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c/ Len y Castillo,2. 35628 Gran Tarajal. Tuineje. Fuerteventura.
Tfno y Fax:928870135 [email protected] /
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CRITERIOS PARA LA SELECCIN DE MATERIALES Y RECURSOS
DIDCTICOS.
Los recursos didcticos son todos los objetos, acciones o
situaciones que nos son tiles para favorecer el aprendizaje del
alumnado y permiten un buen desarrollo de la tarea docente del
profesorado. Por ello es preciso realizar una
seleccin y establecer unos criterios de uso en el Proyecto
Curricular y que
estos sean compartidos por el equipo docente.
Es importante diferenciar los que son de uso del profesorado y
los que lo son
de los alumnos. Los primeros deben servir para orientar el
proceso de
planificacin de la enseanza.
A la hora de elegir los materiales dirigidos a los alumnos deben
tenerse en
cuenta estos criterios:
Que no sean discriminatorios.
Que permitan un uso comunitario de los mismos.
Que no degraden el medio ambiente.
Emplear materiales de bajo coste para crear hbitos de
ahorro.
Que sean apropiados a los alumnos que van
dirigidos.
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Que cumplan las normas de seguridad que exige su
manejo. Resistente y duradero.
Atractivos y atrayentes.
Favorecedores del desarrollo de las capacidades de
las distintas reas.
LIBROS DE TEXTO.
En cuanto a los materiales curriculares impresos sern los
siguientes:
Infantil 3 y 4 aos: Proyecto Papelillos. Editorial Algaida.
Infantil 5 aos: Mtodo Papapap. Editorial Algaida.
1 Ciclo de Primaria: Editorial Anaya.
2 Ciclo de Primaria: Editorial S.M.
3 Ciclo de primaria: Editorial Anaya.
Francs: Editorial santillana.
Ingls: Editorial Oxford.
Religin. Editorial Everest.
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Estos textos se adaptan a los contenidos, objetivos y
actividades propuestas en el Proyecto Curricular; presentando una
secuenciacin de aprendizaje adecuada al grupo de alumnos que los
van a utilizar.
A.- LIBROS DEL ALUMNO
Los alumnos llevarn libro de texto en las reas de Matemticas,
Lengua,
Conocimiento del Medio y Religin y en el rea de Ingls.
En las reas de Educacin artstica ( msica, plstica y
dramatizacin) y de Educacin fsica el material lo aportar el
maestro, elaborndolo a partir de la
programacin derivada del PCC, en coordinacin con los maestros
del nivel y
ciclo.
B.- OTROS MATERIALES
Teniendo en cuenta los criterios generales para todo el Centro
en cuanto a la
seleccin de materiales, se destaca:
Recursos materiales:
a) Material de las distintas reas del ciclo.
b) Material de psicomotricidad.
c) Juegos de Lenguaje, comprensin y lgica-matemtica.
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d) Otros juegos y materiales manipulativos: puzzles, poliedros,
rompecabezas, regletas, fichas geomtricas, parchs, domin, juegos de
monedas, pictionary, tab)
e) Material de desecho: cartulinas, colores, rotuladores,
pinturas, tizas de colores,, papel continuo.
Recursos audiovisuales:
a) Radio, CD, grabadora, casette.
b) Tableros, murales, fotografas.
c) Televisin, vdeo, DVD
d) Diapositivas, Cintas de vdeo.
Recursos informticos:
a) Programas informticos del aula Plumier para:
- Aprender el manejo del ordenador.
-Desarrollar contenidos de las diferentes reas.
Recursos impresos:
a) Libros de texto.
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b) Materiales curriculares como desarrollo de nuestro Proyecto
curricular.
c) Libros de Biblioteca de aula y de Centro.
d) Prensa diaria y prensa especializada (revistas del
profesorado, revistas de literatura infantil.
