14379 - Fundamentos de las Técnicas de Mejora de las ...Curso: €1 Semestre: €Primer semestre Profesorado responsable, horario de atención al alumno y datos de contacto Profesor

Curso : 2019/20

14379 - Fundamentos de las Técnicas de Mejora de las Condiciones de Trabajo

Información del Plan Docente

Curso Académico: 2019/20

Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria

Créditos Totales: 2.0

Curso: 1

Semestre: Primer semestre

Profesorado responsable, horario de atención al alumno y datos de contacto

Profesor de la asignatura: María Teresa Rodríguez González-MoroEmail: [email protected] de atención a los alumnos: martes de 18 h. a 19 h.Profesor Coordinador del módulo, materia o curso: María Teresa Rodríguez González Moro

Breve descripción de la asignatura

La asignatura de Fundamentos de las Técnicas de Mejora de las Condiciones de Trabajo se configura como un módulo de introducción al área de Prevención de Riesgos Laborales, en el que se presentan los objetivos y conceptos básicos de la prevención, así como el alcance de cada una de las especialidades que componen la materia.Se pretende que el alumno aprenda a asociar factores de riesgo a las condiciones de trabajo, así como conocer los daños para la salud derivados de éstas y establecer los métodos y medidas de protección aplicables a cada situación.

Requisitos Previos

No existen requisitos previos al tratarse de una asignatura de carácter introductorio, aunque tener alguna noción relativa a la prevención de riesgos laborales siempre contribuirá a un mejor enfoque por parte del alumno

Objetivos de la asignatura

1. Conocer los conceptos básicos de la Prevención de Riesgos Laborales y comprender los fundamentos preventivos básicos que permitan al alumno efectuar razonamientos deductivos. 2. Aprender qué es una evaluación de riesgos: concepto, características y etapas.

3. Identificar y evaluar los riesgos de trabajadores expuestos. 4. Planificar la actividad preventiva derivada de la evaluación de riesgos. 5. Utilizar los modelos propuestos para realizar evaluaciones de riesgos. 6. Conocer y aplicar los métodos estadísticos para diagnosticar la evolución de la siniestralidad.

Competencias

Competencias generales y básicas

G1 - Capacidad para adquirir conocimientos y procesar información técnica y científica en materia de prevención de riesgos laborales, utilizando los conocimientos adquiridos como base para poder ser originales en el desarrollo y aplicación de ideas.G2 - Capacidad para reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios científicos relativos a la Prevención de Riesgos Laborales en la empresa, incluso resolviendo problemas en entornos diferentes.G3 - Capacidad para transmitir información, ideas, problemas, y soluciones en relación con la Prevención de Riesgos Laborales, desarrollando habilidades para comunicarse, redactar informes y asumir las distintas responsabilidades propias del técnico superior en Prevneción de Riesgos Laborales .G4 - Capacidad para aplicar de los conocimientos adquiridos y resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar conocimientos en las distintas áreas o disciplinas que componen la prevención de riesgos laborales en la empresa.CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.Competencias específicasCES1 - Capacidad de análisis y síntesis de la documentación relevante desde el punto de vista de laPrevención de Riesgos laborales, tanto en la empresa privada como en las distintas AA.PP.CES2 - Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.CES5 - Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de riesgos laborales.CES16 - Conocer la evolución histórica y las distintas concepciones de los problemas de salud originados por las condiciones de trabajo.CES17 - Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras, y de programas de prevención de riesgos laborales.CES18 - Conocer los fundamentos y herramientas necesarias para la planificación y gestión de programas de prevención de riesgos laborales en la empresa.CES19.- Conocer los Organismos e Instituciones relacionados con la Prevención de Riesgos, de ámbito autonómico, nacional e internacional y saber a cual acudir según cuál sea la necesidad.

Metodología

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

Y TRABAJO AUTÓNOMO

ECTS

Horas

Estudio Personal 1 25

Realización de trabajos y ejercicios escritos 0,30 7,5

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y actividades recomendadas.

0,40 10

Tutorias individuales, chats, foros y tutorías “a distancia” 0,20 5

Evaluación 0,10 2,5

TOTAL 2 50

Temario

UNIDAD 1: CONDICIONES DE SEGURIDAD Y SALUD

1.1 CONCEPTOS GENERALES DE TRABAJO.1.2 CONCEPTOS GENERALES SOBRE SALUD1.3 CONDICIONES DE TRABAJO 1.3.1 EVALUACIÓN DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO.

UNIDAD 2: RIESGO

2.1 CONCEPTOS GENERALES SOBRE RIESGOS LABORALES.2.2. ANÁLISIS DE LOS FACTORES DE RIESGO LABORAL. SU INCIDENCIA EN LA SALUD. 2.2.1 RIESGOS LIGADOS A LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD 2.2.2 RIESGO LIGADOS AL MEDIO AMBIENTE. 2.2.3 RIESGO LIGADOS A LA CARGA DE TRABAJO 2.2.4 RIESGOS LIGADOS A LA ORGANIZACIÓN O FACTORES PSICOSOCIALES

UNIDAD 3: DAÑOS DERIVADOS DEL TRABAJO

3.1. ACCIDENTE DE TRABAJO 3.2.1. PÉRDIDA 3.2.2. ACCIDENTE / INCIDENTE 3.2.3. PROPORCIÓN DE ACCIDENTES / INCIDENTES 3.2.4. CAUSAS BÁSICAS 3.2.5. FALTA DE CONTROL3.3. COSTES DE LOS ACCIDENTES3.4. ENFERMEDAD PROFESIONAL 3.4.1. FACTORES QUE DETERMINAN UNA ENFERMEDAD PROFESIONAL3.5. DIFERENCIA ENTRE ENFERMEDAD PROFESIONAL Y ACCIDENTE DE TRABAJO3.6. OTROS DAÑOS PARA LA SALUD UNIDAD

UNIDAD 4: PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

4.1 CONCEPTOS GENERALES SOBRE PREVENCION4.2 CONCEPTOS GENERALES SOBRE PROTECCION

UNIDAD 5: BASES ESTADÍSTICAS APLICADAS A LA PREVENCIÓN

5.1. CONCEPTOS PREVIOS 5.1.1. POBLACIÓN Y MUESTRA 5.1.2. PARÁMETROS ESTADÍSTICOS 5.1.3. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y ESTADÍSTICA DIFERENCIAL5.2. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA 5.2.1. MATRIZ DE DATOS 5.2.2. TIPOS DE VARIABLES 5.2.3. TABULACIÓN DE LOS DATOS.

5.2.4. REPRESENTACIÓN GRÁFICA 5.2.5. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LOS DATOS 5.2.6. ASOCIACIÓN LINEAL ENTRE DOS VARIABLES5.3. ESTADÍSTICA INFERENCIAL 5.3.1. TAMAÑO DE LA MUESTRA 5.3.2. ELECCIÓN DE LA MUESTRA. 5.3.3. ESTIMACIÓN DE LOS PARÁMETROS. 5.3.4. CONTRASTE DE HIPÓTESIS. 5.3.5. GRADO DE SIGNIFICACIÓN ESTADÍSTICA.

Relación con otras asignaturas del plan de estudios

Esta asignatura se relaciona fundamentalmente con las asignaturas del Módulo II titulado “Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales”, como son las asignaturas Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial y Medicina del Trabajo

Sistema de evaluación

Convocatoria Ordinaria:

El sistema de evaluación de la adquisición de los resultados de aprendizaje será continuo atendiendo a la siguiente distribución: Exámenes: 60%Se harán dos exámenes que constarán de cuestiones teórico-prácticas y de resolución de supuestos que recojan la problemática estudiada. El primer examen contará un 40% y el segundo un 60%. Realización de Trabajos: 30%La participación del estudiante en las diversas actividades formativas que conforman las materias se evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos, problemas y la participación de foros debateSe evaluará específicamente, en algunos casos, la utilización de diversas fuentes de información, mediante un trabajo en el que siguiendo un esquema formal deberán desarrollar con mayor profundidad un tema de actualidad, previamente propuesto por el profesor, asociado a los conocimientos adquiridos. Participación del estudiante: 10%. Participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización: tutorías, chat, foros/debates, ejercicios de autoevaluación y videoconferencias. El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se hayan superado todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%.

Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico.

En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Recuperación, no contarán las partes aprobadas para sucesivos cursos académicos.

El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:

0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB)

La mención de “matrícula de honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor.

Convocatoria de Recuperación:

La evaluación es igual que en la convocatoria ordinaria.

Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

• AA. VV.: Prevención de Riesgos laborales. Curso de capacitación para el desempeño de funciones de nivel superior.Versión 2.INSHT• AA. VV.: Condiciones de trabajo y salud. Guía del monitor. técnicos del INSHT. INSHT.• NOGAREDA CUIXART, C.: Condiciones de trabajo y salud 5ta Edición. y otros técnicos delINSHT.• CORTÉS DÍAZ TÉBAR, J.Mª.: Técnicas de prevención de riesgos laborales. Seguridad e higiene del trabajo, Prevención de Riesgos: Medidas y Controles. Instituto Superior de Estudios Empresariales S.A. Bibliografía complementaria • ESPESO SANTIAGO, J. A., FERNÁNDEZ ZAPICO, F. Y OTROS: Manual para la formación de técnicos de prevención de riesgos laborales (2005). Lex Nova.

Web relacionadas

Consulta de páginas web de organismos e instituciones públicos de interés en materia social y laboral (Ministerio de Empleo y Seguridad Social, Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, Inspección de Trabajo y de la Seguridad Social, observatorios estatal y europeo de condiciones de trabajo, entre otras). Así, pueden visitarse webs como: http://www.insst.eshttp://osha.europa.eu/en/riskobservatory/http://www.oect.es/portal/site/Observatorio Hay que tener en cuenta que tanto el BOE como el DOUE y los boletines oficiales de las diversas Comunidades Autónomas son accesibles on-line.

Recomendaciones para el estudio

Es conveniente que el estudio tanto teórico como práctico tenga como guía el manejo de la normativa básica en la materia, que incluya todas las reformas legales habidas, es decir se han de usar los textos legales vigentes dado el carácter cambiante del ordenamiento jurídico sociolaboral.Como recomendaciones útiles para cursar la materia están, además del seguimiento activo de las clases, la llevanza al día del estudio de los contenidos expuestos y el manejo de la bibliografía apoyada en la utilización de los textos legales fundamentales.

Material didáctico

Puede utilizarse cualquiera de los repertorios que recojan las leyes más importantes en materia de prevención de riesgos laborales, siempre que estén convenientemente actualizados. En particular, para esta materia necesitarán manejar: • Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales de 8 de noviembre.• REAL DECRETO 1273/2003, de 10 de octubre, por el que se regula la cobertura de las contingencias profesionales de los trabajadores incluidos en el Régimen Especial de la Seguridad Social de los Trabajadores por Cuenta Propia o Autónomos y la ampliación de la prestación por incapacidad temporal para los trabajadores por cuenta propia. Para el desarrollo de las prácticas el alumno podrá requerir materiales complementarios, que, en su caso, les serán facilitados por el profesor

Tutorías

Horario de atención a los alumnos: martes de 18 h. a 19 h.

http://www.insht.es/portal/site/Insht/

http://osha.europa.eu/en/riskobservatory/

http://www.oect.es/portal/site/Observatorio

Curso : 2019/20

14386 - Seguridad en el Trabajo



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Profesores de la asignatura:

- Dra. Francisca Sánchez Ayllón; Correo: [email protected]

- Dr. Francisco José Martínez Montesinos; Correo: [email protected]

- Francisco Javier Melendreras Montesinos; Correo: [email protected]

Horario de atención a los alumnos/as: miércoles de 18 h. a 19 h

Responsable del módulo: Dr. Francisco José Martínez Montesinos


Esta materia está dedicada al conocimiento de los conceptos básicos de Seguridad como especialidad preventiva dedicada a la prevención de los accidentes de trabajo y su relación con las restantes especialidades preventivas.

Requisitos Previos

Requisitos previos: No existen requisitos previos especiales, aunque tener alguna noción relativa a la prevención de riesgos laborales, conocer la legislación y tener conocimientos básicos de matemáticas, física y estadística, contribuirá a un mejor enfoque por parte del alumno.


1. Conocer las distintas técnicas de seguridad, así como los criterios de clasificación.

2. Reconocer características generales de la maquinaria, herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares usados en los diversos sectores, así como riesgos específicos, normas de seguridad asociadas y legislación que afecta en cada caso.

3. Definir los fundamentos de la electricidad y normativa vigente asociada. RD 842/2002: Reglamento Electrotécnico de Baja

Tensión, RD 223/2008 Reglamento de Alta Tensión de Líneas Eléctricas, instrucciones técnicas complementarias.

4. Analizar los requisitos del Reglamento de Instalaciones de Protección contra Incendios, RD 1942/1993, y especificaciones de instalaciones contra incendios según el Documento Básico de Seguridad en caso de Incendio DB-SI.

5. Conocer las técnicas de investigación de accidentes laborales.

6. Conocer el procedimiento para la realización de evaluación de riesgos laborales.

7. Reconocer las características que presentan los trabajos desarrollados en espacios confinados, para adoptar medidas de prevención y protección especiales.

Competencias

Competencias específicas

CE1 - Capacidad de análisis y síntesis de la documentación relevante desde el punto de vista de la Prevención de Riesgos laborales, tanto en la empresa privada como en las distintas AA.PP. CE2 - Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales. CE5 - Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de riesgos laborales CE17 - Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras, y de programas de prevención de riesgos laborales CE20 - Conocer los fundamentos y la aplicación de la Documentación Científica, y las fuentes básicas a las que hay que acudir ante un determinado problema relacionado con la salud de los trabajadores CE23 - Conocer la relevancia actual de las Mutuas en los distintos ámbitos de la prevención CE24 - Conocer los sistemas de participación y consulta de los trabajadores en la empresa CE25 - Conocer los criterios y las formas de actuación de las Auditorias en prevención de riesgos laborales CE26 - Conocer la importancia de la Vigilancia de la salud de los trabajadores tanto en su aspecto individual como colectivo CE27 - Conocimiento detallado de los fundamentos de la Inspección de Seguridad y la Investigación de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales. Metodología y puesta en práctica CE28 - Conocer los distintos tipos de notificación de accidentes y enfermedades, normativa y aplicación CE29 - Conocer los fundamentos de la Higiene Industrial, objetivos, ramas y formas de actuación. Manejo de los principales instrumentos propios de la Higiene Industrial. CE30 - Conocer los principales riesgos higiénicos: físicos, químicos y biológicos, y las respectivas técnicas de detección, evaluación y control CE31 - Conocer los objetivos y funciones de la Medicina del Trabajo CE32 - Conocer las principales patologías de origen laboral en cuanto a sus mecanismos de producción y medidas preventivas CE33 - Conocer en qué consisten los Sistemas de Información Sanitaria y otros sistemas de Vigilancia Epidemiológica CE34 - Conocer los fundamentos de la Ergonomía, objetivos y ramas, y su utilidad en la prevención CE35 - Conocer los distintos factores psicosociales, métodos de intervención y evaluación

Metodología


Y TRABAJO AUTÓNOMOECTS Horas

Estudio Personal 1,50 37,5


Búsqueda bibliográfica. Lecturas y actividades recomendadas. 0,60 7,5

Preparación de debates, chats, foros y tutorías “a distancia” 0,30 7,5


TOTAL 3 75

Temario

Programa de la enseñanza teórica

Tema 1.- Técnicas de seguridad Concepto y definición de seguridad. Técnicas de seguridad. Técnicas analíticas. Técnicas operativas.

Tema 2.- Evaluación de riesgos Regulación normativa de la evaluación de riesgos. Ley 31/95 y R.D. 39/97. Metodología para la evaluación de riesgos. Identificación de los riesgos. Estimación de los riesgos. Valoración de los riesgos. Elaboración de un plan de control de riesgos.

Tema 3.- Investigación de accidentes Regulación normativa de la investigación de accidentes. Metodología general para la investigación de accidentes. Toma y análisis de datos. Determinación y selección de causas. Redacción del informe de investigación. Métodos de investigación de accidentes. Método del árbol de causas. Otros métodos.

Tema 4.- Análisis estadísticos Clasificación de los accidentes. Sistemas de clasificación. Índices estadísticos. Índice de frecuencia. Índice de gravedad. Índice de incidencia. Índice de duración media de las bajas.

Tema 5.- Protección colectiva e individual Protección colectiva. Tipos de protección colectiva. Protección individual. Clasificación de los equipos de protección individual. Medios parciales. Medios integrales. Condiciones de los equipos de protección individual. Conformidad de los equipos de protección individual. Categorías de comercialización de los EPI. Requisitos para su comercialización. Equipos de protección individual contra caídas de altura.

Tema 6.- Equipos de trabajo Obligaciones del empresario. Comprobaciones de los equipos de trabajo. Obligaciones en materia de formación e información. Disposiciones mínimas generales aplicables a los equipos de trabajo. Disposiciones relativas a la utilización de los equipos de trabajo.

Tema 7.- Riesgo eléctrico Efectos de la corriente eléctrica sobre el cuerpo humano. Factores que influyen en el riesgo eléctrico. Tipos de contactos eléctricos. Sistemas de protección frente a riesgos eléctricos. Trabajos en instalaciones eléctricas o en sus proximidades. Trabajos sin tensión. Trabajos en tensión. Trabajos en proximidad.

