2014 B-Acuerdos Para Favorecer El Exito Del Curso Taller E a G
2
ACUERDOS PARA FAVORECER EL ÉXITO DEL CURSO-TALLER DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE GRUPAL 1. La lista se nombrará a los 10 minutos de iniciada la clase y no se quitarán faltas hasta la siguiente clase si el estudiante está a tiempo. 2. El uso del teléfono celular, así como permisos para salir del aula se hará con base en EL SENTIDO COMÚN (según lo ejemplificamos durante la presentación del curso). 3. El criterio anterior aplica también en cuanto a la disciplina, sobre todo tomando en cuenta que somos adultos y estamos en un nivel de educación superior; sin embargo, aquel que presente comportamientos propios de la primera infancia será tratado como tal, para evitar que interfiera con el proceso de aprendizaje de sus compañeros. 4. La evaluación será con base en los criterios y requisitos establecidos en cada una de las actividades de la plataforma MOODLE, los cuales serán recordados antes de cada entrega. La ponderación de las actividades es la siguiente (siempre y cuando la actividad se entregue en tiempo, forma y con los requisitos establecidos en cada una de ellas; es decir no basta “hacerla”): Nota: se debe aclarar que las actividades no pertenecen a cada unidad · Actividad integradora 1=10 puntos · Actividad integradora 2= 25puntos · Actividad integradora 3= 25 puntos · Actividad integradora 4= 10 puntos · Actividad integradora 5 =10 puntos · Actividad integradora 6 (20 puntos) TOTAL 100 PUNTOS · La actitud, disposición y participación en el aula se pondera con (20 puntos). Si alguien falla en alguna
2014 B-Acuerdos Para Favorecer El Exito Del Curso Taller E a G
Acuerdos para el xito del curso-TALLER de estrategias de
aprendizaje grupal:
ACUERDOS PARA FAVORECER EL XITO DEL CURSO-TALLER DE ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE GRUPAL
1. La lista se nombrar a los 10 minutos de iniciada la clase y
no se quitarn faltas hasta la siguiente clase si el estudiante est
a tiempo.2. El uso del telfono celular, as como permisos para salir
del aula se har con base en EL SENTIDO COMN (segn lo ejemplificamos
durante la presentacin del curso).3. El criterio anterior aplica
tambin en cuanto a la disciplina, sobre todo tomando en cuenta que
somos adultos y estamos en un nivel de educacin superior; sin
embargo, aquel que presente comportamientos propios de la primera
infancia ser tratado como tal, para evitar que interfiera con el
proceso de aprendizaje de sus compaeros.4. La evaluacin ser con
base en los criterios y requisitos establecidos en cada una de las
actividades de la plataforma MOODLE, los cuales sern recordados
antes de cada entrega. La ponderacin de las actividades es la
siguiente (siempre y cuando la actividad se entregue en tiempo,
forma y con los requisitos establecidos en cada una de ellas; es
decir no basta hacerla):Nota: se debe aclarar que las actividades
no pertenecen a cada unidad
Actividad integradora 1=10 puntos Actividad integradora 2=
25puntos Actividad integradora 3= 25 puntos Actividad integradora
4= 10 puntos Actividad integradora 5 =10 puntos Actividad
integradora 6 (20 puntos)TOTAL 100 PUNTOS
La actitud, disposicin y participacin en el aula se pondera con
(20 puntos). Si alguien falla en alguna tarea o no acumula
suficientes puntos este factor le ayuda; por el contrario, sin este
requisito aunque se acumulen los 100 puntos, la calificacin final
ser 80 y as sucesivamente: por ejemplo: 90 equivaldra a 70; 80 a
60; 70 a 50, etc.Zapopan, Jalisco.Agosto de 2014
