CSB–Entrevista de la Semana– Deportes– Cuervo Lector

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CALENDARIO

DEL JUEVES 28 de mayo al Viernes 5 de junio

Jueves 28: Retiro Scout 5° Básico Viernes 29: Aniversario MAM Recreo Entretenido Primer Ciclo (Página 4) Sábado 30: Jornada Matrimonios (Página 3) Paso de Grupos de Lectio a Jóvenes Manquehue (Página 4) Domingo 31: Santísima Trinidad

Lunes 01: Salida Académica 6°C Campaña del Kilo (Página 2) Martes 02: Campaña del Kilo (Página 2) Taller de Lectio Apoderados 19.30 horas

Miércoles 03: Salida Académica 2° B y D Buin Zoo de 08.15 a 12.30 ho-ras Charla Apoderados 6° Básico 19.30 horas (Página 3) Inicio BENETLAC (Página 4) Campaña del Kilo (Página 2) Jueves 04: Charla Padrinos y Madrinas de Confirmación (Página 3) Viernes 05: Retiro Promesados MAM Misa General en Gimnasio Salida Académica 2° A y C Buin Zoo de 08.15 a 12.30 horas Salida Académica 6°D (Página 4)

INFORMACIÓN A LA COMUNIDAD SALIDA ACADÉMICA 8°C

Suspendida

Debido al pronóstico de precipitaciones débiles para la zona de Olmué, este viernes 29 y sábado 30

de mayo, la Salida Académica del 8°C al Cerro La Campa-na, ha sido postergada por razones de seguridad.

La nueva fecha se comunicará oportunamente a través de los medios oficiales del Colegio.

SALIDA ACADÉMICA 6°D

YERBA LOCA

Las alumnas tendrán su Salida Académica el viernes 5 de junio, saliendo del colegio en bus alrededor de las 08.00 para volver a éste cerca de las 17.00 hrs.

Charla Apoderados

6° Básico

El miércoles 3 de junio a las 19:30 hrs. en el Auditorio del colegio, se realizará la charla “Promover comunida-des sanas”, dictada por Mónica (Ita) Larraín, destinada a los apoderados de 6º Básico. Esta charla es de carácter obligatorio para ambos pa-dres.

Vísperas Generales

Los invitamos a la Oración de Vísperas Generales que se realizará en el colegio el lunes 1 de junio a las 19.30 horas.

Jornada de Matrimonios

El sábado 30 de mayo de 09.30 a 13.00 horas, se realiza-rá en el colegio la Jornada de Matrimonios para apodera-dos de Pre Kinder y Kinder, apoderados de 1° a IV° Me-dio que hayan ingresado al CSB este año y para aquellas familias que aún la tengan pendiente.

Les recordamos que estas jornadas son obligatorias para ambos padres y que deben hacerlas sólo una vez en la vida escolar de la familia. Habrá guardería infantil.

Charla Padrinos y

Madrinas de Confirmación

El jueves 4 de junio se realizará la Charla para Padrinos y Madrinas de Confirmación a las 19.30 horas, en el Auditorio del colegio.

Los alumnos de IV°Medio deberán venir a la charla junto a sus padrinos con el fin de acercarse juntos al paso que darán en la ceremonia de Confirmación. 

Este sábado 30 de mayo se realizará el Bazar CSL de 08.30 a 12.30 horas. Junto con agradecer el aporte de cada uno de ustedes, quere-mos pedirles nos ayuden con el orden del Bazar el día viernes a partir de las 16.00 horas y con la atención de éste el día sábado 30 entre las 08.30 y las 12.30 horas.

Pueden inscribirse con Magdalena Salazar al correo: msalazarvicuna@gmail.com

i INFORMACIÓN A LA COMUNIDAD

Vigilia del Espíritu

Santo y paso de III° Medio

a Jóvenes Manquehue

Este sábado 30 de mayo a las 19.00 horas en el Colegio San Anselmo se reunirán todos los Grupos de Lectio de Jóvenes Manquehue para celebrar la venida del Espíritu Santo, abrirnos a su impulso misionero y acoger a los Grupos de Lectio de III° Medio, que pasarán a formar parte

de Jóvenes Manquehue.

Habrá una misa, seguida de una convivencia en la que se venderá comida a beneficio de las actividades de servicio del MAM.

¡Los esperamos!

