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GUA ACADMICA 2011-2012
ESTUDIOS SUPERIORES DE MEDICINA TRADICIONAL CHINA
MODALIDAD ON-LINE
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ENFOQUE PEDAGGICO
El enfoque pedaggico de nuestro sistema de enseanza se
fundamenta en la perspectiva "constructivista". El alumno es el
centro y el eje principal a lo largo de todo el proceso de
enseanza-aprendizaje. Como agente "activo", planificar su propio
proceso, contando para ello con la gua y soporte de todo el equipo
docente.
Nuestra metodologa se fundamente en los principios de
"flexibilidad", "interaccin", participacin" y
"auto-aprendizaje".
Como agente principal de su propio proceso aprendizaje, el
estudiante podr planificar los tiempos de estudio, dispondr de
flexibilidad horaria y geogrfica y podr interactuar de manera
colaborativa con el resto de agentes de la comunidad virtual
siempre que lo precise.
De este modo se consigue un aprendizaje mucho ms significativo y
personalizado, adecuado a sus necesidades y circunstancias
personales. El modelo educativo de la ESMTC utiliza de forma
intensiva las tecnologas de la comunicacin y la informacin, y se
basa en un entorno virtual de aprendizaje y comunicacin, el Campus
Virtual MTC, como espacio principal de formacin. El Campus Virtual
MTC, pone a disposicin del estudiante un conjunto de servicios que
le facilitan el aprendizaje a lo largo de todos sus estudios. Los
profesores son los encargados de orientar, guiar y apoyar a los
estudiantes a lo largo de todo el proceso de
enseanza-aprendizaje.
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PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER CURSO
TC
NIC
O S
UPE
RIO
R E
N A
CU
PUN
TUR
A
TC
NIC
O S
UPE
RIO
R E
N M
EDIC
INA
CH
INA
Teora Bsica I Teora Bsica II Diagnstico Diferenciacin de
Sndromes Auriculoterapia Historia y filosofa de la Medicina China
Ciencias de la Salud I Ciencias de la Salud II 60 ECTS SEGUNDO
CURSO Meridianos y puntos I Meridianos y puntos II Tcnicas
Acupunturales Medicina Interna en Acupuntura Especialidades en
Acupuntura Ciencias de la Salud III Ciencias de la Salud IV 60 ECTS
TERCER CURSO Materia Mdica I Materia Mdica II Prescripcin Tuina
Traumatologa. Tratamiento Integrado I Fundamentos de Terapias
naturales tica, Deontologa y Legislacin Habilidades comunicativas
60 ECTS CUARTO CURSO Medicina Interna. Tratamiento integrativo I
Ginecologa. Tratamiento integrativo III Pediatra. Tratamiento
integrativo IV Dermatologa. Tratamiento integrativo V Oftalmologa y
ORL. Tratamiento integrativo VI Diettica China Tai Ji y Qi Gong
Investigacin y Estadstica 60 ECTS
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Los Estudios Superior de MTC, engloban una doble titulacin
progresiva cuyo itinerario formativo est compuesto por una carga
lectiva terico-prctica (3 o 4 aos dependiendo del ciclo) y unos
requisitos extraacadmicos comunes a ambos ciclos y que nicamente
debern realizarse una vez a lo largo de todos los estudios. Para
obtener el ttulo de Tcnico Superior en Acupuntura (primer ciclo),
el alumno debe superar de manera satisfactoria los tres primeros
cursos y haber cumplido los siguientes requisitos extraacadmicos:
1. Realizar un mnimo de 50 horas de prcticas clnicas una vez
finalizado el segundo
curso. 2. Llevar a cabo un Stage en un Stage en un hospital de
medicina china de la R.P.
