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2015
Instituto de Ciencias
Biomédicas
Encuestas aplicadas
durante el ciclo escolar
2015-2016, a los
empleadores de los
egresados durante
2013
2015
1
Estudio de Empleadores 2015. Instituto de Ciencias Biomédicas.
Introducción
El presente estudio de los egresados de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez,
está constituido por las empresas en la que laboran los alumnos del estudio de
Seguimiento a Egresado 2013.
Con el propósito de conocer la realidad laboral de los egresados de nuestra Institución,
se llevó a cabo el levantamiento de encuestas de Empleadores 2015, la Dirección
General de Planeación y Desarrollo Institucional a través de la Subdirección de
Planeación de la Competitividad Académica y el programa de Estudios de Empleadores
es quien lleva a cabo este procedimiento.
El Estudio de Empleadores se realiza por medio de la aplicación de un muestreo
aleatorio del directorio de empresas que se recopiló durante el Seguimiento de
Egresados 2011-2013 y la encuesta fue aplicada a los jefes directos de los egresados,
mediante llamada telefónica o correos electrónicos.
La encuesta está dividida en cinco secciones:
I. Datos generales de la empresa
II. Ubicación general del profesionista dentro de la empresa
III. Perfil del profesionista egresado de la UACJ
IV. Factor ocupacional del profesionista en general
V. Vinculación
El Estudio de Empleadores se enfoca en conocer el perfil del sector empleador el cual
ha acogido a la población de egreso de la UACJ, esto a través de la opinión de los
empleadores lo que nos lleva a obtener información sobre la percepción y con ello
reconocer las fortalezas y debilidades de la formación, asimismo identificar los
conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para desarrollar el desempeño
profesional de sus egresados.
Para el procesamiento de datos y análisis fue utilizado el software SPSS 19 (Statistical
Package for the Social Sciences). Los resultados están divididos para cada una de las
Dependencias de Educación Superior (DES) que forman parte de esta institución,
además de uno institucional.
2
Resultados La meta de encuestas al Instituto de Ciencias Biomédicas para la realización de este análisis es de 164
empleadores, de los cuales únicamente se pudieron encuestar 54, el porcentaje obtenido de encuestas
realizadas el 33% es resultado de que algunos de los egresados no cumplen con las condiciones para ser
objeto de este estudio, las cuales son: que el alumno no autorice la encuesta, ser sus propios jefes,
trabajar dentro de esta institución y/o que dos o más egresados tengan el mismo jefe, así como la
negativa por parte de algunos empleadores a contestar la encuesta.
Tabla 1. Empleadores encuestados por Programa Educativo (PE)
Programa Educativo Femenino Masculino
Total Núm. % Núm. %
UACJ 113 54% 97 46% 210
Biología 1 50% 1 50% 2
Enfermería 8 53% 7 47% 15
Entre. Deportivo 5 71% 2 29% 7
Medicina 3 50% 3 50% 6
Nutrición 7 78% 2 22% 9
Odontología 6 60% 4 40% 10
Optometría 1 100% - - 1
Química 2 67% 1 33% 3
Veterinaria 1 100% - - 1
ICB 34 63% 20 37% 54
Sección I. Datos Generales
El resultado de las entrevistas a los empleadores sobre la actividad donde se ubica la empresa,
observamos en la siguiente tabla que el 72% de los egresados laboran en empresas privadas, seguido
con el 24% de egresados laborando en empresas públicas y finalmente con el 7% laborando en
Asociaciones civiles.
Tabla 2. Tipo de Actividad de la empresa
Programa Educativo Pública Privada
Asociación
Civil Total
Núm. % Núm. % Núm. %
UACJ 63 30% 139 66% 8 4% 210
Biología - - 2 100% - - 2
Enfermería 6 40% 8 53% 1 7% 15
Entre. Deportivo 1 14% 5 71% 1 14% 7
Medicina 3 50% 3 50% - - 6
Nutrición 1 11% 8 89% 2 22% 9
3
Odontología 1 10% 9 90% - - 10
Optometría - - 1 100% - - 1
Química 1 33% 2 67% - - 3
Veterinaria - - 1 100% - - 1
ICB 13 24% 39 72% 4 7% 54
El ramo al que pertenece la actividad laboral de los empleadores sujetos de este estudio, como se puede
observar en la gráfica 2 tenemos que con 39% se encuentra concentrado en Sector salud privado,
seguido con el 18% en el área de Sector salud público, y con el 22% en el de Educación, siendo estas tres
áreas las principales ramas de actividad laboral para el ICB.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
PúblicaPrivada
AsociaciónCivil
24%
72%
7%
Gráfica 1. Tipo de Actvidad
Pública
Privada
Asociación Civil
4
Lo que puede marcar la pauta para el desarrollo de los egresados en la empresa donde se encuentran
laborando es el tamaño de la misma, por lo cual se evalúa este punto en nuestro estudio y podemos
observar que 48% de los egresados se encuentran laborando dentro de empresas Pequeñas, lo cual es
beneficioso para los egresados ya que es más sencillo que su talento sea apreciado por personas clave
de la organización, lo que se traduce en más oportunidades de crecimiento; y el 40% dentro de
empresas Grandes o Gigantes.