Proceso de Postulación

Kinder a II° Medio

Les informamos que el proceso de admisión para Kinder a II° Medio se realizará entre el 3 y el 22 de agosto. Para postular se necesita: Certificado nacimiento Certificado bautismo Certificado matrimonio de los padres Notas del primer semestre del colegio anterior Informe de personalidad del colegio anterior Completar ficha en duplicado 2 fotos tamaño carnet Carta de los padres presentando a la familia y ra-

zones de la postulación Para más información, visita www.colegiosanbenito.org  

El MAM estará en BenetLac

Una delegación Movimiento Apostólico Manquehue participará en la 3° versión Encuentro de Educadores Benedictinos de América Latina y el Caribe, llamado BenetLAC y que este año, se realizará en el Colegio San Benito de Olinda, Brasil, entre los días miércoles 3 y sábado 6 de junio.

¿Qué es BenetLAC? Es la versión regional de BENET, que es el Encuentro Mundial de Educa-dores Benedictinos, que se ha realizado en diferentes países.

Este año, Benet LAC tomó como tema central: “Construyendo la identidad benedictina de nuestras escuelas”. Por lo que se profundizará en la com-prensión y construcción del sello particular de nuestros colegios como escuelas católicas y benedictinas.

DELEGACIÓN MAM Colegio San Benito Mario Canales T., Rector y Álvaro Gazmuri M., Director de Tutoría. Colegio San Lorenzo Patricia Jara S., Rectora Colegio San Anselmo Cristóbal Valdés R., Rector y Patrick Blumer, Director de Pastoral 

Recreo Entretenido Tutoría

Para este viernes, los tutores de 7° Básico han preparado un Recreo Entretenido para los alumnos y alumnas de Pre Kin-der a 2° Básico. Los cursos tendrán sus recreos en el patio de mujeres y pa-tio techado.

Esta actividad comienza a las 08.50 horas.

 

NUESTRAS NOTICIAS

LANZAMIENTO

TERESPETO.COM

“Fue un lanzamiento muy bueno y queremos borrar la indiferen-cia. En mi curso hay muchas que pueden sentirse así y va-mos a trabajar para cambiar eso”.

Federica Puig López / 4°D

“¡Vamos a marcar la diferencia!” Grupo de Alumnas 4°D

Bajo el lema “Marca la diferencia y borra la indiferencia”, damos inicio a una nueva versión de nuestra Campaña Terespeto.com

Los alumnos aprendieron de la indiferencia, cómo evitarla, a través de ejemplos, un video y las palabras de los presi-dentes del CAA, quienes los invitaron a sumarse a la cam-paña y a seguir el lema con toda la comunidad escolar.

i NUESTRAS NOTICIAS

Este año el Centro de Alumnos, está siendo parte de esta campaña porque nos interesó muchísimo su foco: dejar la indiferencia. Puede escucharse como un problema menor, pero yo como alumno de IV° Medio, les aseguro que es una de las peores formas de sentirse agredido, y además creo que es muy recurrente en el colegio,. Desde los más chicos hasta los más grandes. Además les vengo a hablar como hombre, porque nosotros generalmente no nos preocupamos del físico, de quien es más gordo, o más bonito, de quien tiene más ropa; somos menos superficiales y nuestros problemas son distintos. Me refiero a mucho ejemplos que he vivido en mis años en el colegio; por ejemplo, cuando dejo sin equipo a un compañero en la pichanga, cuando hay gente que se queda sola en el recreo y paso de largo, cuando al-guien no le gusta el Fifa, entonces no lo invito a mi casa, cuando alguien no tiene suficientes likes en Insta-gram, pocos amigos en Facebook, un peor celular, y al fin y al cabo soy indiferente con él. Me ha pasado muchas veces que veo a un amigo sólo en el recreo y quizás lo escucho, converso con él, pero cuando llega la hora del fin de semana y me pregunta para hacer algo por la buena onda, es cuando soy indife-rente y prefiero decirle que no puedo. Es decir, me hago el bueno cuando es fácil y no trae ninguna molestia. En resumen, cuando el compadre no es “normal”, no cumple con los estándares de una persona común y co-rriente (que le gusta el futbol, Fifa, Call of Duty, es popular en las redes sociales) somos indiferentes. Es aquí donde me quiero detener.

