8/17/2019 1eso Lengua Héroes

1/1

1 Programación de aula* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

2 Sugerencias didácticas y soluciones

Inicio de unidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Comprensión lectora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Vocabulario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

– Taller de expresión

Bloque de Lengua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9– Ortografía. Gramática. Refuerzo

Bloque de Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

– Comentario de texto. Refuerzo

Pon a prueba tus competencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Incluye una Matriz de evaluación de competencias . . . . . . . . . . . . . . 13

3 Actividades de refuerzo y ampliación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Comunicación. Ortografía. Gramática.Literatura. Solucionario

4 Propuestas de evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Modelo A. Modelo B. Solucionario*(Esta programación podrás encontrarla también en el CD Programación y enwww.secundaria.profes.net)

1 E S O

G U Í A D I D Á C T I C A UNIDAD 8

Superhéroes

anónimos

C O N T E N I D O

. . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . .

ón . . . . . . . . .

e e e

e de L . . . . .a a. G am

Bloqu i e at . . . .

Co e e x o e

a pru co

e una

v da