Tabla 3. Tamaño de la empresa donde labora
Programa Educativa Micro Pequeñas Mediana Grande Gigante
Total Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
UACJ 36 18% 60 29% 24 12% 34 17% 50 25% 204
Biología - - - - 1 50% - - 1 50% 2
Enfermería 1 7% 3 21% 1 7% 5 36% 4 29% 14
Entre. Deportivo 1 17% 3 50% - - - - 2 33% 6
Medicina 1 17% 1 17% 2 33% - - 2 33% 6
Nutrición 1 13% 2 25% 1 13% 4 50% - - 8
Odontología 3 33% 5 56% - - 1 11% - - 9
Optometría 1 100% - - - - - - - - 1
Química - - 1 33% 1 33% 1 33% - - 3
2% 6%
2%
22%
2%
7%
18%
39%
2%
Gráfica 2. Ramo al que pertenece su actividad laboral
Agrícola, ganadero,silvicultura y pesca
Comercio
Construcción
Educación
Gobierno
Manufactura
Sector Salud público
Sector Salud privado
Servicio Profesionales
5
Veterinaria 1 100% - - - - - - - - 1
ICB 9 18% 15 30% 6 12% 11 22% 9 18% 50
En las gráficas anteriores se hace una comparación del tamaño de las empresas donde laboran los
egresados tanto del ICB (grafica 3) como a nivel institucional (grafica 3ª) siendo la DES del ICB el tercer
instituto que contribuye con un alto porcentaje de egresados laborando en empresas grandes.
Dentro de los datos generales de la empresa, podemos observar en la siguiente gráfica que las áreas de
mayor contratación de los egresados del ICB son para las Áreas Biomédicas, seguida de Administración y
Contabilidad así como Psicología y Trabajo Social, estas son las áreas de mayor contratación para los
egresados de la DES.
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Areas Biomédicas
Admon y contabilidad
Psicología y trabajo social
Educación
Ingenieros electricista
Ingenieros en electronica, de…
Técnicos especializados
Veterinaria
Gráfica 4. Áreas prioritarias de contratación
18%
29%
12%
17%
24%
Gráfica 3a. Tamaño de la Empresa UACJ
Micro Pequeñas Mediana Grande Gigante
18%
30%
12%
22%
18%
Gráfica 3. Tamaño de la Empresa ICB
Micro Pequeñas Mediana Grande Gigante
6
Sección II. Ubicación general del profesionista dentro de la empresa
En esta sección se evalúa las oportunidades de trabajo en relación al nivel jerárquico de los egresados y
su ingreso promedio mensual, lo que permite vislumbrar las oportunidades de trabajo que existen
actualmente para los egresados.
El nivel jerárquico o grado de responsabilidad que tiene el egresado dentro de su puesto de trabajo es el
primer punto a evaluar en esta sección, en la siguiente tabla encontramos una descripción de dicha
realidad, el 43% de los egresados tiene un puesto de Supervisión y mando medio, lo cual les otorga un
grado de responsabilidad en sus puestos medio alto, con solo un punto por arriba tenemos el nivel
Operativo.