Personalmente quiero contarles, que ya a pocos meses de salir del colegio, miro para atrás y me arrepiento de muchas cosas. Nunca le pegué a un compañero, pero si me di cuenta de que otros se sentían solos y seguí como si no hubiera visto nada y elegí no darme cuenta, preferí dejar que otro se hiciera cargo y ahora entiendo que si yo no me hago cargo ¿por qué otro lo haría? El próximo año no voy a estar con mis compañeros y me pregunto ¿conozco de verdad a todos? ¿sé qué piensa cada uno, qué los aproblema?¿qué piensan ellos de mí? ¿van a querer volver a verme? La verdad es que no tengo idea… En mi opinión, la indiferencia es de lo peor. Uno trata de “pasar piola”, pero no nos damos cuenta de que el daño que estamos causando puede ser mucho peor. Les digo esto para que no lleguen a mi situación y tengan remordimientos, ya que nunca es tarde para mirar para el lado y como dice el lema: Marcar la diferencia y borrar la indiferencia. Casi nadie deja la indiferencia, lo más cómodo es dejar que las cosas pasen, no ser mala persona, pero no hacerme responsable de ayudar a los demás y eso está mal, porque de forma indirecta le esta-mos haciendo mal al otro. Martin Luther King dijo algo muy cierto, "no me duelen los actos de la gente mala, me duele la indiferencia de la gente buena" Eso cabros, espero que me hayan escuchado como un amigo, un compañero, y no como una autoridad lejana, los invito de verdad a tomarse la campaña en serio, sobre todo a los más grandes. Pablo Mujica P./ Presidente CAA

El CENTRO DE ALUMNOS PRESENTE EN TERESPETO.COM

Este año el Centro de Alumnos se está haciendo parte de esta campaña porque nos interesó muchísimo su foco: dejar la indiferencia. Puede escucharse como un problema menor, pero yo como alumna de IV° Medio les aseguro que es una de las peores formas de sentirse agredido y además, creo que es muy recurrente en el colegio. Desde los más chicos hasta los más grandes. Además les vengo a hablar como mujer. Nosotros no entendemos eso de no invitarnos a jugar fútbol o play, como los hombres; pero si sabemos cómo se siente tener que irse un viernes sola a la casa, o no tener con quién jugar en los recreos, no saber con quién ser en los grupos y un sinfín de situaciones que nos hacen sentirnos solas o poco importantes. Pero tenemos la gracia de poder acogernos en nuestra forma femenina, de compartir nuestra alegría, reírnos con las otras, preocuparnos por ellas y hacer que las demás se sientan queridas. Personalmente, quiero contarles que ya a pocos meses de salir del colegio, miro para atrás y me arrepiento de muchas cosas. Nunca le pegué a una compañera, pero si me di cuenta de que otras se sentían solas y seguí mi camino. Muchas veces elegí no darme cuenta y preferí dejar que otra se hiciera cargo. Ahora en-tiendo que si yo no me hago cargo ¿por qué otra lo haría? El próximo año no voy a estar con mis compañeras y me pregunto: ¿Soy de verdad amiga de todas? ¿sé qué le pasa a cada una de ellas? ¿qué recuerdos van a tener ellas de mí? ¿se sintieron ignoradas por mi? Van a querer volverme a ver? Les digo esto para que no lleguen a mi situación y tengan remordimientos, porque nunca es tarde para mirar para el lado, y como dice el lema: para marcar la diferencia y borrar la indiferencia. Casi nadie deja la indiferencia, lo más cómodo es dejar que las cosas pasen, no ser mala personas, pero no hacerme respon-sable de ayudar a los demás y eso está mal, porque de forma indirecta le estamos haciendo mal al otro. Martin Luther King dijo algo muy cierto: “No me duelen los actos de la gente mala; me duele la indiferencia de la gente buena” Francisca Fantoni I. /Presidenta CAA

NUESTRAS NOTICIAS

Josefina Méndez del III°C , ganadora del Simpo-

sio en la Semana de la Cultura:

El rol de la mujer

más allá de la

Literatura

Gente CSB

ME LLAMO: María Silvia Castro Cardemil

EN EL CSB SOY: Profesora de Parvulario y la Miss Uca

ESTOY EN EL CSB DESDE: 1984

MI INFANCIA: Una infancia feliz llena de hermanos y primos

MI VERANO: Siempre en el campo

MI MÚSICA: Los Beatles

UNA PELÍCULA: Doctor Zhivago

SERIE DE TV: No veo mucha televisión

MI COMIDA FAVORITA ES: Salmón en todas sus versiones

UN DEPORTE: Equitación

MI HOBBIE: Leer

EQUIPO DE FÚTBOL: La Católica

LO QUE SIEMPRE TENGO A MANO: Un blistick

EL LUGAR QUE MÁS ME GUSTA DEL CSB: La Biblioteca

EN UNA PALABRA, EL SAN BENITO ES: Mi segunda casa

¿Qué es lo que más te gustó de participar en un simposio? Solo se podía participar en uno, entonces elegí uno de que era de un tema más feminista y que me pareció el más actual: “El misticismo y género” que trataba de cómo el misticismo era casi la única manera en que las mujeres podían escribir en esa época. Fue súper interesante. Yo me leí el texto que mandaron antes, para poder entender algo. Lo pasé muy bien, la expositora era seca, aprendí demasiado de ella.