China o un trabajo de Fin de Estudio (Tesina). Para cubrir el
segundo ciclo y obtener el ttulo de Tcnico Superior en Medicina
China, el alumno deber de superar de manera satisfactoria cuatro
cursos y haber cubierto los requisitos extraacadmicos en el caso de
que no se hayan realizado con anterioridad. METODOLOGA DIDCTICA
La Escuela Superior de Medicina Tradicional China fundamenta su
metodologa didctica de los Estudios Superiores de MTC (modalidad
on-line) en el trabajo constante y en la evaluacin continua. En
esta modalidad el alumno puede cursar la materia terica de los
Estudios Superiores de MTC de manera on-line, a travs del Campus
virtual MTC. Como elementos clave para el estudio el alumno
dispondr del Campus Virtual, los Talleres prcticos y las Prcticas
clnicas
La interactividad (docente-discente y discente-discente) es la
base de nuestro modelo pedaggico on-line, lo que permite un sistema
de evaluacin continuo a lo largo de los dos semestres que componen
cada curso acadmico. Para poder superar de manera satisfactoria los
objetivos marcados en las asignaturas que componen nuestro Plan de
Estudios, es fundamental seguir las indicaciones que cada uno de
los profesores exponen en el TABLN de sus respectivas aulas. El
TABLN del aula es el espacio que recoge todos los mensajes formales
del profesor. En l, el alumno encontrar todas las orientaciones
necesarias para seguir con xito la asignatura.
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Es necesario consultar asiduamente el TABLN del aula para saber
en todo momento QU se debe hacer, CMO y CUNDO. El FORO del aula, es
el espacio de comunicacin informal entre el profesor y los
estudiantes, y que se utiliza principalmente para plantear/resolver
dudas, exponer casos prcticos, incitar debates sobre la materia,
etc. Tanto el TABLN como el FORO son las principales herramientas
on-line que permiten la comunicacin e interaccin docente/discente
durante todo el proceso de enseanza-aprendizaje, por tanto es
fundamental leer atentamente los mensajes recogidos en dichos
espacios de comunicacin y seguir las indicaciones marcadas. Con
ello el estudiante conseguir avanzar de manera constante y segura
en sus estudios, superar progresivamente la evaluacin continua y
alcanzar los objetivos propuestos. La realizacin de las Pruebas de
Evaluacin Continua (PECs) de cada una de las asignaturas y las
actividades complementarias planteadas por los profesores a lo
largo del semestre, es la base para afianzar los conocimientos y
superar con xito el curso. El Plan Docente de la asignatura, es
fundamental para conocer mejor los aspectos especficos de cada una
de las materias (objetivos, contenidos, temporalizacin, sistema de
evaluacin, actividades complementarias, fechas clave,) EQUIPO
DOCENTE Y ACADMICO
Direccin de Estudios
El jefe de estudios es el responsable de planificar, controlar y
evaluar los programas educativos de nuestra institucin.
Dr. Carlos Llopis Martnez [email protected] Tel. 977 70 42 02
Direccin del centro El/la director/a del centro es el
responsable de guiar y orientar a los alumnos respecto a los
contenidos, itinerario formativo y a todos los elementos referentes
a la dimensin acadmica de los cursos.
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Por otro lado, la direccin del centro gestiona todo lo referente
a cuestiones formales de matriculacin (formas de pago, facturas,
etc).
Centro Telfono Email Barcelona 934901326 [email protected]
Valencia 963561548 [email protected]
Madrid 915284296 [email protected] Docente Nuestra Escuela cuenta
con un equipo de profesionales que constituye nuestro principal
valor. Los docentes son los expertos de cada materia, quienes
imparten la docencia en cada una de las asignaturas y resuelven las
dudas de los estudiantes. Son los encargados de orientar, guiar y
apoyar a los estudiantes a lo largo de todo el proceso de
enseanza-aprendizaje. Gestin Acadmica Es el departamento encargado
de gestionar todos los trmites acadmicos de carcter burocrticos
(secretaria, actualizacin del expediente acadmico, cambio de datos
personales, envo de material didctico, etc) Aline Charlier
[email protected] 977 70 42 02 Soporte tcnico Las dudas o
problemas tcnicos relacionados con el funcionamiento del campus
http://campus.mtc.es/ (conexin, navegacin, cuentas de correo,
descarga de materiales, etc.) debern remitirse a [email protected] o
llamar al telfono 977 70 42 02 (de lunes a viernes, 9 h. a 14
h.)
