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7/21/2019 2015-practica3fisicaIII IPN http://slidepdf.com/reader/full/2015-practica3fisicaiii-ipn 1/6  8 CECYT DIÓDORO ANTÚNEZ ECHEGARAY LABORATORIO DE FISICA PRACTICA N° 3 CAMPOS MAGNETICOS PRODUCIDOS POR LA CORRIENTE ELECTRICA.  Nombre________________________________________________ Boleta___________________ Grupo__________________ Equipo______________ Integrante N°_______ Evaluación________ COMPETENCIAS A DESARROLLAR:   Comprende la ley de Ampere.   Analiza el Experimento de Hans Christian Oersted.  Interpreta la ley de Biot-Savart.  Comprende las características del campo magnético producido por corriente eléctrica por un condu rectilíneo, espira, bobina.   Aplica la propiedad magnética producido por la corriente eléctrica. a) INSTRUCCIONES: Redactar con tus propias palabras lo siguiente 1. Pregunta de investigación___________________________________________________  _____________________________________________________________________________ 2. Hipótesis  ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________ 3. Marco / Teórico (sobre el nombre de la practica )  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________

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CECYT DIÓDORO ANTÚNEZ ECHEGARAY

LABORATORIO DE FISICA 

PRACTICA N° 3 CAMPOS MAGNETICOS PRODUCIDOS POR LA CORRIENTE ELECTRICA. 

Nombre________________________________________________ Boleta___________________ 

Grupo__________________ Equipo______________ Integrante N°_______ Evaluación________ 

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: 

  Comprende la ley de Ampere.

   Analiza el Experimento de Hans Christian Oersted.

  Interpreta la ley de Biot-Savart.

  Comprende las características del campo magnético producido por corriente eléctrica por un condurectilíneo, espira, bobina.

   Aplica la propiedad magnética producido por la corriente eléctrica.

a)  INSTRUCCIONES:

Redactar con tus propias palabras lo siguiente

1.  Pregunta de investigación___________________________________________________

 _____________________________________________________________________________

2.  Hipótesis ________________________________________________________________________

 ________________________________________________________________________

3.  Marco / Teórico (sobre el nombre de la practica )

 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

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Material :

Cantidad EQUIPO Cantidad EQUIPO

1  Placa soporte  1   Alambre de cobre (30cm) 2  Bases redondas con aisladores  1  Bobina de 10 , 100, y 200 espiras, 1  Fuente de poder.  1  Bobina 600 espiras. 

1  Brújula  1  Núcleo de hierro. 3   Alambre conector (banana-banana) 

*****material proporcionado por los alumnos

 ACTIVIDAD N° 1Procedimiento.

 Arma tu equipo como lo muestra la figura

 A continuación conecta la fuente de alimentación (supervisado por elprofesor) Enseguida coloca la brújula a 0.5 cm debajo del alambre decobre de tal forma que sea paralelo a la dirección norte -sur de labrújula, _Enciende la fuente para proporcionar 6 volt de corrientedirecta ; Anota lo que ocurre_______________________________

 ______________________________________________________Paulatinamente aleja la brújula del alambre; Anota lo queocurre_________________________________________________

 ______________________________________________________ Ahora cambia la polaridad de la corriente eléctrica; Anota lo que ocurre_______________________________________ _______________________________________________________ 

 ACTIVIDAD N° 2Procedimiento

 Arma tu equipo como lo muestra la figura

 A continuación conecta la fuente de alimentación (supervisado por elprofesor) Enseguida coloca la brújula a 0.5 cm debajo de de la bobinade tal forma que sea paralelo a la dirección norte -sur de la brújula,Enciende la fuente para proporcionar 3 volt de corriente directa ; Anotalo que ocurre______________________________________________Paulatinamente aleja la brújula de la bobina; Anota lo queocurre____________________________________________________

 _________________________________________________________ Ahora aumenta el voltaje a 6V, y cambiando la bobina por una de 10espira, procurando observar el efecto producido por la bobina en amboslados de esta. Anota lo que ocurre_____________________________

 _________________________________________________________ 

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 ACTIVIDAD N° 3Procedimiento

 Arma tu equipo como lo muestra la figura

 A continuación conecta la fuente de alimentación (supervisado por el

profesor) Enseguida coloca la brújula perpendicular a 5 cm cerca delas bobinas de tal forma que sea paralelo a la dirección norte -sur dela brújula, Enciende la fuente para proporcionar 6 volt de corrientedirecta ; Anota lo que ocurre________________________________

 _______________________________________________________Paulatinamente aleja la brújula de las bobinas; Anota lo queocurre__________________________________________________

 _______________________________________________________ Ahora introduce el núcleo recto de hierro en el interior de la bobinade 1000 espiras. Anota lo que ocurre_________________________

 _______________________________________________________ 

 ACTIVIDAD N° 4Procedimiento

Coloca en el núcleo en forma de U las dos bobinas conectadas enserie, conecta los extremos a la fuente de alimentación con 6 volta,ahora acerca el núcleo recto de hierro a los extremos del núcleo enU ; Anota lo que ocurre____________________________________¿Trata de quitarlo? Anota lo que ocurre________________________

 _______________________________________________________ Apaga la fuente de poder sin desconectar las bobinas Anota lo que

ocurre__________________________________________________ _______________________________________________________ 

En la columna de la derecha dibuja el

espectro magnético correspondiente a laactividad 4

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CONCLUSIONES

 _________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________

CUESTIONARIO

Contesta con tus propias palabras, las siguientes preguntas.

1. ¿En que consiste la regla de la mano derecha, y la del tirabuzón?___________________

 _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________

2. ¿Cómo es la relación del campo magnético de una bobina de n espiras y la corriente que

circula por ella?____________________________________________________________

 _________________________________________________________________________

3. ¿Que relación geométrica representan el vector campo magnético y el vector sentido de

la corriente en un conductor rectilíneo?__________________________________ _________________________________________________________________________

4. ¿Cómo influye el campo magnético terrestre con el campo magnético producido por lacorriente eléctrica dentro de un conductor rectilíneo?______________________________

 _________________________________________________________________________

5. ¿Anota cual seria una aplicación de un electroimán en tu vida diaria? _______________ _________________________________________________________________________

Recuerda tu reporte debe ser entregado el mismo día con texto manuscritoGracias

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CECYT DIÓDORO ANTÚNEZ ECHEGARAY

LABORATORIO DE FISICA 

PRACTICA N° 3 CAMPOS MAGNETICOS PRODUCIDOS POR LA CORRIENTE ELECTRICA.

  REPORTE POR EQUIPO N°______

Grupo________Nombre del Integrante N°___________________________ Evaluación________  

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:   Comprende la ley de Ampere.

   Analiza el Experimento de Hans Christian Oersted.

  Interpreta la ley de Biot-Savart.

  Comprende las características del campo magnético producido por corriente eléctrica por un conductos rectilíneo,espira, bobina.

   Aplica la propiedad magnética producida por la corriente eléctrica.

 b)  INSTRUCCIONES:

Redactar con tus propias palabras lo siguiente

1.  Pregunta de investigación______________________________________________

 ________________________________________________________________________

2.  Hipótesis

 ________________________________________________________________________

 ________________________________________________________________________

3.  Marco / Teórico (sobre el nombre de la practica )

 ______________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

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CONCLUSIONES

 _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________

Recuerda tu reporte debe ser entregado el mismo día con texto manuscrito

Gracias