2019 - 2020 · 2019-09-17 · • huerto escolar: ecohuerto (6º ep) • huerto escolar: el huerto se traslada a la escuela • la policÍa educa • las tres erres: reducir, reutilizar

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Página web: educacion.cartagena.es

2019 - 2020

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PROGRAMAS EDUCATIVOS POR NIVELESINFANTIL 3-4-5 AÑOS

• CENTRO DE ASTRONOMÍA • CONCIERTOS DIDÁCTICOS • DESDE EL HUERTO A LA MINA. HUERTO-PIO. • EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UNA ESCUELA ABIERTA A OTRAS CULTURAS • LA POLICÍA EDUCA • MUSEO DEL VIDRIO (MUVI)• PROGRAMAS EDUCATIVOS DE IGUALDAD • PROGRAMAS EDUCATIVOS DE TRANSPARENCIA • PROYECTO DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD EN EL MEDIO ESCOLAR• TALLERES DE TEATRO (4-5 AÑOS) • VAMOS AL TEATRO • XXXII MUESTRA DE TEATRO ESCOLAR

PRIMARIA 1º- 2º- 3º

• ARSENAL MILITAR • AULA DEL AGUA. AQUALOGIA. • CARTAGENA ABIERTA AL MAR• CENTRO DE ASTRONOMÍA • CONCIERTOS DIDÁCTICOS • DESDE EL HUERTO A LA MINA. HUERTO-PIO MINA MATILDES.• EDUCACIÓN INTERCULTURAL • EL MOLINO Y LAS JARAS DE NUESTRO CAMPO• LA POLICÍA EDUCA • MUSEO DE ARTE MODERNO(MURAM) • MUSEO DEL VIDRIO (MUVI) • MUSEO HISTÓRICO MILITAR • MUSEO NAVAL • PARQUE DE SEGURIDAD • PROGRAMAS EDUCATIVOS DE IGUALDAD • PROGRAMAS EDUCATIVOS DE TRANSPARENCIA• PROYECTO DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD EN EL MEDIO ESCOLAR• TALLERES DE TEATRO • VAMOS AL TEATRO • XXXI MUESTRA DE TEATRO ESCOLAR

PRIMARIA 4º- 5º- 6º

• ARSENAL MILITAR • AULA DEL AGUA. AQUALOGIA. • CARTAGENA ABIERTA AL MAR• CENTRO DE ASTRONOMÍA • CINE MUDO CON MÚSICA EN DIRECTO • CONCIERTOS DIDÁCTICOS • CONOCE EL MAR MENOR Y SU ENTORNO. • CONOCE TU CIUDAD: CARTAGENA MODERNISTA (6º EP)

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• DESDE EL HUERTO A LA MINA. HUERTO-PIO MINA MATILDES.• EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UNA ESCUELA ABIERTA A OTRAS CULTURAS • EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO (5º CURSO DE PRIMARIA) • EL SUPERPODER DE LOS PRIMEROS AUXILIOS. TALLER. (6º EP) • EL VIVERO TE ENSEÑA• ESCOLARES POR EL CLIMA. EL CAMBIO CLIMÁTICO (5º EP)• HUERTO ESCOLAR: ECOHUERTO (6º EP) • HUERTO ESCOLAR: EL HUERTO SE TRASLADA A LA ESCUELA • LA POLICÍA EDUCA • LAS TRES ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR. VISITA ECOPARQUE (5º EP)• LAS TRES ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR. VISITA A LA PLANTA DE

RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (6º EP)• MUSEO DE ARTE MODERNO(MURAM) • MUSEO DEL VIDRIO (MUVI) • MUSEO HISTÓRICO MILITAR • MUSEO NAVAL • PARQUE DE SEGURIDAD • PLENO INFANTIL MUNICIPAL (6º EP) • PROGRAMA DE BIENESTAR ANIMAL (4º EP) • PROGRAMAS EDUCATIVOS DE IGUALDAD • PROGRAMAS EDUCATIVOS DE TRANSPARENCIA• PROYECTO DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD EN EL MEDIO ESCOLAR • TALLERES DE TEATRO • TROVOS EN LA ESCUELA • VAMOS AL TEATRO • XXXII MUESTRA DE TEATRO ESCOLAR

SECUNDARIA (ESO) 1º- 2º

• ARSENAL MILITAR • CARTAGENA ABIERTA AL MAR• CENTRO DE ASTRONOMÍA • CINE MUDO CON MÚSICA EN DIRECTO • CONCIERTOS DIDÁCTICOS• DESDE EL HUERTO A LA MINA. HUERTO-PIO MINA MATILDES. • EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UNA ESCUELA ABIERTA A OTRAS CULTURAS• ESTACIÓN DEPURADORA DE AGUAS RESIDUALES (EDAR) CABEZO BEAZA. • LA POLICÍA EDUCA • LAS TRES ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR. VISITA PLANTA DE RSU.• MUSEO DE ARTE MODERNO(MURAM) • MUSEO DEL VIDRIO (MUVI) • MUSEO HISTÓRICO MILITAR • MUSEO NAVAL • PARQUE DE SEGURIDAD • PROGRAMAS EDUCATIVOS DE IGUALDAD • PROGRAMAS EDUCATIVOS DE TRANSPARENCIA• PROYECTO DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD EN EL MEDIO ESCOLAR• TALLERES DE TEATRO

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• TROVOS EN LA ESCUELA • VAMOS AL TEATRO• XXXII MUESTRA DE TEATRO ESCOLAR

SECUNDARIA (ESO) 3º- 4º

• ARSENAL MILITAR • CARTAGENA ABIERTA AL MAR• CENTRO DE ASTRONOMÍA • CINE MUDO CON MÚSICA EN DIRECTO• DESALINIZADORA DE VALDELENTISCO• DESDE EL HUERTO A LA MINA. HUERTO-PIO MINA MATILDES.• EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UNA ESCUELA ABIERTA A OTRAS CULTURAS • ESTACIÓN DEPURADORA DE AGUAS RESIDUALES (EDAR) CABEZO BEAZA. • LA POLICÍA EDUCA • LAS TRES ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR. VISITA A LA PLANTA DE

R.S.U. • MUSEO DE ARTE MODERNO(MURAM) • MUSEO DEL VIDRIO (MUVI) • MUSEO HISTÓRICO MILITAR • MUSEO NAVAL • PARQUE DE SEGURIDAD • PROGRAMAS EDUCATIVOS DE IGUALDAD • PROGRAMAS EDUCATIVOS DE TRANSPARENCIA• PROYECTO DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD EN EL MEDIO ESCOLAR • TALLERES DE TEATRO • VAMOS AL TEATRO • XXXI MUESTRA DE TEATRO ESCOLAR

BACHILLER - FP

• ARSENAL MILITAR • CARTAGENA ABIERTA AL MAR• CENTRO DE ASTRONOMÍA • CINE MUDO CON MÚSICA EN DIRECTO • DESALINIZADORA DE VALDELENTISCO • ESTACIÓN DEPURADORA DE AGUAS RESIDUALES (EDAR) CABEZO BEAZA.• LA POLICÍA EDUCA • LAS TRES ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR. VISITA A LA PLANTA DE

R.S.U.• MUSEO DE ARTE MODERNO(MURAM) • MUSEO DEL VIDRIO (MUVI) • MUSEO NAVAL • PROYECTO DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD EN EL MEDIO ESCOLAR • TALLERES DE TEATRO • VAMOS AL TEATRO • XXXI MUESTRA DE TEATRO ESCOLAR

PADRES Y MADRES

• ESCUELA DE FAMILIA

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FICHAS DESCRIPTIVAS DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS:

CONOCE EL MAR MENOR Y SU ENTORNO.

OBJETIVO:Se pretende conseguir que los alumnos conozcan los distintos ambientes que alberga el litoral del Mar Menor y valorar la importancia de las zonas húmedas en el entorno regional a la vez que se fomenta elrespeto por el entorno natural y analizar la problemática del entorno rural de este espacio.

