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2º DE PRIMARIA Se propone las siguientes actividades para realizar durante esta semana (desde el lunes 18 hasta el viernes 22 de mayo). Los trabajos deben realizarlos en hojas de dos rayas para lengua y de una raya matemáticas (sino tienen este material en casa se pueden hacer en la mitad de un folio en posición vertical) Deben poner en cada trabajo. nombre, fecha y la asignatura. Actividades anteriores. . Cada semana les diré qué actividades deben enviarme. . Esta semana deben enviarme las actividades de la semana anterior (desde el lunes 11 hasta el jueves 14 de mayo) .Y la segunda semana que mandé (desde el lunes 23 hasta el viernes 27 de marzo) . Recuerden no mandar actividades sueltas. . Enviarlas a mi correo electrónico. . Enviar las actividades de cada semana. . Los plazos de entrega del material son flexibles, de manera que no haya fecha cerrada y puede ser más cómodo para todos/as. . Tienen una semana para entregarlas. . Si hay algún problema, pónganse en contacto conmigo por el correo electrónico. . Estoy para ayudar y no para agobiar. Gracias por su colaboración. LUNES Lengua - Dictado de frases. . Papá o mamá me hacen el siguiente dictado (decimos la frase entera, luego vamos dictando palabra por palabra, cada vez que nos paramos es una palabra nueva y va separada, recordar al final que ellos/as deben contar las palabras y decir cuantas palabras tiene cada frase y verificar que está bien, NO corregir el dictado) Recuerden: escribimos cada frase en un renglón, las frases empiezan con mayúscula y terminan con un punto En hojitas, pasarlo todo a una hoja. - Dictado (repasamos za, zo, zu, ce, ci, mp, mb) (decirles cuando hay tildes) . La niña lleva unos zapatos azules y celestes. 8 palabras . El niño desayunó cereales, leche y zumo. 7 palabras . El elefante tiene una trompa larga. 6 palabras . Lorenzo compró zanahorias y manzanas. 5 palabras

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2º DE PRIMARIA

Se propone las siguientes actividades para realizar durante esta semana (desde el

lunes 18 hasta el viernes 22 de mayo).

Los trabajos deben realizarlos en hojas de dos rayas para lengua y de una raya

matemáticas (sino tienen este material en casa se pueden hacer en la mitad de un folio

en posición vertical)

Deben poner en cada trabajo. nombre, fecha y la asignatura.

Actividades anteriores.. Cada semana les diré qué actividades deben enviarme. . Esta semana deben enviarme las actividades de la semana anterior (desde el lunes 11 hasta el jueves 14 de mayo).Y la segunda semana que mandé (desde el lunes 23 hasta el viernes 27 de marzo). Recuerden no mandar actividades sueltas. . Enviarlas a mi correo electrónico.. Enviar las actividades de cada semana. . Los plazos de entrega del material son flexibles, de manera que no haya fecha cerrada y puede ser más cómodo para todos/as. . Tienen una semana para entregarlas. . Si hay algún problema, pónganse en contacto conmigo por el correo electrónico. . Estoy para ayudar y no para agobiar. Gracias por su colaboración.

LUNES

Lengua

- Dictado de frases.

. Papá o mamá me hacen el siguiente dictado (decimos la frase entera, luego vamos

dictando palabra por palabra, cada vez que nos paramos es una palabra nueva y va

separada, recordar al final que ellos/as deben contar las palabras y decir cuantas

palabras tiene cada frase y verificar que está bien, NO corregir el dictado) Recuerden:

escribimos cada frase en un renglón, las frases empiezan con mayúscula y terminan

con un punto

En hojitas, pasarlo todo a una hoja.

- Dictado (repasamos za, zo, zu, ce, ci, mp, mb) (decirles cuando hay tildes)

. La niña lleva unos zapatos azules y celestes. 8 palabras

. El niño desayunó cereales, leche y zumo. 7 palabras

. El elefante tiene una trompa larga. 6 palabras

. Lorenzo compró zanahorias y manzanas. 5 palabras

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. En el campamento no hay lámparas ni bombillas. 8 palabras

- Escribe una palabra con:

za:

zo:

zu:

ce:

ci:

mp:

mb:

- Escribe sus nombres.

___________ ____________ ______________ _____________

Matemáticas

En hojitas, pasarlo todo a una hoja.

- Litro, medio litro, cuarto litro.

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- Responder.

.¿Cuál es la unidad que se utiliza para medir la cantidad de líquido que cabe en un

recipiente? _____________

1 l = ______medios litros.

