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Alumnos del 1º Año C , Proyecto KINOSEM
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PROYECTO EVALUADO VER NOTA EN LA PAUTA 04 -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/09 12:54
PUBLICAR PROYECTO EN ISSUU.COM -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/09 12:55
PROYECTO OTI "KINOSEM"
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 – PRIMEROS MEDIOS
COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT
PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA
1. ANTECEDENTES GENERALES
1.1 Nombre del Equipo : PTS
Curso: 1C
Grupo o Institución Elegida : JARDIN INFANTIL '' LAS PALOMITAS''
1.2 Título del Proyecto OTI : ''FLOWUS''
1.3 Descripción General del Proyecto OTIKINOSEM:Consiste en un proyecto totalmente dirigido a la parte de la no contaminacion y la higiene, la cualpretende que lo niños aprendan a mantener su espacio limpio, también tomando en cuenta que losresultados de la encuesta y los conversaciones que hemos tenido con la directora del jardín nos hanarrojado como resultado el problema de espacio, hemos decidido a optar por un producto pequeño ysimple pero con una innovación, la cual consiste en un basurero con luz, que era por conclusión unamayor atención al abrir la tapa pero con una condición "botar la basura" lo que hará que están masprotegidos de infecciones o cosas así ,también intentamos hacerlo lo mas llamativo posible lo cualclaramente va acorde a al jardín, también le hemos agregado unas ruedas para que este producto seamovible y no sea tanto trabajo el cambiar de lugar, también le hemos colocado unas manillas a las dospuertas con las que se puede acceder al interior para poder limpiarlas de una manera debida y que noqueden residuos, también para acomodar la bolsa de basura, lo hemos creado con la intención dequesea seguro y para que los niños entiendan que es el basurero pretendemos colocar le una señaleticade "botar aquí" ....
1.6 Datos Generales del Equipo
Nombre del Equipo: PTSEslogan: Juega, Rie y Crece con PrecaucionMail: [email protected]: www.1cpts.blogspot.comSitio Web: http://sites.google.com/site/1cpts14/Picasa: http://picasaweb.google.com/1C.PTS.14
Logotipo:
Segmento de Mercado: Niños Entre 2 y 4 años
Institución o Lugar Geográfico Elegido: Jardin "Las Palomitas"
Dirección: Alto La Paloma Villa el Bosque, Lago Cucao, Sin Numero
2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI
Nombre del Integrante: Mayra HechenleitnerRUN: 19.028.136-1Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Calle vista hermosa Poblacion Bernardo O'higgins # 26
Teléfono Contacto: 09-82117875
Cargo: Coordinadora
Reemplazante: Michel Jara ( Diseño )
Nombre del Integrante: Victoria AsencioRUN: 18.871.958-9Correo electrónico: [email protected]
Dirección: los alerces mz 3 c 15
Teléfono: 09-97804355
Cargo: Secretaria
Reemplazante: Andrea Gómez ( NTIC)
Foto:
Nombre del Integrante: Katherine PeñaRUN: 18.657.845-7Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Inosencio #1141 Villa Juan XXIII
Teléfono Contacto: 09-96853104
Cargo: Tesorera
Reemplazante:Victoria Asencio (Secretaria)
Foto:
Nombre del Integrante: Andrea GómezRUN: 19.630.028-4Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Los pellines #136
Teléfono Contacto: 09-97006464
Cargo: NTIC
Reemplazante: Mayra Hechenleitner ( Coordinadora)
Foto:
Nombre del Integrante: Michel JaraRUN:18.735.308-4Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Pobl. ALto la paloma Lago Tepuhueico #2014
Teléfono Contacto:09-78039293
Cargo: Diseñadora
Reemplazante: Emilio Sepulveda ( Constructor)
Foto:
Nombre del Integrante: Emilio SepúlvedaRUN: 18.684.442-4Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Puerto Chacabuco #994 Brisas Del Mar
Teléfono Contacto: 09-89504604
Cargo: Constructor
Reemplazante: Katherine Peña (Calculo)
Foto:
2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI
Diagrama de Organización del Equipo
3. Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno)
Coordinadora :
-Verifica el trabajo de cada integrante.-Representar al Equipo.-Revisar los datos entregados en el blog.-Complementar informacion .-Evaluar el desempeño de cada uno .-Reemplazar a la encargada de NTIC Cuando falte.-Investigar con Profundidad lo que realizaremos como equipo.
