1.Informar y responder sobre el trabajo realizado,evaluandolalibertad.mined.gob.sv/rendicionCuentas/2015/68149.pdf1.Informar y responder sobre el trabajo realizado,evaluando avances,logros

1.Informar y responder sobre el trabajo realizado,evaluando avances,logros y dificultades en relacion al cumplimiento de los objetivos definidos en el proyecto educativo institucional (PEI) y el plan educativo anual (PEA)

2.Eplicar y justificar a la comunidad educativa las deciciones tomadas durante el año lectivo

INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

AULAS 4 AULAS

AREAS RECREATIVAS

CANCHA DE BASQUETBALL

BODEGAS1 BODEGA

Y1 BODEGA COCINA

ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION ESCOLAR

MODALIDAD CDE. SECTOR PUBLICO

NUMERO DE MAESTROS/AS : 6SUELDOS BASES PAGADOS POR MINED:6

SUBDIRECTORA: 1 DIRECTOR: 1

SECCIONES:10

HORARIO MATUTINO: 6 SECCIONESHORARIO VESPERTINO: 4 SECCIONES

SECCIONES Parvularia:1I Ciclo: 3II Ciclo :3III Ciclo :3

MATRICULA-ESTUDIANTES MATRICULADOS 127-MASCULINO 63-FEMENINO 64

-SE HAN RETIRADO 5CAMBIO DE DOMICILIO, BAJO RENDIMIENTODESERCION

SOBREEDAD12 ALUMNOS

RENDIMIENTO ACADEMICO PRIMER PERIODO

GRADO ESTUDIANTES R B MB E PROMEDIODE GRADO

PRIMERO11 4 3 1 3 5

SEGUNDO4 2 0 1 1 7

TERCERO10 2 4 2 2 7



CUARTO 163 7 3 1 5

QUINTO 8 1 0 6 1 7

SEXTO13 0 4 7 2 7



SEPTIMO 13 4 6 3 0 6

OCTAVO 13 1 6 6 0 6

NOVENO 9 0 3 5 1 8

PARA PODER ENCONTRAR LAS CAUSAS QUE INCIDEN EN EL BAJO RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES, SE REALIZARON EVALUACIONES INSTITUCIONALES, ACOMPAÑADAS DE REFUERZO ESCOLAR.

RENDIMIENTO ACADEMICO SEGUNDO PERIODO


PRIMERO11 3 4 2 2 6

SEGUNDO4 0 1 2 1 7

TERCERO10 2 2 2 4 8



CUARTO 162 6 6 2 7

QUINTO 8 1 0 4 3 8

SEXTO13 0 3 8 2 7



SEPTIMO 13 3 6 2 2 6

OCTAVO 13 0 5 8 0 7

NOVENO 9 3 2 4 0 6

.

PARA LOS NIVELES DE PRIMER CICLO TENEMOS LA ESTRATEGIA DE LA SALA DE LECTOESCRITURA CON MAESTRAS PRACTICANTES QUE REALIZARON HORAS

SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD MONSEÓR ROMERO, QUE ADEMAS DE APOYAR EN LECTOESCRITURA Y CALCULO MATEMATICO A NUESTROS ESTUDIANTES, TAMBIEN SE BRINDA ATENCION A ESTUDIANTES CON DIFERENTES

NECESIDADES Y CON LOS NIVELES MAS ALTOS SE SIGUIO CON EL REFUERZO ACADEMICO.

RENDIMIENTO ACADEMICO TERCER PERIODO


PRIMERO11 3 3 3 2 7

SEGUNDO4 1 1 2 4

TERCERO10 2 2 3 3 8



CUARTO 162 4 8 2 7

QUINTO 8 1 0 3 4 8

SEXTO13 0 2 9 3 8



SEPTIMO 13 4 4 3 2 6

OCTAVO 13 0 7 5 1 8

NOVENO 9 0 1 4 4 8

CONVIVENCIA ESCOLAR

VALORES•La institución trabaja con un valor cada mes y cada maestro elabora murales alusivos.

ORGANIZACION ESCOLAR

•La institución trabaja con diferentes comités, integrados por el alumnado, padres de familia y personal docente.•Contamos con CDE, GOBIERNO ESTUDIANTIL, CONSEJO DE MAESTROS Y MAESTRAS.

FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

-Dentro de las actividades extracurriculares tenemos el desarrollo de habilidades en el deporte, el Arte y la música.-Tenemos un huerto escolar que es utilizado para fortalecer el refrigerio escolar y como un recurso pedagogico

COORDINACIONES

PROGRAMAS ESPECIALES

SALARIOS MAESTROS

$49,741.26

RECURSOS FINANCIEROSOPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

MATERIALEDUCATIVO

MOBILIARIOY EQUIPO

SERVICIOS PROFESIONALES

OPERACIÓN LOGISTICA

ALIMENTOS COMPLEMENTARIOS

$ 1,667.00 $ 300.00 $ 764.00 $ 350.00

TOTAL $ 3,081

PAQUETES ESCOLARES

ADQUISICION DE ZAPATOS $1,,868.80

ADQUISICION DE UTILES ESCOLARES $965.17

ADQUISICION DE UNIFORMES ESCOLARESPRIMER UNIFORME $ 1,212.75SEGUNDOUNIFORME $ 1,212.75

MONTO TOTAL $5,259.47

TOTAL GENERAL

$ 58,081.73

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Documents

1.Informar y responder sobre el trabajo realizado,evaluandolalibertad.mined.gob.sv/rendicionCuentas/2015/68149.pdf1.Informar y responder sobre el trabajo realizado,evaluando avances,logros