METODOLOGÍA:La actividad va a consistir en:Una presentación sobre el Mar menor y su entorno.Un recorrido didáctico por la playa, por el Monte Carmolí y el entorno de Los Urrutias.

Nº DE PARTICIPANTES:Un grupo, máximo 50 alumnos

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La actividad comienza a las 09:30 horas junto al Local Social de Los Urrutias (C/ Del Puerto s/n 30368)y termina a las 13:00 horas cerca del Cabezo del Carmolí, (C/ Soler Bans 98, 30368)

CALENDARIO:La actividad se realiza los viernes de Noviembre a Marzo.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.Material didáctico descargable.

COSTE DE LA ACTIVIDAD:Actividad gratuita. NO INCLUYE TRANSPORTE.

MATERIAL DIDÁCTICO:Descargar el cuaderno de campo CONOCE EL MAR MENOR: Los Urrutias.

INFORMACIÓN ADICIONAL:

Documentos

• Cuaderno de campo: CONOCE EL MAR MENOR: Los Urrutias. (PDF - 4,9 MB)

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https://educacion.cartagena.es/gestion/documentos/programas/29393.pdf

EL MOLINO Y LAS JARAS DE NUESTRO CAMPO: VISITA AL MOLINO ZABALA Y RECORRIDO POR LA RAMBLA DE LOS JARALES.

OBJETIVO:

Que los alumnos conozcan y aprendan los valores naturales y culturales de nuestro campo con la visita al Molino Zabala y con un recorrido por la Rambla de Los Jarales del ENP Sierra de La Muela, Cabo Tiñoso y Roldán. Al tiempo que se familiarizan con alguno de los seres vivos más comunes de este lugar, así como se intenta inculcar un comportamiento respetuoso con el medio ambiente que nos rodea.

METODOLOGÍA:

La actividad va a consistir en:

Una Visita al Molino Zabala.

Y un itinerario lúdico-didáctico por la Rambla de Los Jarales. Durante el recorrido se realizan juegos deobservación y descubrimiento de las diferentes especies de plantas del lugar con fichas preparadas para ello.

DESTINATARIOS Y Nº DE PARTICIPANTES:

Alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria. Un grupo, máximo 50 alumnos

DURACIÓN Y UBICACIÓN:

La actividad comienza a las 10:00 horas en el Molino Zabala, después se realiza un recorrido que comienza junto al Castillo de Perín, discurre por la Rambla de los Jarales y termina en La Corona a las 12:45 horas.

CALENDARIO:

Esta actividad se realizará los miércoles de Noviembre a Marzo.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:

Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.

Material didáctico descargable.

COSTE DE LA ACTIVIDAD:

La actividad es gratuita, NO INCLUYE TRANSPORTE.

MATERIAL DIDÁCTICO:

Ficha de trabajo.

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LAS TRES ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR. VISITA ECOPARQUE.

OBJETIVOPrograma que pretende acercar a los escolares al conocimiento del sistema de recogida selectiva de residuos implantado en Cartagena, sus ventajas ecológicas y las normas básicas para su correcta utilización, así como el tratamiento que reciben los residuos que generamos en los hogares, una vez separados.

METODOLOGÍA:La actividad consiste en realizar un taller sobre los residuos y la recogida selectiva de los mismos, con actividades dentro y fuera del aula didáctica.Durante el taller se llevará a cabo una exposición audiovisual sobre este tema.Se realizará un recorrido por el Ecoparque de La Vaguada.

Nº DE PARTICIPANTES:Un grupo clase, máximo 30 alumnos.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:Tendrá una duración aproximada de dos horas. En el Ecoparque de La Vaguada, situado en la C/ Viña del Mar s/n. La visita comienza a las 10:00h.

CALENDARIO:Esta actividad se realizará los martes desde Noviembre a Mayo.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:Asesoramiento de la actividad por parte del técnico responsable de educación.

COSTE DE LA ACTIVIDAD:Actividad gratuita.

NO INCLUYE TRANSPORTE.

MATERIAL DIDÁCTICO:El necesario para realizar la actividad aportado por los monitores de la Concejalía de Educación

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LAS TRES ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR. VISITA A LA PLANTA DE R.S.U.

OBJETIVOPrograma que pretende acercar a los escolares al conocimiento del sistema de recogida selectiva de residuos implantado en Cartagena, sus ventajas ecológicas y las normas básicas para su correcta utilización, así como el tratamiento que reciben los residuos que generamos en los hogares, una vez separados.

METODOLOGÍA:Durante la visita se expondrá una presentación sobre el tratamiento de RSU.Se realizará un recorrido por la Planta de Residuos Sólidos Urbanos.

Nº DE PARTICIPANTES:Grupo de 50 alumnos.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:Tendrá una duración aproximada de hora y media. En la Planta de RSU del Paraje de El Gorguel s/n (30365 Cartagena). La visita comenzará a la 11:30h.

CALENDARIO:Se realizará en la fecha solicitada del curso escolar 2019-2020 siempre que sea posible.




MATERIAL DIDÁCTICO:Descarga el material de la visita a la planta de tratamiento de RSU.

Documentos

• Actividades visita a la Planta de tratamiento de RSU (PDF - 1,1 MB)

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AULA DEL AGUA. AQUALOGIA.

En colaboración con Hidrogea S.A.

OBJETIVOS:Concienciar a los escolares sobre la importancia del agua.Fomentar una actitud positiva hacia el medio ambiente.Acercar a los escolares los ciclos natural y urbano del agua.Potenciar la participación y la interacción de los alumnos y ser una herramienta de soporte a los maestros.

METODOLOGÍA:Las sesiones interactivas son dirigidas por los propios maestros con el material didáctico de Aqualogía.

En caso de que pudieran hacerse en el colegio sesiones experimentales, las realizaran los monitores de Hidrogea S.A., y dependerá del nivel escolar que lo solicite y número de solicitudes recibidas.

Nº DE PARTICIPANTES:Un grupo clase, máximo 30 alumnos.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La Actividad experimental dura aproximadamente una hora por grupo/clase y se realiza en el propio aula del centro educativo.

CALENDARIO:Se solicitará fecha por parte del centro educativo y se llevará a cabo en esa misma fecha siempre que sea posible. Este programa se realizara en el segundo y tercer trimestre del curso escolar.




MATERIAL DIDÁCTICO:El necesario para realizar la actividad aportado por los monitores de HIDROGEA.

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DESDE EL HUERTO A LA MINA. HUERTO-PIO.

En colaboración con la Fundación Sierra Minera.

OBJETIVOS: Divulgar el patrimonio cultural y ambiental de la Sierra Minera de Cartagena-La Unión. Sensibilizar sobre la necesidad de protección del Medio Ambiente y especies de especial interés por sus usos, peculiaridades o al valor ecológico. Conocer y valorar las huellas que los más de 200 años de historia minera han dejado en esta sierra, en el paisaje, sociedad y medio ambiente de esta comarca, para así poder ser partícipes activos en su defensa y conservación.

METODOLOGÍA:La metodología que utilizamos es eminentemente práctica. En nuestras actividades los alumnos conocerán el medio natural que los rodea a través de la utilización de sus sentidos, escuchando, saboreando, tocando, oliendo, y sintiendo la naturaleza…

NÚMERO DE PARTICIPANTES:• Grupos mínimo 15 y máximo 60 alumnos aproximadamente.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:• La duración será variable dependiendo de la actividad a realizar, en jornada de mañana o día completo.• El lugar de realización será en el Parque Ambiental de Huerto Pío.

CALENDARIO: Se solicitará fecha por parte del centro educativo y se llevará a cabo en esa misma fecha siempre que sea posible. Este programa se realizara durante todo el curso escolar.

COSTE DE LA ACTIVIDAD:• Cada actividad tiene un coste distinto.

