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Quiz 2

Apreciados estudiantes han llegado finalmente a el Quiz 2, endonde se evaluarn las temticas estudiadas en la UnidadDidctica II, EL INTERAPRENDIZAJE. Para ste ejercicio cuenta

con 10 preguntas para contestar en 40 minutos, lealasdespacio, reflexione sobre el tema y proceda a responderlas.

1Puntos: 1

Segn Alfonso Borrera, "El internet y la virtualidad ya

empiezan a cruzarse con todos los universales de culturaindividual, de la sociedad y de la expresiones objetivas de lacultura artstica. Por tanto, con los procesos educativos,pedaggicos y didcticos". De acuerdo a lo anterior, elinternet permite:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Consulta de todo tipo de informacin a cualquier hora

b. La socializacin permanente del conocimientoc. Fortalecer ampliamente las maneras convencionales deltrabajo acadmico

d. Interactuar permanente con pares acadmicos

CorrectoPuntos para este envo: 1/1.

2Puntos: 1la comunicacin interactiva y virtual favorece el aprendizajecolaborativo, porque:Seleccione una respuesta.

a. Hace posible la comunicacin permanente, pero

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dificulta el aprendizaje solidario.

b. Hace posible el acompaamiento participativo y lacomunicacin permanente facilitndo el interaprendizaje.

c. Hace posible la comunicacin permanenete, pero no

favorece el interaprendizaje

d. Hace posible la comunicacin permanente, pero no hayacompaamiento participativo


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Puntos: 1

Una de las tcnicas recomendadas para aprender desde laconectividad, se refiere a la de seleccionar los tiempos yhorarios donde usted pueda participar, pero ello es posible enla medida que:

Seleccione una respuesta.

a. Se tenga facilidad de acceso e inters por parte delestudiante y del tutor.

b. Facilidad de acceso pero poco inters por parte del tutor

c. Se tenga facilidad de acceso pero poco inters por partedel estudiante

d. Facilidad de acceso a las nuevas tcnologias o TICS ,pero poca disciplina


4Puntos: 1

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Los estudiantes a distancia estn forzados a tomar unnmero importante de funciones las cules en sistemastradicionales asumen los profesores. Algunas de ellas son:Seleccione al menos una respuesta.

a. Aprender por s mismos y organizar sus actividades.

b. Aprender por si mismos, planear sus actividadesacadmicas y distribuir el tiempo.

c. Aprender por s mismos adquiriendo un alto grado deautnomia en el aprendizaje.

d. Aprender por s mismo, adquiriendo un grado deautnomia


5Puntos: 1

Uno de los roles ms importantes dentro del cuerpoacadmico de la Unad, lo constituyen los Consejeros

Acadmicos, pero ste rol requiere de un perfil especial quedemuestre:


a. Amplio conocimiento disciplinar y administrativo de laUniversidad y manejo adecuado de valores

b. Amplio conocimiento disciplinar pero poco conocimientoadministrativo de la Universidad,

c. Gran manejo de valores, pero poco conocimiento de laUniversidad

d. Amplio conocimiento disciplinar y administrativo de laUniversidad, pero poco manejo de valores


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6Puntos: 1

El tutor se constituye en un mediador entre el conocimiento yel estudiante, el cul requiere de conocer muy bien latemtica y adems manejar adecuadamente las estrategiaspedaggicas requeridas. De acuerdo a lo anterior uno de losprincipales aspectos que debe tener en cuenta el tutor es:


a. El de crticar constantemente el trabajo de sus

estudiantes sin argumentos vlidosb. El de conocer, estmular y cuestionar sin argumentoslos trabajos de los estudiantes

c. El de conocer, estmular y cuestionar el pensamiento desus estudiantescon argumentos vlidos

d. El estmular y cuestionar constantemente a losestudiantes sin darles mayor explicacin

Correcto

Puntos para este envo: 1/1.

7Puntos: 1

Uno de los principales objetivos que tiene el sistematradicional o de tutoria, es el encuentro con el tutor y losdems compaeros de grupo , en donde se socializan los

productos realizados individualemte o por cada pequeogrupo y se discuten las temticas. De acuerdo a lo anterior,se puede decir que la tutora es un espacio de:


a. Unicamente discutir sobre las temticas propuestas

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b. Retroalimentacin, aclaracin de dudas y puesta encomn de conclusiones

c. Unicamente socializar los productos realizadosindividualmente

d. Unicamente socializar los productos realizados enpequeo grupo


8Puntos: 1

En el futuro se har gran nfasis en la habilidad paraaprender y continuar aprendiendo independiente yautnomamente, pero esto requiere del manejo dehabilidades como:


a. Habilidad para trabajar individualmente sin compartir losproductos realizados

b. Habilidad para comunicarse con los otros , trabajar enequipo evadiendo las responsabilidades.

c. Habilidad para comunicarse con los otros, respetandosus ideas, aceptando las responsabilidades adquiridas.

d. Habilidad para plagiar los trabajos de los dems y aseconomizar esfuerzos.


9Puntos: 1

Existe un factor muy importante que impulsa el aprendizaje, constituido por varios factoresque hacen ms viable el conocimiento, ellos son:

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Un deseo

Una Meta

Conciencia MetacognitivaCapacidad mental

Una Orientacin

Atribuciones personales

Una Satisfaccin.

Del texto anterior podemos inferir que se esta hablando de:


a. Sentimientos

b. Aprendizaje

c. Expectativas

d. Motivacin


10Puntos: 1

Las calificaciones que obtiene un estudiante al final del periodo acadmico operan como

recompensa y sostienen la motivacin con tal de no recibir un castigo, sino un premio al

esfuerzo. La anterior afirmacin es una consideracin de la teora:

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a.Cognoscitivista

b. Conductual

c. Social

d. Humanista

CorrectoPuntos para este envo: 1/1

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