Secretaria :
-Escribir documentos.-Anotar lo que se realiza.-Reemplazar cuando Falte el integrante de Calculo.-Redactar las tareas hechas en clases.-Anotar las tareas de cada integrante.-Tomar apuntes de lo que dice el profesor de aula.-Realizar un trabajo uniforme y destacado.
Tesorera:
-Cotisar el gasto de los materiales.-Comprar los materiales.-Administrar el dinero del equipo.-Sacar las medidas del O.T.I.-Reemplazar cuando falte el Constructor.-Redaccion de tabla para los Gastos.-Contabilizar los aportes o gastos de cada integrante.
Informatica(NTIC):
-Administrar el Blog.-Crear un Blog para el equipo.-Traspazar la informacion escrita en el cuaderno al Blog.-Reemplazar ala integrante de Secretaria cuando falte.-Informar progresos a traves del blog o GMAIL.-Revisar, Informar y recopilar informacion entregada por el profesor del O.T.I.-Editar y subir entradas.
Diseñadora:
-Crear el Logotipo.-Diseño del O.T.I (Dibujo posible).-Creacion de Mapa Conceptual.( Organizacion).-Diseño Del O.T.I ( Armado de Partes).-Crae publicidad del O.T.I-Graficos.-Reemplazar a la Coordinadora cuando falte.
Constructor:
-Crear el proyecto O.T.I la base de los datos analizados de la institucion.-Analizar el Numero de materiales para el O.T.I.-Armar el O.T.I-Reemplazar a la Diseñadora.-Ayudar a la Diseñadora en el Proyecto O.T.I.
-Hacer el modelo del proyecto ayudando a la diseñadora.-Supervisar lo que necesita el jardin.
3. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades –Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas delequipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.
Identifique las principales fortalezas del equipo-Perseverancia-Trabajo Serio
Identifique las principales debilidades del equipo
-Poco organizados-Cumplimiento de Roles
Identifique las principales oportunidades del Proyecto
-La utilidad del Objeto permanentemente.
-Proporciona seguridad, lo cual es muy necesario en el jardin ya que no cuenta con muchosrecursos de seguridad.
- INCOMPLETO -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/09 12:56
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Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto
-Poco Espacio
- INCOMPLETO -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/09 12:56
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Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipopara superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.
Externos Internas FORTALEZASDEBILIDADES
OPORTUNIDADES
aprovechar el buen trato de lasparvularia del jardin paralograr una mejor trabajo en loque es el proyecto, como ir amedir el lugar, etc.
trataremos de aumentarnuestro interés por el trabajo,es decir, de juntarnos y poderinsentivarnos mas a nosotrosmismo en las tareas de cadauno y del equipo en general.
AMENAZAS
vamos a ocupar materiales deno muy alto costo pero debuena calidad asiendo unarigurosa cotización de estosproducción , para que no lodeteriore el clima de la zona.
cuando alguno este inasistentey no se que de atrás lecolocaremos comentariosdirijidos a a él para que logreestar a la par con el resto,ademas intentaremosminimizar la debilidades lomas que podamos.
3. ANTECEDENTES DEL OTI
3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI
Uno de los principales problemas que tiene este establecimiento es el espacio, por lo cualhemos decidido a ayudarlos en la desocupación de estos con la simple intención de crear unbasurero para incentivar a los niños haciendo a su vez que este contenga poco espacio para noestorbar el espacio que poseen.
3.2 Indique el Objetivo del OTI
Consiste en un objeto el cual proporcionara mas espacio a el establecimiento Municipal , esun basurero común al cual le hemos incorporado una luz azul que innovara este objeto parallamar la atención de los infantes e insentivarlos a la vez a botar su basura y a mantener suespacio limpio
3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTI
Desde que se tira la basura por la puerta superior del lado esta basura cae dentro de una bolsaque deberá encontrarse dentro para que esta sea acumulada y cuando ya se necesite cambiarlase podrá sacar por la puerta de enfrente hecha especialmente para su mantenimiento de este.