SISTEMA DE EVALUACIN
El sistema de evaluacin de la ESMTC permite superar las
asignaturas mediante dos modalidades. 1. Sistema de evaluacin
continua (Sistema aconsejado y ptimo). Se realizan distintas
Pruebas de Evaluacin Continua online (PECs), que eventualmente se
complementan con la elaboracin de Actividades complementarias.
Finalmente se valida la nota obtenida mediante un examen presencial
(PVEC)
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2. Sistema de evaluacin final. La nota se obtiene de la Prueba
Final. No siendo obligatorio, se recomienda optar por la Evaluacin
Continua (EC). No se trata solamente de una herramienta de
evaluacin, sino, fundamentalmente de un sistema de aprendizaje. Por
eso, la Evaluacin Continua (EC) es una caracterstica importante
dentro de nuestro proceso de enseanza-aprendizaje.
EC: Evaluacin Continua PEC: Prueba de Evaluacin Continua.
PVEC: Prueba de Validacin de la Evaluacin Continua PF: Prueba
Final
SISTEMA DE EVALUACIN CONTINUA La nota final se obtendr
calculando la media ponderada de las notas individuales de cada una
de la Pruebas de Evaluacin Continua (PEC) ms las obtenidas en las
actividades complementarias (el porcentaje sobre la nota final
viene especificado en el plan docente de cada asignatura), siendo
la Prueba de Validacin de la Evaluacin Continua (PVEC)
imprescindible para consolidar la nota de la Evaluacin Continua
(EC). Dicha ponderacin podr llevarse a cabo siempre y cuando el 65%
de las PECs hayan sido superadas de manera satisfactoria. En caso
contrario, la asignatura quedar suspendida. Quedarn excluidos del
sistema de validacin de la Evaluacin Continua (EC) todos aquellos
alumnos que no se hayan adherido a esta modalidad de evaluacin o
bien no la hayan superado. Todos aquellos alumnos que habiendo
superado satisfactoriamente la Evaluacin Continua (EC) deseen
aspirar a una nota final superior a la obtenida, podrn renunciar a
la Prueba de Validacin de la Evaluacin Continua (PVEC) y realizar
la Prueba Final (PF) de la asignatura. En este caso, la nota final
ser la que se obtenga en dicho examen. Las calificaciones de
Evaluacin Continua (EC) de una asignatura, no tienen validez para
semestres posteriores de esta misma asignatura.
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FLUJOGRAMA SISTEMA DE EVALUACIN
Se establecen DOS convocatorias por asignatura y semestre
1. Convocatoria Ordinaria. 2. Convocatoria Especial (para los
que no han podido presentarse
en la primera convocatoria) y de recuperacin (para los que no
han superado la ordinaria)
TIPOS DE PRUEBAS PEC (Prueba de Evaluacin Continua) La PEC
constar de un mnimo de 30 preguntas tipo test y un mximo de 40.
Cada pregunta acertada se valora con 1 punto y cada errnea
descuenta 0.50 puntos. Las preguntas en blanco no cuentan. Teniendo
en cuenta que los alumnos dispondrn de las PECs desde el inicio de
cada asignatura, es necesario cumplir estrictamente los plazos de
entrega. Todo lo que llegue fuera de plazo no ser aceptado a no ser
que exista una causa mayor y que se haya comunicado previamente al
profesor de la asignatura. PVEC (Prueba de Validacin de la
Evaluacin Continua)
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La PVEC constar de un mnimo de 30 y un mximo de 40 preguntas (a
criterio del profesor) tipo test. Cada pregunta acertada se valora
con 1 punto y cada errnea descontar 0.25 puntos. Las preguntas en
blanco no cuentan. La escala utilizada ser decimal (del 1 a 10)
Teniendo en cuenta que la PVEC tiene como finalidad validar el
trabajo de las PECs, aproximadamente un 50% de las preguntas de la
PVEC se habrn trabajado previamente en las PECs.