Tema 8.- Inspecciones de seguridad Objetivos de las inspecciones de seguridad. Partes de una inspección. La observación. La lista de chequeo. Ejecución de la inspección. Explotación de los resultados. Metodología. Tipos de inspección: puntuales y planificadas.

Tema 9.- Notificación y registro Notificación de accidentes de trabajo. Modelos oficiales para la notificación. Cumplimentación de los modelos oficiales. Casos en que deben cumplimentarse. Destinatarios. Otros tipos de notificación. Registro de accidentes. Tarjetas de registro personal de accidentes. Hoja de registro cronológico de accidentes.

Tema 10.- Normas y señalización Normativa. Señalización. Emplazamiento, supervisión y mantenimiento de las señales. Cuándo y qué se debe señalizar. Tipos de señales. Los colores en la señalización.

Tema 11.- Lugares de trabajo Definiciones. Normativa. Condiciones constructivas. Orden, limpieza y mantenimiento. Señalización. Instalaciones de servicio y protección. Iluminación. Trabajos con pantallas de visualización de datos. Servicios higiénicos y locales de descanso. Material y locales de primeros auxilios. Información a los trabajadores. Bienestar en el lugar de trabajo.

Tema 12.- Prevención de incendios Causas más frecuentes de los incendios. Química del fuego: resultado de la combustión. Tipos de combustión. Cómo se origina el fuego. Materiales combustibles. Clases de fuegos. Tipos de incendio por localización, magnitud y en función del riesgo. Prevención de incendios. Agentes extintores. Elementos sobre los que actuar. Bocas de incendio equipadas. Extintores. Rociadores. Puertas cortafuegos. Detectores.

Tema 13.- Plan de autoprotección Referencias legislativas. Definición de emergencia y plan de emergencia. Niveles de emergencia. Contenido de los planes de emergencia. Obligaciones derivadas del deber de autoprotección. Plan de autoprotección. Diferencia entre plan de emergencia y plan de autoprotección. Prevención de accidentes desencadenantes de emergencias.

Tema 14.- Productos químicos Etiquetas. Fichas de seguridad. Vías de penetración de los productos químicos en nuestro organismo. Clasificación de las sustancias peligrosas. Prevención y control de la exposición a sustancias peligrosas. Medidas de prevención a adoptar por el empresario. Eliminación y sustitución de las sustancias peligrosas. Almacenamiento de productos peligrosos.


Materia directamente relacionada con la materia del 2º semestre, Especialidad de Seguridad en el Trabajo, de 7 ECTS.

También está relacionada con las materias pertenecientes a otros módulos: fundamentos de las técnicas de mejora de las condiciones de trabajo, gestión de la prevención y certificación y auditorías.



- Examen: 50% del total de la nota. Consistirá en 40 preguntas tipo test sobre el temario.

- Trabajo: 30% del total de la nota. Se realizará una única tarea con distintos casos prácticos relacionados con los temas de la materia, que puede incluir también una parte tipo test. - Participación: 20% del total de la nota. Se valorará la cantidad y calidad de las intervenciones en los foros de debate que se habilitarán durante la impartición de la materia.

El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se hayan superado todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%.

Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico.

La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico.



0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB)



La evaluación es igual que en la convocatoria Ordinaria.



ESPESO, J.A. et al. “Manual para la formación de técnicos de prevención de riesgos laborales”. Valladolid, Lex Nova, 9ª edición, 2007. ESPESO, J.A. et al. “Seguridad en el trabajo. Manual para la formación del especialista”. Valladolid, Lex Nova, 11ª edición, 2008.

Bibliografía complementaria

DURÁN, F. “Informe Durán”, 2000. MENÉNDEZ, F. “Formación Superior en Prevención de Riesgos Laborales”, Valladolid, Lex Nova, 2010. ROMERO, R. et al. “Manual para la formación de nivel superior en Prevención de Riesgos Laborales”. Ed. Díaz de Santos, 2005. VIÑAS, J. et al “Manual para la formación en riesgos laborales, nivel Básico” Valladolid, Lex Nova, 2004

Web relacionadas

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo: http://www.insst.es/○

Línea Prevención: http://www.lineaprevencion.com ○

Prevention world: http://www.preventionworld.com○

Seguridad en Construcción: http://www.seguridadconstruccion.com○


Tener en cuenta las indicaciones del profesor al inicio del curso.

Material didáctico

El alumno deberá disponer de medios propios informáticos y conexión a internet para la realización y seguimiento de las actividades del campus virtual.

Los profesores pondrán a disposición del alumno, en el campus virtual, el temario correspondiente, y documentación complementaria de cada tema, de lectura voluntaria.

Para el desarrollo de las prácticas el alumno podrá requerir materiales complementarios, que, en su caso, le serán facilitados por el profesor.

Tutorías

http://www.insht.es/

http://www.lineaprevencion.com

http://www.preventionworld.com

http://www.seguridadconstruccion.com

Horario de atención a los alumnos/as: miércoles de 18 h. A 19 h.

Curso : 2019/20

14387 - Higiene Industrial



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Profesor/a de la asignatura: Prof. Pedro J. Cutillas Pérez, Prof. José Carlos Arce Sánchez y

Profa. Dra. Nuria Vela de Oro

Email: [email protected] [email protected] [email protected]

Horario de atención a los alumnos/as: martes de 18 h. a 19 h

Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: Prof. Dr. Francisco José Martínez Montesinos


Esta materia se dedicará al conocimiento de los conceptos básicos de Higiene Industrial como especialidad preventiva dedicada a la prevención de las enfermedades profesionales y su relación con las restantes especialidades preventivas (Medicina del Trabajo).

Requisitos Previos

El alumno debe tener conocimientos en Física, Química e Ingeniería, fluidez en el cálculo matemático y nociones de estadística e inglés escrito


Conocer los efectos derivados de la exposición a agentes químicos, físicos y biológicos en el trabajo.1.

Aplicar las medidas preventivas para eliminar, o reducir los efectos derivados de la exposición a agentes 2.

mailto:[email protected]


químicos, físicos y biológicos en el trabajo.

Analizar las estrategias de muestreo de los trabajadores expuestos.3.

Manejar con fiabilidad los distintos sistemas para la medición de los agentes químicos, así como los métodos existentes para realizar la toma de muestras.

4.

Estimar la magnitud de las exposiciones a los distintos agentes y de los efectos adversos para la seguridad y salud.

5.

Utilizar criterios legales y técnicos para interpretar los resultados de los análisis de situación efectuados6.

Competencias

Competencias transversales

CT1 - Capacidad para adquirir conocimientos y procesar información técnica y científica en materia de prevención de riesgos laborales, utilizando los conocimientos adquiridos como base para poder ser originales en el desarrollo y aplicación de ideas. CT2 - Capacidad para reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios científicos relativos a la Prevención de Riesgos Laborales en la empresa, incluso resolviendo problemas en entornos diferentes CT3 - Capacidad para transmitir información, ideas, problemas, y soluciones en relación con la Prevención de Riesgos Laborales, desarrollando habilidades para comunicarse, redactar informes y asumir las distintas responsabilidades propias del técnico superior en Prevención de Riesgos Laborales CT4 - Capacidad para aplicar de los conocimientos adquiridos y resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar conocimientos en las distintas áreas o disciplinas que componen la prevención de riesgos laborales en la empresa CT5 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación CT6 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio CT7 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios CT8 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades CT9 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.


CES1 - Capacidad de análisis y síntesis de la documentación relevante desde el punto de vista de la Prevención de Riesgos laborales, tanto en la empresa privada como en las distintas AA.PP. CES2 - Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales. CES5 - Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de riesgos laborales. CES20 - Conocer los fundamentos y la aplicación de la Documentación Científica, y las fuentes básicas a las que hay que acudir ante un determinado problema relacionado con la salud de los trabajadores. CES27 - Conocimiento detallado de los fundamentos de la Inspección de Seguridad y la Investigación de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales. Metodología y puesta en práctica. CES29 - Conocer los fundamentos de la Higiene Industrial, objetivos, ramas y formas de actuación. Manejo de los principales instrumentos propios de la Higiene Industrial. CES30 - Conocer los principales riesgos higiénicos: físicos, químicos y biológicos, y las respectivas técnicas de detección, evaluación y control.

Metodología

ACTIVIDADES FORMATIVAS NO PRESENCIALES Y TRABAJO AUTÓNOMO

ECTS Horas




0,60

15

Preparación de debates, chats, foros y tutorías “a distancia”

0,30

7,5


TOTAL 3 75

Temario


El programa formativo se desarrolla en dos bloques compuestos por 5 unidades didácticas cada uno

Bloque I: Agentes Químicos Tema 1: Higiene industrial: aspectos generales

Tema 2: Toxicología laboral básica

Tema 3: agentes químicos: ambientales

Tema 4. Evaluación y control de la exposición ambiental a agentes químicos

Tema 5: agentes químicos: epi’s Bloque II: Agentes Físicos Tema 6: agentes físicos: ruido Tema 7: exposición a vibraciones en el lugar de trabajo Tema 8: ambiente térmico Tema 9: radiaciones ionizantes y no ionizantes

Tema 10: agentes biológicos


La asignatura tiene su continuidad práctica en el segundo cuatrimestre en la Especialidad en Higiene Industrial.


Convocatoria Ordinaria / Recuperación:

- Parte teórica: Se planteará un examen tipo test multiopción que constará de cuestiones teórico-prácticas. El examen contará un 50% de la nota final.

- Parte práctica: La participación del estudiante en las diversas actividades formativas que conforman las materias se evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos, problemas y la participación de foros debate. Tendrá un valor de un 50% en la nota final de la asignatura

La realización de las tareas propuestas contará un 30%, y se evaluará tanto el resultado correcto como la presentación y exposición del desarrollo de la misma.

La participación del estudiante en foros/debates, contestando y debatiendo con los compañeros los temas propuestos al efecto, el 20% restante.

El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se hayan superado la parte teórica.

Si el alumno obtiene menos de un 5 en la parte teórica, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico.

La/s parte/s superada/s en convocatoria ordinaria se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico.



0-4,9 Suspenso (SS)

5,0-6,9 Aprobado (AP)

7,0-8,9 Notable (NT)

9,0-10 Sobresaliente (SB)



Bibliografía básicaAA.VV. CENTRO NACIONAL DE NUEVAS TECNOLOGÍAS (INSHT). CURSO TECNICO SUPERIOR PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. Madrid. COLABORACIÓN ENTRE EL INSTITUTO NACIONAL DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO Y LA TESORERÍA GENERAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL.

•

GONZÁLEZ RUIZ, A.: MANUAL PARA EL TECNICO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (3ª Edición) Volúmenes I y II. Madrid.

•

Bibliografía complementariaGuía técnica para la evaluación y prevención de riesgos relacionados con la exposición a agentes biológicos, INSHT.Madrid

•

Guía técnica para la evaluación y prevención de riesgos relacionados con la exposición a agentes químicos presentes en los lugares de trabajo, INSHT. Madrid

•

Límites de Exposición Profesional.2018. INSHT. Madrid•

Guía Técnica para la evaluación y prevención de los riesgos relacionados con la exposición de los trabajadores al Ruido. INSHT. Madrid

•

Guía Técnica para la evaluación y prevención de los riesgos relacionados con las vibraciones mecánicas. INSHT. Madrid

•

Web relacionadas

Consulta de páginas web de organismos e instituciones públicos de interés en materia social y laboral (Ministerio de Empleo y Seguridad Social, Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, Inspección de Trabajo y de la Seguridad Social, observatorios estatal y europeo de condiciones de trabajo, entre otras). Así, pueden visitarse webs como:

http://www.insst.es



Hay que tener en cuenta que tanto el BOE como el DOUE y los boletines oficiales de las diversas Comunidades Autónomas son accesibles on-line.


El estudio de la asignatura debe contemplar la adquisición de los contenidos teóricos que la conforman, para lo cual es indispensable consultar el material didáctico aportado por el profesor y la bibliografía recomendada.

Material didáctico

Todo el material didáctico así como el material complementario estará a disposición del alumno en la plataforma virtual.

Tutorías

Se plantea un foro de dudas, donde se discuten los temas generales de la asignatura.

La tutoria es permanente, bien por medio de la herramienta virtual de punto de encuentro, o mas personalizada a través del correo personal de los profesores.




Curso : 2019/20

14389 - Ergonomía y Psicosociología Aplicada



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Profesor de la asignatura: Prof. Diego Ruipérez SáezEmail: [email protected] de atención a los alumnos: miércoles de 18 h a 19 h.Profesor Coordinador del módulo: Dr. Francisco José Martínez Montesinos


Esta asignatura pretende examinar las condiciones de trabajo con el fin de lograr unas condiciones óptimas de confort y de eficacia productiva. De un lado, la Ergonomía se ocupa de la comprensión de la interacción entre los seres humanos y los demás elementos de un sistema, en este caso, laboral. De otro lado, la Psicosociología aplicada se centra en el análisis y evaluación de los factores psicosociales y sus consecuencias en los trabajadores.

Requisitos Previos

No se establecen requisitos, no obstante se recomienda haber superado materias introductorias de los planes de estudios de los diversos grados, con contenidos en psicología, ingeniería y métodos de trabajo.


1. Saber controlar el entorno del centro de trabajo.


2. Detectar los riesgos de fatiga física y mental.

3. Analizar los puestos de trabajo para definir con posterioridad los objetivos de la formación.

4. Favorecer el interés de los trabajadores por la tarea y por el ambiente de trabajo.

Competencias

Competencias específicas (CES2): Capacidad de negociación y conciliación(CES5): Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de los riesgos laborales.(CES17): Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras y de programas de prevención de riesgos laborales.(CES20): Conocer los fundamentos y la aplicación de la Documentación Científica, y las fuentes básicas a las que hay que acudir ante un determinado problema relacionado con la salud de los trabajadores.(CES34): Conocer los fundamentos de la Ergonomía, objetivos y ramas, y su utilidad en la prevención.(CES35): Conocer los distintos factores psicosociales, métodos de intervención y evaluación.

Metodología

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES 100%

ECTS %

Horas / %

presencialidad


Lecturas y búsqueda de información 0,40 10

Resolución de ejercicios prácticos y realización de trabajos

0,30 7,5

Tutorías virtuales 0,20 5


Total 2 50

Temario

Tema 1. Ergonomía: Concepto y objetivos.

1. Definición objetivos y metodología de estudio en Ergonomía.

2. Metodología para la aplicación de la Ergonomía.

3. Los principios ergonómicos en la legislación española.

4. Los principios ergonómicos en las normas técnicas. Tema 2. Calidad del ambiente interior.

1. Efectos debidos a la deficiencia en la calidad del ambiente.

2. Factores o peligros que influyen en la calidad del ambiente físico.

3. Prevención.

Tema 3. Iluminación en puestos de trabajo.

1. Magnitudes y unidades.

2. Las funciones visuales.

3. Principales requisitos de la iluminación.

4. Los sistemas de iluminación.

5. Mantenimiento de los sistemas de iluminación. Tema 4. Concepción y diseño del puesto de trabajo.

1. Criterios ergonómicos generales aplicables al diseño.

2. Dimensiones y configuración del puesto.

3. Espacios de trabajo y espacios interpersonales.

4. Disposición de los puestos en el lugar de trabajo.

5. Requisitos ergonómicos para el diseño del mobiliario. Tema 5. Pantalla de visualización.

1. La problemática del trabajo con PVD.

2. El acondicionamiento de los puestos con PVD.

3. Implantaciones prácticas del reglamento sobre PVD: La guía técnica del INST. Tema 6. Riesgo derivado de la carga física de trabajo.

1. Concepto de carga física.

2. Los trastornos musculo-esqueléticos.

3. Normativa aplicable a la evaluación de la carga física del trabajo. Tema 7. Manipulación manual de cargas.

1. La accidentabilidad por manipulación manual de cargas.

2. Legislación aplicable a la manipulación manual de cargas.

3. Guía técnica para la evaluación y prevención de los riesgos relativos a la manipulación manual de cargas.

4. Método para la evaluación y prevención de los riesgos relativos a la manipulación manual de cargas.

5. Factores de análisis.

6. Procedimientos para la evaluación. Tema 8. La carga mental de trabajo.

1. Definición de carga mental.

2. Factores determinantes de la carga mental de trabajo.

3. Características de la carga mental.

4. Efectos de la carga mental.

5. Evaluación de la carga mental.

6. Prevención de la fatiga mental. Tema 9. Factores de naturaleza psicosocial.

1. Definición de los factores psicosociales.

2. Aspectos relativos al individuo.

3. Características de la empresa.

4. Clasificación de factores psicosociales en el trabajo.

5. Consecuencias de los factores psicosociales.

Tema 10. Motivación y satisfacción laboral.

1. Las Motivaciones.

2. La Satisfacción laboral. Tema 11. Factores psicosociales: Métodos de evaluación.

1. Concepto de factores psicosociales.

2. Cuestionario.

3. Descripción de los factores psicosociales.

4. Aplicaciones del método

5. Presentación de resultados.

6. Propuestas de Mejora. Tema 12. Intervención psicosocial.

1. Definición2. Intervención sobre la organización del trabajo.3. Intervención en el estilo de dirección.4. Intervención sobre los individuos.


