2 Plc Logo - Array

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Sistema Integrado de Mejora Continua

Pag 1 de xxx

2 GUÍA DE PLC – LOGO/ARRAY

FORMATO PE04

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

2. PRESENTACIÓN

Las empresas colombianas, necesitan recurso humano con competencias en la

intervención sostenimiento y puesta en marcha de sus equipos, con base en la

aplicación del mantenimiento de una manera estructurada con alta calidad y

profesionalismo.

Tenemos conciencia que los procesos productivos en las empresas dependen de entre

muchos aspectos el conocimiento técnico de sus recursos humanos, en tecnologías

mecánicas, neumáticas, hidráulicas, y eléctricas impactando positivamente la

Programa de Formación: MANTENIMIENTO

ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL

Código: 397586

Versión:

Nombre del Proyecto: DISEÑO E

IMPLEMENTACION DE PRPTOTIPO PARA

CONSTRUCCION DE CIRCUITOS ELECTRICOS Y

PROCESOS INDUSTRIALES.

Código:

Fase del proyecto: PLANEACION - EJECUCION

Actividad (es) del Proyecto: Establecer el plan de trabajo de acuerdo a los

requerimientos necesarios y el plan de mantenimiento.

Resultados de Aprendizaje:

28050101504: Establecer riesgos en las

actividades de mantenimiento electrónico de

acuerdo con las normas ambientales y de seguridad

industrial.

.

Competencia:

280501015: Establecer las

actividades operativas en el

área de mantenimiento

electrónico e instrumentación

industrial de acuerdo con el

plan de mantenimiento.

Duración de la guía ( en horas): 12 Horas




Pag 2 de xxx


FORMATO PE04

3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

productividad.

Por medio de nuestro proyecto de formación preparamos al aprendiz en experiencias

y técnicas activas sobre equipos y con herramientas integradas reales y simuladas

que estimulen el pensamiento para la solución en los retos industriales del

mantenimiento.

Esta guía le orientara en su proceso formativo logrando así desarrollar los resultados

de aprendizaje anteriormente mencionados. Para ello deberá cumplir las actividades

de aprendizaje expuestas .

“Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo.” Albert Einstein

3.1 Actividades de Reflexión inicial. (INDIVIDUAL)

Dentro de las funciones especiales, del logo, encuentre como funciona un

contador adelante atrás, cuáles son sus características, haga una descripción

breve, adjunte esquema de entradas y salidas.


temporizador con retardo a la conexión, cuáles son sus características, haga

una descripción breve, adjunte esquema de entradas y salidas.


interruptor de alumbrado para escalera, cuáles son sus características, haga

una descripción breve, adjunte esquema de entradas y salidas.


comparador analógico, cuáles son sus características, haga una descripción




Pag 3 de xxx


FORMATO PE04


Dentro de las funciones especiales, del logo, encuentre como funciona un relé

auto enclavador o RS, cuáles son sus características, haga una descripción


Dentro de las funciones especiales, del logo, encuentre cómo funciona el bloque

de texto de avisos, cuáles son sus características, haga una descripción breve,

adjunte esquema de entradas y salidas.

Defina en logo una entrada análoga, cuando se implementa, cuáles son sus

características, adjunte esquema

Defina en logo una salida análoga, cuando se implementa, cuáles son sus

características, adjunte esquema.

Defina en logo que es una marca, cuando se implementa, cuáles son sus

características, adjunte esquema.

Dentro de las funciones generales, del logo, encuentre como funciona la función

XOR, llamada también O EXCLUSIVA, cuáles son sus características, haga una

descripción breve, adjunte esquema de entradas y salidas.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje. (INDIVIDUAL)

Investigar::

Como funciona un semáforo en una avenida principal, de tres luces, como son

sus ciclos, sus fases, ¿cuál sería el diagrama de bloques y secuencias de su

operación?




Pag 4 de xxx


FORMATO PE04

3.3 Actividades de apropiación. (INDIVIDUAL)

Realizar investigación, En el software logosoft y en la información técnica del

logo, como se inserta un bloque adicional de entradas y salidas digitales, como

se configura?

como se inserta un bloque adicional de entradas y salidas análogas, como se

configura?