• ESTA ACTIVIDAD NO INCLUYE TRANSPORTE

MATERIAL DIDÁCTICO: El necesario para realizar la actividad aportado por el personal especializado dependiente de la Fundación Sierra Minera.

INFORMACIÓN ADICIONAL:Entrar en el enlace actividades de Huerto Pío para más información.

http://fundacionsierraminera.es/huerto-pio/

http://fundacionsierraminera.es/mina-matildes/

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http://fundacionsierraminera.es/mina-matildes/

http://fundacionsierraminera.es/huerto-pio/

ESCOLARES POR EL CLIMA.

OBJETIVO:

Enseñar a los alumnos a que aprendan y adopten las medidas necesarias para paliar los efectos que el cambio climático está causando en nuestro planeta a nivel local y de su entorno más próximo.

METODOLOGÍA:

Consiste en una charla participativa en la cual se proyecta una presentación sobre el cambio climático para que aprendan algunos conceptos como efecto invernadero o calentamiento global y mediante el juego aprenden que es necesario cambiar algunos hábitos diarios que no ayudan al cuidado del planeta.

DESTINATARIOS Y Nº DE PARTICIPANTES:

Alumnos de 5º de Primaria. Un grupo clase de 25 alumnos.


La actividad dura aproximadamente una hora y se realiza en el propio aula del centro escolar.

CALENDARIO:

Esta actividad se realizará los lunes durante el curso escolar.


Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.

Material didáctico descargable.


La actividad es gratuita.

MATERIAL DIDÁCTICO:

Descargar ficha de trabajo.

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HUERTO ESCOLAR: ECOHUERTO (6º CURSO DE PRIMARIA)

Ofrecido por personal de la Asociación EcoHuerto Los Cortijos.

OBJETIVO:Incentivar el respeto por el medio ambiente, dando a conocer el ciclo de vida vegetal y su importancia para el planeta, y en consecuencia para todos nosotros, creando y cuidando del propio huerto en el colegio, apostando por la sostenibilidad de la agricultura ecológica frente a la tradicional.

METODOLOGÍA:La actividad está dirigida por monitores de la Asociación EcoHuerto Los Cortijos, que enseñan a los alumnos a crear y cuidar el huerto escolar mediante la realización de diferentes trabajos como reconocimiento de tierras, creación e implantación de etiquetas identificativas, siembra de semillas, trasplante de planteles, riego, salidas al huerto para su seguimiento (crecimiento, desarrollo, revisión de plagas, mantenimieno, fotos, etc.), Además participar en el “HuertoBook” con envío y recibo de correspondencia entre colegios, y otras actividades semi-bilingües. Las estas actividades tendrán una temática diferente cada mes relacionada con el huerto.

NÚMERO DE PARTICIPANTES:Un grupo clase (aprox 25 alumnos) por sesión. De 6º curso de Primaria. Para colegios que tengan Huerto escolar.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:Una vez al mes se realiza la actividad, dura entre una hora y media o dos horas por clase y se realiza en el propio centro educativo (huerto escolar).

CALENDARIO:El desarrollo de las actividades se realiza una vez cada mes, de Noviembre a Junio, en la fecha solicitada, siempre que sea posible.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:Información y divulgación del programa para su realización y desarrollo.

COSTE DE LA ACTIVIDAD:Cada actividad tiene un coste de 2,45 euros por alumno y por mes, que se pagará a los monitores de EcoHuerto Los Cortijos.

MATERIAL DIDÁCTICO:El necesario para realizar la actividad aportado por los monitores de EcoHuerto Los Cortijos. Descargar el Cuaderno de campo EcoHuerto escolar.


Documentos:

• CUADERNO DE CAMPO ECOHUERTO ESCOLAR (PDF - 4,2 MB)

• Proyecto EcoHuerto. https://educacion.cartagena.es/gestion/documentos/programas/35056.pdf

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HUERTO ESCOLAR: EL HUERTO SE TRASLADA A LA ESCUELA

En colaboración con la Fundación Sierra Minera / Huerto Pío.

OBJETIVO:Dar a conocer el valor ambiental de las plantas y sus distintos aprovechamientos, así como la importancia del trabajo realizado obteniendo sus frutos.

METODOLOGÍA:La actividad está dirigida por monitores de Huerto Pío que enseñan a los alumnos a cuidar un huerto mediante fichas didácticas y con materiales para realizar trabajos prácticos. Dentro de esta actividad se trabajarán dos bloques a elegir por el centro entre:Bloque 1.Compost y habitantes de la tierra: se darán las nociones de como hacer compost. Abono barato, ecológico y que nos ayuda a reducir los residuos orgánicos que se generan en nuestro colegio. También se verá la fauna y otros organismos que nos ayudan a tener una tierra rica en nutrientes.Bloque 2. Asociaciones de cultivos, fauna auxiliar y riego: Las asociaciones de cultivos nos ayudan a una mejor planificación de nuestro huerto y ayudan a la fauna auxiliar. Riego y métodos para ahorrar agua.

NÚMERO DE PARTICIPANTES:Un grupo clase (aprox 25) por sesión. De 4º, 5º o 6º curso de Primaria.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:Una vez en el curso se realiza la actividad, dura una hora y media aproximadamente por clase. Se realiza en el propio centro educativo.

CALENDARIO:De Noviembre a Junio, en la fecha solicitada, siempre que sea posible.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:Información y divulgación del programa para su realización y desarrollo.

COSTE DE LA ACTIVIDAD:Cada actividad tiene un coste de 2,50 euros por alumno que se pagará a los monitores de Huerto PÍo.

MATERIAL DIDÁCTICO:El necesario para realizar la actividad aportado por los monitores de Huerto PÍo.

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CENTRO DE ASTRONOMÍA

OBJETIVO:Divulgación de la Ciencia de la Astronomía, así como el interés, observación y curiosidad por todos los temas que están relacionados con la ciencia astronómica.

METODOLOGÍA:A: Los CEIP e IES pueden solicitar una visita al Centro Astronómico de Cartagena,las actividades en elCACT consistirían en una charla en el salón de Actos Múltiples, visita a las instalaciones del centro y funcionamiento de las cúpulas de observación astronómica cúpula Este y Cúpula Oeste. Observación solar a través telescopios de ASAC, proyecciones 3D en el planetario portátil ASAC.

B: Los miembros del Centro de Astronomía se desplazan a los CEIP e IES que soliciten la actividades, estas consisten en: Charla, observación solar y actividad en el planetario portátil.

NUMERO DE ALUMNOS:Para poder realizar la actividad tiene que haber entre 55 alumnos y 100 alumnos aproximadamente.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La duración de la actividad dependerá del números de alumnos regresando al centro educativo dentro del horario escolar.Tiempo aprox de las distintas actividades:Charla escolar o conferencia: 20 minutos.Planetario: 20 minutos.Observación astronómica y cúpulas:15 minutosLa dirección es: Calle Mayor 148 30394 Canteras

CALENDARIO:De noviembre a junio, en la fecha solicitada siempre que sea posible.


• A- COSTE DE LAS ACTIVIDADES EN EL CENTRO ASTRONÓMICO DE CARTAGENA: Charlaastronómica, Planetario Portátil, visita a instalaciones del Centro Astronómico de Cartagena, visita y funcionamiento de las cúpulas Este y Oeste del observatorio y Observación Astronómica 5€

• B- COSTE DE LA ACTIVIDADES ASTRONÓMICAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: Charlaastronómica, Planetario Portátil y Observación Astronómica 6€

Los profesores no pagan.

Esta actividad no incluye el transporte en el precio.

Documentos

• CUADERNILLO DE ASTRONOMIA 1 (PDF - 4,6 MB)

• CUADERNILLO DE ASTRONOMIA 2 (PDF - 4,9 MB)

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EL VIVERO TE ENSEÑA

El programa está destinado a los escolares de Primaria del Municipio de Cartagena y consiste envisitas al vivero con el fin de mejorar el conocimiento sobre la flora y el papel que tiene en elecosistema con especial atención a los insectos polinizadores.