Esta asignatura, por sus contenidos, está íntimamente relacionada con la Especialidad en Ergonomía y Psicosociología Aplicada y sirve de introducción a esa materia.


Convocatoria ordinaria:

• Exámenes 50%: Se realizará un examen con cuestiones teórico-prácticas y de resolución de supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada.

• Realización de trabajos 30%: La participación del estudiante en las diversas actividades formativas que conforman la mayoría de las materias se evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos, problemas y la participación de foros de debate. Se evaluará específicamente, en algunos casos, la utilización de diversas fuentes de información, mediante un trabajo en el que siguiendo un esquema formal, deberán desarrollar con mayor profundidad un tema de actualidad, previamente propuesto por el profesor, asociado a los conocimientos adquiridos.

• Participación del estudiante 20%: Participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización: tutorías, chat, foros/debates, ejercicios de autoevaluación, co-evaluación y videoconferencias.



En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de recuperación, no contarán las partes

aprobadas para sucesivos cursos académicos.


0-4,9 Suspenso (SS)





Convocatoria de recuperación:

• La evaluación es igual que en la convocatoria de ordinaria.



• CONDE COLMENERO, P.: Acoso laboral en el empleo público, Comares, 2008.• RIVAS VALLEJO, P.: La prevención de los riesgos laborales de carácter

psicosocial, Comares, 2008.


• NTP 232: Pantallas de visualización de datos (P.V.D.): fatiga postural• NTP 387: Evaluación de las condiciones de trabajo: método del análisis ergonómico del

puesto de trabajo• NTP 602: El diseño ergonómico del puesto de trabajo con pantallas de visualización:

el equipo de trabajo

• NORMAS de la OIT en materia de ergonomía y psicosociología aplicada.

Web relacionadas

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo.- http://www.insst.es

Instituto Vasco de Seguridad y Salud Laboral.- http://www.osalan.netInstituto de Seguridad y Salud Laboral de la Región de Murcia.- http://www.carm.es/issl


El estudio de la asignatura debe contemplar la adquisición de los contenidos teóricos que la conforman, para lo cual es indispensable consultar el material didáctico aportado por el profesor y la bibliografía recomendada, así como su aplicación práctica donde es imprescindible el manejo de las fuentes legales.

http://wrww.insht.es/

http://www.osalan.net/

Material didáctico

El alumno deberá disponer de medios propios informáticos y conexión a internet para la realización y seguimiento de las actividades del campus virtual. Además, puede utilizarse cualquiera de los repertorios que recojan la normativa nacional y comunitaria sobre Seguridad y Salud Laboral, en particular la relativa a ergonomía y psicosociología, siempre que estén convenientemente actualizados.


Tutorías

Horario de atención a los alumnos: miércoles de 18 h a 19 h.

Curso : 2019/20

14388 - Medicina del Trabajo



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Profesora de la asignatura: Prof. Dra. Francisca Sánchez Ayllón

Email: [email protected]


Profesor Coordinador del módulo, materia o curso: Prof. Dr. Francisco José Martínez Montesinos


La medicina del trabajo es la especialidad médica que se dedica al estudio de las enfermedades y los accidentes que se producen por causa o consecuencia de la actividad laboral, así como las medidas de prevención que deben ser adoptadas para evitarlas o aminorar sus consecuencias.

Esta materia está dedicada al conocimiento de la medicina del trabajo y su relación con las restantes especialidades preventivas, especialmente en el caso de la epidemiología laboral y la investigación de enfermedades profesionales.

Requisitos Previos

No se establecen requisitos.


Reconocer los problemas y los retos a los que se enfrenta las empresas de Prevención de Riesgos Laborales ante nuevas empresas y puestos de trabajo que demanda la sociedad, y ser capaz de llevar a cabo una adecuada organización y planificación de la Seguridad Laboral.

1.

Utilizar la terminología adecuada en el transcurso de una argumentación o crítica.2.

http://es.wikipedia.org/wiki/Especialidad_m%C3%A9dica

http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_%28sociolog%C3%ADa%29

http://es.wikipedia.org/wiki/Prevenci%C3%B3n

Utilizar de forma adecuada los instrumentos de comunicación para la defensa de argumentos y críticas.3.

Saber desarrollar argumentaciones ordenadas y coherentes, utilizando conocimientos específicos de la materia.4.

Desarrollar la habilidad de concertación ante la realidad de la salud y seguridad de los trabajadores y la interrelación con otras materias y disciplinas

5.

Conocer los distintos tipos de notificación de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, una normativa y aplicación, así como el cumplimentar los distintos documentos relativos al sistema preventivo.

6.

Competencias

Competencias generales

(CT2): Capacidad de organización y planificación

(CT3): Ser capaz de expresarse correctamente en lengua castellana en el ámbito de la Prevención de los Riesgos Laborales.

(CT4): Ser capaz de gestionar la información y saber utilizar herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación.

(CT6): Ser capaz de construir razonamientos críticos.


(CES2): Capacidad de negociación y conciliación

(CES5): Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de los riesgos laborales.

(CES23): Conocer la relevancia actual de las Mutuas en los distintos ámbitos de la prevención.

(CES26): Conocer la importancia de la Vigilancia de la salud de los trabajadores tanto en su aspecto individual como colectivo.

(CES31): Conocer los objetivos y funciones de la Medicina del Trabajo.

(CES32): Conocer las principales patologías de origen laboral en cuanto a sus mecanismos de producción y medidas preventivas.

(CES33): Conocer en qué consisten los Sistemas de Información Sanitaria y otros sistemas de Vigilancia Epidemiológica.

Resultados de aprendizaje

(RA): Reconocer los problemas y los retos a los que se enfrenta las empresas de Prevención de Riesgos Laborales ante nuevas empresas y puestos de trabajo que demanda la sociedad, y ser capaz de llevar a cabo una adecuada organización y planificación de la Seguridad Laboral.

(RA): Utilizar la terminología adecuada en el transcurso de una argumentación o crítica.

(RA): Utilizar de forma adecuada los instrumentos de comunicación para la defensa de argumentos y críticas.

(RA): Saber desarrollar argumentaciones ordenadas y coherentes, utilizando conocimientos específicos de la materia.

(RA): El alumno debe ser capaz de desarrollar la habilidad de concertación ante la realidad de la salud y seguridad de los trabajadores y la interrelación con otras materias y disciplinas.

(RA): El alumno debe ser capaz de conocer los distintos tipos de notificación de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, su normativa y aplicación, así como el cumplimentar los distintos documentos relativos al sistema preventivo.

Metodología





Búsqueda bibliográfica. Lecturas y actividades recomendadas. 0,40 10

Preparación de debates, chats, foros y tutorías “a distancia” 0,20 5


TOTAL 2 50

Temario


Tema 1. Conceptos básicos en relación con la Medicina del Trabajo.

1.1 Historia de la Medicina del Trabajo

1.2 Conceptos básicos y Objetivos

1.3 Funciones de los servicios de medicina del trabajo

1.4 Estructura y medios adecuados

1.5 Documentación de la función de vigilancia y control de la salud. Sistema Delta

1.6 Faltas y Sanciones

Tema 2. Patologías de origen laboral

2.1. Clasificación de Enfermedades Profesionales

2.2. Principales Patologías de origen laboral.

2.2.1. Alteraciones osteomusculoarticularess.

2.2.2. Alteraciones respiratorias.

2.2.3. Enfermedades infecciosas.

2.2.4. Lesiones auditivas causadas por el ruido.

2.2.5. Cáncer laboral.

2.2.6. Alteraciones cutáneas

Tema 3. Vigilancia de la salud.

3.1 Principios generales.

3.2. Criterios de aplicación práctica de la vigilancia de la salud

Tema 4. Promoción de la salud en el lugar de trabajo.

4.1. Introducción

4.2. Niveles de Intervención

4.3. Promoción de estilos de vida saludable

Tema 5. Epidemiología laboral

5.1. Introducción a la Epidemiología

5.2. Estadística en Salud Laboral

5.3. Epidemiología en la región de Murcia

5.4. Medicina y Epidemiología Laboral

Tema 6. Planificación sanitaria.

6.1. Categorías.

6.2. Etapas en la elaboración de un programa de salud

Tema 7. Socorrismo y primeros Auxilios.

7.1. Técnicas de primeros auxilios

7.2. El botiquín en la empresa

7.3. Quemaduras

7.4. Hemorragias

7.5. Fracturas.

7.6. Accidentes en los ojos

7.7. Cuerpos extraños en el conducto auditivo

7.8. Envenenamiento

7.9. Epilepsia

7.10. Reanimación Cardiaca Respiratoria

7.11. Transporte de Accidentados.

7.12. Funcionamiento del centro de coordinación de emergencias

Programa de la enseñanza práctica

Seminarios y Test de autoevaluación.


La Medicina del Trabajo es una de las materias de prevención de riesgos laborales, junto con la higiene industrial, la seguridad en el trabajo y la ergonomía y Psicosociología aplicada. Se trata de una de las disciplinas preventivas que sirven de soporte técnico, tanto para evitar los accidentes laborales, como para promover la mejora de la seguridad y la salud en el trabajo.

Esta asignatura se imparte dentro del módulo: Técnicas en Prevención de Riesgos Laborales.

La medicina del trabajo garantiza la adecuada técnica y necesaria comunicación e interrelación entre las disciplinas técnicas dentro del Sistema de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales


Convocatoria Ordinaria y de Recuperación:

- Parte teórica: 50% del total de la nota.(Examen)

- Parte práctica: 30% del total de la nota. (Elaboración de un Trabajo)

Participación del estudiante: 20%.○

Participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización: tutorías, chat, foros/debates, ejercicios de autoevaluación y videoconferencias.

○

Requisitos:





0-4,9 Suspenso (SS)







Ley 31/1995, de 8 de noviembre (BOE del 10), de Prevención de Riesgos Laborales.•

Ley 54/2003 de modificación de la Ley 31/1995•

Real Decreto 171/2004, de 30 de enero, por el que se desarrolla el artículo 24 de la Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales (BOE nº 27 de 31 de enero)

•

Ley 50/1988, de 30 de diciembre, de Medidas Fiscales, Administrativas y del Orden Social (Modificación de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, artículos 45,47,48 y 49 – BOE nº 313 de 31 de diciembre)

•


Real Decreto 374/2001, de 6 de abril sobre la protección de la salud y seguridad de los trabajadores contra los riesgos relacionados con los agentes químicos durante el trabajo (BOE nº 104 de 1 de mayo)

•

Real Decreto 614/2001, de 8 de junio, sobre disposiciones mínimas para la protección de la salud y seguridad de los trabajadores frente al riesgo eléctrico (BOE nº 148 de 21 de junio)

•

http://www.mtas.es/insht/legislation/RD/art24_lprl.htm

http://www.mtas.es/insht/legislation/RD/art24_lprl.htm

http://www.mtas.es/insht/legislation/L/mod_lprl.htm



http://www.mtas.es/insht/legislation/RD/riesg_quim.htm

http://www.mtas.es/insht/legislation/RD/electrico.htm

Real Decreto 681/2003, de 12 de junio, sobre la protección de la salud y la seguridad de los trabajadores expuestos a los riesgos derivados de atmósferas explosivas en el lugar de trabajo (BOE nº 145 de 18 de junio)

•

Real Decreto 783/2001, de 6 de julio, por el que se aprueba el Reglamento sobre protección sanitaria contra radiaciones ionizantes (BOE nº 178 de 26 de julio)

•

Real Decreto 865/2003, de 4 de julio, por el que se establecen los criterios higiénico-sanitarios para la prevención y control de la legionelosis (BOE nº 171 de 18 de julio)

•

Web relacionadas

www.insst.es/ web del Instituto de Seguridad y Salud en el Trabajo•

www.empleo.gob.es/index.htm•

www.carm.es/ web de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia•

www.osha.europa.eu/fop/spain/es/index.stm•

www.prevencionfremap.es/•

www.mapfre.com web de la empresa MAPFRE.•


El estudio de la asignatura debe contemplar la adquisición de los contenidos teóricos que la conforman, para lo cual es indispensable consultar el material didáctico aportado por el profesor y la bibliografía recomendada, así como su aplicación práctica donde es imprescindible el manejo de las fuentes legales y jurisprudenciales

Material didáctico


Además, puede utilizarse cualquiera de los repertorios que recojan la normativa sobre Seguridad y Salud Laboral más importante siempre que estén convenientemente actualizados.

Para el desarrollo de las prácticas el alumno podrá requerir materiales complementarios, que, en su caso, le serán facilitados por el profesor

Tutorías


http://www.mtas.es/insht/legislation/RD/atex.htm

http://www.mtas.es/insht/legislation/RD/radiaciones.htm

http://www.mtas.es/insht/legislation/RD/legionelosis.htm


http://www.empleo.gob.es/index.htm

http://www.carm.es/

http://www.osha.europa.eu/fop/spain/es/index.stm

http://www.prevencionfremap.es/

http://www.mapfre.com

Curso : 2019/20

14393 - Ámbito Jurídico de la Prevención



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Profesor/a de la asignatura: María Concepción Rodríguez González-Moro Email: [email protected] Horario de atención a los alumnos/as: martes 12h a 13h. Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: María Teresa Rodríguez González–Moro.


Esta asignatura persigue que el alumno conozca el marco normativo comunitario y nacional en el que se desenvuelve la seguridad y salud laboral, haciendo especial referencia a los derechos y deberes básicos y específicos de empresarios y trabajadores en materia de prevención de riesgos laborales así como, la organización de la actividad preventiva y las responsabilidades y sanciones en materia preventiva

Requisitos Previos

No se requieren requisitos previos.


1. Proporcionar al alumno los conocimientos básicos de la disciplina de seguridad y salud laboral.

2. Analizar en profundidad la normativa, tanto europea como nacional, que regula

la prevención de riesgos laborales en nuestro país.

3. Proporcionar al alumno los conocimientos sobre la organización de la actividad preventiva.

4. Proporcionar al alumno los conocimientos sobre el régimen de responsabilidades y sanciones en materia preventiva

Competencias


(G1) Capacidad para adquirir conocimientos y procesar información técnica y científica en materia de prevención de riesgos laborales, utilizando los conocimientos adquiridos como base para poder ser originales en el desarrollo y aplicación de ideas.

(G2) Capacidad para reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios científicos relativos a la Prevención de Riesgos Laborales en la empresa, incluso resolviendo problemas en entornos diferentes.

(G3) Capacidad para transmitir información, ideas, problemas, y soluciones en relación con la Prevención de Riesgos Laborales, desarrollando habilidades para comunicarse, redactar informes y asumir las distintas responsabilidades propias del técnico superior en Prevención de Riesgos Laborales .

(G4) Capacidad para aplicar de los conocimientos adquiridos y resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar conocimientos en las distintas áreas o disciplinas que componen la prevención de riesgos laborales en la empresa.

(CB6) Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

(CB7) Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

(CB8) Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

(CB9) Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

(CB10) Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.


(CE2): Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas

con la Prevención de Riesgos Laborales.

(CE3): Capacidad para identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de relevancia, normativa sectorial aplicable a la prevención de riesgos laborales, en una cuestión concreta.

(CE17): Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras, y de programas de prevención de riesgos laborales.

(CE18): Conocer los fundamentos y herramientas necesarias para la planificación y gestión de programas de prevención de riesgos laborales en la empresa.

(CE19): Conocer los Organismos e Instituciones relacionados con la Prevención de Riesgos, de ámbito autonómico, nacional e internacional y saber a cuál acudir según cuál sea la necesidad.

(CE21): Conocer las responsabilidades derivadas del acaecimiento de accidentes de trabajo o enfermedades profesionales, características y métodos en la resolución de conflictos laborales.

(CE22): Conocer la presencia y relevancia de las actuales figuras preventivas (coordinador y recursos preventivos) que establece la normativa

(CE23): Conocer la relevancia actual de las Mutuas en los distintos ámbitos de la prevención

(CE24): Conocer los sistemas de participación y consulta de los trabajadores en la empresa.

(CE25): Conocer los criterios y las formas de actuación de las Auditorias en prevención de riesgos laborales.

(CE26): Conocer la importancia de la Vigilancia de la salud de los trabajadores tanto en su aspecto individual como colectivo.

(CE27): Conocimiento detallado de los fundamentos de la Inspección de Seguridad y la Investigación de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales. Metodología y puesta en práctica.

(CE28): Conocer los distintos tipos de notificación de accidentes y enfermedades, normativa y aplicación.

Metodología

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES ECTS Horas


Lecturas y búsquedas bibliográficas de información 0,60 15

Resolución de ejercicios prácticos y/o realización de trabajos

0,45

11,25

Tutorías, preparación de debates, participación en chats y foros y tutorías.

0,30

7,5


TOTAL 3 75

Temario

Programa enseñanza teórica

Tema 1. Trabajo y salud de los trabajadores.

Conceptos básicos..1.

Relaciones entre trabajo, salud y medio ambiente laboral.2.

Riesgos laborales.3.

Contingencias derivadas del trabajo.4.

Tema 2. Seguridad y salud en el trabajo.

