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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL
“SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”SECCIÓN SECUNDARIA
DISEÑA EL CAMBIO
LA SEPARACIÓN DE LA
BASURA
DIRECTORA DE LA ESCUELA:
Profa. María Esmeralda Gómez Palma
ENCARGADO:
Prof. Alejandro Arturo Lara Medina
ETAPA 1: SIENTE
Las problemáticas que identificamos que existen tanto
en la comunidad que vivimos, como en nuestra
comunidad escolar son:
Bulling
Contaminación ambiental de ruido
Inseguridad social
Escases del agua
Falta de espacios de recreación
Obras públicas inconclusas o muy tardadas
Separación de la basura (ésta es en la que eligimos trabajar)
ETAPA 2: IMAGINA
La separación de la basura es muy necesaria en
nuestras comunidades para producir cada vez menos
desechos, que ya no se pueden recibir, a los basureros,
a la vez, buscando reusar aquello que puede servir, y así
tener ahorros económicos, que tengan impacto en el
desarrollo integral de las mismas comunidades
Las metas específicas a alcanzar son:
Lograr concientizar a la comunidad escolar en la gran necesidad
que existe y los beneficios que hay al separar la basura.
Obtener botes suficientes para que se pueden separar los
desechos para reusarse los que se puedan.
Actividades a realizar:
Realización de una serie de conferencias con el tema: “la
separación de la basura” a la comunidad escolar” Encargado:
Katia, Fecha: 17-28 OCT. – 11.
Reuniones pertinentes con la directora de la escuela, maestro
encargado del proyecto y equipo de alumnos de trabajo para ver
la forma de adquirir los botes. 07 – 11 NOV. – 11
Exposición de trabajos elaborados por material reciclado,
periódico mural y de caricaturas elaborados por los alumnos.
Encargado: Celso Fecha:14- 25 NOV 11
Serie de actividades ecológicas donde se separarán los
desechos. Encargado: Ivan Fecha: 05 – 15 DIC 11.
El material necesario que se tuvo que conseguir para
la implementación de la separación de los desechos en
la comunidad escolar es darse a la tarea de conseguir,
por lo menos tambos a bajo precio para depositar ahí
cada cosa. Estos tambos fueron aportados por la
directora de la escuela.
ETAPA 3: HAZ
Exposición de los alumnos
a los papas acerca de la
separación de la basura
para lograr el cambio .
Exposición del mismo tema
a los alumnos de la
escuela, como una manera
de crear también conciencia
en ellos acerca de la
separación de los
desechos.
Realización de parte de
los alumnos de
actividades manuales
con elementos
reciclables provenientes
de basura separada.
Exposición de trabajos
realizados de material
reciclable realizados por
alumnos a la comunidad
escolar.
Algunos alumnos que
participaron en la
exposición de trabajos
realizados con material
reciclable obtenido de
basura separada.
Exposición de un
periódico mural donde se
presentó información
breve acerca de la
separación de la basura.
Concurso de caricaturas
realizadas por los
alumnos con el tema del
proyecto.
Algunos alumnos autores
de las caricaturas que se
realizaron.
Se hizo vida la separación de
la basura como se debe en las
instalaciones de la escuela.
Ahora la basura se
separa en: orgánico,
metal, plástico, sanitaria,
otros y pet.
Los botes fueron ubicados
en lugares estratégicos,
significativos y de fácil
acceso para la comunidad
escolar.
La escuela ahora
permanece limpia, y se
hace uso de lo reciclable,
gracias a que se separa la
basura.
• Tenemos que hacer consciencia como padres de familia en buscar inculcar
la cultura del reciclaje en nuestros hijos, ya que es un problema la
contaminación que tenemos hoy día para nuestro planeta, y el gran
impacto que tiene en la salud y en la economía para nuestra comunidad y
para cada uno de nosotros al separar la basura según su clasificación. Es
muy importante, el papel de las autoridades para hacer entender todo lo
bueno que hay en separar la basura, y así poder reciclarla, de esta manera
hacer nuevamente uso de todo aquello que al no destruirse totalmente,
existe la posibilidad de emplearlo para otra cosa, y así al separar la basura
ahorramos gastos innecesarios
SRA. ERIKA NOHEMI VARELAS SANCHEZ.
Madre de la alumna: García Varelas Ahtziri
Kaled de 1º de Secundaria
Como adolescentes y
jóvenes debemos estar
sanos, no tan solo física,
sino mentalmente, que
amemos nuestro entorno
para que busquemos
conservarlo y mejorarlo.