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LECTURA
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GOBIERNO DE CHILE
I.- Aprendizaje clave: Aproximacin y motivacin a la lectura:
IndicadorSINO
Es capaz de seleccionar y leer al menos un texto de su agrado cuando visita la biblioteca
Juegan a leer textos de su inters.
Interroga sobre el contenido del texto
II. Aprendizaje clave: interpretacin de signos escritos
2.1 .Lee las siguientes palabras.
2.2. Lee las siguientes frases y luego dibjalas.
UNA MESA MEMO Y LUPE MAMA Y PAPA
2.3 Lee en voz alta el siguiente texto.
IndicadorSINO
2.4. Lee palabras del texto
2.5. Lee frases del texto
2.6. Lee todo el texto
III. Aprendizaje clave: Reconocimiento de tipo de texto3.1. Une con una lnea cada dibujo con el nombre que corresponde
3.2Observa los dibujos y marca sobre ellos 1. ) Una X lo que corresponde a UN COMICS2. ) Un O lo que corresponde a UNA POESIA3. ) Una L lo que corresponde a UNA CARTA
IV. Aprendizaje Clave: Extraer informacin Escucha atentamente el texto que leer tu profesor y luego marca con una X en SI o N0
1.- La tenquita se asomaba por la ventana
2.-La tenquita beba agua de la llave.
3.- El nio le pidi disculpas a la tenquita.
2.2. Lee las siguientes frases y luego dibjalas.
4.-Los nios lanzaban peascos a la tenquita.
Responde:
5.- Por qu el nio le pidi disculpas a la tenquita?
6.- Por qu el nio decidi respetar a los pajaritos?
V. Aprendizaje clave: Parafraseo
IndicadorSINO
1.- Relata con sus propias palabras lo escuchado
2.-Comprende lo relatado
VI. Aprendizaje Clave: Argumentacin.Lee el siguiente texto:
Carlos y Jos tienen una mascota. Carlos lo alimenta y lo saca a pasear.
A Jos no le gusta pasear a su mascota, porque ella es muy inquieta y se puede perder en el parque.INDICADORESSINO
Comenta lo que le gust de lo ledo
Comenta lo que no le gust
Agrega o cambia los personajes
VII. Aprendizaje Clave: Incremento de vocabularioConstruye una oracin con las siguientes palabras:
MASCOTAS: --------------------------------------------------------------------------------------------
PARQUE: ---------------------------------------------------------------------------------------------
INQUIETA --------------------------------------------------------------------------------------------
II. ESCRITURA: Produccin de textosObserva el dibujo y escribe un breve cuento
NIVELES DE LOGRO
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Aprendizajes Claves- LECTURALogrado
Aproximacin y motivacin a la lectura2/3
Interpretacin de signos escritos4/6
Reconocimiento del tipo de texto5/7
Extraer Informacin 4/6
Argumentacin2/3
Parafraseo2/2
Incremento del Vocabulario2/3
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
1 AO BASICO
Nombre Alumno(a)_____________________________________ Fecha:___________
SI
NO
NO
SI
NO
SI
SI
NO
Todos los das muy tempranito se asomaba por mi ventana una hermosa e inquieta tenquita la cual con su canto hacia mi despertar mucho ms agradable.
Ocurri que un da mientras la tenquita beba agua de la fuente del parque, unos nios la vieron y quisieron capturarla. Trajeron una honda y comenzaron a lanzarle riscos pequeos, pero no la alcanzaban. Entonces la tenquita se acerco a uno de los nios y le dijo:- Por qu haces dao a criaturas tan pequeas e indefensas como nosotros las aves?- el nio sin poder responder ante el asombro que senta, dej caer la honda al suelo y comenz a llorar mientras los otros nios se marchaban.
La tenquita le dijo al pequeo: -sabes, los pjaros estamos en este mundo para hacer felices a nios como t, con nuestros cantos y hermosos vuelos. Entonces el nio dijo al ave:- pobre tenquita! Perdname por haberte hecho dao gratuitamente! Desde hoy en adelante siempre respetar y cuidar a todos los pajaritos!
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AVISO
RECETA
NOTICIA
CUENTO
HYPERLINK "http://www.emol.com/especiales/2009/deportes/libertadores_2009/detallenoticia.asp?idnoticia=363318"
Ana y Susi salen de paseo al campo.
Su mam las mira por la ventana de su casa
LUPA
SOPA
MAMA
SAPO
TOMATE
MESA