1 l = ______cuartos de litro.

- Une según corresponda.

1 litro 12 cuartos de litro

2 litros y medio 4 cuartos de litro

3 litros 10 cuartos de litro

- Dibuja (utiliza litro y medio litro)

Ej: 1 litro ___________________________________

3 litros y medio _______________________________

2 litros ____________________________________

1 litro y medio ______________________________

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FICHA S DE ATENCIÓN

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MARTES

Matemáticas

- Actividades interactivas: litro, medio litro, cuarto de litro.

https://www.youtube.com/watch?v=tbeMmc-gi8M

. www.matecitos.com:2º:Primaria. El litro

https://www.youtube.com/watch?v=2DTk0jtpiGU

www.matecitos.com:3ºPrimaria. Medio litro y cuarto de litro.

En hojitas, pasarlo todo a una hoja.

- Escribir del 1 al 100.

Naturaleza

- Investiga quién es Christiaan Barnard.

. Escribe en una hoja lo que has encontrado sobre Christiaan Barnard.

- Recuerda: que las funciones vitales son: la nutrición, la relación y la reproducción.

- Divide un folio en tres:

. En una parte escribe: Función de nutrición y haz un dibujo de la función de

nutrición.

. En otra parte escribe: Función de relación y haz un dibujo de la función de relación.

. Y en la última parte escribe: Función de reproducción y haz un dibujo de la función

de reproducción.

EXPERIMENTOS 2º DE PRIMARIA

Mira el vídeo y aprende. Puedes hacerlo si quieres.

Ejercicios de activación de la inteligencia 2º de primaria.

Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=tE40BEkdn3Y

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MIÉRCOLES

Lengua

- Actividades interactivas: vídeo de las fábulas.

https://www.youtube.com/watch?v=6368esrNhkY

- Vídeo: Las fábulas y Géneros literarios / Vídeos Educativos para niños.

Matemáticas

En hojitas, pasarlo todo a una hoja.

- Sumas y restas.

10 + 2 = 10 – 4 =

79 + 4 = 86 – 6 =

63 + 12 = 94 – 34 =

80 + 10 = 70 – 10 =

600 + 100 = 800 – 100 =

- Multiplicaciones.

4 2 5 1 6 2 0

x 4 x 4 x 4

7 1 8 0 9 0 1

x 5 x 5 x 5

- Anterior y posterior.

- 748 -

- 699 -

- 371 -

- 462 -

- Signos (> < = )

216 261

348 348

586 536

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FICHAS DE ATENCIÓN

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JUEVES

Lengua

- Hacer una copia de seis renglones.

- Actividad interactiva: Una fábula.

https://www.youtube.com/watch?v=9vb-lhV-qXI

- Vídeo: Fábula de la cigarra y la hormiga para niños. Fábula con valores.

- Escribe en una hoja.

. Título de la fábula.

. Moraleja de la fábula.

. Dibujo de la fábula.

Sociales

- Investiga quién es Felisa Martín Bravo.

. Escribe en una hoja lo que has encontrado sobre Felisa Martín Bravo.

- Recuerda: que la Tierra tiene tres capas: roca, agua y aire.

La capa de aire que rodea la Tierra se llama atmósfera.

. Escribe lo que sabes de la atmósfera.

- ¿Quiénes necesitan oxígeno para vivir? Rodea.

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EXPERIMENTOS 2º DE PRIMARIA

Mira el vídeo y aprende. Puedes hacerlo si quieres.

Ejercicios de activación de la inteligencia 2º de primaria.

Youtube: https://youtu.be/b_VVvrGugkk

VIERNES

Matemáticas

En hojitas, pasarlo todo a una hoja.

- El doble.

Suma multiplicación

4 4

6 6

8 8

- El triple.

Suma multiplicación

5 5

3 3

2 2

- Nombre de la suma.

7 ___________

+ 1 ___________

8 ___________

- Nombre de la resta.

6 4 _____________

- 2 3 _____________

4 1 _____________

- Nombre de la multiplicación.

6 _____________

x 7 _____________

4 2 _____________

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Lengua

- Singular y plural.

flor -

cruz-

pared -

luz -

- La coma (escribimos coma para separar las palabras que forman parte de una serie o

enumeración. Delante de la última palabra se pone y)

En mi casa hay…

- Familia de palabras (escribimos dos palabras)

Ej: zapato – zapatero – zapatería

carne -

pan -

Religión

Mes de María

Pinta el dibujo.

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