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BioclimatologíaT P N° 1 1- Objetivos Comprender la importancia del estudio de la fenología como herramienta para el manejo de ecosistemas Conocer los mecanismos que rigen el ritmo de vida de los seres vegetales y animales Conocer la metodología propuesta para el registro de las observaciones fenológicas en plantas perennes 2- Introducción Los seres vivos actúan como verdaderos aparatos meteorológicos reaccionando a los estímulos que reciben del ambiente de acuerdo a sus exigencias bioclimáticas, que si bien son más complejos y difíciles de valorar que la de los mecanismos puramente físicos, es posible servirse de ellos en el estudio de las leyes que rigen los procesos del tiempo y el clima. La intervención del hombre en los ecosistemas va en aumento, lo que genera disturbios crecientes como la pérdida de especies vegetales y animales, razón por la que es de vital importancia conocer y comprender los mecanismos que rigen el ritmo de vida y la regeneración de los organismos vivos. La fenología estudia los fenómenos periódicos o manifestaciones visibles de los seres vivos y su relación con las condiciones ambientales, tales como temperatura del aire, humedad relativa, precipitación, viento, luz, poniendo en evidencia en cada región la relación existente entre el tiempo atmosférico y el comportamiento de los seres vivos. Permite conocer las exigencias bioclimáticas de las especies, lo que resulta fundamental para un buen manejo, mejoramiento y conservación de ecosistemas naturales. En el campo forestal los conocimientos fenológicos permiten programar prácticas silviculturales a fin de favorecer la producción de semillas de las especies arbóreas en peligro de extinción trátese de especies de valor económico como así también las de interés ecológico. Posibilita la realización de siembras bajo condiciones favorables, la cosecha de frutos y/o semillas en el momento oportuno asegurando la procedencia de las mismas, el - 1 - OBSERVACIÓN FENOLÓGICA

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BioclimatologíaT P N° 1

1- Objetivos

Comprender la importancia del estudio de la fenología como herramienta para el manejo de ecosistemas Conocer los mecanismos que rigen el ritmo de vida de los seres vegetales y animales Conocer la metodología propuesta para el registro de las observaciones fenológicas en plantas perennes

2- Introducción

Los seres vivos actúan como verdaderos aparatos meteorológicos reaccionando a los estímulos que reciben del ambiente de acuerdo a sus exigencias bioclimáticas, que si bien son más complejos y difíciles de valorar que la de los mecanismos puramente físicos, es posible servirse de ellos en el estudio de las leyes que rigen los procesos del tiempo y el clima.

La intervención del hombre en los ecosistemas va en aumento, lo que genera disturbios crecientes como la pérdida de especies vegetales y animales, razón por la que es de vital importancia conocer y comprender los mecanismos que rigen el ritmo de vida y la regeneración de los organismos vivos.

La fenología estudia los fenómenos periódicos o manifestaciones visibles de los seres vivos y su relación con las condiciones ambientales, tales como temperatura del aire, humedad relativa, precipitación, viento, luz, poniendo en evidencia en cada región la relación existente entre el tiempo atmosférico y el comportamiento de los seres vivos. Permite conocer las exigencias bioclimáticas de las especies, lo que resulta fundamental para un buen manejo, mejoramiento y conservación de ecosistemas naturales. En el campo forestal los conocimientos fenológicos permiten programar prácticas silviculturales a fin de favorecer la producción de semillas de las especies arbóreas en peligro de extinción trátese de especies de valor económico como así también las de interés ecológico. Posibilita la realización de siembras bajo condiciones favorables, la cosecha de frutos y/o semillas en el momento oportuno asegurando la procedencia de las mismas, el manejo adecuado de insectos polinizadores, entre otras tantas actividades de los sistemas productivos naturales y antrópicos. Los estudios fenológicos se orientan también hacia la determinación de lugares favorables o desfavorables para el desarrollo y la producción de especies agrícolas. La zoofenologóa se dedica a la observación de las especies animales que contribuyen al mantenimiento de los ecosistemas, de ellos se observan hábitos como: cambio de pelaje, época de apareamientos, mudas, migraciones, puesta de huevos, entre otras.

3- Metodología de observación

Las observaciones fenológicas deben cumplir ciertos requisitos a fin de obtener información estandarizada para facilitar comparaciones tanto a escala regional, como internacional. En la delimitación temporal y espacial se puede considerar como unidad de estudio, una variedad, un clon, una o varias especies y hasta un ecosistema completo.

