2012_DyC4_Etapa 6

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D e f i n ic i n d e l p r o b l em a /D e f i n ic i o n d e l o b j e t iv o

Anlisis de las condiciones

P l a n te a m i e nt o d e l p r o b l e ma

E s b o z o d e l p r o y e c to /Creacin de alt ernat ivas

Valoracin y decisin select iva

P l a n i fi c a c i n d e l d e s a r r ol l o

y de la ejecucin

ejercicio 2

ejercicio 1

ejercicio 3

EJERC IC IO 3MAC ROEST RUC T UR

E TA PA 6

PL ANIF IC AC IN DELDESARROL L O Y

EJEC UC IN

E JE RC IC IO 3

DI SEO Y CREAT IV I DADI V

U d el a R . F a r q . E U C D

EQUI PO DOCENT E:D I M a r a J o s L p ezArq. Florencia Quag liottiDI Alberto Menes trina

DI CeciliaCampodnicoL ic. DI AnalauraAntnezDI Cecilia Silva

Arq. Dieg o Ferrando

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EJEC UC IN






Me m oria de script iva

MEMORIA DESCRIPTIVA

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D i b uj o s d e p r e se n t ac i e n t o da s l a scon fi gu r aci on es d el

p r od u c t o y p a r a t o d a ss u s p a r t es

D I BU JO S D E P R ES E NTA CI N

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PL ANIF IC AC IN DELDESARROL L O YEJEC UC IN

DI SEO Y CREAT IV I DADI VU d el a R . F a r q . E U C D




Elementos decomunicacin delproducto

E LE ME N TO S D E C O MUN I CA C I N D EL PR OD UC TO

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Fot ogr af as Mod el o d e p r esen taci + s i t ua c i o ne s i l u st r a ti vd e l a s c o n fi g u ra c i o ne s

producto

Si tu aci n d e u so +Contacto con el usuariocontexto.

M O DE LO S D E P R ES E NTA CI N / P ROTOT I PO S

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Fot ogr af as Mod el o d e p r esen taci + s i t ua c i o ne s i l u st r a ti vd e l a s c o n fi g u ra c i o ne s

producto


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Mod el o d e p r esen taci + s i t ua c i o ne s i l u st r a ti vd e l a s c o n fi g u ra c i o ne sproducto


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Mod el o d e p r esen taci + s i t ua c i o ne s i l u st r a ti vd e l a s c o n fi g u ra c i o ne sproducto


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Flujo Productivo + Aprovechamientod e m a t e r i al + A n l i s is dCostos

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Lminas tcnicas paraproduccin.

- PERSPECTIVA GENERAL

p e r sp e c t i va y e x p os i n c o n i d e n ti f i c ac i n d e p i e za s p l st i c a s y c o m po n e n te s i n t er n o s .

- VISTAS GENERALESI r d e l o g e n e ra l a l o p a r t ic u l a r

I n d i ca r e s c a l a Y d i m e ns i o n e s

S i em p re m a rc ar e l ce n tr o de l a p i ez a / M a rc ar e je s / I n di c ar s i la p i ez a e s s i m t ri c a

A g u j er o s y p e r fo r a ci o n e s, a c o ta r a l c e n t ro d e l a p i e za

I n di c ar m e di d as r ea l es y m e di b le s

DETALLES: e n g an c h e s, a l o j a mi e n to s d e t o r n il l o s , t ab i q u e s, e t c .

CORTES: R e al i z ar c o r t es p a r a e n t en d e r u b i c ac i n d e c o m po n e n te s i n t e rn o s y u n i n e n t r e p i e za s .

IDENTIFICAR:

- l n ea s d e c ie rr e d e m ol de

- n g ul o s d e s a li d a

- ENSAMBLES.

L M I NA S T CN I C AS PA R A PR OD UC CI N

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