2-EVALUACIÓN DEL ESTADO MENTAL.pptx

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    EVALUACIN DELESTADO MENTAL

    PAULA MESA

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    La evaluacin del estadomental del paciente es pare

    importante del examen

    neurolgico

    Alteraciones mentales

    pueden ser el resultado deenfermedad cerebral

    orgnica y/o de diversasreacciones emocionales

    Sin la evaluacin correctadel estado mental es

    imposible saber cuantaconabilidad se puede

    depositar en la narracinque el paciente hace de sus

    dolencias

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    NIVEL DE CONCIENCIAEl nivel de conciencia

    de un individuo se

    mide por la maneracomo responda a losestmulos externos!

    "na respuestadisminuida a estos

    estmulos semaniesta en un

    continuo desituaciones que sedenominan estados

    comatosos#

    Se distinguen $estados comatosos%

    somnolencia# estupor#semicoma# y coma

    profundo!

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    Estados comatosos &o hay respuesta a ning'n estmulo o

    se presentan ligeras reacciones aestmulos muy dolorosos!

    El paciente presenta rela(acin musculargenerali)ada* falta de movimientos

    espontneos* arre+exia tendinosa#cutnea y pupilar* incontinenciaesnteriana y respiracin de ,heyneSto-es!

    COMA

    PROFUNDO

    .ay me(or reaccin a estmulosdolorosos e inclusive se puede obtener

    respuesta a estmulos tctilesperceptibles# a veces respondeemitiendo sonidos o que(ndose!

    uede presentar movimientosespontneos* La re+ectividad tendinosa#cutnea y pupilar se muestra en generalconservada* generalmente hayincontinencia de esfnteres!

    SEMICOMA

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    La inconciencia no es completa! 0esponde a estmulos dolorosos# tctiles

    y auditivos fuertes! Los estmulos lo despiertan# puede

    e(ecutar ordenes sencillas o responderalgunas preguntas!

    resenta movimientos espontneos# elcontrol de esfnteres y el estado de los

    re+e(os es variable!

    ESTUPOR

    El paciente puede ser despertado pordiversos estmulos# y en este momento

    sus respuestas motoras y verbales sonadecuadas!! En ocasiones aparece algo confuso! uede presentar alucinaciones#

    ilusiones y delirios!

    SOMNOLENCIA

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    LENGUAJE

    Se determina por la manera como elpaciente responde las preguntas duranteel interrogatorio

    Se puede apreciar el defecto dndole alpaciente ordenes y observando si las

    cumple!

    ,apacidadpara

    comprender ellengua(ehablado

    Se determina observando el lengua(e delpaciente a medida que da cuenta de suenfermedad!

    ,apacidadpara hablar

    .acer que lea en vo) alta un prrafo decualquier libro o peridico y pedirle quecuente lo que ley!

    ,apacidadpara

    comprender loque lee

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    .ay que indicarle alpaciente que escribatoda una frase que

    tenga alg'n signicado!

    ,apacidadde escribir

    ara ello se le se1alan

    ob(etos de uso com'n%relo(# lpi)# moneda#libro# cartera# ec!

    ,apacidadde

    reconocer ydesignarpor su

    nombre los

    ob(etos

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    CAPACIDAD

    INTELECUAL2ncluye un amplio rangode actividades que tienenen com'n la capacidad dehacer abstracciones# de

    usar smbolos y de valorarnuevas experiencias a lalu) de experiencias

    pasadas

    El m3dico debe preparar alpaciente para contar con

    su cooperacin

    4ala de atencin# retardopsicomotor no siempre son

    manifestacin deenfermedad neurolgica si

    no que pueden ser elresultado de ansiedad o

    depresin

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    CAPACIDADINTELECTUA

    L

    Autovaloraci

    n5rientaci

    n

    6emoria

    ,lculo

    2nformacin

    general7uicio

    Abstracci

    n

    0espuest

    aemocional

    ercepcin

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    6anera como el paciente aprecia supropia enfermedad

    8Est usted enfermo9# :ue piensasobre su enfermedad9# 8:u3 cree quele est causando su enfermedad9

    AUTOVALORACIN

    ersona# espacio# tiempo 8,ul es su nombre y ocupacin9# Es usted

    soltero o casado9# 8Sabe donde est9#8,mo vino usted aqu9# 8:u3 fecha eshoy9# 8:ue hora es9

    ORIENTACIN

    Se debe averiguar por acontecimientostanto remotos como recientes!

    &o confundir desorientacin con perdida dela memoria!

    MEMORIA

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    La capacidad de hacer clculosmatemticos se altera en lasenfermedades cerebrales !

    Se le pide al paciente que hagapeque1as sumas# restas omultiplicaciones!

    CLCULO

    "na disminucin del baga(e de

    informacin general es manifestacinde enfermedad cerebral difusa!

    El baga(e de la informacin depende decada persona!

    INFORMACIN GENERAL

    Es la capacidad de darle la salida

    correcta a situaciones que de pronto sepuedan presentar!

    Alteraciones del (uicio pueden seraparentes a lo largo de la entrevista#pero tambi3n se puede explorarpreguntndole al paciente que hara en

    un determinado caso!

    JUICIO

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    Es la capacidad de abstraer lascaractersticas esenciales de las cosas ode los acontecimientos !

    Se le pregunta la similitud o ladiferencia de dos o mas cosas# lospacientes con da1o cerebral respondenen t3rminos de apariencias concretas!

    ABSTRACCIN

    .ay que establecer si el paciente ha

    tenido un cambio en su modo de ser quepueda catalogarse como depresin#irritabilidad# ira o ansiedad!

    Es necesario darse cuenta si haycambios en el efecto!

    RESPUESTAEMOCIONAL

    Es importante saber si el paciente tienealteraciones en la manera en comopercibe las cosas!

    2lusiones# Alucinaciones y delusiones!

    PERCEPCIN