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento (Grupos de Máximo 3

personas)

PRACTICA 1

BANDAS TRANSPORTADORAS EMPACADORA DE CAJAS:

Se debe diseñar y realizar programación en el LOGO/ARRAY con respecto a la siguiente

necesidad.

El sistema tiene 3 bandas transportadoras, la primer banda es la “alimentadora” la

segunda banda, se encuentra a continuación y se llama la banda “detectora” y al final

de esta banda esta atravesada en forma de T la tercer banda “seleccionadora”

Por las bandas van a circular indistintamente dos tipos de cajas pequeñas y grandes, en

la segunda banda deben instalarse 3 sensores alturas diferentes, misma línea, la caja

grande al pasar tapa los tres sensores, la caja pequeña al pasar tapa únicamente dos

sensores (inferior, y el siguiente)

OPERACIÓN:

1. Pulsador de marcha y pulsador de parada

2. Al pulsar arranca la banda alimentadora únicamente, al llegar la caja al inicio de

la segunda banda “detectora” arranca esta y se para la banda alimentadora.

3. Una vez detectado el tamaño de la caja, en la segunda banda, si la caja es

grande debe arrancar la banda transportadora “seleccionadora” hacia la derecha,

si la caja es pequeña la banda “seleccionadora” debe girar hacia la izquierda.

4. La banda detectora se para tan pronto la caja termine de pasar por la misma.

5. La banda seleccionadora se para a los 15 segundos de iniciar su operación bien

sea a la izquierda o a la derecha.

6. Luego de parar la banda seleccionadora inicia el movimiento la banda alimentadora

nuevamente, las cajas se transportan de una en una.

7. Programe en la pantalla el tipo de banda que está en operación, según entre en

funcionamiento.




Pag 5 de xxx


FORMATO PE04

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

a. El aprendiz debe realizar definición de sensores para este tipo de aplicación,

adjuntando características técnicas.

b. El aprendiz debe realizar diagrama físico de disposición de las bandas

transportadoras, con sus puntos de control de movimiento.

c. El aprendiz debe realizar plano de conexionado eléctrico del logo en la parte de

control y plano de potencia correspondiente según su normalización técnica.

d. El aprendiz debe realizar programa y simulación en software logosoft – quic II,

conjugando los elementos de la biblioteca del software.

e. Describir observaciones encontradas en el circuito.

3.5 Actividades de evaluación.

Entrega de Actividades de Reflexión inicial

Entrega de Actividades de apropiación

Entrega de Actividades de transferencia del conocimiento

La entrega de estas evidencias se efectuara de manera virtual utilizando la

plataforma.

Entrega física de operación practicas equipo. Y en plataforma

Trabajo en grupo.

Computador con acceso a Internet.

Ambientes Sena, Colegio, Otros.




Pag 6 de xxx


FORMATO PE04

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

6. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

http://grupos.emagister.com/documento/bombas_centrifugas_doc/3497-513103

http://es.wikipedia.org/wiki/Bomba_centr%C3%ADfuga

http://librosgratis.net/book/bombas-centrifugas-da-edicion-e-carnicer-royo-c-

mainar

http://es.wikipedia.org

http://www.festo.com/argentina/104.htm

http://www.sapiens.itgo.com/neumatica/neumatica19.htm

Preguntas y consultas:

Carlos A. Beltrán

[email protected]

Favor especificar: numero de ficha, especialidad, nombres apellidos

http://grupos.emagister.com/documento/bombas_centrifugas_doc/3497-513103

http://es.wikipedia.org/wiki/Bomba_centr%C3%ADfuga

http://librosgratis.net/book/bombas-centrifugas-da-edicion-e-carnicer-royo-c-mainar

http://librosgratis.net/book/bombas-centrifugas-da-edicion-e-carnicer-royo-c-mainar

http://es.wikipedia.org/

http://www.festo.com/argentina/104.htm

http://www.sapiens.itgo.com/neumatica/neumatica19.htm




Pag 7 de xxx


FORMATO PE04

Documents

2 Plc Logo - Array