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OBSERVACIÓN FENOLÓGICA

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El área puede ser pequeña para estudios específicos o bien extenderse a grandes áreas para estudios comparativos. La extensión del área también dependerá de la homogeneidad del terreno dada por las características edafológicas, topográficas y climáticas, debiendo ser representativa del ámbito de dispersión de la especie elegida. Se debe consignar la ubicación exacta del lugar de observación y en el caso que se trate de individuos aislados deben estar perfectamente identificados.

Si se trata de instalar una estación fenológica, la misma debe tener una superficie representativa del área de distribución de las especies a observar y de la variabilidad ecológica, la que también dependerá de las disponibilidades económicas y de la magnitud de los estudios. Es recomendable que las áreas de observación se encuentren próximas a una estación meteorológica.

Las fases que se observan, así como el número de individuos del ensayo depende del objetivo planteado.

Los árboles o plantas deben ser marcados con elementos que no dañen ni entorpezcan el normal crecimiento de los mismos (esmalte, cintas), nunca clavos y/o chapas.

Se debe consignar la presencia o ausencia de cuidados culturales a los que se encuentra sometida el área..

3.1- Qué plantas elegir:

1- Identificar perfectamente la /o las especies a las que pertenecen los individuos a observar. 2- En el caso de especies arbóreas, seleccionar individuos adultos.3- Seleccionar individuos fenológicamente aptos (fuste recto, sanos y

vigorosos).4- Antes de comenzar el seguimiento se debe tener bien en claro qué fases se observarán. Esto dependerá del objetivo del trabajo ya que se puede observar una, varias o todas las fases que comprende el ciclo vegetativo de la especie en cuestión.

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3. 2- La observación fenológica en plantas perennes

Las exigencias meteorológicas de los vegetales varían notablemente según en qué momento del período vegetativo se encuentre, para conocer dichas exigencias se hace necesario dividir dicho período en varias etapas llamadas “fases del desarrollo” las que son motivo de observación.

Fase: Es la aparición, desaparición y /o transformación de los órganos de las plantas. La misma puede asimilarse a la curva normal de frecuencias, donde la ordenada (eje X) indica la fecha en que ocurre el fenómeno y la abscisa (eje y) la intensidad del fenómeno o la cantidad de órganos aparecidos, ver Fig. N° 1.

Figura N° 1. Representación gráfica de la fase y los momentos fenológicos

Comienzo de fase: Aparición de los primeros órganos en varios lugares del cuerpo de la planta, los que luego se suceden con otros sin interrupción.

Plenitud de fase: Momento en que se produce el fenómeno con la mayor intensidad; determinado por la apreciación subjetiva de la aparición del mayor número de órganos posibles

Fin de fase: Aparición de los últimos órganos, sin interrupción de la continuidad del proceso respectivo.

También se registran primeros órganos y últimos órganos; fenómeno que no siempre resulta fácil de observar.

Primeros órganos: Aparición de los primeros órganos visibles que se presentan aisladamente, antes del comienzo definido de la fase.

Últimos órganos: Aparición de los últimos órganos en forma aislada en el cuerpo de la planta.

Dos fases sucesivas delimitan una etapa que en fenología de conoce con el nombre de “Subperíodo”: Espacio de tiempo comprendido entre dos o más fases sucesivas.

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Intensidad

B B

A C

Fecha

Referencia:

A: Comienzo de fase

B: Plenitud de fase

C: Fin de fase

A, B y C: Momentos fenológicos

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4- Observación fenológica

La fenología tiene como método de trabajo la observación sistemática y el registro simultáneo de los fenómenos observados.

4.1- Observación en plantas perennes

El registro de las observaciones fenológicas en plantas perennes se realiza con criterios muy diferentes, en este curso aplicamos la metodología propuesta por el Ing. Néstor Ledesma, conocido como REGISTRO FITOFENOLÓGICO INTEGRAL, dicha metodología requiere de observaciones y registro simultaneo de las diferentes fases de todos los órganos de la planta mediante:

Observaciones regulares cada 5, 7 ó 10 días El registro se realiza sobre rectángulos En la parte superior de cada rectángulo se coloca la fecha de

observación Cada lado del rectángulo está destinado al registro de una fase

determinada, ver Fig. N° 2. Los fenómenos observados se representan con signos convencionales:

. (punto): órganos en preparación o proceso parcialmente cumplido- (guión): para todos los órganos menos el fruto˜ (guión ondulado): para el frutov (letra v): para indicar el fruto verdem (letra m): para indicar el fruto maduro0 (cero): descanso fenológico

Figura N° 2 Rectángulo de registro

La intensidad de los fenómenos observados en cada fase, se cuantifican por el número de signos, desde ninguno, indicado por el cero y que corresponde al descanso fenológico o inactividad, hasta cinco, que corresponde a la máxima intensidad del proceso. La intensidad de cada proceso avanza según la dirección de las flechas, tal como se indica en la Fig. N° 3.