Tabla 4. Nivel jerárquico del egresado
Programa educativo
Mando y toma
de decisiones
Supervisión y
mando medio Operativo
Total
Núm. % Núm. % Núm. %
UACJ 21 10% 89 42% 100 48% 210
Biología - - 1 50% 1 50% 2
Enfermería 1 7% 2 13% 12 80% 15
Entre. Deportivo - - 1 14% 6 86% 7
Medicina - - 2 33% 4 67% 6
Nutrición - - 6 67% 3 33% 9
Odontología 1 10% 4 40% 5 50% 10
Optometría - - - - 1 100% 1
Química - - 1 33% 2 67% 3
Veterinaria - - - - 1 100% 1
ICB 2 4% 17 31% 35 65% 54
7
El siguiente indicador es el salario con el que se remuneran las actividades de los profesionistas por nivel
jerárquico. En la tabla 5 tenemos los rangos salariales, donde 1 Salario Mínimo Mensual (SMM) equivale
a 2,191.00 M.N; cabe señalar que con esta pregunta se cuestiona el nivel jerárquico, y se da la
oportunidad de contestar en 3 rangos distintos, sin embargo solo se consiguió un total de 58 respuestas,
debido a lo delicado que es proporcionar este tipo de información, podemos observar que la gran
mayoría de los programas educativos se encuentran dentro de 4 a 6 SMM con 50%, seguido del salario
de 7 a 15 SMM con 43% y finalmente tenemos con 6% el salario de 16 a más de 20 SMM.
Tabla 5. Rangos Salariales
Programa Educativo De 1 a 3 De 4 a 6 De 7 a 10 De 11 a 15 De 16 a 20 Más de 20
Total Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
UACJ 76 22% 112 32% 68 19% 54 15% 18 5% 22 6% 350
Biología - - 1 20% 1 20% 3 60% - - - - 5
Enfermería 6 22% 13 48% 5 19% 3 11% - - - - 27
Entre. Deportivo 5 38% 4 31% 2 15% 1 8% 1 8% - - 13
Medicina - - 1 17% 2 33% 3 50% - - - - 6
Nutrición 5 33% 6 40% - - 2 13% 1 7% 1 7% 15
Odontología 2 13% 7 44% 5 31% 1 6% - - 1 6% 16
Química 13 38% 13 38% 5 15% 3 9% - - - - 34
Veterinaria 2 33% 3 50% - - 1 17% - - - - 6
Total 7 12% 22 38% 12 21% 13 22% 2 3% 2 3% 58
En la tabla 6 se puede observar que el 62% de los egresados del instituto cuentan con una remuneración
de 1 a 6 SMM el cual se encuentra dentro del nivel jerárquico bajo; en el nivel medio el 34% percibiendo
10% 4%
42%
31%
48% 65%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
UACJ ICB
Gráfica 5. Nivel Jerárquico.
Operativo
Supervisión y mando medio
Mando y toma de decisiones
8
un salario de 7 a 15 SMM y con un 4% en el nivel alto la remuneración mensual es de 16 a más de 20
SMM.
Tabla 6. Remuneración Salarial Mensual por Nivel Jerárquico
Nivel
Jerárquico
De 1 a 3
SMN
De 4 a 6
SMM
De 7 a 10
SMM
De 11 a 15
SMM
De 16 a 20
SMM
Más de 20
SMM Total
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
UACJ 76 22% 112 32% 68 19% 54 15% 18 5% 22 6% 350
Alto 8 7% 21 17% 26 21% 33 27% 12 10% 22 18% 122
Medio 11 10% 48 45% 25 23% 17 16% 6 6% - - 107
Bajo 57 47% 43 36% 17 14% 4 3% - - - - 121
ICB 20 22% 36 40% 16 18% 15 16% 2 2% 2 2% 91
Alto 3 9% 8 24% 9 27% 10 30% 1 3% 2 6% 33
Medio 4 15% 16 59% 3 11% 3 11% 1 4% - - 27
Bajo 13 42% 12 39% 4 13% 2 6% - - - - 31
Sección III. Perfil del Profesionista Egresado de la UACJ
Con base a la experiencia de los empleadores trabajando con los egresados se obtienen las evaluaciones
en cuanto a las características deseables y poco desarrolladas, así como la calificación que el empleador
da al profesionista por su desempeño laboral y la calificación que le da al programa educativo.
En la tabla 7 los empleadores responden a la pregunta, cuántos profesionistas de distintos programas
educativos, (no solo del ICB) laboran en su área, está tabla nos arroja que el promedio de trabajadores
9%
15%
42%
7%
10%
47%
24%
59%
39%
17%
45%
36%
27%
11%
13%
21%
23%
14%
30%
11%
6%
27%
16%
3%
3%
4%
10%
6%
6%
18%
Alto
Medio
Bajo
Alto
Medio
Bajo
ICB
UA
CJ
Gráfica 6. Remuneración Mensual por NIvel Jerárquico
De 1 a 3 De 4 a 6 De 7 a 10 De 11 a 15 De 16 a 20 Mas de 20
9
por centros de trabajo es de 5 egresados de la UACJ, en cuanto a los egresados del ICSA el promedio
general es de 5 egresados.