Antecedentes históricos y situación actual.1.

Acción preventiva: principios y desarrollo.2.

Sinestralidad laboral.3.

Tema 3. Marco Normativo en materia de Seguridad y Salud laboral.

Legislación social y prevencionista.1.

Normativa internacional.2.

Normativa comunitaria: directiva marco y directivas específicas.3.

Normativa estatal y negociación colectiva.4.

Tema 4. Deberes empresariales en prevención de riesgos laborales (I)

1. Concepto de empresario

2. El empresario deudor de seguridad

3. Deber general de protección

4. Deberes básicos de seguridad y salud laboral

Tema 5. Deberes empresariales en prevención de riesgos laborales (II)

1. Deber de elaborar un plan de emergencia

2. Deber de adoptar las medidas necesarias en caso de riesgo grave e inminente

3. Deber de vigilancia de la salud de los trabajadores

4. Deber de documentación

5. Deber de coordinación de actividades empresariales

6. Deber de protección de trabajadores especialmente sensibles a determinados riesgos

Tema 6. La organización de la prevención

1. Organización de la actividad preventiva

2. Servicios de prevención (propios y ajenos)

3. Auditorías externas

4. Organización de la prevención en las Administraciones Públicas

5. Cualificación y funciones del personal encargado de gestionar la prevención

Tema 7. Derechos y deberes de los trabajadores en materia de prevención de riesgos laborales

1. Derecho a la protección

2. Derecho a la paralización de las actividades en caso de riesgos grave e inminente

3. Derecho a la información en materia de prevención

4. Derecho de consulta de los trabajadores

5. Derecho de participación y representación de los trabajadores: delegados de prevención y

Comités de Seguridad y Salud

6. Obligaciones de los trabajadores en materia de prevención

Tema 8. Responsabilidades y sanciones en materia de seguridad y salud laboral

Tipología y características.1.

Responsabilidad administrativa2.

Responsabilidad en materia de Seguridad social. El Recargo de prestaciones.3.

Responsabilidad penal4.

Responsabilidad civil.5.

Responsabilidad laboral.6.


Tarea 1: Los alumnos deberán realizar el comentario del artículo 16 de la LPRL

Tarea 2: Lectura y comentario de un artículo sobre accidente de trabajo.

Tarea 3: Búsqueda y comentario de un caso real donde se vulnere la LPRL.


Esta asignatura, al servir al conocimiento del marco normativo en el que se desarrolla la prevención de riesgos laborales, constituye la base legal en el que se desenvuelven el resto de materias que componen el Máster.


Convocatoria Ordinaria y de Recuperación

- Parte teórica: 50% de la nota y consistirá en un examen de 10 preguntas cortas

Parte práctica: 50% de la nota total. Distribuidos de la siguiente manera:

Con un 30%, la participación del alumno en la asignatura consistente en la resolución de los supuestos prácticos planteados a lo largo de los distintos seminarios planificados en el semestre.

Con un 20%, la intervención del alumno en tutorías “a distancia”, foros/debates, ejercicios de autoevaluación y videoconferencias.





0-4,9 Suspenso (SS)







AA.VV.: Memento Prevención de Riesgos Laborales 2013-2014, Francis Lefevbre, 2014. Igartúa Miró, Mª T.: Sistema de Prevención de Riesgos Laborales, Tecnos, 2015.

Curso de Prevención de Riesgos Laborales, López Gandía, J. y Blasco Lahoz, J. F.: Tirant lo Blanch, 2008

Diccionario de Seguridad y Salud Laboral: Conceptos de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, Mateos Beato, A. Lex Nova, 2001.

Bibliografía complementariaBase de Datos Aranzadi. Práctico.

Web relacionadas

Consultar las páginas web relacionadas a continuación que pertenecen a organismos oficiales y contienen normativa, estadísticas y documentación especializada en seguridad y salud laboral

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo.- http://www.insst •

Ministerio de Empleo y Seguridad Social.- http://www.empleo.gob.es/itss/web/index.html•

Agencia Europea para la Seguridad y Salud Laboral.- http://www.aessl•

http://www.empleo.gob.es/itss/web/index.html




































El estudio de la asignatura debe contemplar la adquisición de los contenidos teóricos que la conforman, para lo cual es indispensable consultar el material didáctico aportado por el profesor y la bibliografía recomendada, así como su aplicación práctica donde es imprescindible el manejo de las fuentes legales y jurisprudenciales.

Material didáctico


La profesora facilitará en pdf todos los temas que deben estudiar.


Para el desarrollo de las prácticas el alumno podrá requerir materiales complementarios, que, en su caso, le serán facilitados por la profesora.

Tutorías

Martes de 12:00 horas a 13:00 horas por teléfono. mediante el email durante todo el periodo de activación de la asignatura. Y se realizaran tutorías grupales en la plataforma semanalmente.

Curso : 2019/20

14380 - Certificación y Auditorías



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Profesor de la asignatura: D. Carlos Quinto Zambudio,


Horario de atención alumnado: miércoles de 18 h a 19 h.

Profesor Coordinador del módulo: Dr. Francisco J. Martínez Montesinos


La materia de Certificación y Auditoría recoge los siguientes contenidos principales:

Evaluación de riesgos: la planificación•

Documentación, Control y Registro de la actividad preventiva•

Sistemas de auditorias•

Auditorías externas y auditorías internas•

Requisitos Previos

No se establecen requisitos, no obstante, se recomienda haber superado materias introductorias de los planes de estudios de los diversos grados, con contenidos en psicología, ingeniería y métodos de trabajo.


Conocer el proceso de análisis documentado y objetivo que constituye la certificación y auditoría de los sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales.

1.

Analizar el procedimiento de auditoría que pondera el grado de integración de la prevención en la dirección de la 2.


empresa, en los cambios de equipos, productos y organización de la empresa, en el mantenimiento de las instalaciones o equipos y en la supervisión de las actividades potencialmente peligrosas, entre otros aspectos.

Conocer el procedimiento de certificación que es el procedimiento mediante el cual un organismo da una garantía por escrito, de que un producto, un proceso o un servicio está conforme a los requisitos especificados.

3.

Competencias


(CES2): Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.

(CES3): Capacidad para identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de relevancia, normativa sectorial aplicable a la prevención de riesgos laborales, en una cuestión concreta.

(CES17) Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras, y de programas de prevención de riesgos laborales.

(CES18) Conocer los fundamentos y herramientas necesarias para la planificación y gestión de programas de prevención de riesgos laborales en la empresa.

(CES19) Conocer los Organismos e Instituciones relacionados con la Prevención de Riesgos, de ámbito autonómico, nacional e internacional y saber a cuál acudir según cuál sea la necesidad.

(CES21) Conocer las responsabilidades derivadas del acaecimiento de accidentes de trabajo o enfermedades profesionales, características y métodos en la resolución de conflictos laborales.

(CES22) Conocer la presencia y relevancia de las actuales figuras preventivas (coordinador y recursos preventivos) que establece la normativa.

(CES23) Conocer la relevancia actual de las Mutuas en los distintos ámbitos de la prevención.

(CES24) Conocer los sistemas de participación y consulta de los trabajadores en la empresa.

(CES25) Conocer los criterios y las formas de actuación de las Auditorias en prevención de riesgos laborales.

(CES26) Conocer la importancia de la Vigilancia de la salud de los trabajadores tanto en su aspecto individual como colectivo.

(CES27) Conocimiento detallado de los fundamentos de la Inspección de Seguridad y la Investigación de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales. Metodología y puesta en práctica.

(CES28) Conocer los distintos tipos de notificación de accidentes y enfermedades, normativa y aplicación.

Metodología

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Y TRAB

AJO AUTÓNOMO

ECTS

Horas



Búsqueda bibliográfica. Lecturas y actividades recomendadas

0,60 15



TOTAL 3 75

Temario

UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LAS AUDITORÍAS

1.1 Introducción

1.2 Concepto de auditoría

1.3. Auditoría de los Sistemas de Gestión de la Prevención

1.4. Objeto y alcance de Auditoría del SGPRL

UNIDAD 2. TIPOS DE AUDITORÍAS

2.1. Introducción

2.2. Tipo de Auditorias

2.3. Las Auditorias de los SGPRL entre otros Sistemas de Control

2.4. Otros Modelos de Auditoría de los SGPRL

UNIDAD 3. TÉCNICAS AUDITORAS

3.1. Estudio de las Evidencias

3.2. Recogida de Información

3.3. Revisión de Documentos y Registros

3.4. Verificación Visual

3.5. La Comunicación

3.6. Tipología de Preguntas

3.7. La Escucha

3.8. Las Reformulaciones en la Auditoría

3.9. El Entorno

3.10. El Auditor frente al Auditado

3.11. La Elección y Obtención de Muestras

3.12. Los Documentos de Trabajo

UNIDAD 4. LAS PARTES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE AUDITORÍA. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES

4.1. Las partes que intervienen en el Proceso de Auditoría

4.2. Cualificación del Auditor del SGPRL

4.3. Actitudes y Características del Auditor

4.4. La autorización de la Entidad Auditora para la realización de la Auditoría del SGPRL

UNIDAD 5. TÉCNICAS RELACIONADAS

5.1. Introducción

5.2. Objetivos

5.3. Puntuación de la Auditoría

5.4. Técnicas de Entrevista

5.5. Realización de Listas de Verificación o Chequeo

5.6. Documentos de Trabajo

5.7. No Conformidades Más Frecuentes

UNIDAD 6. MODELOS DE GESTIÓN DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE PRRLL

6.1. Introducción

6.2. Expansión de Modelos de Gestión

6.3. Otros Modelos

UNIDAD 7. CERTIFICACIÓN

7.1. Introducción

7.2. La Certificación

7.3. ¿Qué es y qué no es una Certificación?

7.4. Proceso de Certificación

7.5. Sistemas Certificados de Prevención de Riesgos Laborales

7.6. Conclusiones


- Caso Práctico Nº 1. Supuesto práctico correspondiente a Unidades 1, 2 y 3

- Caso Práctico Nº 2. Supuesto práctico correspondiente a Unidades 4, 5 y 6

- Caso Práctico Nº 3. Supuesto práctico correspondiente a Unidad 7


Esta asignatura se relaciona con el resto de materias que componen el Máster, pues se requiere de ellas para definir una planificación, gestión y control de la prevención.



- Parte teórica: tendrá un valor de un 50%

La evaluación de la asignatura comprende la realización de examen que supondrá el 50% de la nota global. Se realizará examen con cuestiones teórico prácticas y de resolución de supuestos prácticos.

- Parte práctica: tendrá un valor de un 30%

De otro lado se valorará, con un 30%, la participación del alumno en la asignatura consistente en la resolución de los supuestos prácticos presentados para el temario.

La participación del estudiante en las diversas actividades formativas que conforman la mayoría de las materias se evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos, problemas y la participación de foros de debate. Se evaluará específicamente, en algunos casos, la utilización de diversas fuentes de información, mediante un trabajo en el que, siguiendo un esquema formal, deberán desarrollar con mayor profundidad un tema de actualidad, previamente propuesto por el profesor, asociado a los conocimientos adquiridos.

La participación práctica del estudiante se evaluará a través de la entrega y corrección de casos prácticos. Además de lo requerido por la propia tarea; factores a destacar en su desarrollo serán considerados para su evaluación: presentación, índice, razonamiento, referencias a legislación y/o normativa de referencia, correspondencia con unidad/es presentadas, y planificación preventiva tras deducciones o medidas a las que se concluyen con el desarrollo del ejercicio (asignación de responsabilidades, plazos, recursos económicos y humanos).

- Participación del estudiante: tendrá un valor de un 20%

Participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización: tutorías, chat, foros/debates, ejercicios de autoevaluación, co-evaluación y videoconferencias.

Para de esta parte se lleva a cabo la evaluación del foro, además del contenido requerido por el propio tema propuesto, se considerará: aportaciones novedosas e ideas sobre tema/s propuesto/s, exposiciones que conlleven temas sobre la materia, y que presenten opiniones, puntos de vista o conclusiones.


0-4,9 Suspenso (SS)









MONTAGUDO PEREZ, R. DIAZ MARTIN, R La auditoría de la prevención de riesgos laborales. Ed. Robles. Madrid, 2011.

SÁNCHEZ RIVERO, J.M. Y ENRÍQUEZ PALOMINO, A. La norma OHSAS 18001: Utilidad y aplicación práctica Ed. Fundación CONFEMETAL, Madrid 2006.

MOLTÓ GARCÍA J.I. Auditoría externa del Sistema de Prevención de Riesgos. Laborales de la Empresa. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN. (AENOR): 2011.


RUBIO ROMERO J.C, Manual para la formación de nivel superior en prevención de riesgos laborales, Ed Díaz De Santos, Madrid, 2005.

AZCUÉNAGA LINAZA L. M. Certificación en seguridad y salud de las empresas contratistas y subcontratistas Ed. Fundación CONFEMETAL, Madrid, 2006.

QUINTERO, O., SANCHEZ CERVERA, S Y GARCIA GONZALEZ D., Sistemas de gestión de la prevención: normas OHSAS, Ed. Robles, Madrid, 2011.

ARCONES, B DIAZ, R. Y MARTINEZ, C. Técnicas analíticas, Ed. Robles. Madrid, 2011.

ARCONES, B DIAZ, R Y MARTINEZ, C. Técnicas específicas de seguimiento y control, Ed. Robles. Madrid, 2011.

NORMAS de la OIT en materia de auditorías y certificaciones.

INSST. NTP- 484: Documentación del sistema de prevención de riesgos laborales (I).

INSST. NTP- 485: Documentación del sistema de prevención de riesgos laborales (II).

INSST. NTP- 558: Sistema de gestión preventiva: declaración de principios de política preventiva.

INSST. NTP- 565: Sistema de gestión preventiva: organización y definición de funciones preventivas.

INSST. NTP- 576: Integración de sistemas de gestión: prevención de riesgos laborales, calidad y medio ambiente.

INSST. NTP- 577: Sistema de gestión preventiva: revisiones de seguridad y mantenimiento de equipos.

INSST. NTP- 591: Documentación del sistema de prevención de riesgos laborales (III): registros documentales.

INSST. NTP- 745: Nueva cultura de empresa y condiciones de trabajo.

INSST. NTP- 961: Concienciación de directivos en PRL (I): fundamentos.

Web relacionadas

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo.- http://wrww.insst.es

Instituto Vasco de Seguridad y Salud Laboral.- http://www.osalan.net

Instituto de Seguridad y Salud Laboral de la Región de Murcia.- www.carm.es/issl

http://www.meyss.es web oficial del Ministerio de Empleo y Seguridad Social http://www.empleo.gob.es/itss/web/index.html

Agencia europea para la seguridad y salud laboral. http://www.aessl web oficial donde consultar normas, estadísticas y materiales sobre seguridad y salud laboral en la Unión Europea.



Se recomienda realizar esquemas de cada tema, con la finalidad de sintetizar y comprender los contenidos teórico-prácticos, así como asimilar la regulación aplicable.

Tener en cuenta las indicaciones metodológicas de los profesores al inicio del curso. Consultar bibliografía básica y complementaria.

Material didáctico


Además, puede utilizarse cualquiera de los repertorios que recojan la normativa nacional y comunitaria sobre Seguridad y Salud Laboral, en particular la relativa a ergonomía y psicosociología, siempre que estén convenientemente actualizados.

Se necesitará manejar para esta materia básica, y sus actualizaciones:

DIRECTIVA 89/391/CEE del Consejo, de 12 de junio de 1989.•

LEY 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. BOE nº 269 10/11/1995.•

DIRECTIVA 91/383/CEE del Consejo, de 25 de junio de 1991.•

LEY 54/2003, de 12 de diciembre, de reforma del marco normativo de la prevención de riesgos laborales.•

REALES DECRETOS 604/2006 y 337/2010, de 19 de mayo y 19 de marzo respectivamente.•

R. D. 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.•

Guía técnica para la integración de la PRL en el sistema general de gestión de la empresa. INSHT•


http://wrww.insst.es


http://www.carm.es/issl%0d


Tutorías

Mediante el email durante todo el periodo de activación de la asignatura. Y se realizaran tutorías grupales programadas en la plataforma.

Curso : 2019/20

14392 - Técnicas Afines



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Coordinador del módulo y profesor de la materia: Prof. Dr. Francisco José Martínez Montesinos. Email:[email protected] de atención a los alumnos: martes de 12 h. a 13 h.


La materia de Técnicas afines a la prevención de riesgos laborales recoge los siguientes contenidos principales:

Seguridad en el producto y técnicas de gestión de la calidad•Sistema de gestión medioambiental•Seguridad industrial y prevención de riesgos patrimoniales•Seguridad vial•

Requisitos Previos

No se establecen requisitos previos.



1. Considerar y comprender la Importancia de la seguridad en el producto.2. Controlar la gestión medio ambiental.3. Conocer la relación de los sistemas de la calidad y la prevención de riesgos laborales.4. Conocer los riesgos relacionados con la seguridad vial y como afecta en el trabajo.

Competencias

Competencias generales(CT2): Capacidad de organización y planificación.

(CT3): Ser capaz de expresarse correctamente en lengua castellana en el ámbito de la Prevención de Riesgos Laborales, del Derecho y de la Empresa.