¿Una vez que terminó el simposio, siguieron hablando del tema en el elec-tivo, en alguna asignatura?

La verdad es que el simposio lo sentí muy aparte. Entre los que estuvimos ahí, lo seguimos conversando porque había temas muy interesantes, sobre el femi-nismo y otros, por lo que seguimos conversando felices.

¿En el simposio hablaron del feminismo, del rol de la mujer en la literatu-ra?

Más que nada del rol de Santa Teresa y cómo ella se fue adaptando, y fue una precursora. Para ser mujer, escribir y tener fama en esa época era importante, era un tema. Nos contó también como el machismo y el feminismo de hoy lo hemos ido creando nosotros mismos como sociedad. Como nosotros mismos hemos creado conceptos e ideas… se viste de rosadito… Nos hizo reflexionar y entender sobre el machismo de la época y la confusión que existe entre ma-chismo y feminismo.

¿Te consideras una feminista? Me interesa mucho, pero no soy de las que da la lata y que es su único tema de conversación. Me interesa la historia de la mujer e irme dando cuenta de las diferencias que hay entre hombres y mujeres, ya sea en la vida de antes como en la de ahora. Lo mío está más ligado a investigar cómo eran. Entre un escritor hombre y una mujer, obvio que me inclino a leer a la mujer. Me carga esto del prototipo femenino, esto de que haya que ser linda, calladita, perfectita. Hay que romper con los estereotipos y buscar las mismas oportuni-dades para todas. Ser mujer, sin “tener” que ser tan “femenina”.

Por esta participación te llevaste un pre-mio. ¿Qué te ganaste? No sabía que había premio y me sorprendí cuando escuché mi nombre. Me entregaron el libro “Alturas de Machu Pichu” de Neruda y es ilustrado. Un libro increíble, por lo que estoy feliz.

i ENTREVISTA DE LA SEMANA

 

 

 

Eduardo Lagos F. es profesor del CSB desde 1992, tenía 27 años cuando se sumó a nuestra comunidad. En 1998 aceptó por primera vez el rol de Profesor Jefe y desde ese día no ha parado. Divide su tiempo entre ser Profesor Jefe del 7°A y parte del De-partamento de Inglés, pero ha sumado un nuevo desafío: aprender de neurociencia. De tu primera jefatura…. Recuerdo que pasaban los años y yo veía, con algo de envidia, como otros profesores que llegaban después que yo, asumían jefatura de curso y a mí no me lo ofrecían. A fines del año 1998, Alex Castillo me llamó a su oficina y me propuso la idea de un I° Medio para el año siguiente. Lo acepté con mucha ilusión y desde entonces no he parado”

¿Cómo ha sido ser PJ todos estos años? En general ha sido una muy buena experiencia. Con aciertos y equivocaciones, pero creo que el balance es, sin lugar a du-das, positivo. Un camino arduo, de aprendizaje permanente, de enriquecimiento profesional, de muy buenas conversaciones con mis pares, y también, porque no admitirlo, de dudas y cuestionamientos.

¿Cómo describirías tu rol de profesor jefe? No es fácil ser profesor jefe en este colegio. Son demasiados los frentes que tienes que cubrir y múltiples los roles, tam-bién. En primer lugar, para mis alumnos, soy un profesor guía y un referente valórico que no se puede caer del pedestal; para los padres, soy una suerte de apoyo y ayuda en la forma-ción de sus hijos; para los profesores que trabajan con mi cur-so soy una fuente de información e intermediario en la resolu-ción de conflictos; para mis superiores soy el canal directo para liderar los procesos a través de los cuales pretendemos alcan-zar los objetivos de nuestro Proyecto Educativo. Un poquito agotador ¿no es cierto?

Hoy tienes un curso ordenado, pocas papeletas y metas de curso claras. . . ¿Cómo lo haces?