Tabla 7. ¿Cuántos profesionistas de la UACJ trabajan en su área?
Programa Educativo Núm.
Cuántos
profesionistas
laboran en su
área
UACJ 210 1003 Biología
2 6 Enfermería
15 88
Entrenamiento Deportivo 7 21
Medicina 6 55
Nutrición 9 32
Odontología 10 51
Optometría 1 1
Química 3 44
Veterinaria 1 1
ICB 54 299
En esta sección se analiza las características deseables por los empleadores, así como las características
poco desarrolladas por nuestros egresados, en la gráfica 7 se nos presentan las Características
deseables, y se puede observar que el primer lugar lo ocupa la Iniciativa, seguida por el Conocimiento
del área y las Relaciones humanas, en la gráfica 8 representa las Características poco desarrolladas por
nuestros egresado la característica más deseable afortunadamente se encuentra en un rango bajo
dentro de las características poco desarrolladas aun así desafortunadamente las Relaciones humanas y
Conocimientos del área se encuentran dentro de las más mencionadas.
25
23
15
12
11
10
7
6
0 5 10 15 20 25 30
Iniciativa
Conocimiento del área
Relaciones humanas
Liderazgo
Disponibilidad
Trabajo en equipo
Estabilidad laboral
Experiencia
Gráfica 7. Características deseables
13
9
7
5
5
3
3
0 5 10 15
Relaciones humanas
Conocimiento del área
Experiencia
Liderazgo
Creatividad e imaginación
Iniciativa
Trabajo en equipo
Gráfica 8. Características poco desarrolladas
10
La calificación que otorga el empleador al egresado en base a su desempeño laboral observamos en la
gráfica 9, que los profesionistas del ICB están considerados entre Excelentes y Buenos ningún empleador
dio una calificación de regular a nuestros egresados.
Tabla 8. ¿Cómo califica en general al profesionista de la UACJ en su desempeño laboral?
Programa Educativo Excelente Bueno Regular
Total Núm. % Núm. % Núm. %
UACJ 100 48% 106 50% 4 2% 210
Biología 1 50% 1 50% - - 2
Enfermería 8 53% 7 47% - - 15
Entre. Deportivo 6 86% 1 14% - - 7
Medicina 3 50% 3 50% - - 6
Nutrición 4 44% 5 56% - - 9
Odontología 4 40% 6 60% - - 10
Optometría - - 1 100% - - 1
Química 2 67% 1 33% - - 3
Veterinaria 1 100% - - - - 1
ICB 29 54% 25 46% - - 54
En cuanto a la calificación del programa educativo tenemos en la tabla 9 que los empleadores dieron un
8.8 como calificación en general al ICB. Cabe destacar que los mejores promedios de la DES son
Enfermería, Nutrición y Entrenamiento Deportivo, en el caso de estos tres programas superan la
ICB UACJ
54% 48%
46% 50%
2%
Gráfica 9. Cómo califica en general al profesionista en su desempeño laboral
Excelente Bueno Regular
11
calificación institucional, en la gráfica 10 se puede observar la calificación que otorga el empleador al
Programa Educativo.
Tabla 9. Calificación del PE Gráfica 10. Cómo califica al Programa Educativo
Programa Educativo Media N Desv.
típ.
UACJ 8.9 208 1
Biología 8.5 2 0.71
Enfermería 9.2 15 1.0
Entre. Deportivo 9 7 1.15
Medicina 8.5 6 1.05
Veterinaria 8 1 .
Nutrición 9.1 9 1.17
Odontología 8.5 10 0.71
Optometría 8 1 .
Química 8.7 3 0.58
Total 8.8 54 0.97
Sección IV. Factor ocupacional del profesionista en general
En esta sección se analizan las características y conocimientos determinantes para la contratación de un
profesionista, así como como los criterios demográficos y la calificación que otorga el empleador al
egresado en base a su experiencia laborando con él.
En cuanto a los criterios demográficos de selección tales como: la edad, lugar de origen y el estado civil.
En cuanto a los resultados más destacados podemos observar en la gráfica 11 que el 52% considera que
No es importante la edad para una contratación sin embargo el 37% de los empleadores comentaron
que la mejor edad es de 20 a 24 años. En cuanto al lugar de origen el 85% no lo considera importantes,
sin embargo el 11% restante prefieren empleados originarios de Cd. Juárez o del Estado. En cuanto al
estado civil expresa el 89% de los empleadores que para la contratación es indistinto, aun así el 9%
piensa que debería de ser una persona soltera.