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F E C H A

Figura N° 3 Intensidad de los fenómenos

FECHA

1

2

3

4 1: Floración y maduración del fruto2: Foliación3: Cambio de color de las hojas y cambio de color del fruto previo a la maduración4: Caída de hojas y caída de fruto

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4. 2- Observación fenológica en animales (Zoofenología)

Tal como se definió, la fenología estudia los eventos biológicos periódicos en relación con los factores ambientales, la Zoofenología, se dedica al estudio de la relación ambiente – animal. Entre las muchas observaciones que realiza la zoofenología podemos mencionar:

InsectosEj.: langosta, abeja, hormigas, mariposas, escarbajos, ...

-Se observa: puesta de huevos, estados larvales, comienzo de vuelo de los adultos.

Pecesa.- De agua dulce Ej.: pejerrey de río, sábalob.- De agua salada Ej.: bonito, merluza

- Se observa: aparición de cardúmenes, época de desove..

Aves1.- Migratorias estacionales

a.- Hábito terrestre. Ej.: chorlo canelab.- Hábito marino o costero. Ej.: pájaro niño, biguá

- Se observa: aparición y abundancia2.- Migratorias planetarias

a.- Hábito terrestre. Ej.: chorlo pampa, baitú.b.- Hábito marino. Ej.: gaviota de rapiña

- Se observa: aparición y abundancia.3.- Especies sedentarias (sin movimientos periódicos de traslación) Ej.: hornero, zorzal colorado, calandria

- Se observa: nidificación, muda de plumas, canto.

Animales domésticos y silvestresEj.: reno, llamas, equinos, bovinos y ovinos, ciervos, liebres, corzuela,

leopardo, monos, entre otros- Se observa: efectos climáticos directos sobre el tamaño y la cubierta corporal. Y efectos climáticos indirectos como la influencia de las precipitaciones en la cantidad y calidad del alimento disponible entre otros aspectos.

4. 3- Observación de plagas y enfermedades

Para que se presente una plaga o enfermedad, se deben dar ciertas condiciones: - La/s especie/s se debe encontrar en un estado vulnerabilidad.- El agente patógeno (virus, bacteria, hongo, insecto) en una fase de infección y- Las condiciones del ambiente (temperatura, humedad, viento y luz) favorables para el desarrollo de la misma

Entre los elementos meteorológicos, la temperatura, en la mayoría de los casos es determinante en la incidencia estacional y regional de las enfermedades y/ o plagas. Hay especies patógenas cuya incidencia y virulencia se ve favorecida por las temperaturas, mientras otras requieren de temperaturas elevadas.

La humedad atmosférica, el rocío, la niebla y las precipitaciones, tienen una incidencia notable en la aparición y proliferación de plagas y/o enfermedades, especialmente las de tipo fúngicas.

En el caso del viento, su importancia radica en que puede actuar como medio de dispersión del agente patógeno.

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La predicción de plagas y enfermedades proporciona la información necesaria para la aplicación efectiva y económica de los métodos de lucha preventiva.

Que una especie se transforme en peligro para la existencia de otra u otras en la mayoría de los casos es como consecuencia de una alteración en el ecosistema, (disminución del número de predadores, disminución de alimento) lo que provoca una superpoblación que se convierte en amenaza. Lo ideal es evaluar las causas.

4. 4- Observaciones fenométricas más comunes

- altura de las plantas en centímetros y en metros- número de hojas- número de vainas por planta- longitud de raíces- cantidad de semillas por gramo.- producción por planta en gr.- rendimiento en gr. /parcela o Kg. /ha.- rendimiento de resina por planta, en gr.- rendimiento de madera en m3 /ha. /año- diámetro a la altura de pecho en cm o en m.

Bibliografía

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