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Programa del IV Foro Internacional de Pedagogía:
El papel de la investigación en los procesos de formación profesional
Matutino
Programa de mesas de trabajo
Jueves 24 de noviembre CETED, Sala de videoconferencias UIM, Sala de videoconferencias Unidad de seminarios. Sala 1
Mesa 4 Masculinidades
Mesa 14 Sociedad de conocimiento
Mesa 24 Homosexualidad
9:30 a 10:30
Masculinidades y pedagogos: una posible ruta hacia la equidad de género. Sandra Feliciano
Procesos de incorporación de estereotipos masculinos. Diana Alcántara
Hacia una pedagogía de género: Formación de sujetos, construcción de nuevas masculinidades. Rosa Idalia Pérez
Más allá de la Sociedad del Conocimiento: La Sociedad del Aprendizaje. Una propuesta intercultural. Karla Carrillo, Sandra Martínez, Hilda Ma. Zepeda
Perfil dos leitores BALE. Sandra Sinara, Gessica Paulino, Lucineide da Silva
Educação na sociedade atual: limites e perspectivas Ana Alice Cavalcante , Helder Cavalcante , Sandra Sinara
La construcción social de la homosexualidad en los jóvenes del CCH Naucalpan, Estado de México. Enrique Bautista Una mirada a las identidades emergentes de los sujetos de educación en la FES Acatlán: La identidad gay del universitario. Francisco Javier Solís
Programa del IV Foro Internacional de Pedagogía:
El papel de la investigación en los procesos de formación profesional
Matutino
Programa de mesas de trabajo
Jueves 24 de noviembre
CETED, Sala de videoconferencias UIM, Sala de videoconferencias Unidad de seminarios. Sala 1
Mesa 5 Aportes disciplinares a la
investigación
Mesa 15 Sexualidad e identidad Mesa 25 Participación Social
10:40 a 11:40
Los aportes de Gilberto Giménez para la investigación educativa, construcción de identidad y reconocimiento de la cultura. Laura Hernández Fragozo
Luis Villoro y su incidencia en la pedagogía actual. Cristina Orihuela, Karen P. Vivanco
El dogmatismo universitario: reflexiones desde Nietzsche en torno al estudiante y el docente como investigadores. Carlos Jair Ramos
Concepción e identidad de género de los jóvenes: construcciones, significados, vivencias y repercusiones en su vida sexual. Nayelli Alvarado, Itzel Lavadores, Vanessa Vázquez Formación universitaria: hacia el reconocimiento de la diversidad sexual. Carolyne Fernández, Dafne Rojas, Tania Velázquez
La educación sexual de los adolescentes y sus antecedentes. Daniela Alvarado, Maricela García
El sujeto como agente emancipador en Pedagogía Social. Guillermo Granillo
El pedagogo en el espacio no escolar: un profesional esencial para el desarrollo social. Maria Elivaneide Pereira, Marta do Nascimento, Michel Cristiano Souza Por Videoconferencia
La pedagogía en la Trata de Mujeres Migrantes, una nueva alternativa para la educación. Alicia Baltasar
Programa del IV Foro Internacional de Pedagogía:
El papel de la investigación en los procesos de formación profesional
Matutino
Programa de mesas de trabajo
Jueves 24 de noviembre
CETED, Sala de videoconferencias UIM, Sala de videoconferencias Unidad de seminaros. Sala 1
Mesa 6 Educación inclusiva Mesa 16 Formación e identidad universitaria Mesa 26 Jóvenes
11:50 a 12:50
Reflexiones sobre la función docente en la educación inclusiva en México. Laura E. Nieves
La construcción social de la discapacidad Dulce C. Dávila
Metamorfosis profesional: Un contacto con la Medicina. Ana Karen Esquivel, Araceli Sánchez .
Discriminación genérica en la Universidad: Una aproximación a la mirada de las estudiantes de Arquitectura. Mariana Castro, Teresa Hernández, Ma. Esther Román La construcción de la subjetividad universitaria desde los medios de información. Ana Karen Anaya, Diana Onofre
La economía como factor de inclusión o exclusión en el sistema educativo mexicano. Tania Casas, Elihú G. González
El léxico de los jóvenes consumidores de drogas en un colegio del circuito 02 de la zona de desamparados, San José Costa Rica. Andrea Batres, Rossy Flores
Programa del IV Foro Internacional de Pedagogía:
El papel de la investigación en los procesos de formación profesional
Matutino
Programa de mesas de trabajo
Jueves 24 de noviembre
CETED, Sala de videoconferencias UIM, Sala de videoconferencias Unidad de seminarios. Sala 1
Mesa 7 Alternativas pedagógicas Mesa 17 Currículo Mesa 27 Reforma educativa
13:00 a14:20
Etapa supervisada y el papel del pedagogo en el ambiente hospitalario. Maria Consuelda Marques, Andréa Maia da Costa, Francisca Helena da Silva Por Videoconferencia
La pedagogía dormida y la dicotomía pedagógica. Karent J. Pedroza
Currículo. Una mirada retrospectiva. Miriam Mora
Pedagogia hospitalar: um olhar voltado para a valorização do sujeito. Jercimara Moura, Lívia Sonalle do Nascimento
La evaluación del Sistema Educativo Mexicano a nivel secundaria. Ma. de los Ángeles Hernández
La nueva reforma de educación secundaria ¿Está formado sujetos críticos? Ma. Guadalupe Aceves, Ma. Lucero López, Claudia Martínez La importancia de las escuelas normales rurales en México y el riesgo de su desaparición. Natalia Contreras, Valentina Sánchez