Gráfica 11. Criterios demográficos
7.4
7.6
7.8
8
8.2
8.4
8.6
8.8
9
9.2
9.4
PE UACJ
12
En las gráficas 12 y 13 podemos observar los conocimientos y las características determinantes para la
contratación del profesionista. En la gráfica 12 vemos que los Conocimientos del área son
fundamentales para cualquier empleo, seguido por el Análisis de solución de problemas y el Manejo de
programas computacionales. En cuanto a las características gráfica 13 es importante la Actitud, seguida
de la Disponibilidad y la Presentación.
No es importante
20-24 años
No es importante
Originario de Cd. Juárez
Indistinto
SolteroEd
adLu
gar
de
Ori
gen
Esta
do
Civ
il
52%
37%
85%
11%
89%
9%
40
27
8 6 1 05
1015202530354045
Gráfica 12. Conocimientos
42
27
8 15
2 1 05
1015202530354045
Gráfica 13. Características
13
En cuanto al promedio general que otorgó el empleador a los profesionista del ICB en base a la
experiencia de laborar en conjunto, fue de 9.4 igual al promedio general, obteniendo los programas de
Medicina, Entrenamiento Deportivo, Enfermería y Nutrición una calificación igual o por encima del
promedio general UACJ.
Tabla 10. Calificación del Profesionista Gráfica 14. Calificación del Profesionista
Programa Educativo Media N Desv. típ.
UACJ 9.4 202 0.74
Biología 9 2 1.41
Enfermería 9.4 15 0.83
Entre. Deportivo 9.7 6 0.52
Medicina 9.8 6 0.41
Nutrición 9.4 9 0.88
Odontología 8.8 10 0.92
Química 9.3 3 1.15
Total 9.4 51 0.84
Sección V. Vinculación
La vinculación entre empresas y universidad es un punto clave para el desarrollo del sector productivo y
de servicios en el país, por lo cual la UACJ analiza las necesidades de las empresas para contribuir a la
capacitación y especialización que les lleve a la solución de problemas y retos en el mundo laboral.
En la tabla 11 observamos que el 83% de los empleadores mencionan que este punto es imprescindible
en cualquier empresa no solo para los nuevos egresados sino para todo el personal, los programa que
mencionaron que requieren mayor capacitación son Enfermería con 26%, seguido de Nutrición con 17
porciento.
Tabla 11. ¿En su empresa requiere capacitación continua?
Programa Educativo Sí No
Total Núm. % Núm. %
UACJ 182 87% 27 13% 209
Biología 2 4% - - 2
Enfermería 14 26% 1 2% 15
Entre. Deportivo 7 13% - - 7
Medicina 5 9% 1 2% 6
Veterinaria - - 1 2% 1
Nutrición 9 17% - - 9
Odontología 4 7% 6 11% 10
Optometría 1 2% - - 1
8.2
8.4
8.6
8.8
9
9.2
9.4
9.6
9.8
10
PE DES UACJ
14
Química 3 6% - - 3
ICB 45 83% 9 17% 54
Por último en la gráfica 15 tenemos el tipo de capacitación que requieren los egresados de la DES de
ICB, dentro de los 3 principales tipos de capacitación tenemos que con el 30% los empleadores
mencionan que es importante la capacitación de Nuevas tecnologías y procesos de su área, seguido con
13% el Desarrollo personal (motivación, liderazgo, etc.) y “Otro” (Capacitación requerida en su empresa,
que el empleador no encontró dentro de nuestro catálogo) finalmente con el 11% la capacitación en
Humanidades y Cultura así como tomar alguna Especialidad, Maestría o Diplomado.
Podemos concluir en esta sección que las organizaciones que emplean a nuestros egresados procuran
mejorar la actitud, el conocimiento, las habilidades o conductas de su personal, por lo cual establecen
programas de capacitación que genera una motivación y un grado de pertenencia para los egresados y
crea una conciencia de competitividad en ellos.
30%
13%
13%
11%
11%
7%
7%
6%
Gráfica 15. Tipo de Capacitación
Nuevas tecnologías, procesos de suárea
Desarrollo personal (Motivación,liderazgo, etc.)
Otro
Diplomados, especialidad y/omaestría
Humanidades y cultura
Planeación y toma de desiciones
Habilidades para la comunicaciónoral y escrita
Actualización y/o manejo de prog.de cómputo