OBJETIVOS:

Mostrar conocimientos sobre diferentes especies vegetales que hay en el entorno, tanto en espaciosnaturales como antrópicos (zonas urbanas, agrícolas, etc).

Recolectar, tratar y mantener semillas. Propagar especies de planta: sembrar semillas, esquejarplantas.

Valorar el papel de las plantas, entendiendo la función de las mismas para el entorno, el ecosistema ylas personas.

Entender la relación de las plantas con otros seres vivos que las rodean, como polinizadores,dispersores de semillas o depredadores y divulgar las amenazas que se ciernen sobre los insectospolinizadores y cómo las personas pueden implicarse en su conservación.

METODOLOGÍA:

Visita al vivero para conocer aspectos importantes sobre las plantas que hay en nuestro entorno, realizando actividades como recolección, plantación y montaje de cajas refugio para polinizadores.

Nº DE PARTICIPANTES:

Un grupo máximo de 50 alumnos de 4º curso de Educación Primaria.


Asesoramiento por un técnico municipal de Educación Ambiental.

Personal técnico del vivero y material para realizar las actividades.


La visita al vivero dura unas 3 horas, comienza a las 10:00h. En C/ de la Rosa 44, Barrio de la Concepción. (junto centro de salud Cartagena Oeste).

CALENDARIO:

La visita se realizará según la disponibilidad de fechas del vivero.


La actividad es gratuita, NO INCLUYE TRANSPORTE.

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ESTACIÓN DEPURADORA DE AGUAS RESIDUALES (EDAR) CABEZO BEAZA.

OBJETIVO:Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de mantener una buena calidad de las aguas en nuestros ríos.Conocer los problemas que afectan a la calidad de las aguas, el origen de su contaminación y alguna de las soluciones.Comprender el funcionamiento de un sistema de depuración de aguas residuales urbanas, sus fases y resultados.Valorar la incidencia de las aguas residuales urbanas en la calidad de las aguas superficiales y favorecer buenas prácticas que reduzcan esa contaminación.

METODOLOGÍA:La actividad va a consistir en:

• Visita a sala de control

• Exposicion

• Visita a laboratorio

• Recorrido en autobus por las distintas zonas de la planta y observación de aves en las dos lagunas de la EDAR, que desarrolla Anse en coordinación con Hidrogea, con el objeto de difundir la importancia de los Humedales para la conservación de la biodiversidad y concienciara los jóvenes en materia medioambiental.

Nº DE PARTICIPANTES:Una clase , máximo 25-30 alumnos

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La actividad comienza sobre las 9-9:30 horas en la Estación Depuradora de Cabezo Beaza (Cartagena)La duracion aproximada sera de unas dos horas

CALENDARIO:Se realizara una visita por mes

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.



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DESALINIZADORA DE VALDELENTISCO

Se trata de una visita a la desaladora de VALDELENTISCO en Isla Plana, para que los alumnos entiendan el proceso de tratamiento y la necesidad de su uso.

OBJETIVO:Conocer el proceso de la desalacion del aguaFomentar valores y comportamientos proambientales para propiciar la buena gestión y cuidado del aguaDar a conocer las singularidades de los LIC´s terrestres y marinos, así como de la ZEPA limítrofe Espacio Natural de La Muela, Cabo Tiñoso y Roldán

METODOLOGÍA:La visita a esta desaladora consiste en una explicacion del proceso de desalación que tiene lugar en laplanta y una posterior visita a la misma, visitando la sala de control y el aula mediambiental, que sirve como medio para potenciar las campañas de difusión de los valores medioambientales de los espaciosprotegidos y detallar los efectos de los vertidos de salmuera sobre la Posidonia, presentando las soluciones técnicas que compatibilizan la implantación de este tipo de instalaciones con la preservación y protección de los valores medioambientales del entorno.

Nº DE PARTICIPANTES:El numeros de alumnos será aprox. unos 50.

DURACIÓN :La duracion aproximada sera de unas 1 hora

CALENDARIO:Se realizara una visita por trimestre

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.


INCLUYE TRANSPORTE.

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PATRIMONIO CINEMATOGRÁFICO. PROYECCIÓN DE CINE MUDO CON MÚSICA EN DIRECTO

OBJETIVO:Se pretende conseguir que los alumnos conozcan obras maestras del cine mudo con interpretación musical en directo de unas partituras creadas para las películas, perfectamente sincronizada con la imagen y el ritmo de las secuencias.

METODOLOGÍA:Presentacion de la peliculaDisfrute de la pelicula con musica en directoUna vez terminada la proyeccion, se realizará un juego interactivo con los centros asisten

DURACIÓN Y UBICACIÓN:Dependiendo de la pelicula, la duracion puede variar entre 1:15 y 1:45 minutos

CALENDARIO:La actividad se realizará en el primer y segundo trimestre.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.Material didáctico descargable.

COSTE DE LA ACTIVIDAD:La actividad cuesta 7€ por alumno


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PLENO INFANTIL MUNICIPAL (6º CURSO DE PRIMARIA)

OBJETIVOSImpulsar la participación infantil en el entorno más cercano al niño y la niñaDesarrollar actitudes de participación democráticaConocer la estructura del Ayuntamiento y los diferentes Servicios MunicipalesFomentar procesos participativos que garanticen la igualdadConocer y valorar la labor de las personas que gobiernan su ciudad desde el AyuntamientoSer un escenario de socialización para niñas y niñosPromover personas capaces de respetar y valorar la opinión de los demás, la diversidad y las posibilidades los otros y las otras en un contexto democrático

METODOLOGÍAMetodología activa que pretende sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia de la participaciónciudadana en el municipio.El modo de desarrollar esta unidad será teórico-práctica

DESTINATARIOSAlumnos/as y profesores/as de 6º de primaria. Total 28 alumnos/as de 4 colegios.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍAMaterial didáctico de la actividadAsesoramiento técnico-didácticoTransporte para los participantes (Para el día del Pleno Infantil Municipal)

CALENDARIOInscripción hasta el 14 de Octubre.20 de Octubre: comunicación a los centros participantes.Del 22 al 30 de Octubre: asesoramiento técnico-didáctico.Noviembre: trabajo en el centro escolar y preparación del Pleno Infantil MunicipalPrimera semana de Diciembre realización del Pleno Infantil Municipal en el Palacio Consistorial.


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CONOCE TU CIUDAD: CARTAGENA MODERNISTA (6º CURSO DE PRIMARIA)

OBJETIVO:Este programa tiene como finalidad contribuir al desarrollo de los escolares en su integración social, mostrando una actitud de respeto a su entorno y su cultura; pretende incorporar elementos para entender el mundo que nos rodea a partir del estudio de nuestro patrimonio histórico-cultural.

METODOLOGÍA:La actividad va a consistir en:Trabajo en clase.Un recorrido didáctico por la ciudad, por el casco antiguo de Cartagena y el reconocimiento de los edificios más emblemáticos de Cartagena Modernista

Nº DE PARTICIPANTES:Un grupo de clase, máximo 30 alumnos

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La actividad comienza a las 10:00 horas en la Plaza de los Héroes de Cavite, para seguir un itinerario de hora y media, (aproximadamente )

CALENDARIO:La actividad se realiza los viernes de Octubre a Marzo.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.Material didáctico a descargar de página web/.



MATERIAL DIDÁCTICO:Cuaderno CARTAGENA MODERNISTA a descargar de página web.

