PROYECTO DE AULA

COLEGIO INTEGRADO DON BOSCO SEDE B LOS COMUNEROS

INTEGRANTES :Gladis García

Beatriz Marín

Irma Castro

Héctor Jiménez

Maria Enith Jiménez

Luz Maria Pérez

Evangelina Quiroga

Claudia Pineda

“RECICLANDO CON TECNOLOGIA SE EMBELLECE Y

SE ACTUALIZA MI COLEGIO”

NOMBRE DEL PROYECTO

TEMATICA PROBLEMATIZADORA

Debido a la actual contaminación ambiental en nuestra población y con miras a evitar el deterioro de la salud de sus habitantes, se presenta la necesidad de dar un buen manejo a los residuos, a través de óptimos procesos de reciclaje y reutilización de los residuos.

PREGUNTAS QUE SUGIERE LA TEMATICA PROBLEMATIZADORA

1 ¿Para qué reciclar?2 ¿Se pueden reutilizar los desechos?3 ¿Cómo reutilizar estos desechos ?4 ¿Qué beneficios trae las tecnologías de la información y las comunicaciones para el reciclaje y la comunidad?

JERARQUIZACION DE LAS PREGUNTAS

PreguntasSin

importancia

Muy poco

importante

Poco

importante

Medianamente

importante

Bastante

importante

Muy

importante

N°1

N°2

N°3

N°4

PROBLEMATIZACION

¿Cómo concienciar a nuestra comunidad educativa en la importancia del reciclaje?

SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL PROYECTO DE AULA

• Propósito: “Formar buenos hábitos de higiene ambiental y de embellecimiento a nivel hogar, institucional y municipal”.

• Finalidad: “Gozar de un ambiente saludable, de la pureza de la naturaleza, la abundancia de los recursos naturales de nuestro municipio hoy y siempre.”

PROGRAMACION DE AREAS

PROBLEMATIZACION EJES TRANSVERSALES

¿Cómo concienciar a nuestra comunidad educativa en la importancia del reciclaje?

Informática: Consulta de conceptos en la web.

Ciencias Naturales: La contaminación y sus efectos.

Ética y Valores: El respeto a la madre tierra.

Ciencias Sociales: señales de transito y orientación.

Matemáticas: Clasificación y seriación de elementos.

Ingles: Vocabulario básico.

Lengua Castellana: El significado y creación de textos.

INCORPORACION DE ESTANDARES Y

COMPETENCIAS CURRICULARES

ESTANDAR COMPETENCIAS

Aplica el correcto procedimiento para reciclar y aprovechar los beneficios de esta actividad

Selecciona adecuadamente el reciclaje teniendo en cuenta su clasificación.

Conoce e interpreta los conceptos relacionados con el reciclaje.

Consulta en fuentes de información sistematizadas acerca de la importancia del reciclaje.

PLAN DE ACCION

ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJE RECURSOS RECURSOS TIEMPOTIEMPO RESPONSABLESRESPONSABLES RESULTADOSRESULTADOS

Conceptualización

Computadores, impresora, humano, fichas, carteleras.

10 horas, cinco días

Grupo de trabajo

Reconozcan los términos del reciclaje

Campaña de concienciación hogar

Computadores Impresora, Folleto informativo

10 horas cinco días

Profesores alumnos

Integración de la comunidad al proyecto

Salida pedagógica

Bolsas, recipientes, tapa bocas, guantes.

Un díaEl profesor de cada grupo

Clasificación de los residuos

EVALUACION DEL PROYECTO

La organización y participación de la comunidad.

Observación directa.

Acogida del proyecto en la comunidad educativa.

Observando y comparando el contraste del antes y ahora.

Encuesta a los recolectores de basura y a la comunidad.Taller con padres de familia.

Interés y sensibilización hacia el proyecto.