Educacin EspecialProducto 1: Planificacin de una unidad de aprendizaje(Extensin total: 10 hojas tamao carta)- Paraelaborar cadaunadelasseccionesdeesteproducto, esimprescindiblequesigalasinstruccionespresentes en el anual de Porta!olio "EP, #a que tiene informacin fundamental que lo a#udar$ a desarrollar elproducto%- "l elaborar el producto, ustedpuedeborrar lasinstrucciones#&olaspreguntas, perodebemantenerelnombre # t'tulo del producto, el n(mero # t'tulo de cada seccin # el n(mero o letra de cada aspecto solicitado% - )espete el orden en que se solicita la in!ormacin # el n(mero de p$ginas asignado%1.1. Requerimientos para la planificacin de una unidad de aprendizaje(extensinm$xima: 1 hoja)%*omplete la in!ormacin correspondiente a los recuadros, seg(n las indicacionespresentadas en las p$ginas 1+, 1, # 1- de su anual de Porta!olio%1.1.1. Objetivo Fundamental Vertical / Objetivo de aprendizaje / prendizaje !sperado% 1.1.". Objetivo Fundamental #ransversal / Objetivo de prendizaje #ransversal /prendizaje !sperado del $mbito Formacin personal % social.1.1.&. 'ontenidos ()nimos Obli*atorios% .enga presente que si los /01, /0.#*/seleccionados nocorresponden a los del arco*urricular, o si los "E no corresponden a las 2ases *urriculares, su e3aluacin se 3er$ perjudicada%1.1.+. Objetivos de prendizaje de la ,nidad / prendizaje !sperado del eje centralizador%1.1.-. .ificultades del *rupo de estudiantes.1Educacin Especial1.". Or*anizacin de la planificacin (extensin m$xima: 4 hojas)1.".1. #abla de Planificacin. 5esarrolle la siguiente tabla de plani!icacin a partir de la in!ormacin presentada en la seccin1%1% "l disear esta plani!icacin, es esperable que usted considere, adem$s, las caracter'sticas del contexto escolar en el que seinserta, atendiendo a di3ersas dimensiones (caracter'sticas de sus estudiantes, caracter'sticas del contexto sociocultural,caracter'sticas de la institucin)%6a .abla de Plani!icacin debe contemplar entre 7 # 10 horas pedaggicas% Para completar la tabla, siga las indicaciones que sepresentan en la p$gina 14 de su anual de Porta!olio% *onsidere que la plani!icacin debe incorporar los ajustes, recursos #&o medidas pedaggicas para atender las necesidades educati3as especiales decar$cter transitorio del grupo de alumnos%89u: se esperalograr;89u: ensear # qu:aprender;8*mo ensear # con qu: aprender;89u: # con qu:e3aluar;/0merode laclase#iempoasi*nadoObjetivos deaprendizaje declase /prendizajes!sperados!spec)ficos'ontenidosctividades deaprendizajeRecursos deaprendizaje!valuacin+Educacin Especial1.&. Fundamentacin del dise1o de la planificacin (extensin m$xima: + hojas)"l disear su plani!icacin,usted tu3o que tomar una serie de decisiones respecto a laorganidesuanual de Porta!olio%/2 de'laseObjetivos de aprendizajede cada clase'ontenidos Recursos de aprendizaje1.&."." partir de la in!ormacin de la tabla, desarrolle los siguientes puntos:a3 ?usti!ique la relacin de los contenidos seleccionados para esa clase con los contenidosdel resto de la unidad%b3 encione el principalrecurso de aprendi