(CT4): Ser capaz de gestionar la información y saber utilizar herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación.

(CT6): Ser capaz de construir razonamientos críticos.


(CE2): Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.

(CE4): Capacidad para encontrar soluciones alternativas en el planteamiento de un problema o en la utilización de los recursos que las Ciencias relacionadas con la prevención de riesgos laborales ponen a nuestra disposición.

(CE5): Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las intituciones públicas, en relación con la prevención de los riesgos laborales.

(CE21): Conocer las responsabilidades derivadas del acaecimiento de accidentes de trabajo o enfermedades profesionales, características y métodos en la resolución de conflictos laborales.

(CE27): Conocimiento detallado de los fundamentos de la Inspección de Seguridad y la Investigación de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales. Metodología y puesta en práctica.

(CE28): Conocer los distintos tipos de notificación de accidentes y enfermedades, normativa y aplicación.

Metodología

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES ECTS Horas

Y TRABAJO AUTÓNOMO


Realización de trabajos y ejercicios escritos 0,30 7.5


0,40 10


0,20 5

Evaluación 0,10 2.5

TOTAL 2 50

Temario


TEMA 1- Seguridad en el producto y técnicas de gestión de la calidad1.1. Calidad y seguridad industrial.1.2. Normalización y certificación.1.3. Seguridad del producto.1.4. La gestión de la calidad en la empresa.

TEMA 2- Gestion ambiental2.1. Consideraciones generales sobre el medio ambiente.2.2. Declaraciones y legislación sobre el medio ambiente.2.3. Gestión ambiental.2.4. Implantación de sistema de gestión ambiental.

TEMA 3. Seguridad industrial y prevención de riesgos patrimoniales.3.1 Seguridad.3.2. Accidente.3.3 Riesgo.3.4 Patrimonio.3.5. Riesgo de seguridad industrial y su relación con el patrimonio empresarial.

TEMA 4. Seguridad vial4.1. El tráfico principios fundamentales.4.2 Accidentes de tráfico, sus causas y sus costes.4.3. Normas generales sobre circulación.4.4 Velocidad.4.5. Lluvia.4.6 Alcohol, estupefacientes y sustancias psicotrópicas.


Ejercicio práctico correspondiente al Tema 1•

Ejercicio práctico correspondiente al Tema 2.•

Ejercicio práctico correspondiente al Tema 3.•


Esta asignatura se relaciona con el resto de materias que componen el Master pues se requiere de ellas para completar desde aspectos concretos, como el medio ambiente o la seguridad vial, a la gestión y control de la prevención.


Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura comprende la realización de 2 exámenes que supondrán el 50% de la nota global. De otro lado se valorará, con un 50%, la participación del alumno en la asignatura consistente en la resolución de los supuestos prácticos.

Los sistemas de evaluación y su porcentaje sobre la nota final serán :

- Parte teórica: tendrá un valor de un 50 % del total de la nota.

- Parte práctica: tendrá un valor de un 50 % del total de la nota.

Parte teórica:Exámenes. Con un valor del 50% de la asignatura El primer examen contará un 40% y el segundo un 60 %.Se realizarán dos exámenes con cuestiones teórico-prácticas y de resolución de supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada.

Parte práctica:Realización de trabajos. Con un valor del 30% de la asignatura. La participación del estudiante se evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos y problemas. Se evaluará específicamente, en algunos casos, la utilización de diversas fuentes de información, mediante un trabajo en el que, siguiendo un esquema formal, deberán desarrollar con mayor profundidad un tema de actualidad, previamente propuesto por el profesor, asociado a los conocimientos adquiridos.

Participación del estudiante: Con un valor del 20% de la asignatura. Participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización: tutorías, chat, foros/debates, ejercicios de autoevaluación, co-evaluación y videoconferencias.

Convocatoria de RecuperaciónParte teórica:Exámenes. Con un valor del 50% de la asignatura El primer examen contará un 40% y el segundo un 60 %.Se realizarán dos exámenes con cuestiones teórico-prácticas y de resolución de supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada.

Parte práctica:Realización de trabajos. Con un valor del 30% de la asignatura. La participación del estudiante se evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos y problemas. Se evaluará específicamente, en algunos casos, la utilización de diversas fuentes de información, mediante un trabajo en el que, siguiendo un esquema formal, deberán desarrollar con mayor profundidad un tema de actualidad, previamente propuesto por el profesor, asociado a los conocimientos adquiridos.

Participación del estudiante: Con un valor del 20% de la asignatura. Participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización: tutorías, chat, foros/debates, ejercicios de autoevaluación, co-evaluación y videoconferencias.



Juran J.M. y Gryna F.M.: Manual de Control de Calidad (Volúmenes I y II), McGraw-Hill, Madrid ,1993.

•

Hoyle D y Thompson J.: ISO 9000 Las preguntas del auditor 2ªedición. Ed AENOR .•

Cianfrani, Charles A.;ISO 9001:2008 comentada, Ed. AENOR, Madrid, 2009•

Claver, E.; Molina, JF Y Tarí, JJ: Gestión de la calidad y gestión medioambiental. Fundamentos, herramientas,normas ISO y relaciones, Ed.Pirámide, Madrid. 2004.

•

Magro Servet M.: Guía actualizada unificadora de los criterios en materia de Derecho de la circulación penal y civil , Ed. la ley, Madrid 2005.

•


Casadesús FA, Martí; Heras Saizarbitoria, I; y Merino Díaz de Cero, J, Calidad práctica. Ed. Prentice Hall, Madrid 2005

•

Rubio Romero, J.C, Rubio Gámez, M.C et al. Manual de Técnicas para la Coordinación de Seguridad y Salud en obras de construcción. Ed. Diaz de Santos. Madrid. 200

•

VVAA Tratamiento Integral de la Seguridad Vial, Ed. El Derecho, Madrid, 2011.•

Web relacionadas

www.seguridad-vial.net

www.itccalidad.com

www.ecosmes.net

http://www.insst.es


El estudio de la asignatura debe contemplar la adquisición de los contenidos teóricos que la conforman, para lo cual es indispensable consultar el material didáctico aportado por el profesor y la bibliografía recomendada, así como su aplicación práctica donde es imprescindible el manejo de las fuentes legales

www.seguridad-vial.net

www.itccalidad.com

http://www.ecosmes.net/cm/viewDoc?id=373&l=ES

http://www.insht

y jurisprudenciales.

Material didáctico

Normativa sobre Seguridad y Salud Laboral (actualizada).

Tutorías


Curso : 2019/20

14390 - Formación y Técnicas de Comunicación, Información y Representación



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Profesor/a de la asignatura: Prof. Dra. Cristina Reche García


Horario de atención a los alumnos/as: viernes de 10 h a 12 h.

Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: Prof. Dra. Cristina Reche García


La materia de Formación y Técnicas de Comunicación, Información y Negociación trata de dar conocimiento a los alumnos sobre formación, habilidades de comunicación e información y resolución de conflictos en la empresa.

Requisitos Previos



Considerar y comprender la Importancia de la formación en materia de prevención de riesgos laborales

1.

Saber aplicar técnicas de comunicación y resolución de conflictos.2.

mailto:%20creche@


Conocer y saber aplicar las habilidades de comunicación en la empresa.3.

Competencias


G1: Capacidad para adquirir conocimientos y procesar información técnica y científica en materia de prevención de riesgos laborales, utilizando los conocimientos adquiridos como base para poder ser originales en el desarrollo y aplicación de ideas.

G2: Capacidad para reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios científicos relativos a la Prevención de Riesgos Laborales en la empresa, incluso resolviendo problemas en entornos diferentes.

G3: Capacidad para transmitir información, ideas, problemas, y soluciones en relación con la Prevención de Riesgos Laborales, desarrollando habilidades para comunicarse, redactar informes y asumir las distintas responsabilidades propias del técnico superior en Prevención de Riesgos Laborales.

G4: Capacidad para aplicar de los conocimientos adquiridos y resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar conocimientos en las distintas áreas o disciplinas que componen la prevención de riesgos laborales en la empresa.

CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.


CE2: Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.

CE5: Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de los riesgos laborales.

CE15: Capacidad para comprender el modo en que los informes públicos, los medios de comunicación social y la opinión pública interpreta los accidentes laborales que ocurren en los distintos puestos de trabajo en las empresas privadas y las Administraciones Públicas.

CE21: Conocer las responsabilidades derivadas del acaecimiento de accidentes de trabajo o enfermedades profesionales, características y métodos en la resolución de conflictos laborales.

CE24: Conocer los sistemas de participación y consulta de los trabajadores en la empresa.

Metodología






0,60 15


0,30 7,5


TOTAL 3 75

Temario


Tema 1. Formación en prevención de riesgos laborales. Tema 2- Información y técnicas de comunicación. Tema 3. La negociación y la resolución de conflictos.


Seminario 1. Supuesto práctico correspondiente al Tema 1, 2, 3.


Esta asignatura se relaciona con el resto de materias que componen el Master pues tanto la información como la comunicación y la formación completan y se nutren de los contenidos concretos de las otras materias en una relación recíproca y bidireccional que hace más eficaz y eficiente la prevención.



La evaluación de la asignatura comprende la realización de un examen que supondrá el 60% de la nota global. De otro lado se valorará, con un 30% la realización de un trabajo y un 10% la participación del alumno en la asignatura.

Por tanto, la calificación definitiva está compuesta conforme a la siguiente distribución:

- Parte teórica: tendrá un valor de un 60 % del total de la nota.

- Parte práctica: tendrá un valor de un 40 % del total de la nota.

Parte teórica: Exámenes. Con un valor del 60% de la asignatura El examen se constará de cuestiones teórico-prácticas que recojan los contenidos de la materia estudiada. Parte práctica: Realización de trabajos. Con un valor del 30% de la asignatura. La participación del estudiante se evaluará a través de la entrega y corrección de un trabajo. Se evaluará positivamente la utilización rigurosa de diversas fuentes de información de carácter científico y/o normativo, finalizando con un comentario crítico personal. Participación del estudiante: Con un valor del 10% de la asignatura. Participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización: foros/debates y foro de dudas.


Se realizará un único examen teórico-práctico que comprenderá el 100% de la nota definitiva.





0-4,9 Suspenso (SS)






Bibliografía básicaNaranjo, F. (2003). La comunicación en el ámbito sociolaboral. Madrid: GPS.•

Vvaa-Medina, F.J. y Munduate, L. (coord.). (2005).Gestión del conflicto, negociación y mediación. Madrid: Pirámide.•

Bibliografía complementaria Ballenato, G. (2006). Comunicación eficaz: Teoría y práctica de la comunicación humana. Madrid: Pirámide.•

Munduate, L. y Medina, F.J. (2004). Gestión del Conflicto, negociación y mediación. Madrid: Tecnos.•

Ovejero, A. (2004). Técnicas de Negociación. Cómo negociar eficaz y exitosamente. Madrid:•

McGraw – Hill.Mañas Rodríguez, M.A. (2011). Plan estratégico personal. Madrid: Pirámide.•

Web relacionadas

http://www.insst.es/ web del Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo

http://www.funprl.es/Aplicaciones/Portal/portal/Aspx/Home.aspx

http://osha.europa.eu/es/front-page/view

http://osha.europa.eu/es/legislation/index.stm

http://www.prevencionintegral.com/


El estudio de la asignatura debe contemplar la adquisición de los contenidos teóricos que la conforman, para lo cual es indispensable consultar el material didáctico aportado por el profesor y la bibliografía recomendada, así como su aplicación práctica donde es imprescindible el manejo de las fuentes legales y jurisprudenciales.

Material didáctico





http://www.funprl.es/Aplicaciones/Portal/portal/Aspx/Home.aspx

http://osha.europa.eu/es/front-page/view

http://osha.europa.eu/es/legislation/index.stm

http://www.prevencionintegral.com/

Tutorías

La tutoría estará enfocada a la realización de las siguientes actividades.

Realización, seguimiento y evaluación de trabajos.•

Orientación personal sobre los contenidos de la asignatura, los sistemas de evaluación y las metodologías.

•

Consolidación de los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en áreas de competencias transversales o generales como trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, valores asociados a la práctica profesional y aprendizaje autónomo del estudiante.

•

Curso : 2019/20

14391 - Gestión de la Prevención



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Profesor de la asignatura: Prof. Dr. Rafael García García



Profesor Coordinador del módulo, materia o curso: Prof. Dr. Rafael García García


Esta asignatura persigue que el alumno aprenda cómo organizar la gestión de la prevención de riesgos laborales desde la empresa, sus funciones y su estructura en los distintos puestos de trabajo. Igualmente se han de describir las distintas fases que permiten realizar la gestión del proceso de prevención de riesgos laborales: Planificación, organización y economía de la prevención.

Requisitos Previos



Introducir al alumno en los elementos de la gestión de la Prevención de Riesgos Laborales para la empresa, con especial referencia al catálogo de obligaciones legales.

1.


Profundizar en el conocimiento y aplicación de las Normas y Directrices relacionadas.2.

Competencias


CE1 - Capacidad de análisis y síntesis de la documentación relevante desde el punto de vista de la Prevención de Riesgos laborales, tanto en la empresa privada como en las distintas AA.PP.

CE2 - Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.

CE5 - Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de riesgos laborales.

CE6 - Tener una visión global y estratégica de los desafíos que se plantean a las empresas de prevención de riesgos laborales, así como los diversos organismos dentro de las Administraciones Públicas.

CE7 - Ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos a la realidad actual de la Prevención de Riesgos Laborales.

CE8 - Identificar, interpretar, sintetizar y analizar datos relevantes sobre la gestión, con la finalidad de resolver los problemas de la sociedad actual en la prevención de riesgos laborales.

CE9 - Capacidad de planificación y organización de las Empresas de Prevención de Riesgos Laborales.

CE10 - Conocer y valorar la incidencia de las variables del entorno en la gestión de las empresas de prevención de riesgos laborales y en la consecución de los objetivos organizativos.

CE11 - Conocer las técnicas más avanzadas de gestión de Recursos Humanos y comunicación empresarial en el ámbito de la Seguridad Laboral.

CE12 - Aprender la sistemática del análisis estratégico con el fin de adoptar las estrategias necesarias para obtener ventajas competitivas para el sector de la seguridad laboral.

CE13 - Ser capaza de proponer y diseñar un plan de gestión de recursos humanos adecuado a una seguridad laboral acorde a la realidad social en un momento dado.

CE17 - Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras, y de programas de prevención de riesgos laborales.

CE18 - Conocer los fundamentos y herramientas necesarias para la planificación y gestión de programas de prevención de riesgos laborales en la empresa.

Metodología

Metodología HorasHoras de trabajo

presencial

Horas de trabajo

no presencial

Estudio personal 37,5

Lecturas y búsqueda de información

15

Resolución de ejercicios prácticos y realización de

11,25

75 horas

trabajos

Tutorías virtuales 7,5

Evaluación 3,75

TOTAL 75 00 75

Temario


Tema 1. Integración de la prevención en la gestión global.

Tema 2. Planificación de la prevención.

Tema 3. Requisitos del sistema de gestión global de P.R.L.

Tema 4. Sistemas de gestión. Comunicación y formación. Requisitos

Tema 5. Evaluación de riesgos. Manual y documentación. Control y registro. Auditorías


Se realizarán ejercicios prácticos relacionados con cada una de la materia de los temas.


Esta asignatura está ligada al resto de las asignaturas del Máster, tanto de las especialidades de Prevención como del ámbito jurídico.


Convocatoria ordinaria:El sistema de evaluación será el siguiente:

Exámenes: 60%

Se realizará un examen con cuestiones teórico-prácticas y de resolución de supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada.

Realización de Trabajos: 30%

La participación del estudiante en las diversas actividades formativas que conforman la mayoría de las materias se evaluará a través de la entrega y corrección de un trabajo que consistirá en un supuesto práctico a partir del cual se contestará a diferentes cuestiones a través de las cuales se analizará la puesta en práctica de todos los conocimientos teóricos de la materia.

Participación del estudiante: 10%

Participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización. En particular se evaluará la participación en los foros de debate y la conexión a las videoconferencias.

El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se

hayan superado todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%.




0-4,9 Suspenso (SS)








AA.VV.: Sistema de Gestión Preventiva: Organización y definición de Funciones Preventivas (INSHT: NTP 565) AA.VV.:

•

AA.VV. Guía Técnica Para La Integración De La Prevención De Riesgos Laborales En El Sistema General De Gestión De La Empresa, Instituto Navarro de Seguridad Laboral, Marzo de 2010.:

•

DE SALAS NESTARES, C, Y OTROS Guía para las Auditorías del Sistema de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales, Díaz de Santos, 2006.

•

IGARTUA MIRO, Mª T.: Sistema de Prevención de Riesgos Laborales (4ª Edición), Tecnos. 2017•

Web relacionadas

http://www.insst.es

http://osha.europa.eu

http://www.eurofound.europa.eu/

http://www.oect.es

http://ec.europa.eu

http://www.ilo.org

http://www.aenor.es



Material didáctico

Legislación de PRL.

Tutorías


Curso : 2019/20

14382 - Especialidad Seguridad en el Trabajo



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1

Semestre: Segundo semestre


Profesores: Dr. Francisco José Martínez Montesinos y Francisco Javier Melendreras Montesinos

Email: [email protected] y [email protected].