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EL SUPERPODER DE LOS PRIMEROS AUXILIOS (6º CURSO DE PRIMARIA)

OBJETIVO:El propósito de conocer los Primeros Auxilios es tener un conocimiento básico que permita, en la medida de lo posible, estabilizar al paciente, aliviar el dolor y ansiedad hasta el momento en que puedeser atendido por personal más capacitado.En la actualidad es indispensable que los jóvenes posean conocimientos de primeros auxilios ya que en cualquier momento se pueden producir accidentes, que colocan la vida en riesgo. Un estudiante podría estar perfectamente preparado o capacitado para reaccionar o actuar ante la situación que se presente con el fin de conservar la vida y evitar complicaciones físicas y psicológicas, como también ayudar a su recuperación.Es oportuno mencionar que el estudiante, por medio de una preparación, es capaz de reaccionar en sudebido momento para diagnostica y atender de manera rápida y precisa el accidente o alteración que desequilibra el desempeño diario del estudiante, la cual radica en un alto porcentaje en la primera asistencia que la víctima recibirá en una situación de emergencia.Creemos que es importante destacar el efecto que puede causar este programa, ya que a través de losmenores que van a participar estos conocimientos llegarán a sus allegados, lo que puede hacer que enun determinado momento se pueda ayudar por efecto a dar un mayor tiempo de llegada o de reacción de los servicios de emergencia.

METODOLOGÍA:La actividad va a consistir en:La actividad consiste en 3 sesiones técnico-teóricas de 45 minutos cada una, y 1 sesión práctica de 75 minutos. Todas las sesiones se llevarán a cabo en el propio centro educativo de la mano de los profesionales de la Escuela Universitaria de Enfermería.

Nº DE PARTICIPANTES:Un grupo de clase. Este taller está dirigido a alumnos de 6º de E.P.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La actividad se realizará en 4 sesiones, repartidas en 4 días en el propio centro educativo.

APOTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:Asesoramiento de la actividad por parte del técnico responsable de educación.

CALENDARIO:Para esta actividad se solicitará fecha por parte del centro educativo y se llevará a cabo en esa fecha siempre que sea posible.


MATERIAL DIDÁCTICO:Será entregado en el momento de la actividad, o se pondrá en la página web para su descarga.

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PARQUE DE SEGURIDAD

OBJETIVO:Con esta actividad se pretende que los alumnos conozcan la labor que se desarrolla desde los Servicios de Seguridad de nuestro municipio, así como las instalaciones que se utilizan para ello.

METODOLOGÍA:La actividad va a consistir en:Una visita guiada por las distintas dependencias de la Policía Local y Bomberos y Protección Civil en elParque de Seguridad de Cartagena.

Nº DE PARTICIPANTES:Un grupo, máximo 50 alumnos. No se podrán mezclar tramos.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La duración de la actividad una vez ya en el Parque de Seguridad, será de 10,00h a 12,30h.

CALENDARIO:Esta actividad se realizará los lunes y miércoles.

COSTE DE LA ACTIVIDAD:Actividad gratuita


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LA POLICÍA EDUCA

DESTINATARIOSNiños y adolescentes en edad escolar de los distintos Centros Educativos de Primaria, Secundaria y Bachiller, y Escuelas Infantiles Municipales.

CONTENIDOS GENERALESEL POLICÍA LOCAL “MI AMIGO”………………......…..Escuelas infantilesSEGURIDAD VIAL Y POLICÍA…………………….....….1ºde primariaREDES SOCIALES Y CIBERBULLYING…………….....5º - 6º de primariaACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO EN EL AULA.....1º - 2º de la E.S.O.RESPONSABILIDAD PENAL DEL MENOR…………...3º - 4º de la E.S.O.CIVISMO Y CONVIVENCIA…………………………..... 1º BachillerPROFESIÓN: POLICÍA LOCAL………………………....2º de Bachiller.

TEMASSe desarrollarán diversos temas dentro de cada contenido general, los cuales se adaptarán al curso concreto para el que se solicite.

METODOLOGIAExplicativa - Participativa. Se trabajará en base a supuestos reales con la finalidad de hacer las sesiones amenas y didácticas.

DURACION

Estas charlas tendrán una duración de 45-50 minutos

N.º DE ALUMNOSUn numero de 25-75 alumno


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PROYECTO DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD EN EL MEDIO ESCOLAR

El proyecto de sensibilización sobre discapacidad en el ámbito escolar fue impulsado por la Concejalía de Servicios Sociales y La Concejalía de Educación en el curso escolar 2017/18. En el proyecto están implicadas 12 Entidades y Asociaciones de personas con discapacidad que son las siguientes:ASIDO, ASTUS Y SOI (Discapacidad intelectual), APICES, TP, ASTEAMUR, ASTRADE,(Discapacidad psíquica y trastornos del neurodesarrollo), FAMDIF, ESCLEROSIS MULTIPLE Y SODICAR (Discapacidad física y enfermedades crónicas) y ONCE Y FESORMU (Discapacidad sensorial).

OBJETIVOS:

•Promover actitudes positivas de la comunidad educativa (estudiantes, docentes y padres de familia) hacia las personas con discapacidad.

•Fortalecer los valores de inclusión (respeto, tolerancia, empatÍa y aceptación de las diferencias).

•Prevenir la discriminación y facilitar la promoción de procesos de inclusión educativa e inserción social de las personas con discapacidad.

•Lograr la aceptación y familiarización de los estudiantes, con los tipos de discapacidad que existen y la forma de sociabilizar con ellos.

CONTENIDOS:

•Tipos de discapacidad

•Discapacidad intelectual en la infancia y/o adolescencia

•Discapacidad física y enfermedades crónicas en la infancia y/o adolescencia

•Discapacidad psíquica en la infancia y/o adolescencia

•Discapacidad sensorial (visual y auditiva)

•Guía y/o recomendaciones para el buen trato de las personas o ciudadanos, instituciones y poderes públicos hacia las personas con discapacidad

METODOLOGÍA:

•El personal encargado de impartir las actividades de sensibilización en medio escolar pertenece a las diversas Entidades y Asociaciones de personas con discapacidad que colaboran en el proyecto.

•El contenido se abordaría en cuatro sesiones de una hora u hora y media de duración, y siguiendo el calendario que se especifica posteriormente.

•El contenido de cada sesión se corresponderá con los siguientes módulos :

•Modulo 1: Discapacidad física ó enfermedades crónicas

•Modulo 2: Habrá que seleccionar entre las opciones: (A) Discapacidad psíquica o mental ó (B) Trastornos del neurodesarrollo*

•Modulo 3: La discapacidad intelectual

•Módulo 4: Discapacidad sensorial : ( A) :visual y (B): auditiva*

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(*) Al contar con 4 sesiones el centro deberá especificar en el módulo 2 y 4 cual es la opción preferente. El centro podrá solicitar opciones diferentes según grupos o niveles siempre que exista disponibilidad o posibilidad de organización de la Entidad o Asociación encargada de la actividad.También hay que hacer la observación de que los Centros que elijan dentro del Módulo 2 la opción (A) que corresponde a la Discapacidad psíquica o mental, deberan tener en cuenta que los destinatarios preferentemente han de ser alumnos que estén cursando secundaria, ya que aunque la trasmisión de los contenidos se hace de manera sencilla y adaptada, conceptualmente estos contenidos pueden resultar más complejos para alumnos de niveles inferiores.

•Los módulos no necesariamente tienen que llevar un orden predeterminado, aunque al enunciarlos se les denomina con un número. Lo que si se establece es un calendario para abordar todo el contenido, que como ya se ha mencionado comprende cuatro sesiones

CALENDARIO

•1ª Sesión: última semana octubre- 1º semana de diciembre

•2ª Sesión: 1º semana de enero hasta la 3º semana de marzo

•3ª y 4ª Sesión: 1ª semana de abril hasta la 3ª semana de junio

PERFIL Y NÚMERO DE PARTICIPANTES

•Alumnos de infantil, primaria, secundaria y bachillerato.

•Preferentemente 1 clase por sesión (25-30 alumnos) Este número puede variar si las instalaciones de las que disponga el Centro Educativo admiten

MEDIOS A EMPLEAR:

•Charla con o sin soporte audiovisual

•Charla coloquio

•Talleres

•Dinámicas de grupo

•Proyección de películas

•Presentaciones a través de recursos digitales (aplicaciones, juegos, material informático

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EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO (5º CURSO DE PRIMARIA)

En colaboración con la Oficina Municipal de Información al Consumidor.