nicamente se requiere que el alumno supere satisfactoriamente la
PVEC para validar la nota obtenida en la EC
El resultado final de la EC (Evaluacin Continua) se obtendr
teniendo en cuenta los diferentes porcentajes propuestos en una
escala decimal (del 1 al 10) de las siguientes variables:
PEC: entre 70 y 95% ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: entre un 0 y
30% ACTITUD Y GRADO DE PARTICIPACIN: entre un 5 y10%
Nota: estos porcentajes pueden variar a criterio de cada
profesor y vendrn especificados en el Plan Docente de cada
asignatura.
PF (Prueba Final) Las PF pueden constar de dos partes
Una primera parte de preguntas tipo test, del orden de 40 a 50
preguntas, donde cada pregunta acertada vale un punto, en blanco 0
puntos y cada pregunta errnea descuenta 0.25 puntos.
La segunda parte, opcional a criterio del profesor, compuesta
por preguntas de respuesta libre (del orden de 2 a 4 preguntas). La
PF tendr un peso relativo entre el 75 y el 100%, y las actividades
complementarias un valor entre el 0 y el 25% (a criterio del
profesor)
La suma de estos dos factores ser la nota final. La escala
utilizada ser decimal (del 1 a 10) En el caso de tener algn
problema que impidiese asistir en la fecha prevista a la PVEC / PF
se debe comunicarlo lo antes posible al centro de soporte
explicando y justificando la causa de la ausencia. PUBLICACIN DE
NOTAS Y REVISIN DE EXMENES
Una vez realizado el examen presencial, y en el plazo de 10 das
laborables, el estudiante podr visualizar la nota en su expediente
acadmico al que puede acceder desde el Campus; concretamente desde
el apartado Secretaria que se encuentra en el men vertical de la
izquierda.
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Una vez publicada la nota, el alumno dispondr de un plazo mximo
de dos meses para solicitar la revisin de exmenes si lo considera
oportuno; para ello deber contactar directamente con su centro de
soporte. PRCTICAS CLNICAS
Las prcticas clnicas, pueden realizarse durante los estudios o
bien concentrarlas en unas semanas, una vez finalizado el segundo
curso. Para los alumnos con dificultad de desplazamiento a los
centros de soporte, se aconseja concentrar las prcticas junto con
los exmenes. El mnimo exigido por la ESMTC es de 50 horas de
prcticas clnicas.
Las prcticas pueden realizarse en los centros clnicos Guang An
Men (Barcelona, Amposta, Madrid y Valencia), en centros concertados
y en centros acreditados. Para reservar plaza para la realizacin de
las prcticas en las Clnicas Guang An Men y en los centros
acreditados es necesario ponerse en contacto directamente con la
directora de su centro de soporte. Para justificar el correcto
seguimiento de las prcticas clnicas es necesario que el alumno
rellene de cada paciente la hoja de prcticas clnicas. Adems cuando
el alumno realiza las prcticas en algn centro acreditado, es
necesario que la directora de la ESMTC, el responsable de la
entidad colaboradora y el alumno firmen un convenio. El cuaderno de
prcticas deber recoger las actividades realizadas, el tiempo total
de prcticas y su valoracin. El responsable de la entidad
colaboradora deber describir los conocimientos adquiridos y validar
que lo anteriormente citado es correcto. Este cuaderno de prcticas
deber ser entregado a la direccin del centro para que pueda
actualizar su expediente acadmico. Para acudir a las prcticas
clnicas es necesario llevar bata blanca y el material necesario
para tomar apuntes. TALLERES PRCTICOS
Se han programado talleres prcticos en todas aquellas
asignaturas en las que se considera fundamental adquirir
competencias instrumentales bsicas que faciliten la asimilacin de
los contenidos tericos de dicha materia. Por ello es fundamental
haber estudiado con anterioridad dichos contenidos y as garantizar
su aprendizaje significativo. Para asistir a los talleres prcticos
es preciso confirmar la asistencia a cada una de las sesiones con
una antelacin mnima de 15 das en el Centro de Soporte
correspondiente.