Horario de atención a los alumnos/as: miércoles de 18 h. A 19 h.

Profesor/a coordinador de módulo: Dr. Francisco José Martínez Montesinos


Esta materia está dedicada a la profundización en las distintas áreas que comprende la Seguridad en el Trabajo como especialidad preventiva.

Requisitos Previos

No existen requisitos previos especiales, aunque tener alguna noción relativa a la prevención de riesgos laborales, conocer la legislación y tener conocimientos básicos de matemáticas, física y estadística, contribuirá a un mejor enfoque por parte del alumno.


Conocer las distintas técnicas de seguridad, así como los criterios de clasificación.1.

Identificar la normativa vigente específica de los distintos sectores industriales: construcción, metal, industria extractiva, eléctrico, talleres de reparación, instalaciones frigoríficas, etc.

2.

Reconocer características generales de la maquinaria, herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares usados en los diversos sectores, así como riesgos específicos, normas de seguridad asociadas ylegislación que afecta en cada caso.

3.



Definir los fundamentos de la electricidad y normativa vigente asociada. RD 842/2002: Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión, RD 223/2008 Reglamento de Alta Tensión de Líneas Eléctricas, instrucciones técnicas complementarias.

4.

Analizar los requisitos del Reglamento de Instalaciones de Protección contra Incendios, RD 1942/1993, y especificaciones de instalaciones contra incendios según el Documento Básico de Seguridad en caso de Incendio DB-SI.

5.

Reconocer las características que presentan los trabajos desarrollados en espacios confinados, para adoptar medidas de prevención y protección especiales.

6.

Estudiar los equipos de protección individual y colectiva más adecuados para las actividades de los distintos sectores: construcción, metal, madera, eléctrico, industria extractiva, explotación forestal, talleres de reparación, instalaciones frigoríficas, industria de la alimentación, etc.

7.

Competencias

Competencias básicas

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales

G1 - Capacidad para adquirir conocimientos y procesar información técnica y científica en materia de prevención de riesgos laborales, utilizando los conocimientos adquiridos como base para poder ser originales en el desarrollo y aplicación de ideas.

G2 - Capacidad para reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios científicos relativos a la Prevención de Riesgos Laborales en la empresa, incluso resolviendo problemas en entornos diferentes.

G3 - Capacidad para transmitir información, ideas, problemas, y soluciones en relación con la Prevención de Riesgos Laborales, desarrollando habilidades para comunicarse, redactar informes y asumir las distintas responsabilidades propias del técnico superior en Prevención de Riesgos Laborales.

G4 - Capacidad para aplicar de los conocimientos adquiridos y resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar conocimientos en las distintas áreas o disciplinas que componen la prevención de riesgos laborales en la empresa.


CE1 - Capacidad de análisis y síntesis de la documentación relevante desde el punto de vista de la Prevención de Riesgos laborales, tanto en la empresa privada como en las distintas AA.PP.

CE2 - Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.

CE5 - Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de riesgos laborales.

CE17 - Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras, y de programas de prevención de riesgos laborales.

CE21 - Conocer las responsabilidades derivadas del acaecimiento de accidentes de trabajo o enfermedades profesionales, características y métodos en la resolución de conflictos laborales.

CE23 - Conocer la relevancia actual de las Mutuas en los distintos ámbitos de la prevención.

CE27 - Conocimiento detallado de los fundamentos de la Inspección de Seguridad y la Investigación de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales. Metodología y puesta en práctica.

CE28 - Conocer los distintos tipos de notificación de accidentes y enfermedades, normativa y aplicación.

Metodología

Metodología ECTSHoras de trabajo

no presencial

Estudio personal 3,50 87,5

Realización de trabajos y ejercicios escritos

1 25

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y actividades recomendadas

1,4 35


0,7 17,5

Evaluación 0,4 10

TOTAL 7 175

Temario


Tema 1.- Ampliación de riesgo eléctrico

Ley de Ohm. Ampliación de factores que influyen en el riesgo eléctrico. Técnicas informativas contra los contactos eléctricos. Electricidad estática. Primeros auxilios en caso de accidente eléctrico.

Tema 2.- Industria extractiva

Disposiciones mínimas de seguridad y salud en la industria extractiva. Protección contra incendios, explosiones y atmósferas nocivas. Medios de evacuación y salvamento. Sistemas de comunicación, alerta y alarma. Normas Básicas de Seguridad Minera. Manipulación de explosivos.

Tema 3.- Industria de la madera

Almacenamiento de la madera, riesgos y su prevención. Máquinas utilizadas en la industria de la madera. Sierra de cinta. Sierra circular para construcción. Tronzadora-ingletadora. Regruesadora. Tupí.

Tema 4.- Mantenimiento preventivo

Tipos de mantenimiento. Selección del tipo de mantenimiento. Prevención de accidentes. Temas legales relacionados con el mantenimiento. Accidentabilidad.

Tema 5.- Sector de la construcción

Disposiciones mínimas de seguridad y salud en obras de construcción. Análisis del R.D. 1627/97. Relación no exhaustiva de obras de construcción o ingeniería. Relación no exhaustiva de trabajos con riesgos especiales. Estudio de seguridad y salud / Estudio básico. Plan de seguridad y salud. Coordinador de seguridad y salud en fase de proyecto. Coordinador de seguridad y salud en fase de ejecución. Obligaciones de los agentes intervinientes. La subcontratación en el sector de la construcción.

Tema 6.- Ampliación de prevención de incendios

Riesgo de incendio. Comportamiento de los materiales ante el fuego. Sectorización. Mantenimiento de equipos contra incendios. Norma UNE 23120. Emplazamiento de los extintores portátiles. Técnicas de extinción. Elementos de seguridad. Normas y métodos para la clasificación de zonas con riesgo de incendio y explosión.

Tema 7.- Industria química

Normativa. Almacenamiento de productos químicos. Accidentes graves. Información y formación de los trabajadores. Actuación en caso de accidente. Etiquetado. Símbolos de peligro normalizados. Frases de seguridad. Planes de autoprotección. Planes de emergencia.

Tema 8.- Industria del sector del metal

Riesgos y medidas preventivas en las industrias del metal. Herramientas. Máquinas de mecanizado. Trabajo con gases. Soldadura. Montaje de estructuras metálicas. Maquinaria del sector metal.

Tema 9.- Riesgos en otros sectores

Frío industrial. Sector de la alimentación. Hostelería. Artes gráficas.

Tema 10.- Manutención de cargas

Métodos de trabajo seguros. Reglas generales de conducción. Reglas particulares aplicables a las carretillas elevadoras automotoras. Normas de manejo. Utilización de la carretilla elevadora. Otros medios de manutención mecánica de cargas. Almacenamiento en estanterías y estructuras. Carga de palets en vehículos y otros medios de transporte. Contenedores de

manutención.

Tema 11.- Seguridad vial

Accidentes de tráfico in itínere y en misión. Causas y costes. Normas generales sobre circulación. Velocidad. Conducción en distintas condiciones meteorológicas. Alcohol, estupefacientes y sustancias psicotrópicas.


Materia directamente relacionada con la materia del 1er semestre, seguridad en el trabajo, de 3 ECTS.

También está relacionada con las materias pertenecientes a otros módulos: fundamentos de las técnicas de mejora de las condiciones de trabajo, gestión de la prevención y certificación y auditorías.


Convocatoria Ordinaria/Recuperación:

Examen: 50% del total de la nota. Consistirá en 50 preguntas tipo test sobre el temario.•

Trabajos: 30% del total de la nota. Se realizarán dos tareas, con un peso del 15% cada una. Una de las tareas corresponde a los temas 1 al 5, y la otra tarea consiste en cuestiones sobre los temas 6 al 11.

•

Participación: 20% del total de la nota. Se valorará la cantidad y calidad de las intervenciones en los foros de debate que se habilitarán durante la impartición de la materia.

•





0-4,9 Suspenso (SS)







ESPESO, J.A. et al. “Manual para la formación de técnicos de prevención de riesgos laborales”. Valladolid, Lex Nova, 9ª edición, 2007.

•

ESPESO, J.A. et al. “Seguridad en el trabajo. Manual para la formación del especialista”. Valladolid, Lex Nova, 11ª edición, 2008.

•


DURÁN, F. “Informe Durán”, 2000.•

MENÉNDEZ, F. “Formación Superior en Prevención de Riesgos Laborales”, Valladolid, Lex Nova, 2010.•

ROMERO, R. et al. “Manual para la formación de nivel superior en Prevención de Riesgos Laborales”. Ed. Díaz de Santos, 2005.

•

VIÑAS, J. et al “Manual para la formación en riesgos laborales, nivel Básico” Valladolid, Lex Nova, 2004•

Notas Técnicas de Prevención del INSHT.•

Web relacionadas

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo: http://www.insst.es/

Línea Prevención: http://www.lineaprevencion.com

Prevention world: http://www.preventionworld.com

Seguridad en Construcción: http://www.seguridadconstruccion.com


http://www.lineaprevencion.com

http://www.preventionworld.com

http://www.seguridadconstruccion.com


Tener en cuenta las indicaciones del profesor al inicio del curso.

Consultar bibliografía básica y complementaria, y consultar con el profesor todas aquellas dudas que puedan surgir durante el estudio.

Material didáctico


Los profesores pondrán a disposición del alumno, en el campus virtual, el temario correspondiente, y documentación complementaria de cada tema, de lectura voluntaria.


Tutorías

Durante las tutorías se procederá a resolver personalmente las dudas que puedan tener, respecto a la materia, los alumnos que acudan a aquellas.

Se realizarán por videoconferencia, con todo el material didáctico necesario para la completa exposición de las resoluciones a las dudas planteadas.

Curso : 2019/20

14383 - Especialidad Higiene Industrial



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Profesor/a de la asignatura: Dr. D. Nuria Vela de Oro, D. José Carlos Arce Sánchez y D.Pedro José Cutillas

Email: [email protected], [email protected] y [email protected]

Horario de atención a los alumnos/as: lunes de 18 h a 19 h.

Profesor/a coordinador de módulo: Prof. Dr. Francisco José Martínez Montesinos


Esta especialidad profundiza en el estudio de aquellos factores ambientales que pueden incidir significativamente en la salud de los trabajadores, analizando los efectos derivados de la exposición tanto a agentes químicos, como físicos y biológicos. El alumno ampliará sus conocimientos y habilidades en el análisis y evaluación de los riesgos laborales que son objeto de la Higiene Industrial y que pueden dañar la salud del trabajador y aprenderá también las técnicas y medidas de corrección y control de dichos riesgos.

Requisitos Previos

Para cursar esta materia son necesarios los conocimientos adquiridos en las materias cursadas en el primer cuatrimestre. Además serían convenientes conocimientos en Toxicología, Química, Física y Biología, así como Ingles técnico a nivel escrito.









Conocer el proceso de análisis documentado y objetivo de los Agentes Químicos. Existen distintos estudios que permiten determinar los valores límites ambientales a los que puede estar expuesto un trabajador. Tomando como base esos valores, se establecen una serie de medidas para controlar aquellos riesgos higiénicos identificados durante la evaluación de la exposición. Para ello, el higienista, deberá realizar en ocasiones determinaciones ambientales que comprenden la elección de un método de análisis y toma de muestras adecuados.

1.

Adquirir las competencias relacionadas con los agentes químicos, su clasificación, y efectos, así como sus principales características.

2.

Adquirir las competencias relacionadas con los criterios de valoración del riesgo, los métodos y equipos utilizados en la toma de muestras, así como las acciones de control que mejoren las condiciones de trabajo.

3.

Los Agentes Físicos. En la medida en que aumenta el grado de desarrollo, industrialización y nivel de vida de una sociedad, se incrementan el número de problemas ocasionados por los agentes físicos. Además de los efectos que los agentes físicos pueden tener sobre la salud humana, ocasiona impactos ecológicos graves sobre las poblaciones de trabajadores. Situación lleva a la necesidad de tomar conciencia de la situación y definir medidas para cuantificar, establecer límites y evitar, en el mayor grado posible, las intrusiones de los agentes físicos en el ámbito laboral.

4.

Adquirir las competencias relacionadas con las características, efectos, evaluación y control de los diferentes tipos de agentes físicos.

5.

Los Agentes Biológicos. Los agentes biológicos pueden causar distintos tipos de enfermedades. En la mayoría de los casos las infecciones se producen a través del contacto del trabajador con los animales, recibiendo este tipo de enfermedades nombre de “zoonosis”. Sin embargo también pueden existir otras vías de transmisión como son el agua, aire etc. Esta situación lleva a la necesidad de tomar conciencia de la situación y adoptar las medidas preventivas necesarias con el fin de eliminar o minimizar los posibles efectos de estos tipos de agentes.

6.

Adquirir las competencias relacionadas con la transmisión, cuantificación, valoración y adopción de medidas preventivas quede los agentes biológicos se derivan.

7.

Competencias


CT1. Capacidad para adquirir conocimientos y procesar información técnica y científica en materia de prevención de riesgos laborales, utilizando los conocimientos adquiridos como base para poder ser originales en el desarrollo y aplicación de ideas.

CT2. Capacidad para reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios científicos relativos a la Prevención de Riesgos Laborales en la empresa, incluso resolviendo problemas en entornos diferentes.

CT3. Capacidad para transmitir información, ideas, problemas, y soluciones en relación con la Prevención de Riesgos Laborales, desarrollando habilidades para comunicarse, redactar informes y asumir las distintas responsabilidades propias del técnico superior en Prevención de Riesgos Laborales .

CT4. Capacidad para aplicar de los conocimientos adquiridos y resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar conocimientos en las distintas áreas o disciplinas que componen la prevención de riesgos laborales en la empresa.


CE1. Capacidad de análisis y síntesis de la documentación relevante desde el punto de vista de la Prevención de Riesgos laborales, tanto en la empresa privada como en las distintas Administraciones Públicas.

CE2. Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.

CE5. Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de los riesgos laboral.

CE20. Conocer los fundamentos y la aplicación de la Documentación Científica, y las fuentes básicas a las que hay que acudir ante un determinado problema relacionado con la salud de los trabajadoresCE27. Conocimiento detallado de los fundamentos de la Inspección de Seguridad y la Investigación de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales. Metodología y puesta en práctica.

CE29. Conocer los fundamentos de la Higiene Industrial, objetivos, ramas y formas de actuación. Manejo de los principales instrumentos propios de la Higiene Industrial.

CE30. Conocer los principales riesgos higiénicos: físicos, químicos y biológicos, y las respectivas técnicas de detección, evaluación y control

Metodología

ACTIVIDADES FORMATIVAS NO PRESENCIALES Y TRABAJO

AUTÓNOMO

ECTS%

Horas / %

presencialidad

Lectura y búsqueda de información 1,4 35/0

Estudio Personal 3,5 87,5/0

Resolución de ejercicios prácticos y realización de trabajos

1 25/0

Tutorías virtuales 0,7 17,5/0

Evaluación 0,4 10/0

TOTAL 7 175/0

Temario

Programa de la enseñanza teórica Tema 1. IntroducciónHigiene Industrial; Contaminantes; Clasificación de los agentes físicos; Ruido; Vibraciones; Radiaciones ionizantes; Radiaciones no ionizantes; Estrés Térmico; Clasificación de los agentes biológicos: Dosis; Enfermedad profesional; Toxicología laboral. Tema 2. Estrategia de muestro de contaminantes químicosIntroducción; Estrategia de la evaluación; Estrategia del muestreo; Análisis estadísticos de los resultados del muestro; Calculo de los límites de confianza para jornada de ocho horas; Calculo de los límites de confianza para exposiciones de corta duración; Análisis estadístico de los datos. Tema 3. Estrategia del muestreo para la exposición laboral del ruidoIntroducción; Concepto básico de la acústica; Unidades y magnitudes de medida efectos del ruido; Estrategia de muestreo para la exposición laboral al ruido. Tema 4. Toxicología de contaminantes químicosIntroducción; Toxicología; Concepto de dosis; Efectos de los contaminantes químicos; Acción de los tóxicos sobre el organismo; Cáncer laboral. Tema 5. Control de la exposición a los Agentes químicosIntroducción; Acciones de control de tipo técnico; Acciones sobre el foco contaminante; Acciones sobre el medio de propagación; Acciones sobre el trabajador; Acciones de control organizativas.

Tema 6. Control de ruido y vibracionesIntroducción; Control del ruido medidas técnicas; Medidas organizativas; Declaración de ruido; Protección auditiva; Normativa sobre protección auditiva; Uso de la protección auditiva; Mantenimiento de la protección auditiva; Control de las vibraciones; Medidas técnicas de control en la fuente; Medidas técnicas de control en el Medio; Medidas técnicas de control en los trabajadores. Tema 7. Higiene analíticaIntroducción; Método analíticos; Técnicas instrumentales; Técnicas no espectroscópicas; Técnicas cromatográficas; Técnicas electroquímicas; La calidad en la evaluación de la exposición a agentes químicos. Tema 8. Radiaciones ionizantes y no ionizantesIntroducción; Conceptos básicos; Tipos de radiaciones; Radiaciones no ionizantes; Campos electromagnéticos; Microondas y radiofrecuencias; Radiaciones ópticas; Radiación láser; Radiaciones ionizantes; Tipos de radiaciones; Fuentes de exposición y efectos biológicos; Unidades de medición; Valores de referencia para exposición; Medidas de protección. Tema 9. Condiciones térmicas.Conceptos básicos. Transferencia de calor. Antecedentes fisiológicos. Efectos de la exposición al ambiente térmico. Parámetros determinantes del efecto del ambiente térmico en los trabajadores. Evaluación de riesgos por exposición al ambiente térmico. Control de riesgos. Tema 10. Agentes biológicos: efectos, evolución y control.Exposición a agentes biológicos. Toma de muestras de agentes biológicos. Sectores laborales como mayor presencia de riesgo biológico. Establecimientos sanitarios y veterinarios.5 Laboratorios y locales para animales de laboratorio. Procedimientos industriales. Gestión de residuos sanitarios y biocontaminantes.