OBJETIVO:Fomentar en el alumnado una actitud consciente, crítica y solidaria ante el consumo, para que puedan aplicar todos los conocimientos adquiridos, en sus hábitos de consumo libremente y de forma responsable.

METODOLOGÍA:La actividad consiste en una sesión de aula, en la cual, el monitor responsable realizará una presentación de power point sobre consumo responsable, apoyándose en unas fichas de trabajo que los alumnos completarán durante la sesión.

Nº DE PARTICIPANTES Y CURSO:Un grupo clase, máximo 30 alumnos. Dirigido a 5º curso de Primaria.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La sesión durará una hora aproximadamente y se realizará en el aula del centro educativo.

CALENDARIO:La actividad se realizará los jueves del segundo y tercer trimestre del curso.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.Material didáctico descargable.


MATERIAL DIDÁCTICO:Descargar el cuaderno de aula de YO, CONSUMIDOR RESPONSABLE.

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PROGRAMA DE BIENESTAR ANIMAL (4º CURSO DE PRIMARIA)

OBJETIVO:Este proyecto pretende que nuestra comunidad tome conciencia de la importancia social de la responsabilidad sobre la tenencia y cuidado de los animales domésticos.Lo que se busca con esta actividad es que a través de su experiencia y conocimientos se promueva uncambio de actitud hacia el bienestar del mundo animal en general y el de las mascotas en particular, empezar este cambio de actitud por los escolares hará que ellos como motor de futuro logren ese cambio que se pretende.

METODOLOGÍA:La actividad va a consistir en:Una charla impartida por un técnico de la Concejalía de Educación, en el mismo centro escolar.

Nº DE PARTICIPANTES:Un grupo de clase. Este programa está dirigido a alumnos de 4º de E. P.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La actividad tendrá una duración de una hora de clase, en el propio centro educativo.

CALENDARIO:Esta actividad se realizará entre los meses de abril y junio.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:Técnico de la Concejalía encargado de la actividad a desarrollar.Material didáctico descargable.


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EDUCACIÓN INTERCULTURAL

En cooperación con el Área de Atención Social y en convenio con las Asociaciones de Acción Social Murcia Acoge, Alraso, Accem, Fundación Cepaim,Centro intercultural, Columbares y Rascasa que contribuyen al desarrollo de una conciencia intercultural en el ámbito escolar de Cartagena.

OBJETIVOS:

•Propiciar la realización de proyectos de actividades interculturales en los centros escolares.

•Promover la educación en valores de tolerancia y solidaridad mutuas entre alumnos/as inmigrados y los de la comunidad receptora.

DIRIGIDO A:

•Centros de Educación Primaria y Secundaria que cuenten con alumnos/as pertenecientes a familias inmigradas.

APORTACIÓN DE LAS CONCEJALÍAS DE EDUCACIÓN Y DE ATENCIÓN SOCIAL, ASÍ COMO, DE LAS ENTIDADES COOPERADORAS:

•Se asignará a cada centro solicitante un técnico de las concejalías citadas para tutorizar el desarrollo del programa en el curso escolar.

•Se ofertará a los centros la relación de las actuaciones previstas inicialmente por las entidadescooperadoras y las propias concejalías. Las actividades se estructurarán en trimestres y su posterior desarrollo estará sujeto a la disponibilidad de las entidades.

•Se facilitarán fichas de evaluación para las actividades que se realicen.

•Material didáctico y otros recursos audiovisuales para las actividades interculturales.

METODOLOGÍA DEL PROGRAMA:

•Presentación de la ficha de inscripción.

•Adjudicación del técnico de tutorización al programa.

•Diseño de un proyecto de actividades interculturales, que recoja las actuaciones solicitadas al programa y las que el centro establezca con sus recursos propios para promover la educación en valores interculturales. Establecer un calendario para las mismas.

•Desarrollo de las actuaciones concedidas, a cargo de los voluntarios y profesionales de las entidades cooperadoras.

•Memoria evaluativa de las actuaciones.

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ARSENAL MILITAR

OBJETIVO:Mostrar a los alumnos la historia, dependencias, fortificaciones del Arsenal Militar de Cartagena, patrimonio histórico-artístico y una descripción del entorno natural de esta base naval.

METODOLOGÍA:La visita guiada al Arsenal Militar de Cartagena tiene la posibilidad de incluir la Base de Submarinos y algún buque de la Fuerza de Acción Marítima, siempre y cuando la actividad de estas Unidades no dependientes del Almirante de Arsenal lo permitan.

NUMERO DE ALUMNOS:El numero de alumnos será un maximo 50 o 60 alumnos, si el numero es mayor se haría en dos días.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La vista comenzará aproximadamente a las 09:45 horas y la hora de finalización las 13:00 horasDirección: Calle Real, 26, 30201 Cartagena, Murcia

CALENDARIO:De noviembre a junio, en la fecha solicitada siempre que sea posible.


COSTE DE LA ACTIVIDAD:Actividad gratuitaNO INCLUYE TRANSPORTE.

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TROVOS EN LA ESCUELA

OBJETIVO GENERALEstá campaña que pone en marcha la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Cartagena, tiene como objetivo principal el acercamiento del trovo a nuestros jóvenes, para que puedan conocerlo, comprenderlo, conservarlo, defenderlo y practicarlo.

Trovar significa dar forma a la poesía popular improvisada. Sus cimientos se apoyan en escoger una idea determinada y desarrollarla en rima a partir de las normas que rigen la poesía española. Su principal ingrediente es la espontaneidad, pues es la capacidad de repentizar lo más característico y llamativo de los trovos.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADLa actividad consta de una parte teórica con explicación sobre “El Trovo”, características, historia, actualidad, influencia social, etc. y una explicación técnica de las estrofas que se utilizan en el trovo, suconstrucción (rima, medida, contenido, etc.).Demostración practica de una “Controversia Trovera” entre dos troveros, mezclando las modalidades de “Cantado” y “Recitado”, con temas elegidos por los escolares así como diversas intervenciones de improvisación en las demás modalidades del trovo, explicando el desarrollo de las mismas.Participación de los escolares, con realización de estrofas troveras por parte de ellos, debate sobre el trovo, etc.

DESTINATARIOS Y NÚMERO DE PARTICIPANTES

•Alumnos de 5º y 6º E. Primaria y 1º -2º de E.S.O.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA

•Personal encargado de la actividad, experto en la materia.

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD

•Una hora de clase.


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MUSEO NAVALEl Museo Naval de Cartagena, dependiente de la Armada Española, se ubica en uno de los edificios históricos de la ciudad, construido bajo la dirección del ingeniero militar Mateo Vodopich en los aledaños del Arsenal entre los años 1776 y 1785.Manteniéndose en sus inicios como prisión militar, tras la Guerra Civil, se utilizó como Centro de Instrucción de Marinería hasta 1999, fecha en la que quedó en desuso.Posteriormente fue acondicionado para uso universitario, quedando parte de sus dependencias reservadas para uso museístico, que fueron ocupadas en 2011.Antes de esta ubicación, el Museo Naval había estado, desde su fundación en 1986, en el antiguo edificio de la Escuela de Aprendices dela Sociedad Española de Construcción Naval.

Contenido GeneralLas áreas temáticas que articulan el recorrido por sus salas son:

•La Construcción Naval y Arsenales

•Las Ciencias Náuticas y la Navegación

•La Artillería Naval y el Armamento Ligero

•La Sanidad Naval

•Las Banderas y Uniformes

•La Pintura Naval

•Isaac Peral

•Los Submarinos

•El Buceo en la Armada

Características de la Actividad:

•Accesible en su totalidad para todos los visitantes.

•Entrada gratuita.