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El alumno, independientemente de la programacin estipulada
anualmente para la realizacin de los talleres, dispondr de la
posibilidad de llevarlos a cabo de manera intensiva, junto con los
exmenes presenciales, al final de cada semestre en Amposta.
MATERIAL DIDCTICO
La Escuela Superior de Medicina Tradicional China es la nica de
nuestro estado que cuenta con materiales didcticos de Medicina
China propios, preparados por nuestro equipo docente conjuntamente
con los profesores de las Universidades de MTC de Beijing y Yunnan
y traducidos por personal especializado (COPYRIGHT ESMTC). Para el
estudio de las asignaturas de Ciencias de la Salud, es necesario
disponer del libro titulado ANATOMIA & FISIOLOGIA. Gary A.
Thibodeau. Kevin T. Patton Ed. Elsevier. Este libro ser el material
didctico para el estudio de las cuatro asignaturas de Ciencias de
la Salud durante los dos primeros cursos.
ANATOMIA & FISIOLOGIA se puede encontrar en la Biblioteca de
nuestra Escuela y en algunas bibliotecas, principalmente las de
Medicina o ciencias de la Salud. Aun as, para mayor comodidad,
recomendamos que cada alumno adquiera un ejemplar. En la secretara
de la Escuela le facilitarn, si lo desea, la relacin de libreras en
las cuales puede encontrar el libro rebajado de precio al indicar
que viene de la Escuela Superior de MTC. Para profundizar y
completar la informacin de los contenidos formativos, los
profesores facilitarn al estudiante una relacin de bibliografa
complementaria (no obligatoria). Gran parte de la Bibliografa
recomendada se puede encontrar en las bibliotecas de las sedes
centrales de la Escuela y en la Biblioteca Virtual.
BIBLIOTECA VIRTUAL
La Escuela Superior de MTC ofrece a sus alumnos una biblioteca
virtual y una presencial. Cada centro dispone de una Biblioteca con
libros relacionados con la MTC que los alumnos pueden consultar en
el mismo centro. La Biblioteca virtual consta de ms de 700 recursos
relacionados con la MTC, las ciencias de la salud y las TICs
(Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin) y se puede acceder
desde el mismo campus.
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EVALUACIN DE ESTUDIOS PREVIOS
La evaluacin de estudios previos es el trmite administrativo que
permite a los estudiantes aprovechar su bagaje anterior logrado en
otras escuelas o universidades.
Hay que tener en cuenta que la evaluacin de estudios previos no
es un trmite obligatorio, slo se tiene que solicitar si no se desea
realizar tales asignaturas.
Antes de solicitar una evaluacin de estudios previos, se
aconseja leer atentamente la informacin sobre cmo solicitar la
convalidacin y tambin disponer de toda la documentacin
necesaria.
Es posible convalidar las asignaturas cuando el contenido y la
carga lectiva sean equivalentes a las asignaturas impartidas por
ESMTC, siempre a criterio del Departamento de Estudios Previos.
Las asignaturas convalidadas tienen la consideracin de aprobado.
Para poder pedir la convalidacin de una o ms asignaturas es
necesario facilitar la siguiente informacin:
Nombre completo DNI Direccin Postal completa Copia de la
titulacin Certificado de notas Programa de estudios con las horas
lectivas o los crditos Carta explicativa con las asignaturas que se
desea convalidar
La tramitacin se puede realizar desde el apartado Secretaria del
campus: Una vez recibida toda la documentacin, el Departamento de
Estudios Previos decidir si se acepta o no la convalidacin.
