8/18/2019 17 Prohibido...
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ACTIVIDAD ESCRITURA LIBRE
Actividad: Prohibido…
Curso: 4º básico
Nº de clases: 1 clase
Objetivo: Inventar prohibiciones a partir de situaciones de su
entorno que les molestan.
Descripción:
Inicio:
1.
La profesora les pregunta si se han fijado que a veces hay
carteles que prohíben cosas. Y que estos
carteles tienen un sentido: prohibir para evitar un riesgo, o
para cuidar algo.
Desarrollo:
1.
La profesora presenta algunos ejemplos de prohibiciones comunes
(puede usar un power point o
pegar ejemplos en el pizarrón). Y se comentan (qué prohíbe cada
uno, por qué lo hará, dónde
podríamos encontrar este cartel. Están de acuerdo con la
prohibición)
2.
La profesora invita a los alumnos a pensar en el entorno que los
rodea (casa, colegio, calle, pasaje,
plaza, barrio, etc.) y a decidir qué cosas de ese entorno les
molesta y encuentran necesario prohibir.
3.
Luego los invita a completar una guía en la que cada alumno
tiene que pensar en 5 cosas que
prohibiría y explicar la causa de estas prohibiciones. Para
modelar, la profesora puede hacer, en el
pizarrón, una prohibición a partir de algo que le moleste a
ella
ej
Prohíbo rayar los paraderos de micro
Porque se ven feos y nos sirven a todos. Además los rayados
pueden borrar información
importante
4.
Mientras los niños completan sus textos, la profesora se pasea
por la sala y monitorea el trabajo.
Cierre:
1.
La profesora le pide a algunos alumnos que lean sus
prohibiciones y las comentan. El resto de losalumnos puede opinar
si están de acuerdo o no con ellas. Se pueden publicar los trabajos
en un área
común del colegio o en la sala.
Materiales:
-Formato para escribir prohibiciones.
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Piensa en tu entorno (casa, barrio, colegio, plaza, etc.) y
decide 5 cosas que te gustaría prohibir y
explica por qué las prohibirías.
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