Destinatarios y Nº de Participantes:Alumnos desde 3º curso de E. Primaria hasta E.S.O.Máximo dos grupos clase.Duración Estimada de la Actividad:Dos horasSOLICITUDES, en el propio Museo:Teléfono: 968 127138Fax: 968 127138Mail:[email protected]

Información General de InterésMuseo Naval de Cartagena. Antiguo CIM.Muelle de Alfonso XII, s.n. C.P: 30201 - Cartagena (Murcia)


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mailto:[email protected]

MUSEO HISTÓRICO MILITAR

Antecedentes Históricos

El Real Parque y Maestranza de Artillería edificio histórico sede del Museo, fue construido bajo el reinado de S.M el Rey D. Carlos III, siendo el director de las obras el Ingeniero Militar D. Mateo Vodopich. Su arquitectura, sobria y austera, es la típica de las construcciones militares del siglo XVIII.

Contenido GeneralEl Museo muestra una amplia y variada colección de piezas de artillería, tanto de campaña como de costa y antiaérea, así como, una importante colección de proyectiles, artificios diversos, respetos artilleros, uniformes, maquetas y una colección de miniaturas.

Descripción de la ActividadLa visita consiste en un recorrido por las salas del Museo y la capilla.

ESTINATARIOS Y Nº DE PARTICIPANTES:Alumnos desde 3º curso de E. Primaria hasta E.S.O.Un grupo de clase.

DURACIÓN ESTIMADA DE LA ACTIVIDAD:Dos horas

SOLICITUDESLas solicitudes de visita al Museo se harán directamente en el mismo, a través de:TELÉFONO: 968-501300CORRREO ELECTRÓNICO:[email protected]

LOCALIZACIÓN:Plaza General López Pinto s/n30201 CARTAGENA


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MUSEO DE ARTE MODERNO(MURAM)

Colaboración con Museo Regional de Arte Moderno.

IntroducciónEl Museo Regional de Arte Moderno muestra y difunde en la Región de Murcia, las manifestaciones artísticas producidas desde 1870 hasta 1960, aproximadamente.

Se ubica en un conjunto arquitectónico conformado por uno de los edificios más emblemáticos de Cartagena, el Palacio Aguirre y un inmueble anexo de reciente construcción donde se puede vivir el arte moderno de forma dinámica. El nuevo edificio es obra del arquitecto Martín Lejárraga y ofrece al conjunto una imagen contemporánea.

El Palacio Aguirre, levantado en 1901, es una de las mejores muestras de la arquitectura civil de estilo ecléctico-modernista. Su propietario, el rico industrial minero Camilo Aguirre, encargó la construcción a Víctor Beltrí, el arquitecto preferido por la burguesía cartagenera de aquel momento.

El museo aúna los diferentes conceptos de modernidad en el continente y en el contenido: a través del edificio y de las exposiciones programadas se facilita la comprensión de las obras de arte y los artistas modernos, así como, de las formas de vida, los eventos y el pensamiento de cada época.

SOLICITUDES: En el propio museo.

DATOS DE CONTACTO:Museo Regional de Arte Moderno (MURAM)Plaza de la Merced, nº15-1630.202 Cartagena (Murcia)Tel.: 968 501 607/Fax. : 968 523 734

Contacto:[email protected]

Más información:http://www.museosdemurcia.com/museos/museos.inicio?museo=museo-regional-de-arte-moderno.-cartagena-(muram)&id=10


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http://www.museosdemurcia.com/museos/museos.inicio?museo=museo-regional-de-arte-moderno.-cartagena-(muram)&id=10

http://www.museosdemurcia.com/museos/museos.inicio?museo=museo-regional-de-arte-moderno.-cartagena-(muram)&id=10


MUSEO DEL VIDRIO (MUVI)

OBJETIVOS:Rescatar y difundir la historia del vidrio en Cartagena, así como promover la cultura de aprecio al vidrioe incentivar la producción artística con este material.

METODOLOGÍA:La actividad consiste en:Recorrido por la historia del vidrio, y de las posibilidades que ofrece.Paseo por las instalaciones del MUVI, y la posibilidad de observar el vidrio en los distintos procesos por los que pasa hasta llegar a un producto final.

NUMERO DE PARTICIPANTES:Grupos con un máximo de 50 a 55 alumnos. Para numeros alumnos superior, consultar.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:De 10,30 a 12.00 de 12,00 a 13,15 (ELEGIR UNO DE LOS DOS TURNOS)El taller tiene una duración de 1:15 horas.La actividad se llevará a cabo los viernes.La ubicación : s.n., Calle Monroy, 30202 Cartagena, Murcia

CALENDARIO:La actividad se realiza de noviembre a junio.

COSTE DE LA ACTIVIDAD:El coste de la actividad será de 3€, los profesores no pagan. El importe total de la visita se abonará directamente en el museo el día de la visita.

NO INCLUYE TRANSPORTE

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CONCIERTOS DIDÁCTICOS

OBJETIVO:El objetivo principal de este programa es acercar a los alumnos la música, y los diferentes instrumentos musicales que la producen, así como sus distintos estilos y variaciones.Diferenciar estilos de la música popular urbana – blues, swing, jazz, rock, pop - a partir del análisis de los elementos de la música: melodía, armonía, ritmo y forma.

METODOLOGÍA:La actividad va a consistir en:Las sesiones se celebrarán en días lectivos, en horario de mañana. El programa, que pretende motivarla sensibilidad artística de los escolares, consta de una audición musical en el propio centro educativo.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:Los conciertos tendrán una duración de una hora de clase aproximadamente en el propio centro educativo.

CALENDARIO:Se solicitará fecha por parte del centro educativo y se llevará a cabo en esa misma fecha siempre que sea posible.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:Agrupación musical encargada de los conciertos didácticos.


INFORMACIÓN ADICIONAL:Será necesario disponer de un espacio amplio que se pueda habilitar para la actividad.

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TALLERES DE TEATRO

OBJETIVOS:Iniciar a los escolares en el juego dramático.Fomentar la actividad dramáticaPromocionar los grupos de teatro escolares.Desarrollar la capacidad crítica y analítica.Estimular la capacidad creativaPotenciar la actividad grupal.

REQUISITOS:Para participar en los talleres, además de solicitarlo, es necesario:Formar un grupo de teatro con alumnos/as de uno o diferentes cursos.Elegir una obra para representar, y responsabilizarse uno o varios profesores/as del centro de preparary dirigir al grupo.Compromiso de representar la obra al final del programa en el C.Cultural Ramón Alonso Luzzy.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:Monitores - actores profesionales.Asesoramiento técnico-didáctico durante la actividad.Textos teatrales en préstamo.Salón de actos para ensayos y representación final.Transporte para participantes y decorados.

DESTINATARIOS:Alumnos y profesores de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educación Especial y Formación Profesional.

Nº DE PARTICIPANTES:Un grupo por centro escolar con un máximo de 40 componentes.

DURACIÓN:Seis sesiones, (de una hora y media cada una), durante el curso 2018/19. Y tres sesiones repartidas entre el ensayo general y la representación final.

COMIENZO DE LA ACTIVIDAD:A partir de la segunda quincena de Noviembre.

CONTENIDO:El taller tratará durante las primeras sesiones sobre contenidos prácticos de la puesta en escena de la obra de teatro a representar.La penúltima sesión será el Ensayo general, en el Centro Cultural "Ramón Alonso Luzzy"La última sesión: Representación de la obra en la XXXI Muestra de Teatro Escolar.


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XXXII MUESTRA DE TEATRO ESCOLAR

Durante el mes de mayo se realizará la XXXII Muestra de Teatro Escolar en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy.En ella participarán todos los grupos de teatro de los Centros integrados en los Talleres de Teatro para Escolares, en dónde se reflejará el trabajo realizado durante el curso escolar y contará con variedad degéneros y de temáticas teatrales para toda la comunidad escolar.

La Concejalía de Educación difundirá entre todos los centros escolares con suficiente antelación la programación de las obras a representar .

Esta difusión se hará a finales del segundo trimestre, momento en que se podrá concertar la reserva de plazas para grupos escolares de los colegios interesados en asistir a las representaciones teatrales.