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Una vez aceptada la peticin de convalidacin, el centro de
soporte enviar un e-mail al alumno con el documento acreditativo de
dicha convalidacin. En el caso que no sea aceptada, tambin ser el
centro de soporte quien informar al alumno. ESTIPULACIONES DE LA
MATRICULA
El precio del curso es de 1.990 / ao acadmico Para formalizar la
matrcula es necesario rellenar la solicitud de matriculacin que
aparece en la pgina web (www.mtc.es) La convalidacin de asignaturas
no vara el precio del curso. BAJAS VOLUNTARIAS: Las bajas
voluntarias por parte del alumno deben realizarse previa
notificacin por escrito. La anulacin, baja, renuncia o modificacin
de la matrcula no permitirn devoluciones de los pagos efectuados.
RENOVACIN DE MATRCULA: El importe abonado a la Escuela Superior de
MTC ser vlido nica y exclusivamente para el curso en que se ha
matriculado. Si por cualquier motivo el alumno repite el mismo
curso o alguna asignatura posteriormente, deber abonar de nuevo el
importe ntegro de la matrcula del curso o de la asignatura.
NORMATIVA DE PERMANENCIA
1. Los alumnos que superen un mnimo de 60% del curso podrn pasar
al siguiente curso, repitiendo las asignaturas suspendidas
nicamente mediante la modalidad online.
2. Los alumnos que habiendo superado un mnimo del 40% de la
carga lectiva pero menos del 60% tendrn que repetir todo el
curso.
3. Los alumnos que superen menos de un 40% de las asignaturas no
podrn repetir el curso.
VENTAJAS ECONMICAS: Para los alumnos que estn cursando los
Estudios Superiores de MTC, se facilitarn ventajas econmicas en los
siguientes conceptos:
Descuentos en tratamientos en las Clnicas Guang An Men
Descuentos en la compra de productos de la E-tienda del Journal Of
TCM. Acceso gratuito a los talleres presenciales programados por la
Escuela
Superior de MTC. Acceso gratuito a las prcticas clnicas Guang An
Men. Acceso a la Biblioteca Virtual Descuentos en algunos
seminarios, congresos u otro tipo de actividades
extraordinarias organizada por la Fundacin Europea de MTC o la
Escuela Superior de MTC
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Para aclaraciones o consultas sobre temas econmicos, puede
ponerse en contacto con la Secretara del Centro de Soporte
escogido. PORTAL WWW.MTC.ES
Desde el portal de www.mtc.es de la Fundacin Europea de Medicina
Tradicional China se puede acceder a las webs de:
- Escuela Superior de MTC (Planes de estudios, currculums de los
Profesores, modalidades de enseanza)
- Clnica Guang An Men, - Practitioners Register (web de los
futuros profesionales de
MTC, en el que aparece la agenda, los eventos, los links de
inters)
- Journal of TCM (revista especializada de MTC) - Biblioteca
(aglutina recursos de apoyo para el correcto
seguimiento de los Estudios) - Campus Virtual (acceso a la
plataforma formativa on-line de
MTC)
PRACTITIONERS REGISTER
Practitioners Register (PR) es el registro de profesionales
adscrito a la Fundacin Europea de MTC y PEFOTS (Pan European
Federation of TCM Societies, una organizacin no gubernamental que
acoge a asociaciones, sociedades y entidades pblicas chinas y
europeas de MTC). PR ofrece a todos sus miembros numerosos
servicios, entre ellos, se destacan:
La suscripcin gratuita al Journal of TCM - El pulso de la vida
(revista trimestral dedicada a la MTC)
Acceso on-line a todas las revistas Journal of TCM. Condiciones
especiales en el seguro de responsabilidad
civil (para la MTC y terapias naturales) Carnet profesional y un
certificado acreditativo de PR y
PEFOTS. Condiciones especiales en el seguro de
responsabilidad
civil. Bolsa de trabajo. Descuentos en congresos, cursos de
formacin continua
y actividades de la Fundacin Europea de MTC y la Escuela
Superior de MTC.