Asignatura directamente relacionada con la asignatura del 1º semestre, Higiene Industrial, de 3 ECTS, y que sirve de base para los contenidos desarrollados, en mayor profundidad, en la especialidad. También está relacionada con las pertenecientes a otras materias de otros módulos: fundamentos de las técnicas de mejora de las condiciones de trabajo, gestión de la prevención y certificación y auditorías.


Convocatoria Ordinaria / Recuperación:

- Parte teórica: Se planteará un examen tipo test multiopción que constará de cuestiones teórico-prácticas. El examen contará un 50% de la nota final.

- Parte práctica: La participación del estudiante en las diversas actividades formativas que conforman las materias se evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos, problemas y la participación de foros debate. Tendrá un valor de un 50% en la nota final de la asignatura

La realización de las tareas propuestas contará un 30%, y se evaluará tanto el resultado correcto como la presentación y exposición del desarrollo de la misma.

La participación del estudiante en foros/debates, contestando y debatiendo con los compañeros los temas propuestos al efecto, el 20% restante.

El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se hayan superado la parte teórica.

Si el alumno obtiene menos de un 5 en la parte teórica, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico.

La/s parte/s superada/s en convocatoria ordinaria se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico.



0-4,9 Suspenso (SS)






Bibliografía básicaAA.VV. CENTRO NACIONAL DE NUEVAS TECNOLOGÍAS (INSHT). CURSO TECNICO SUPERIOR PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. Madrid. COLABORACIÓN ENTRE EL INSTITUTO NACIONAL DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO Y LA TESORERÍA GENERAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL.

•

GONZÁLEZ RUIZ, A.: MANUAL PARA EL TECNICO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (3ª Edición) Volúmenes I y II. Madrid.

•

Bibliografía complementariaGuía técnica para la evaluación y prevención de riesgos relacionados con la exposición a agentes biológicos, INSHT.Madrid

•

.Guía técnica para la evaluación y prevención de riesgos relacionados con la exposición a agentes químicos presentes en los lugares de trabajo, INSHT. Madrid

•

Límites de Exposición Profesional.2018. INSHT. Madrid•

Guía Técnica para la evaluación y prevención de los riesgos relacionados con la exposición de los trabajadores al Ruido. INSHT. Madrid

•

Guía Técnica para la evaluación y prevención de los riesgos relacionados con las vibraciones mecánicas. INSHT. Madrid

•

Web relacionadas

Consulta de páginas web de organismos e instituciones públicos de interés en materia social y laboral (Ministerio de Empleo y Seguridad Social, Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, Inspección de Trabajo y de la Seguridad Social, observatorios estatal y europeo de condiciones de trabajo, entre otras). Así, pueden visitarse webs como:

http://www.insst.es/



Hay que tener en cuenta que tanto el BOE como el DOUE y los boletines oficiales de las diversas Comunidades Autónomas son accesibles on-line



Material didáctico

Todo el material didáctico así como el material complementario estará a disposición del alumno en la plataforma virtual.

Tutorías

Se plantea un foro de dudas, donde se discuten los temas generales de la asignatura.

La tutoria es permanente, bien por medio de la herramienta virtual de punto de encuentro, o mas personalizada a través del correo personal de los profesores.




Curso : 2019/20

14384 - Especialidad Ergonomía y Psicosociología Aplicada



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Obligatoria


Curso: 1



Profesor de la asignatura: D. Carlos Quinto Zambudio,

email: [email protected]

Horario de atención alumnado: miércoles de 18 h a 19 h.

Profesor Coordinador del módulo: Dr. Francisco J. Martínez Montesinos


La ergonomía es la concepción y el diseño de los puestos de trabajo, es decir, disponer del arte y la técnica para crear puestos de trabajo con arreglo a los requerimientos de las personas que lo van a desarrollar. Su objetivo es la adaptación del espacio de trabajo, de las máquinas y de las herramientas, a las exigencias de la persona, para facilitar la realización de su tarea e incrementar su rendimiento.

La evaluación de los factores del riesgo psicosocial, se convierte, en una herramienta preventiva de gran importancia, ya que la identificación, valoración y control de los factores psicosociales junto con la planificación y adopción de las correspondientes medidas preventivas, conducirá a una gestión eficaz de las personas y de la organización, en el sentido de una mejor adecuación y ajuste entre la tarea a desempeñar por los trabajadores, el entorno, la empresa y las personas, aportándoles los recursos necesarios para la realización de las trabajos, afrontar cualquier situación, lo que le permitirá, una mayor eficacia de la organización.

Requisitos Previos

Haber cursado la parte común de Ergonomía y Psicosociología aplicada de este Máster, así como sería recomendable el haber realizado otras asignaturas introductorias, ubicadas en distintos Grados, donde se den contenidos en psicología, física y medicina del trabajo.



1. Dotar de competencia técnica, organizativa, gestora y auditora en todos los aspectos de la Ergonomía y de la Psicosociología Aplicada, para el desarrollo de las actividades de Prevención de Riesgos Laborales.

2.- Adquirir los criterios necesarios en la aplicación de los sistemas preventivos desarrollados durante el curso basándonos en los aspectos desarrollados en la Ergonomía y la Psicosociología Aplicada.

3.- Desarrollar por medio del estudio y la síntesis la responsabilidad personal, ya que en su actividad profesional el alumno necesariamente tendrá que convivir con otras disciplinas, conocerlas y comprenderlas, para poder intercambiar información y la toma de decisiones sea lo más veraz, efectiva y convincente, para la toma de decisión en cada momento.

4.- Conocimiento del marco normativo, tanto a nivel general como especializado, que regula los riesgos ergonómicos y psicosociales.

Competencias


CES2: Capacidad de negociación y conciliación.

CES17: Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras y de programas de prevención de riesgos laborales.

CES20: Conocer los fundamentos y la aplicación de la Documentación Científica, y las fuentes básicas a las que hay que acudir ante un determinado problema relacionado con la salud de los trabajadores.

CES34: Conocer los fundamentos de la Ergonomía, objetivos, ramas, y su utilidad en la prevención.

CES35: Conocer los distintos factores psicosociales, métodos de intervención y evaluación.

Metodología


Y TRABAJO AUTÓNOMO

ECTS

Horas


Realización de trabajos y ejercicios escritos 1 25

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y actividades recomendadas 1,4 35


Evaluación 0,4 10

TOTAL 7 175

Temario

Ergonomía:

Tema 1. ERGONOMÍA: CONCEPTOS, OBJETIVOS Y CONDICIONES AMBIENTALES.

Ergonomía. Condiciones ambientales en ergonomía. Condiciones térmicas y confort: Evaluación del bienestar térmico mediante los índices PMV y PPD. El ruido. Las vibraciones. La iluminación. El color.

Tema 2. CONCEPCIÓN Y DISEÑO DE UN PUESTO DE TRABAJO.

La ergonomía en el puesto de trabajo. Criterios ergonómicos. La postura de trabajo: el trabajo sentado, el trabajo de pie. Principios ergonómicos para proyectar sistemas de trabajo.

Tema 3. CARGA FÍSICA DE UN PUESTO DE TRABAJO.

Carga física de trabajo. Fatiga muscular. Evaluación de la carga física de trabajo. Micro traumatismos repetitivos y su prevención. Lumbalgias laborales. Manipulación de cargas: peso, posición, condiciones de trabajo, movimientos y manipulación de cargas. Movimientos repetitivos y su patología. Evaluación de los factores de riesgos de “TME” de la extremidad superior.

Método de NIOSH.

Tema 4. CARGA MENTAL EN UN PUESTO DE TRABAJO.

Carga de trabajo. Carga mental. Fatiga mental. Evaluación de las condiciones de trabajo, métodos generales, LEST, RENAULT, FAGOR, EWA, ANACT. Pantallas de visualización de datos. Vigilancia a la salud. Formación e Información a los trabajadores de PVD.

Psicosociología Aplicada:

Tema 5. FACTORES PSICOSOCIALES. METODOLOGÍAS Y SU EVALUACIÓN.

Características de los riesgos psicosociales. Evaluación de riesgos psicosociales en el trabajo. Otros riesgos psicosociales en el trabajo.

Tema 6. FACTORES ORGANIZACIONALES EN EL TRABAJO.

Concepto y características. Aspectos relativos al individuo. Características de la empresa. Efectos organizacionales en el trabajo. Carga mental de trabajo. Métodos de evaluación. Nuevas formas de organizar el trabajo. Teletrabajo.

Tema 7. ESTRÉS LABORAL.

Concepto y tipos. Factores estresores. Prevención y actuaciones. Burnout. Acoso Laboral. Tecnoestrés.

Tema 8. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL.

Definición y características. Tipos de intervenciones y actuaciones.


- Caso Práctico Nº 1. Supuesto práctico correspondiente a Unidades 1, 2





Asignatura directamente relacionada con las de su misma materia: Modulo II. Medicina en el trabajo y Ergonomía y Psicosociología Aplicada. Módulo III. Formación y técnicas de comunicación. Información y negociación.



- Parte teórica: tendrá un valor de un 50%

La evaluación de la asignatura comprende la realización de examen que supondrá el 50% de la nota global. Se realizará examen con cuestiones teórico prácticas y de resolución de supuestos prácticos.

- Parte práctica: tendrá un valor de un 30%

De otro lado se valorará, con un 30%, la participación del alumno en la asignatura consistente en la resolución de los supuestos prácticos presentados para el temario.

La participación del estudiante en las diversas actividades formativas que conforman la mayoría de las materias se evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos, problemas y la participación de foros de debate. Se evaluará específicamente, en algunos casos, la utilización de diversas fuentes de información, mediante un trabajo en el que, siguiendo un esquema formal, deberán desarrollar con mayor profundidad un tema de actualidad, previamente propuesto por el profesor, asociado a los conocimientos adquiridos.

La participación práctica del estudiante se evaluará a través de la entrega y corrección de casos prácticos. Además de lo requerido por la propia tarea; factores a destacar en su desarrollo serán considerados para su evaluación: presentación, índice, razonamiento, referencias a legislación y/o normativa de referencia, correspondencia con unidad/es presentadas, y planificación preventiva tras deducciones o medidas a las que se concluyen con el desarrollo del ejercicio (asignación de responsabilidades, plazos, recursos económicos y humanos).

- Participación del estudiante: tendrá un valor de un 20%

Participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización: tutorías, chat, foros/debates, ejercicios de autoevaluación, co-evaluación y videoconferencias.

Para de esta parte se lleva a cabo la evaluación del foro, además del contenido requerido por el propio tema propuesto, se considerará: aportaciones novedosas e ideas sobre tema/s propuesto/s, exposiciones que conlleven temas sobre la materia, y

que presenten opiniones, puntos de vista o conclusiones.


Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales (Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico.


El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003 de 5 de septiembre) será el siguiente:

0-4,9 Suspenso (SS)









Manual de PRL. Capitulo XXV-Riesgos ergonómicos de origen psicosocial. CISS. 1999

RESCALVO, F., Manual de Ergonomía. Ibermutuamur. Ed. P y CH & Asociados S.L. Madrid, 2000.

RESCALVO, F., Movilización de Personas con Discapacidades de la Locomoción. Asociación Española de Especialistas en Medicina del Trabajo. Editorial PyCh & Asociados. Madrid 2001.

CONDE COLMENERO, P.: Acoso laboral en el empleo público, Comares, 2008.

RIVAS VALLEJO, P.: La prevención de los riesgos laborales de carácter psicosocial, Comares, 2008.

VV. AA.: Mobbing, acoso laboral, y acoso por razón de sexo. Guía para la empresa y las personas trabajadoras (Velasco Portero, Mª. T.- Directora –), Tecnos, 2010.


CONDE COLMENERO, P.: “La tutela del acoso laboral en el ámbito de la Administración Pública”, capítulo XV de la obra colectiva Los riesgos psicosociales: teoría y práctica, VV. AA.(C. SÁNCHEZ TRIGUEROS .DTRA.), Thomson-Aranzadi, 2009.

“El acoso laboral en el empleo público: principales aportaciones del EBEP en la erradicación de esta emergente patología profesional”, en la obra XIX Congreso Nacional de la Asociación Española de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Ministerio de Trabajo e Inmigración, Informes y Estudios. Relaciones Laborales (Volumen II), 2009.

Propuestas para la mejora del tratamiento del acoso laboral en el EBEP: el reconocimiento de los derechos específicos a la movilidad geográfica y a la excedencia”, Revista Española de Derecho del Trabajo, núm. 143, 2009.

La protección social y los riesgos psicosociales”, Anales de Derecho, núm. 26, Facultad de Derecho, Universidad de Murcia, 2008.

A propósito del concepto jurídico de acoso laboral y de la ausencia de definición legal pese al reconocimiento de la figura en el Estatuto Básico del Empleado Público”. Comentario a la sentencia del Juzgado de lo Social nº 2 de Navarra, de veintitrés de agosto de 2007. Aranzadi Social, núm. 1, 2008.

Tutela judicial y administrativa de los supuestos de acoso moral en el trabajo. La actuación de la Inspección de Trabajo y la singularidad del procedimiento de oficio regulado en el art.

149.2 LPL”. Comentario a la STSJ del País Vasco de 16 de Mayo de 2006. Revista Aranzadi Social, núm. 9, 2007.

Norma UNE- EN 614.1. Seguridad en Máquinas: Principios de diseño ergonómico.

Norma ISO-6385.Principios ergonómicos para proyectar un sistema de trabajo.

INSST - Centro de nuevas tecnologías. Evaluación del bienestar térmico en los locales de trabajo cerrados mediante los índices térmicos PMV y PPD.

INSL- Navarra. Trastornos musculo esqueléticos de origen laboral.

INSST. NTP- 175: Evaluación de las condiciones de trabajo. Método L.E.S.T.

INSST. NTP- 176: Evaluación de las condiciones de trabajo: Método de los perfiles de puestos.

INSST. NTP- 179: Carga Mental de trabajo: definición y evaluación.

INSST. NTP- 211: Iluminación en los centros de trabajo.

INSST. NTP- 242: Ergonomía: Análisis ergonómico de los espacios de trabajo en oficinas.

INSST. NTP- 323: Determinación del metabolismo energético.

INSST. NTP- 387: Evaluación condiciones de trabajo: método del análisis ergonómico del puesto de trabajo.

INSST. NTP- 438: Prevención del estrés: intervención sobre la organización.

INSST. NTP- 445: Carga mental de trabajo: fatiga.

INSST. NTP- 451: Evaluación de las condiciones de trabajo: métodos generales.

INSST. NTP- 476: El hostigamiento psicológico en el trabajo: mobbing.

INSST. NTP- 477: Levantamiento manual de cargas: Ecuación NIOSH.

INSST. NTP- 489: Violencia en el lugar de trabajo.

INSST. NTP- 503: Confort acústico. El Ruido en las oficinas.

INSST. NTP- 507: Acoso sexual en el trabajo.

INSST. NTP- 702: El proceso de evaluación de los factores psicosociales.

INSST. NTP- 703. El método COPSOQ (ISTAS21, PSQCAT21).

INSST. NTP- 704: Síndrome "burnout" (I): definición y proceso de generación.

INSST. NTP- 730: Tecnoestrés: concepto, medida e intervención psiocosocial.

INSST. NTP- 854: Acoso psicológico en el trabajo: definición.

INSST. NTP- 926: Factores psicosociales: metodología de evaluación.

INSST. NTP- 944: Intervención psicosocial en prevención de riesgos laborales: principios comunes (I).

Web relacionadas

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo. - https://www.insst.es/

Instituto Vasco de Seguridad y Salud Laboral.- http://www.osalan.net

Instituto de Seguridad y Salud Laboral de la Región de Murcia. - www.carm.es/issl

http://www.meyss.es web oficial del Ministerio de Empleo y Seguridad Social

http://www.empleo.gob.es/itss/web/index.html Agencia europea para la seguridad y salud laboral. http://www.aessl web oficial donde consultar normas, estadísticas y materiales sobre seguridad y salud laboral en la Unión Europea.



Se recomienda realizar esquemas de cada tema, con la finalidad de sintetizar y comprender los contenidos teórico-prácticos, así como asimilar la regulación aplicable.

Tener en cuenta las indicaciones metodológicas de los profesores al inicio del curso. Consultar bibliografía básica y complementaria.