Con mucho compro-miso y convicción en lo que hago. Con una forma particular de plantearme la relación con mis alumnos: de persona a persona, en donde el respeto mu-

tuo es lo fun-damental. Con una idea clara de saber con quien estoy trabajando, niños, pú-beres, adolescentes. Por lo tanto las expectativas, si bien ambi-ciosas, siempre realistas. Con una actitud de escucha y acogi-da, pero con mucha firmeza y consistencia en la corrección. APRENDIENDO DE NEUROCIENCIA . . . Hace algunos días, Eduardo realizó una presentación a los Je-fes de Departamento sobre Neurociencia. En ésta, les habló de lo que ha aprendido sobre este tema con el fin de compartir con ellos su experiencia en esta materia y su posible aplicación en el aula; el rol que tiene en el descubrir por qué actuamos o somos de tal y otra manera; por qué aprendemos y cómo “educar” al cerebro en estos aspectos.

¿Por qué te acercaste al mundo de la neurociencia?

Por casualidad. Hace ya varios años atrás, asistí a un semina-rio de educación en la Universidad Finis Terrae y una de las charlas simultáneas que se ofrecían versaba sobre las más recientes investigaciones en ciencias médicas y educación. Fue la primera vez que escuché del concepto Neurociencia y desde entonces me he dedicado a la lectura y estudio del te-ma.

¿Cual crees que es el mayor desafío que tenemos hoy en esa materia como colegio?

No me atrevería a dar una respuesta muy categórica. El colegio ha definido hace ya bastante rato una línea metodológica que responde más bien a los paradigmas tradicionales, cuestión que al grueso del cuerpo docente le acomoda. La Neurociencia propone un cambio radical, con un foco en el “cómo y cuán-do se aprende mejor” más que en el “cómo se enseña”. Clara-mente, el proceso de aprender no es meramente cognitivo, hay otros factores, como las emociones, la nutrición, la recreación, o el ambiente físico, que inciden de manera determinante en el proceso, y sobre las cuales no siempre nos ocupamos lo sufi-ciente. Pero, para responder tu pregunta, creo que lo primero es despertar la curiosidad en los profesores para informarse y aprender sobre las nuevas tendencias que imperan en el ámbito de los procesos del aprendizaje, con el propósito de mejorar nuestras prácticas docentes, en beneficio de nuestros alumnos.

Eduardo Lagos F. su rol de profesor y su acercamiento a la Neurociencia

En busca de mejorar prácticas docentes, en

beneficio de nuestros alumnos

Deportes

Torneo Afutcop Jueves 28 de mayo Estadio CSB Categoría Infantil 16:30 horas San Benito v/s Alonso de Ercilla

Viernes 29 de mayo En Colegio Cumbres 16:15 horas San Benito v/s Cumbres

Copa Área Escolar UC Sábado 30 de mayo En estadio CSB San Benito v/s Francisco de Asís 10:00 horas Categoría Intermedia 11:30 horas Categoría Superior

Fútbol

Resultados

Torneo Afutcop Categoría Mini San Benito 3 - Alonso de Ercilla 0

Copa Santiago-Puerto Varas

El miércoles y jueves del fin de semana largo recién pasado, nuestro colegio participó de esta copa organizada por el SS.CC. de Manquehue, teniendo como atractivo poder jugar con un colegio proveniente de Puerto Varas. Los resultados fueron extraordinarios, culminando como flamantes campeones de este torneo. Además obtuvimos los premios al me-jor jugador que recayó en Raimundo Vergara del IV° B y al golea-dor, Rodrigo De Lorenzo de IV°A.

San Benito 6 — Colegio Puerto Varas 2

San Benito 4 — Alonso de Ercilla 2

San Benito 2 — SSCC Manquehue 1 Copa Área Escolar UC Destacar que restando una fecha para el término de la primera fase las categorías Intermedia y Superior del colegio han clasificado para la siguiente ronda. Hace años no obteníamos este logro…¡FELICITACIONES!

Lo que viene. . .  

Gimnasia

Lo que viene. . .

El sábado 30 de Mayo participaremos en la Copa Juvenil de Gimnasia Artística, a las 14.00 horas en la Scuola Italiana.

Esta Copa es organizada por AEGA. Vóleibol

Lo que viene. . .

Torneo Escolar UC Superior Jueves 28 de mayo CSB v/s San Gabriel 15:00 horas en San Gabriel Sábado 30 de Mayo en CSB, CSB vs Santiago College 10:30 horas en San Gabriel

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