3.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt)
3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenadacon las actividades del OTI a fabricar)
- INCOMPLETO -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/09 12:56
3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) -Semanas
- INCOMPLETO -Profesor 1C Larrys Redlich 13/08/09 12:56
3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora
Porque no solo se dedica a mantener contenida la basura si no que cuenta con una luz quehará o indicara que deben tirar la basura en ese lugar y aparte que no como todos los basureroscuenta con dos puertas la cual una de ellas esta hecha especialemnte para poder mantenerlimpio el interior.
3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente SI
Marque con una X la alternativa. NO x
3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo SI
Marque con una X la alternativa. NO x
8. Diseño del Prototipo del OTI
4. ANÁLISIS DE MERCADO
4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI
InstituciónX
GrupoSocial
SectorGeográfico Otro:
4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios quedemandarán el OTI.
EL jardín Infantil ''Las Palomitas'' , el cual posee 36 alumnos ubicado en Alto La Paloma, VillaEl Bosque , Lago Cucao , Sin número. Este proyecto los beneficiara en que su ambiente de losniños este limpio y que los incentive a mantener siempre su lugar con un ambiente limpio yagradable para ellos.
4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo
Va destinada especialmente a los niños que constituyen el JardinEs un total de 36 alumnos
4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantespara la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)
-bueno como se ve en el gráfico demuestra que que un porcentaje considerable prefiere elentono del patio para jugar y permanecer ahí por lo cual decidimos crear algo que se puedatrasportar fácilmente de un lugar a otro ademas de poder brindarle algún tipo de enseñanza aellos.
bueno esta tabla que también fue creada con un trafico pero aquí se demuestra claramente quelos proyecto que les presentamos como posibles a realizar eligieron algo mas de seguiridadsin embargo tiene muy poco espacio y eso quería que fuera una ayuda y no un problema, hacique decidimos crear algo mas con el quidado del entono y su higiene como bien un basurerollamativo...que tenga obviamente algo innovador como luces, y a la vez sea de propulsor a lano contaminacion del espacio.
en esta tabla se demuestra aquella necesidad en la cual la que se lleva el porcentaje mas altoa la parte de seguridad... como no especificamos que tipo de seguridad colocamos algo masambiental ya que dentro del colegio podríamos crear un habito mas de orden y de cuidado conel medio ambiente...
4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)
- La idea del proyecto OTI es crear un ambiente mas limpio, de ir vaciando losespacios y poder ocupar lo de diversas maneras ya sea como para guardar cosas ocomo basurero que es su uso original, en el caso de que sea por lo del basura la ideaen general era que cuando los niños salgan al patio y sean ellos quienes recojan lasbasuras alrededor de las flores de su patio y comprender así que es mucho mejortener un lugar limpio , y de cuidado, también en el caso de que lo ocupen comoun organizador o guardador tiene la posibilidad de contar con un gran espacio alinterior...no ocupa mucho espacio por lo que es mucho mas cómodo para la instituciónelegida.
la idea de las pilas que ocupen este proyecto es que no sean desechadas a la basurasi no que sean almacenadas en alguna parte del OTI para que no impacten a la partenatural.
5. ANÁLISIS TÉCNICO
5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI
-
5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI
TABLAS5.2.1 Máquinas
-Atornillador Eléctrico.
5.2.2 Herramientas
-Destornillador-Huincha para medir.-Nivel-Atornillador-Huincha aisladora-Alicate para cables electricos.-Pegamento para maderas.
5.2.3 Materiales e Insumos
-Melamina color verde y naranjo( 50x50 frente , 50x60 lado ,aleros 40 cm ,Altura centro 20 cm )-Soportes para ampolleta-ampolleta color azul.-Portapilas.-Tornillos( cantidad por definir)-Manilla blanca color azul.-Manilla redonda negra.-2,5 metros de cable paralelo-4 Bisagras. ( 2 chicas y 2 medianas)
5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
Espacio donde el cual se va a instalar
6. ANÁLISIS FINANCIERO
Presupuestos
7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar)
Presupuesto de Gastos
7.2 Presupuesto de Inversión
7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)
Presupuesto de Inversion
7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto
7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso
7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo
7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)
7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)
7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)
7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)
7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas
7.2 Evaluación de Resultados
7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos
7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI
7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI
RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.
8. ANEXOS
8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)
8.2 Fotos
8.3 Otros
''Juega, Rie y Crece Con Precaución''
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