Material didáctico


Además, puede utilizarse cualquiera de los repertorios que recojan la normativa nacional y comunitaria sobre Seguridad y Salud Laboral, en particular la relativa a ergonomía y psicosociología, siempre que estén convenientemente actualizados.


Tutorías

Mediante el email durante todo el periodo de activación de la asignatura. Y se realizaran tutorías grupales programadas en la plataforma.

https://www.insst.es/


http://www.carm.es/issl


Curso : 2019/20

14381 - Prácticas Externas



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Practicum


Curso: 1



Profesor de la asignatura: Prof. Diego Ruipérez SáezEmail: [email protected] de atención a los alumnos: martes de 18 h. a 19 h.Profesor Coordinador del módulo: Prof. Diego Ruipérez Sáez


Las prácticas externas en empresas de carácter presencial tienen por objetivo permitir a los alumnos la aplicación práctica de los conocimientos y competencias adquiridas en el Plan de estudios.

Requisitos Previos

Con el fin de maximizar los resultados del aprendizaje de esta materia, el alumno debería contar con conocimientos previos de las materias y asignaturas que se han impar tido durante el Máster; puesto que todos los conocimientos adquiridos en ellas son necesarios par a afrontar este periodo de prácticas con una visión interdisciplinar y panorámica del Derecho. Toda práctica en empresa, con carácter general, debe:

1. Realizarse en una empresa, entidad u organismo, con el que la UCAM tenga un Convenio de Cooperación Educativa, firmado en tiempo y forma. 2. Estar tutelada por un tutor interno de prácticas y un tutor externo de la empresa


3. Llevarse a cabo en el segundo cuatrimestre del Máster.


Aplicar en la práctica los conocimientos adquiridos en las distintas materias del Máster para el logro, en un entorno real, de un resultado satisfactorio.

Competencias

Competencias específicas CE1 - Capacidad de análisis y síntesis de la documentación relevante desde el punto de vista de la Prevención de Riesgos laborales, tanto en la empresa privada como en las distintas AA.PP.CE2 - Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.CE3 - Capacidad para identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de relevancia, normativa sectorial aplicable a la prevención de riesgos laborales, en una cuestión concreta.CE4 - Capacidad para encontrar soluciones alternativas en el planteamiento de un problema o en la utilización de los recursos que las Ciencias relacionadas con la prevención de riesgos laborales ponen a nuestra disposición.CE5 - Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de riesgos laborales.CE6 - Tener una visión global y estratégica de los desafíos que se plantean a las empresas de prevención de riesgos laborales, así como los diversos organismos dentro de las Administraciones Públicas.CE7 - Ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos a la realidad actual de la Prevención de Riesgos Laborales.CE8 - Identificar, interpretar, sintetizar y analizar datos relevantes sobre la gestión, con la finalidad de resolver los problemas de la sociedad actual en la prevención de riesgos laborales.CE9 - Capacidad de planificación y organización de las Empresas de Prevención de Riesgos Laborales.CE10 - Conocer y valorar la incidencia de las variables del entorno en la gestión de las empresas de prevención de riesgos laborales y en la consecución de los objetivos organizativos.CE11 - Conocer las técnicas más avanzadas de gestión de Recursos Humanos y comunicación empresarial en el ámbito de la Seguridad Laboral.CE12 - Aprender la sistemática del análisis estratégico con el fin de adoptar las estrategias necesarias para obtener ventajas competitivas para el sector de la seguridad laboral.CE13 - Ser capaza de proponer y diseñar un plan de gestión de recursos humanos adecuado a una seguridad laboral acorde a la realidad social en un momento dado.CE14 - Capacidad para entender el funcionamiento de las principales instituciones públicas y privadas relacionadas directamente con la seguridad en el trabajo y la prevención de riesgos laborales.CE15 - Capacidad para comprender el modo en que los informes públicos, los medios de comunicación social y la opinión pública interpreta los accidentes laborales que ocurren en los distintos puestos de trabajo en las empresas privadas y las Administraciones Públicas.CE16 - Conocer la evolución histórica y las distintas concepciones de los problemas de salud originados por las condiciones de trabajo.CE17 - Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras, y de programas de prevención de riesgos laborales.CE18 - Conocer los fundamentos y herramientas necesarias para la planificación y gestión de programas de prevención de riesgos laborales en la empresa.

CE19 - Conocer los Organismos e Instituciones relacionados con la Prevención de Riesgos, de ámbito autonómico, nacional e internacional y saber a cual acudir según cual sea la necesidad.CE20 - Conocer los fundamentos y la aplicación de la Documentación Científica, y las fuentes básicas a las que hay que acudir ante un determinado problema relacionado con la salud de los trabajadores.CE21 - Conocer las responsabilidades derivadas del acaecimiento de accidentes de trabajo o enfermedades profesionales, características y métodos en la resolución de conflictos laborales.CE22 - Conocer la presencia y relevancia de las actuales figuras preventivas (coordinador y recursos preventivos) que establece la normativa.CE23 - Conocer la relevancia actual de las Mutuas en los distintos ámbitos de la prevención.CE24 - Conocer los sistemas de participación y consulta de los trabajadores en la empresa.CE25 - Conocer los criterios y las formas de actuación de las Auditorias en prevención de riesgos laborales.CE26 - Conocer la importancia de la Vigilancia de la salud de los trabajadores tanto en su aspecto individual como colectivo.CE27 - Conocimiento detallado de los fundamentos de la Inspección de Seguridad y la Investigación de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales. Metodología y puesta en práctica.CE28 - Conocer los distintos tipos de notificación de accidentes y enfermedades, normativa y aplicación.CE29 - Conocer los fundamentos de la Higiene Industrial, objetivos, ramas y formas de actuación. Manejo de los principales instrumentos propios de la Higiene Industrial.CE30 - Conocer los principales riesgos higiénicos: físicos, químicos y biológicos, y las respectivas técnicas de detección, evaluación y control.CE31 - Conocer los objetivos y funciones de la Medicina del Trabajo.CE32 - Conocer las principales patologías de origen laboral en cuanto a sus mecanismos de producción y medidas preventivas.CE33 - Conocer en qué consisten los Sistemas de Información Sanitaria y otros sistemas de Vigilancia Epidemiológica.CE37 - Conocer las principales normas de calidad y gestión ambiental.

Metodología

ACTIVIDADES FORMATIVAS HorasPorcentaje de Presencialidad

Prácticas en empresas 170 100 %

Tutorías virtuales 2 0 %

Elaboración de la memoria 3 0 %

TOTAL 175 -

Temario

No procede


La asignatura tiene relación con todas las asignaturas de las distintas áreas que conforman el Plan de

Estudios, al tener un contenido transversal, que sirve de apoyo al conocimiento teórico adquirido mediante su estudio


Convocatoria Ordinaria: La evaluación del estudiante la realizarán los tutores internos de la universidad en base a la memoria presentada por el alumno, y los informes de los tutores externos de la empresa.

El porcentaje de la nota final de las mismas será el siguiente:

Informe del tutor interno del Máster 50 %.1. Informes del tutor externo de la empresa 50 %.2.


0-4,9 Suspenso (SS)






La evaluación es igual que en la convocatoria ordinaria


No procede

Web relacionadas

No procede


No procede

Material didáctico

No procede

Tutorías

Martes de 18:00 a 19:00 tras solicitarlo previamente con el profesor.

Curso : 2019/20

14385 - Trabajo Fin de Máster



Módulo: ---

Materia: ---

TIpo: Trabajo fin de máster


Curso: 1



Profesor de la asignatura: Profa. Dra. Nuria Vela de Oro


Horario de atención a los alumnos: martes y jueves de 11:00 a 13:00 h.

Profesor Coordinador: Profa. Dra. Nuria Vela de Oro


La asignatura Trabajo Fin de Master consiste en los siguientes elementos: sesión formativa sobre metodología y técnicas de expresión oral y escrita; tutorización y dirección; defensa pública.

Requisitos Previos

Con el fin de maximizar los resultados del aprendizaje de esta materia, el alumno debería contar con conocimientos previos de las materias y asignaturas que se han impartido durante el Máster; puesto que todos los conocimientos adquiridos en ellas son necesarios para afrontar este TFM con una visión interdisciplinar.


1. Conseguir del alumno la elaboración de un trabajo de iniciación a la investigación.


2. Obtener un manejo amplio de fuentes doctrinales, jurisprudenciales y legales.

3. Fomentar el desarrollo de razonamiento crítico del alumno.

4. Fomentar una contribución científica personal del alumno.

Competencias


CES1 - Capacidad de análisis y síntesis de la documentación relevante desde el punto de vista de la Prevención de Riesgos laborales, tanto en la empresa privada como en las distintas AA.PP.

CES2 - Capacidad de negociación y conciliación en el ámbito de las Ciencias relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.

CES3 - Capacidad para identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de relevancia, normativa sectorial aplicable a la prevención de riesgos laborales, en una cuestión concreta.

CES4 - Capacidad para encontrar soluciones alternativas en el planteamiento de un problema o en la utilización de los recursos que las Ciencias relacionadas con la prevención de riesgos laborales ponen a nuestra disposición.

CES5 - Capacidad para identificar los aspectos de relevancia, los métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas, en relación con la prevención de riesgos laborales.

CES6 - Tener una visión global y estratégica de los desafíos que se plantean a las empresas de prevención de riesgos laborales, así como los diversos organismos dentro de las Administraciones Públicas.

CES7 - Ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos a la realidad actual de la Prevención de Riesgos Laborales.

CES8 - Identificar, interpretar, sintetizar y analizar datos relevantes sobre la gestión, con la finalidad de resolver los problemas de la sociedad actual en la prevención de riesgos laborales.

CES9 - Capacidad de planificación y organización de las Empresas de Prevención de Riesgos Laborales.

CES10 - Conocer y valorar la incidencia de las variables del entorno en la gestión de las empresas de prevención de riesgos laborales y en la consecución de los objetivos organizativos.

CES11 - Conocer las técnicas más avanzadas de gestión de Recursos Humanos y comunicación empresarial en el ámbito de la Seguridad Laboral.

CES12 - Aprender la sistemática del análisis estratégico con el fin de adoptar las estrategias necesarias para obtener ventajas competitivas para el sector de la seguridad laboral.

CES13 - Ser capaza de proponer y diseñar un plan de gestión de recursos humanos adecuado a una seguridad laboral acorde a la realidad social en un momento dado.

CES14 - Capacidad para entender el funcionamiento de las principales instituciones públicas y privadas relacionadas directamente con la seguridad en el trabajo y la prevención de riesgos laborales.

CES15 - Capacidad para comprender el modo en que los informes públicos, los medios de comunicación social y la opinión pública interpreta los accidentes laborales que ocurren en los distintos

puestos de trabajo en las empresas privadas y las Administraciones Públicas.

CES16. - Conocer la evolución histórica y las distintas concepciones de los problemas de salud originados por las condiciones de trabajo.

CES17 - Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras, y de programas de prevención de riesgos laborales.

CES18 - Conocer los fundamentos y herramientas necesarias para la planificación y gestión de programas de prevención de riesgos laborales en la empresa.

CES19 - Conocer los Organismos e Instituciones relacionados con la Prevención de Riesgos, de ámbito autonómico, nacional e internacional y saber a cuál acudir según cual sea la necesidad.

CES20 - Conocer los fundamentos y la aplicación de la Documentación Científica, y las fuentes básicas a las que hay que acudir ante un determinado problema relacionado con la salud de los trabajadores.

CES21 - Conocer las responsabilidades derivadas del acaecimiento de accidentes de trabajo o enfermedades profesionales, características y métodos en la resolución de conflictos laborales.

CES22 - Conocer la presencia y relevancia de las actuales figuras preventivas coordinador y recursos preventivos - que establece la normativa.

CES23 - Conocer la relevancia actual de las Mutuas en los distintos ámbitos de la prevención.

CES24 - Conocer los sistemas de participación y consulta de los trabajadores en la empresa.

CES25 - Conocer los criterios y las formas de actuación de las Auditorias en prevención de riesgos laborales.

CES26 - Conocer la importancia de la Vigilancia de la salud de los trabajadores tanto en su aspecto individual como colectivo.

CES27 - Conocimiento detallado de los fundamentos de la Inspección de Seguridad y la Investigación de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales. Metodología y puesta en práctica.

CES28 - Conocer los distintos tipos de notificación de accidentes y enfermedades, normativa y aplicación

CES29 - Conocer los fundamentos de la Higiene Industrial, objetivos, ramas y formas de actuación. Manejo de los principales instrumentos propios de la Higiene Industrial.

CES30 - Conocer los principales riesgos higiénicos: físicos, químicos y biológicos, y las respectivas técnicas de detección, evaluación y control.

CES31 - Conocer los objetivos y funciones de la Medicina del Trabajo.

CES32 - Conocer las principales patologías de origen laboral en cuanto a sus mecanismos de producción y medidas preventivas.

CES33 - Conocer en qué consisten los Sistemas de Información Sanitaria y otros sistemas de Vigilancia Epidemiológica.

CES34 - Conocer los fundamentos de la Ergonomía, objetivos y ramas, y su utilidad en la prevención.

CES35 - Conocer los distintos factores psicosociales, métodos de intervención y evaluación.

CES36 - Conocimiento de las peculiaridades de los principales sectores productivos en materia de

prevención de riesgos laborales.

CES37 - Conocer las principales normas de calidad y gestión ambiental.

Metodología

Metodología ACTIVIDADES FORMATIVAS Horas

Porcentaje de Presencialidad

Defensa del trabajo fin de máster 1 1,5

Tutorías virtuales 40 0

Elaboración de la memoria del Trabajo fin de Máster

94 0

Preparación de la presentación del Trabajo fin de Máster

15 0

TOTAL 150 1,5

Temario

No procede.


La asignatura tiene relación con todas las asignaturas de las distintas áreas que conforman el Plan de Estudios, al tener un contenido transversal, que sirve de apoyo al conocimiento teórico adquirido mediante su estudio.


Convocatoria Ordinaria:La evaluación de este módulo consiste en la realización de una memoria de un trabajo de investigación original relacionado con uno de los campos o materias del programa y una defensa de la misma en acto público ante un tribunal evaluador en las convocatorias previstas según la normativa de la Universidad.

Evaluación de la memoria del TFM:

Corresponde con un 75 % de nota del módulo de TFM.

Evaluación de la defensa pública del TFM:

Corresponde con un 25 % de nota del módulo de TFM.

En relación a los criterios de evaluación empleados por el tribunal evaluador, en la tabla siguiente se muestran los ítems que tendrán en cuenta para valorar tanto en la memoria como la defensa, y la ponderación de cada uno de ellos.

Criterios de evaluación: Ponderación Valoración de 0 a 10

I.- Formato y redacción 10%

1. Orden y claridad en la estructura del trabajo

2. Cumplimiento de la normativa de estilo

3. Redacción y ortografía

II.- Propuesta de investigación y marco teórico 20%

4. Claridad en la formulación de los objetivos y justificación

5. Fundamentación teórica

6. Coherencia interna del trabajo y adecuación al título

7. Relevancia: utilidad, originalidad e innovación

III.- Metodología de investigación 15%

8. Adecuación de la metodología a la temática

9. Instrumentos de investigación apropiados

10. Descripción de los métodos utilizados

IV.- Resultados, discusión y conclusiones 20%

11. Interpretación de los datos y los resultados

12. Análisis y reflexión crítica

13. Conclusiones coherentes con los objetivos planteados

V.- Citas y referencias 10%

14. Adecuación a una normativa concreta

15. Referencias bibliográficas actualizadas y adecuadas

VI- Defensa del TFM 25%

16. Explicación oral: habilidad comunicativa y divulgativa

17. Calidad y diseño de las diapositivas

18. Capacidad de síntesis y adecuación al tiempo asignado

19. Interacción con el tribunal

PUNTUACIÓN FINAL POR PARTE DE LA COMISIÓN 100%

Observaciones:Evaluación de la memoria: I, II, II, IV, V.Evaluación de la defensa pública: VI.

PUNTUACIÓN FINAL PonderaciónMemoria: 75%

Exposición 25%

Puntuación definitiva: 100%


0-4,9 Suspenso (SS)





El Tribunal podrá valorar de forma especial, hasta con un punto adicional, la inclusión en el trabajo de algún capítulo y/o la realización de una parte de la exposición (preferentemente la introducción y las conclusiones), en un idioma distinto a los oficiales en el estado español.

Convocatoria de Recuperación:El procedimiento y el sistema de calificaciones es el mismo que para la convocatoria ordinaria.


Aguirre Baztán A. Etnografía. Metodología Cualitativa en la Investigación Sociocultural. Barcelona: Marcombo, 1995; p. 203 – 208.

•

Chizzotti A. Pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais. Petrópolis: Vozes, 2006; p. 135-

36.

•

Rodriguez Gómez G, Gil Flores J, Garcia Jimenez E. Metodología de la Investigación Cualitativa. Málaga: Ed. Aljibel, 1996. p. 90 – 100

•

Stake RE. Case studies. In: Denzin NK, Lincoln YS (eds). Handbook of qualitative research.

London: Sage, 2000. p.436.

•

Web relacionadas


No se requieren.

Material didáctico

Los alumnos dispondrán de todo el material en el Campus Virtual.

Tutorías

La tutorización se realizará a través de las herramientas del campus virtual.

Documents

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