La entrada al salón de actos del Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy para este evento, es gratuita.


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VAMOS AL TEATRO

La Concejalía de Educación, un año más, organiza en colaboración con Cajamar Caja Rural, el CentroCultural “Ramón Alonso Luzzy” y Palacio de Congresos El Batel, representaciones teatrales destinadasa todos los niveles escolares.

Las representaciones tendrán lugar en el Auditorio y Palacio de Congresos El Batel y en el salón deactos del Centro Cultural "Ramón Alonso Luzzy" , en sesiones de 10 h y 12 h.

RESERVAS :- Para solicitar: "RESERVAS DE OBRAS DE TEATRO"

- Cuota de asistencia:

Centros escolares del municipio de Cartagena 3,50 € x alumno

Centro escolares de fuera del municipio de Cartagena 5 € x alumno

- El ingreso se hará efectivo al día siguiente de la representación, en la cuenta:

Cajamar Caja Rural ES32-3058-0119-6727-2000-5566

ORGANIZACIÓN E INFORMACIÓN:

[email protected]

telf: 968128800 y 968128830 ext:7078


Centros escolares del municipio de Cartagena 3,50 € x alumno

Centro escolares de fuera del municipio de Cartagena 5 € x alumno


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http://www.educateatro.es/programacion/murcia-cartagena

CARTAGENA ABIERTA AL MAR. ACTIVIDADES NÁUTICAS.OBJETIVO:

Acercar las actividades náuticas al alumnado,aportando nociones básicas sobre la navegación yseguridad en el mar.

Promover el respeto y la conservación medioambiental, con especial atención a los mares y costas.

Ampliar las opciones deportivas del alumnado acercando las relacionadas con el mar a los colegios einstitutos.

Fomentar la práctica de actividades marítimas fuera de la estación estival dado el clima benigno deCartagena.

Mantener viva la tradición marítima de Cartagena mostrando a los escolares el abanico deposibilidades relacionado con las actividades náuticas y la facilidad para su realización.

DESTINATARIOS:

Educación Primaria, ESO , Bachillerato, Ciclos Formativos .

NUMERO DE ALUMNOS:

Número mínimo 20 alumnos

Número máximo 55 alumnos

CALENDARIO:

De Octubre a Junio, en la fecha solicitada siempre que sea posible en Club de Regatas Cartagena yClub de Regatas Santa Lucía.

De Abril a Junio en la fecha solicitada siempre que sea posible en Club Náutico Dos Mares de LaManga.

UBICACIÓN:

+ Club de Regatas Cartagena en Cartagena

+ Club de Regatas Santa Lucía en Cartagena

+ Club Náutico Dos Mares en La Manga

NOTA: DEBERÁ INDICARSE EN OBSERVACIONES EL CLUB DE PREFERENCIA, EN CASO DE NOHACERLO SE ASIGNARÁ DESDE LA CONCEJALÍA.

CLUB REGATAS SANTA LUCIA PRIMARIA OPCIÓN “A”

DURACIÓN:

1 Jornada de 10,00h a 13,30h

INSTALACIÓN:

Club de Regatas Santa Lucía en Cartagena

METODOLOGÍA:+ Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas. Diversas actividades lúdicas.+ Actividades prácticas en el mar.

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+ 10€ por alumno

LOS ALUMNOS DEBEN:

+ Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de Octubre a Marzo cortavientos o impermeable.

+ Llevar almuerzo/desayuno

CLUB REGATAS SANTA LUCIA PRIMARIA OPCIÓN “B”

DURACIÓN: + 1 Jornada de 09,30h a 11,00h+ 1 Jornada de 10,00h a 13,30hINSTALACIÓN:+ Centro Educativo+ Club de Regatas Santa Lucía en CartagenaMETODOLOGÍA:+ Durante la primera jornada y en el centro educativo se llevará a cabo una introducción y explicación teórica con apoyo audiovisual de las actividades náuticas. Normas de seguridad. Instrucciones previas. + Muestra de los elementos que se usarán durante las prácticas. Diversas actividades lúdicas.+ Durante la segunda jornada y en el Club de Regatas se llevarán a cabo las actividades prácticas enel mar.COSTE DE LA ACTIVIDAD:+ 12€ por alumnoLOS ALUMNOS DEBEN:+ Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de Octubre a Marzo cortavientos o impermeable.+ Llevar almuerzo/desayuno

CLUB REGATAS SANTA LUCIA SECUNDARIA/BACHILLERATO/C.FORMATIVOS

DURACIÓN: 1 Jornada de 10,00h a 13,30hINSTALACIÓN:Club de Regatas Santa Lucía en CartagenaMETODOLOGÍA:+ Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas.+ Actividades prácticas en el mar.COSTE DE LA ACTIVIDAD:+ 10€ por alumnoLOS ALUMNOS DEBEN:+ Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de Octubre a Marzo cortavientos o impermeable.+ Llevar almuerzo/desayuno

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CLUB NAUTICO DOS MARES PRIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS

DURACIÓN: 1 Jornada de 10,00h a 13,30hINSTALACIÓN:Club Náutico Dos Mares en La Manga

METODOLOGÍA:+ Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas. Diversas actividades lúdicas.+ Actividades prácticas en el mar.COSTE DE LA ACTIVIDAD:+ 12€ por alumnoLOS ALUMNOS DEBEN:+ Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de Octubre a Marzo cortavientos o impermeable.+ Llevar almuerzo/desayuno

CLUB DE REGATAS DE CARTAGENA PRIMARIA/SECUNDARIA/C.FORMATIVOS

DURACIÓN:

1 Jornada de 09,30h a 13,30h

INSTALACIÓN:Club de Regatas de Cartagena

METODOLOGÍA:+ Introducción y explicación teórica de las actividades posteriores. Normas de seguridad. Instrucciones previas.+ Actividades prácticas en el mar.

COSTE DE LA ACTIVIDAD:+ 10€ por alumno

LOS ALUMNOS DEBEN:+ Llevar ropa y calzado adecuado. Recomendable de Octubre a Marzo cortavientos o impermeable.+ Llevar almuerzo/desayuno

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ESCUELA DE FAMILIA

OBJETIVO:La Escuela de familia busca dotar a los padres, madres, tutores y en general a toda persona interesada en ello, de herramientas útiles a la hora de abordar determinados temas relacionados con lacrianza y educación de los menores.

METODOLOGÍA:La actividad va a consistir en:Una serie de talleres y/o/u ponencias sobre temas de interés educativo y social.

Nº DE PARTICIPANTES:Un grupo, máximo 50 asistentes.

DURACIÓN Y UBICACIÓN:La duración de la actividad dependerá del tipo de ponencia o taller.

UBICACIÓN:Centro de Equipos y Recursos de Cartagena “Carmen Conde” C/ Ribera de San Javier n.º 13 30203.

CALENDARIO:Esta actividad se realizará a lo largo del curso escolar.

APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA:Ponentes que impartirán los talleres.Materiales que fueran necesarios.Servicio de aula canguro.


MATERIAL DIDÁCTICO:El material será entregado por ponentes en el momento de la ponencia.


Inscripciones en: [email protected]

Enlaces: FACEBOOK ESCUELA DE FAMILIA

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https://www.facebook.com/escuelamadrespadresct/


OCIO Y TIEMPO LIBRE

• ESCUELA DE NAVIDAD

• ESCUELAS DE VERANO

• TALLERES DEL MAR. Actividades Náuticas

• VERANO CON ARTE. Actividades artísticas

ACTUACIONES PUNTUALES

• DIA DE LA INFANCIA

• CARNAVAL ESCOLAR

• SEMANA DE LA CIENCIA Y LA ENERGÍA

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Documents

2019 - 2020 · 2019-09-17 · • huerto escolar: ecohuerto (6º ep) • huerto escolar: el huerto se traslada a la escuela • la policÍa educa • las tres erres: reducir, reutilizar